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Semaine des lycéens - Université de médecine de Montpellier

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Semaine des lycéens - Université de médecine de Montpellier

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Semaine d'immersion des lycéens - Campus de Montpellier et Béziers

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Semaine d'immersion des lycéens - Campus de Montpellier et Béziers

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Un Direct-Live est une émission diffusée en direct sur une plateforme en ligne. Elle présente une filière ou une thématique qui relève de l'orientation ou de l'entrée dans l'enseignement supérieur. On y parle des parcours d'orientation, de contenus et d'attendus des formations, mais aussi de la vie étudiante et de la préparation de sa première année dans le supérieur.

Chaque Direct-Live est présenté par un enseignant-chercheur, un Etudiant-Ambassadeur et animé par un journaliste.

Le Crous Montpellier-Occitanie proposera lui aussi une émission pour aborder ses missions sociales et les différentes aides qui existent.

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Venez découvrir de nombreuses filières et poser des questions sur la vie étudiante.

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Un Direct-Live est une émission diffusée en direct sur une plateforme en ligne. Elle présente une filière ou une thématique qui relève de l'orientation ou de l'entrée dans l'enseignement supérieur. On y parle des parcours d'orientation, de contenus et d'attendus des formations, mais aussi de la vie étudiante et de la préparation de sa première année dans le supérieur.

Chaque Direct-Live est présenté par un enseignant-chercheur, un Etudiant-Ambassadeur et animé par un journaliste.

Le Crous Montpellier-Occitanie proposera lui aussi une émission pour aborder ses missions sociales et les différentes aides qui existent.

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Venez découvrir de nombreuses filières et poser des questions sur la vie étudiante.

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Journées portes ouvertes - Université Paul Valéry site de Béziers et Montpellier

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Journées portes ouvertes - Université Paul Valéry site de Béziers et Montpellier

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Vous envisagez de poursuivre vos études à l'Université ?
Le temps d'une journée, Paul-Valéry vous propose de découvrir son campus, ses équipes et ses filières de formation.

Le mercredi 5 mars 2025 à Montpellier (Campus Route de Mende) et à Béziers (centre Du Guesclin)

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Vous envisagez de poursuivre vos études à l'Université ?Le temps d'une journée, Paul-Valéry vous propose de découvrir son campus, ses équipes et ses filières de formation.Le mercredi 5 mars 2025 à Montpellier (Campus Route de Mende) et à Béziers (centre Du Guesclin)

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Journées portes ouvertes 2026 Purple Campus Béziers

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Journées portes ouvertes 2026 Purple Campus Béziers

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Journées portes ouvertes 2026 Purple Campus Béziers

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Journées portes ouvertes 2026 Purple Campus Béziers

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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Mon projet sup : plateforme pour t'aider à formuler tes voeux sur parcoursup

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Mon projet sup : plateforme pour t'aider à formuler tes voeux sur parcoursup

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MonProjetSup aide les lycéens à préparer leurs voeux parcoursup

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MonProjetSup aide les élèves de Seconde, Première et Terminale à s'orienter après le bac.

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1élève1stage : conseils et offres de stages d'observation en 4ème, 3ème et 2nde générale et technologique

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1élève1stage : conseils et offres de stages d'observation en 4ème, 3ème et 2nde générale et technologique

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Entreprises, administrations, partenaires... notre équipe se tient à votre disposition pour répondre à vos questions sur la plateforme. Inscrivez-vous à nos prochains webinaires en cliquant sur ce lien

Proposez des stages d'observation aux élèves et participez à leur découverte du monde professionnel tout en valorisant votre secteur d'activité.

Déposez vos offres de stage

Vous pouvez facilement déposer une offre, la modifier, et la dupliquer.

Répondez aux candidatures

Dès qu'un élève candidate, vous pouvez accepter ou non sa candidature. L'élève est informé et valide à son tour. L'établissement scolaire est également informé.

Validez votre
convention

Cette convention est pré-remplie et à signer en ligne par le professionnel accueillant et le chef d'établissement. Une fois imprimée, cette convention est signée par l'élève et son/ses représentant(s) légaux.

" Si vous voulez faire connaître votre métier et vos entreprises, il faut absolument donner un petit peu de temps pour ces élèves "

Véronique Blanc

Conseillère école-entreprise du recteur de région académique Île-de-France

Ressources utiles

Accédez à des ressources sur les questions d'orientation et de découverte des métiers, quelque soit la filière que vous représentez.

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1élève1stage permet aux éléves de seconde générale et technologique de trouver des stages près de chez eux.

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Journées d'immersions à l'Université de Montpellier

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Journées d'immersions à l'Université de Montpellier

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L’opération “Objectif Université” organisée par l’Université de Montpellier, avec le Rectorat de Montpellier se poursuit cette année avec un retour des journées d’immersions en présentiel sur site. Ces journées d’immersions se déroulent cette année de 2 manières: du 10 au 14 février 2025 immersion en groupe du 17 au 21…

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Mouv'Occitanie : demande une aide pour tes études & stages à l'étranger !

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Mouv'Occitanie : demande une aide pour tes études & stages à l'étranger !

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La mobilité internationale des étudiants avec Mouv’Occitanie – Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée

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Avec Mouv’Occitanie, rejoignez les 6 000 jeunes soutenus chaque année dans leur projet de mobilité de stage ou d’études à l’étranger ! La Région propose différentes aides à la mobilité internationale…

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Journées portes ouvertes 2025/2026 établissements de l'Hérault

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Journées portes ouvertes 2025/2026 établissements de l'Hérault

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Attention : liste non exhaustive

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Choisir une formation post-bac : les bons réflexes

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Choisir une formation post-bac : les bons réflexes

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Demain le SUP' : vidéo dédiée à la vie étudiante dans l'Académie de Montpellier

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Demain le SUP' : vidéo dédiée à la vie étudiante dans l'Académie de Montpellier

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Porté par l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, le projet COMPAS rassemble des partenaires de l’enseignement secondaire et supérieur de l’Académie de Montpellier autour de l’orientation des lycéens. Retrouvez sur cette chaîne YouTube : - Demain le Sup’ : une collection de vidéos pour découvrir les différents lieux de vie et d’étude des établissements d’enseignement supérieur partenaires (campus, salles de cours, bibliothèques, maisons des étudiants), mais aussi du Crous (résidences, espaces de restauration).
- Les Direct-Live de l’orientation : des émissions thématiques sur les formations, certains métiers et les aides sociales du Crous. Bon visionnage !

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Cap'Sup : la plateforme d'immersion dans le supérieur

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Cap'Sup : la plateforme d'immersion dans le supérieur

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Cap'Sup : Plateforme d'immersions dans le supérieur

Du 21 au 25 octobre, l'Université Paul Valéry inaugure la plateforme et propose sa semaine d'immersion.

Les inscriptions débuteront le 7 octobre 2024 sur CAP'SUP.

Vous êtes élève de 2nde, 1ère, terminale ou étudiant en réorientation, vous trouverez de nombreuses offres d'immersions au sein des établissements du supérieur de l'Académie de Montpellier (Licence, BTS, IUT, IFSI, CPGE, CROUS...). L'occasion de rencontrer des enseignants du supérieur, d'échanger avec des étudiants et de partager des temps d'enseignement afin de vérifier votre projet de poursuite d'études en fonction de votre motivation et de vos aspirations. Une occasion unique pour préparer sa continuité d'études et construire son parcours de formation.

- Tutoriel élèves sans sous-titres

- Tutoriel élèves avec sous-titres

- Contact Cap'Sup : capsup@ac-montpellier.fr

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La plateforme d'immersion dans le supérieur

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Découvrez le calendrier des salons de l'Etudiant 2025 - 2026 pour votre orientation - L'Etudiant

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L'Étudiant : Le calendrier des salons 2025-2026

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L'Étudiant : Le calendrier des salons 2025-2026

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Qu'est-ce qu'un salon de l'Etudiant 2023 - 2024 ?

L'Etudiant vous donne rendez-vous toute l'année sur ses nombreux salons destinés à l'orientation des lycéens et des étudiants.

Les salons de l'Etudiant 2023 - 2024 vous permettront de vous informer sur les différents parcours d'études possibles : études courtes, longues, professionnelles ou généralistes, en formation initiale ou en alternance, à l'université, dans les grandes écoles de commerce et d'ingénieurs, ou encore au sein d'écoles spécialisées... les salons sont des occasions uniques de pouvoir échanger avec les enseignants et les étudiants, directement sur leur stand ! Vous obtiendrez toutes les infos sur les formations, les conditions d'admissions, les programmes, les débouchés, les stages ou la vie étudiante !

Comment venir au salon de l'Etudiant 2023 - 2024 ?

Les salons de l'Etudiant 2023 - 2024 sont gratuits. Pour vous rendre sur un salon, rien de plus simple : inscrivez-vous sur la page du salon de votre choix et téléchargez votre QR code.

Vous êtes un professionnel de l'enseignement et souhaitez amener un groupe scolaire sur un salon ? Inscrivez simplement votre groupe en cliquant sur lien 'J'inscris un groupe scolaire'.

Découvrez la version " en ligne " ainsi que l'appli " Salon de l'Etudiant "

L'Etudiant vous propose d'enrichir votre visite sur le salon grâce aux nombreuses fonctionnalités en ligne mais aussi à l'application Salon de l'Etudiant (disponible sur les stores Apple & Android).

Vous pourrez ainsi préparer votre visite sur un salon de l'Etudiant en consultant la liste des exposants, le programme des conférences mais aussi toutes les infos pratiques destinées à faciliter votre visite (horaires, accès, plan du salon...).

Pour prolonger votre réflexion, la version en ligne reste disponible jusqu'à 5 jours après la date de l'évènement. Vous pourrez ainsi profiter d'un échange personnalisé avec les exposants du salon et télécharger leurs contenus exclusifs. Vous pouvez également échanger directement avec des étudiants des écoles via notre service Study Advisor.

Quelles questions poser sur un Salon de l'Etudiant 2023 - 2024 ?

Quel est le programme de la formation ? Quel est le processus de sélection ? A combien s'élèvent les frais d'inscription ? La formation est-elle reconnue par l'Etat ? A quelle date auront lieu les portes ouvertes... retrouvez toutes les questions à poser sur les formations et les établissements en consultant notre article " Quelles questions poser sur un salon de l'Etudiant ? ".

Des conférences pour poser vos questions

Les salons de l'Etudiant 2023 - 2024 vous proposent de nombreuses animations et conférences : des experts se mobilisent autour d'un journaliste de la rédaction de l'Etudiant pour vous aider à identifier, définir et consolider votre projet d'orientation. C'est le moment idéal pour poser toutes les questions qui vous préoccupent et ainsi obtenir des réponses adaptées à vos objectifs.

Études, métiers, réorientation, emploi, vie étudiante... les conférences des salons de l'Etudiant 2023 - 2024 abordent toutes les thématiques qui vous intéressent. Les Salons de l'Etudiant 2023 - 2024 vous permettront d'obtenir tous les renseignements dont vous avez besoin pour approfondir votre réflexion, affiner votre choix d'études et optez pour la formation qui vous convient le mieux !

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Découvrez le calendrier des salons de l'Etudiant 2023 - 2024 pour votre orientation - L'Etudiant

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Retrouvez la liste des salons de l'Etudiant 2023 - 2024 proche de chez vous ! Les salons sont une occasion unique de rencontrer les établissements et de trouver votre formation

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Une séquence d'observation en milieu professionnel est un temps offert aux élèves pour découvrir un environnement technologique, économique et professionnel, en liaison avec les programmes d'enseignement, notamment dans le cadre de l'éducation à l'orientation. Elle contribue à donner un sens à cette éducation en favorisant le contact direct avec les acteurs dans leur milieu professionnel.

Inscrite dans le projet d'établissement, la séquence d'observation permet aux élèves de classe de seconde générale et technologique d'approfondir leur découverte des métiers, dans un environnement différent du cadre scolaire et d'affermir leurs choix d'orientation. Elle offre notamment l'opportunité aux élèves de développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et de préciser leur projet d'orientation scolaire et professionnel en visant, au-delà de leur choix d'orientation, l'acquisition d'une culture économique et professionnelle.

Une séquence d'observation en milieu professionnel doit répondre aux conditions réglementaires prévues, à savoir :

une modalité d'accueil permettant de répondre à l'objectif de sensibiliser les élèves à l'environnement technologique, économique et professionnel, en liaison avec les programmes d'enseignement, notamment dans le cadre de l'éducation à l'orientation, d'une part, et leur permettre de développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et de préciser leur projet d'orientation scolaire et professionnel en visant, au-delà de leur choix d'orientation, l'acquisition d'une culture économique et professionnelle, d'autre part ;

une séquence d'observation encadrée par une convention précisant notamment les activités prévues, les compétences visées et les modalités d'évaluation, signée par l'organisme d'accueil et le chef d'établissement.

C'est un élément obligatoire de la scolarité de l'élève inscrit en classe de seconde générale et technologique.

Les élèves de classe de seconde générale et technologique accomplissent une séquence d'observation de deux semaines pendant le dernier mois de l'année scolaire selon un calendrier national. Elles s'effectuent sur temps scolaire. Cette période correspond à celle des épreuves terminales du baccalauréat général et technologique. Pour l'année scolaire 2023-2024, celle-ci se déroulera du 17 au 28 juin 2024 inclus. Les dates de cette période sont revues tous les ans pour tenir compte du calendrier annuel des examens et certifications publié au bulletin officiel de l'éducation nationale (BOEN) en début d'année scolaire.

La plateforme nationale 1jeune1solution regroupe les offres de séquence d'observation en milieu professionnel ouvertes aux élèves. Les élèves sont accompagnés dans cette recherche par leurs professeurs, les psychologues de l'éducation nationale et l'ensemble de l'équipe éducative. Le cas échéant, pour compléter cette offre, le bureau des entreprises du lycée professionnel du bassin peut permettre d'identifier de potentiels organismes d'accueil pour ces séquences d'observation dans le cadre des partenariats noués par l'établissement.

Les élèves peuvent effectuer leur séquence d'observation dans des structures aux statuts et caractéristiques propres diverses : des associations, des administrations, des établissements publics, des collectivités territoriales, des entreprises privées, des micro-entreprises.

Il convient au chef d'établissement d'apprécier si la structure, par le type d'observation qu'elle propose, lui semble adéquate à l'accueil des élèves de seconde générale et technologique.

La séquence est prioritairement établie sur une période consécutive d'un seul tenant de deux semaines au sein d'un seul lieu d'accueil.

À titre exceptionnel, elle peut être sécable en plusieurs périodes consécutives (deux au maximum), par exemple une première semaine dans un premier lieu d'accueil et une seconde semaine dans un second lieu d'accueil, afin de donner l'opportunité aux élèves de découvrir divers domaines professionnels ou deux environnements professionnels différents dans un même domaine. L'ensemble de ces deux périodes de séquences d'observation correspond à l'ensemble de la période définie dans le calendrier national.

Le chef d'établissement peut ainsi autoriser les élèves à effectuer leur séquence d'observation dans des lieux d'accueil différents, dès lors que les séquences d'observation successives permettent de couvrir la totalité des deux semaines prévues par la réglementation et qu'elles s'inscrivent dans une cohérence globale par rapport au projet d'orientation de l'élève.

Une séquence d'observation en milieu professionnel peut être organisée pour les élèves de 2 de GT dans une structure (entreprise, association, organisme public, etc.) à l'étranger dès lors qu'elle remplit les conditions réglementaires prévues, à savoir :

une modalité d'accueil permettant de répondre à l'objectif de sensibiliser les élèves à l'environnement technologique, économique et professionnel, en liaison avec les programmes d'enseignement, notamment dans le cadre de l'éducation à l'orientation, d'une part, et leur permettre de développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et de préciser leur projet d'orientation scolaire et professionnel en visant, au-delà de leur choix d'orientation, l'acquisition d'une culture économique et professionnelle, d'autre part ;

une séquence d'observation encadrée par une convention précisant notamment les activités prévues, les compétences visées et les modalités d'évaluation, signée par l'organisme d'accueil et le chef d'établissement ;

une période de deux semaines dans le calendrier national de cette séquence d'observation (du 17 au 28 juin 2024).

La signature d'une convention est obligatoire.

Un modèle de convention figure en annexe de la circulaire relative aux séquences d'observation pour les élèves de lycée général et technologique.

Pour les élèves qui prévoient de réaliser leur séquence d'observation à l'étranger, le modèle de convention à utiliser est le même.

La convention doit être signée par le chef d'établissement où est inscrit l'élève et le responsable de la structure d'accueil. L'élève, ou ses représentants légaux s'il est mineur, doivent apposer également leur signature pour attester avoir pris connaissance des termes de cette convention.

Dans le cas d'un accueil dans une école maternelle ou primaire, ce n'est pas le directeur d'école qui est chargé de signer la convention. Cette responsabilité revient au directeur académique des services de l'éducation nationale (Dasen) ou, par délégation, à l'inspecteur de l'éducation nationale (IEN) de la circonscription.

Il n'y a pas d'obligation à utiliser la convention dématérialisée disponible via la plateforme "1jeuneune1solution", néanmoins elle permet de gagner en rapidité et en sécurité.

Inscrite dans le projet d'établissement et obligatoire dans la scolarité des élèves de seconde générale et technologique, la séquence d'observation s'adresse à tous les élèves scolarisés en classe de seconde générale et technologique. Son organisation est placée sous la responsabilité du chef d'établissement qui s'appuie, pour la mettre en place, sur les membres de l'équipe éducative.

Sous statut scolaire, les élèves restent sous l'autorité de leur chef d'établissement, en lien avec un personnel référent dans l'établissement, et sont accompagnés durant la période en milieu professionnel par un tuteur. Par les termes de la convention, la structure d'accueil s'engage à confier certaines tâches à l'élève et à veiller à ce qu'elles ne mettent pas en cause sa sécurité.

L'élève et son tuteur disposent pendant toute la période d'un contact joignable dans l'établissement scolaire. Le tuteur prévient l'établissement sans délai, en cas de défaut d'assiduité de l'élève ou de maladie.

Un responsable des élèves est désigné par la structure et joue un rôle de tuteur. Il détermine un plan organisationnel de la séquence, guide les élèves dans la découverte des activités de la structure et mène des moments de bilan d'observation.

La/le responsable de l'organisme d'accueil doit prendre les dispositions nécessaires pour garantir sa responsabilité civile chaque fois qu'elle sera engagée :

soit en souscrivant une assurance particulière garantissant sa responsabilité civile en cas de faute imputable à l'entreprise ou à l'organisme d'accueil à l'égard de l'élève ;

soit en ajoutant à son contrat déjà souscrit au titre de la "responsabilité civile entreprise" ou de la "responsabilité civile professionnelle", un avenant relatif à l'accueil d'élèves.

Dans le cas d'une structure publique, le lieu d'accueil applique à la séquence d'observation le régime d'assurance régissant habituellement ses activités. Ainsi, lorsqu'il relève de l'État, il ne souscrit pas d'assurance, l'État étant son propre assureur.

La/le chef (fe) de l'établissement d'enseignement doit contracter une assurance couvrant la responsabilité civile des élèves placés sous sa responsabilité pour les dommages qu'ils pourraient causer à l'occasion de la visite d'information ou de la séquence d'observation en milieu professionnel, ainsi qu'en dehors de l'entreprise ou de l'organisme d'accueil, ou sur le trajet menant, soit au lieu où se déroule la visite d'information ou la séquence d'observation, soit au domicile.

L'élève (et en cas de minorité ses représentants légaux) doit souscrire et produire une attestation d'assurance couvrant sa responsabilité civile pour les dommages qu'il pourrait causer ou qui pourraient lui advenir en milieu professionnel.

Le code de l'éducation prévoit que la séquence d'observation peut ne pas se limiter à de l'observation.

Art. D.331-8 : "Au cours des séquences d'observation, les élèves peuvent effectuer des enquêtes en liaison avec les enseignements. Ils peuvent également participer à des activités de l'entreprise ou de l'organisme d'accueil ou à des essais, des démonstrations en liaison avec les enseignements et les objectifs de formation de leur classe, sous le contrôle de personnels de l'établissement d'enseignement scolaire ou de personnes responsables de leur accueil en milieu professionnel, dans les conditions définies par la convention prévue à l'article D. 331-3".

Les activités prévues par la structure d'accueil doivent être décrites dans la convention signée par la famille et le chef d'établissement. Des exemples d'activités sont proposés sur le site éduscol du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

Les élèves étant mineurs, certains travaux pouvant porter atteinte à l'intégrité physique ou morale sont dits " interdits " en raison de leur caractère dangereux :

Actes ou représentations à caractères pornographiques ou violents ;

Travaux exposant à des agents chimiques dangereux ;

Travaux exposant à des agents biologiques ;

Travaux exposant aux vibrations mécaniques ;

Travaux exposant à des champs électromagnétiques ;

Travaux exposant à un risque électrique ;

Travaux comportant des risques d'effondrement et d'ensevelissement ;

Conduite d'équipements de travail mobiles automoteurs ;

Travaux en hauteur dans les arbres ;

Travaux exposant à des températures extrêmes ;

Travaux au contact avec des animaux dangereux ou venimeux ;

Débits de boissons.

La séquence d'observation ne doit pas forcément s'aligner sur l'emploi du temps scolaire des élèves. Ainsi, si l'activité de la structure d'accueil le justifie, l'élève peut réaliser une partie de sa séquence d'observation sur des jours et des horaires où il n'avait initialement pas cours, y compris pendant le week-end, dans le strict cadre toutefois de la réglementation.

Le code du travail prévoit que :

un élève de moins de 16 ans ne peut pas être accueilli en milieu professionnel au-delà de 20 h. À partir de 16 ans, une tolérance est possible jusqu'à 22 h. Dans les deux cas de figure, l'élève ne peut pas être accueilli avant 6 h du matin ;

l'accueil dans la structure doit se faire dans la limite des durées maximales de travail hebdomadaires de 35 heures et quotidiennes de 7 heures (la convention indique 8 heures, intégrant la pause méridienne) ;

les repos quotidiens de l'élève sont respectivement de 14 heures consécutives minimum pour les moins de 16 ans et 12 heures au minimum pour les élèves de plus de 16 ans ; Le repos hebdomadaire est de 2 jours consécutifs pour tous les élèves ;

dès lors que le temps de travail quotidien atteint 4 heures 30, l'élève doit bénéficier d'un temps de pause de 30 minutes consécutives minimum.

Les élèves ne peuvent pas recevoir de rémunération ou de gratification de la part de la structure d'accueil.

La présence d'élèves mineurs de moins de seize ans en milieu professionnel est autorisée, dès lors qu'ils restent sous l'autorité de leur chef d'établissement d'enseignement scolaire. Les formes d'accueil en milieu professionnel possibles varient en fonction de l'âge des élèves auxquels elles s'adressent et de la classe dans laquelle ils sont scolarisés. Il importe que les établissements organisent un suivi des élèves en vérifiant que les tâches qui leur sont confiées sont bien conformes à ce qui est prévu par la convention et en veillant également à ce que les conditions dans lesquelles s'effectue leur contact avec le milieu professionnel ne mettent pas en cause leur sécurité.

Les élèves sportifs de haut niveau (SHN) scolarisés en classe de seconde générale et technologique sont également soumis à l'obligation d'effectuer une séquence d'observation en milieu professionnel. Toutefois, conformément à leur statut de SHN et des obligations sportives auxquelles ils doivent faire face, ladite séquence peut être réalisée selon des modalités dérogatoires permettant à l'établissement de tenir compte avec souplesse des contraintes des élèves sportifs de haut niveau. Ainsi, par exemple, ces élèves peuvent réaliser leur séquence d'observation à tout moment de l'année de seconde.

Les deux cas de figure sont possibles. Il est possible pour une structure d'accueil de proposer une séquence d'observer à un seul élève, à de petits groupes d'élèves ou un groupe classe. Il convient seulement, pour donner du sens à la démarche, qu'elle s'inscrive dans un projet porté par l'ensemble du groupe ou de la classe. Cette approche collective peut permettre à la séquence d'observation en milieu professionnel de favoriser l'organisation de parcours au sein de la structure d'accueil.

Si l'élève est en situation de handicap, il bénéficie d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS). En lien avec l'enseignant référent à la scolarisation de l'élève en situation de handicap, l'équipe éducative s'assure des conditions d'accessibilité du stage en termes de compensations, d'aménagements et d'adaptations conformément au projet personnalisé de scolarisation de l'élève. Les responsables légaux informent le lieu d'accueil de l'existence du projet personnalisé de scolarisation.

La séquence d'observation en milieu professionnel est obligatoire pour tous les élèves de seconde générale et technologique du 17 au 28 juin 2024 inclus. Trois cas de dispenses sont fixés réglementairement :

pour les élèves qui choisissent d'effectuer, durant la période du mois de juin prévue par la réglementation ou pendant le mois de juillet, un séjour de cohésion (dix jours consécutifs et un week-end) ou une mission d'intérêt général (quatre-vingt-quatre heures) dans le cadre du service national universel prévu à l'article R. 113-1 du code du service national ;

pour les élèves engagés dans une mobilité scolaire durant la période du mois de juin prévue par la réglementation pour la séquence d'observation, qu'il s'agisse d'une mobilité scolaire individuelle européenne et internationale effectuée dans le cadre d'un contrat d'études, ou d'une mobilité collective organisée en France ou à l'étranger par l'équipe pédagogique ;

pour les élèves de la classe de seconde spécifique de la série technologique hôtellerie et restauration (STHR), qui effectuent un stage d'initiation ou d'application obligatoire de quatre semaines prévues dans leur formation initiale, lequel figure dans les programmes nationaux d'enseignement de leur filière. Toutefois, si un élève de cette série technologique souhaite réaliser une séquence d'observation en milieu professionnel, il peut se faire connaître auprès de son chef d'établissement et lui soumettre une demande écrite à cet effet. Celui-ci étudiera sa demande en opportunité et en cohérence avec son parcours scolaire. Cette demande sera également conditionnée au fait que le stage de quatre semaines d'initiation ou d'application obligatoire dans le cadre de sa formation aura déjà été effectué plus tôt dans l'année scolaire.

Deux autres cas de dispenses sont possibles :

pour les élèves participant à un voyage scolaire organisé par l'établissement d'inscription de l'élève sur l'intégralité de la période dédiée à la séquence d'observation (s'il ne dure qu'une semaine, celui-ci devra impérativement être précédé ou suivi de la réalisation d'une séquence d'observation en milieu professionnel d'une durée d'une semaine complétant la période dédiée à cette séquence dans le calendrier national.)

pour les élèves engagés dans le stage pratique du brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) sous réserve qu'il ait lieu sur la période dédiée à la séquence d'observation (s'il ne dure qu'une semaine, celui-ci devra impérativement être précédé ou suivi de la réalisation d'une séquence d'observation en milieu professionnel d'une durée d'une semaine complétant la période dédiée à cette séquence dans le calendrier national.)

Lorsqu'un élève veut faire valoir sa participation au service national universel (SNU) pour solliciter une dispense de séquence d'observation en milieu professionnel, il doit présenter à son chef d'établissement la convocation qui lui a été adressée pour réaliser son séjour de cohésion ou sa mission d'intérêt général. Cette convocation doit mentionner les dates auxquelles est prévu le séjour de cohésion ou la mission d'intérêt général.

Lorsqu'un élève veut faire valoir la réalisation d'une période de mobilité européenne et internationale pour solliciter une dispense de séquence d'observation en milieu professionnel, il doit présenter à son chef d'établissement le contrat d'études qui a été établi concernant cette période de mobilité (et qui a été signé par l'établissement).

Les élèves de seconde STHR sont automatiquement dispensés de séquence d'observation, sans avoir à produire aucun justificatif. S'ils souhaitent déroger à cette dispense automatique pour réaliser une séquence d'observation, ils doivent présenter un courrier en formulant la demande, dûment signée de leurs représentants légaux, et justifier d'avoir réalisé le stage d'initiation ou d'application.

Lorsqu'un élève veut faire valoir sa participation au stage pratique du BAFA, il doit présenter la copie de la convention prouvant son inscription au stage pratique sur les dates de la séquence d'observation.

Dès lors que le voyage scolaire organisé par l'établissement d'inscription de l'élève couvre l'intégralité de la période dédiée à la séquence d'observation, les élèves de seconde générale et technologique qui y participent sont dispensés de séquence d'observation en milieu professionnel. Mais, s'il ne dure qu'une semaine, celui-ci devra impérativement être précédé ou suivi de la réalisation d'une séquence d'observation en milieu professionnel d'une durée d'une semaine complétant la période dédiée à cette séquence dans le calendrier national.

Le stage pratique du brevet d'aptitude aux fonctions d'animateurs (BAFA) dispense les élèves de Seconde générale et technologique de réaliser une séquence d'observation aux dates prévues. Néanmoins, la reconnaissance sera valable et donnera lieu à ladite dispense, uniquement pour la partie stage pratique du BAFA et en aucun cas pour la partie stage théorique dudit brevet. Ce stage pratique devra en outre, puisque sa durée est également fixée de 14 jours, avoir lieu dans le créneau de dates fixé annuellement par le calendrier scolaire.

En effet, le stage pratique du BAFA et la séquence d'observation en milieu professionnel partagent des valeurs communes telles que :

transmettre et faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité ;

situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;

construire une relation de qualité avec les membres de l'équipe pédagogique et les mineurs, qu'elle soit individuelle ou collective, veiller à prévenir toute forme de discrimination ;

apporter, le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.

Les élèves scolarisés au CNED en classe complète réglementée ne sont pas concernés par la séquence d'observation.

Le fait d'exercer un job d'été ne donne pas lieu à une dispense. Les élèves concernés doivent quand même réaliser une séquence d'observation en milieu professionnel, pendant la période de deux semaines prévue par la réglementation dans la seconde quinzaine du mois de juin. Cette séquence est inscrite dans le calendrier de l'année scolaire et est obligatoire dans leur scolarité.

Le fait de faire un stage, quelle qu'en soit la nature, durant les mois de juillet et/ou août, ne peut donner lieu à l'octroi d'une dispense. Les élèves concernés doivent quand même réaliser une séquence d'observation en milieu professionnel, pendant la période de deux semaines prévue par la réglementation selon le calendrier national (la seconde quinzaine du mois de juin pour l'année scolaire 2023-2024).

La passation du code de la route (épreuve théorique ou pratique) ne dispense pas les élèves de Seconde générale et technologique de réaliser une séquence d'observation aux dates prévues car elle ne répond pas aux objectifs visés par cette dernière.

La séquence d'observation donne lieu à une exploitation pédagogique en classe de première. Elle permet aux élèves d'échanger en format collectif sur leur expérience, les savoirs et savoir-être développés en entreprise et d'expliquer en quoi la séquence d'observation a contribué à conforter ou à faire évoluer ses choix d'orientation, son projet de poursuite d'études ou ses aspirations professionnelles. La rédaction d'un rapport de restitution est optionnelle.

L'élève est accueilli dans son établissement. Il bénéficie de solutions en ligne de découverte des environnements professionnels et y effectue des recherches documentaires pour préciser ou parfaire son projet d'orientation.

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Un stage en juin pour les élèves de seconde générale et technologique

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Un stage est instauré pour l'ensemble des 560 000 élèves de seconde générale et technologique dès juin 2024. Ce stage d'observation se déroule en entreprise, en administration ou en association et dure deux semaines, du 17 au 28 juin 2024. Chaque lycéen peut ainsi approfondir sa découverte des métiers et être aidé à préparer ses choix d'orientation.

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- BTS agricole - BTS services - BTS industriel - BTS maritime

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Les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE)

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Éducation, orientation, formation et emploi

La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée accompagne les jeunes sur l'ensemble des sujets qui les concernent, l'orientation et la formation, le transport, le logement, la culture, le sport ou la santé.

Elle aide les 230 000 lycéens et lycéennes et les 1 500 élèves des Ecoles de la Deuxième Chance Régionales à aller toujours plus loin.

Nouveau bon plan réussite scolaire : -35% avec Nomad Education !
NOMAD+, l'abonnement complet pour réussir au lycée !
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Tu auras accès à toutes les matières, des cours illimités, des quiz, des fiches synthétiques et des annales corrigés,...

Devenir partenaire de la Carte Jeune Région

Vous êtes une librairie, une association sportive lycéenne, un organisme de formation PSC1 ou vous avez un bon plan à proposer, rien de plus simple : devenez partenaire de la Carte Jeune !

Bravo à nos jeunes médaillés !
La Région a organisé la cérémonie de remise des médailles de la 47ème édition des Sélections régionales des Worldskills en Occitanie en présence de Kamel Chibli, Vice-Président de la Région Occitanie, Marie Castro, Vice-Présidente de la Région Occitanie et Alain Costes, Conseiller Régional Occitanie le 14 avril au Dôme de Carcassonne. 160 jeunes lauréats et lauréates pour 56 métiers et plus de 500 personnes présentes ce soir-là que l'on remercie pour leur soutien et encouragements !

La prochaine étape est la préparation physique et mentale pour être fins prêts pour participer aux finales nationales des Worldskills qui auront lieu du 13 au 16 septembre 2023, au Parc des expositions à Lyon.

Retrouvez la vidéo de l'aventure de la Team Occitanie

Crédits : WorldSkills France

Les actualités liées à la Carte Jeune Région

14 résultats

En Occitanie, la rentrée est synonyme de liberté !
Cette année encore, la rentrée la moins chère de France est en Occitanie, notamment grâce aux nouvelles aides pour les transports. Tour d'horizon des mesures et dispositifs portés par la Région pour garantir à nos lycéennes et lycéens un avenir serein.

Aider les jeunes à aborder l'avenir avec sérénité
La Région a adopté le 23 mars son nouveau Plan Jeunesses. Objectifs : leur donner des solutions pour choisir leur destin, les protéger et favoriser leur engagement citoyen. Revue de détail.

Sport : l'Occitanie en première ligne !
La Région adopte une nouvelle politique sportive. Objectifs : développer la pratique pour tous et partout en Occitanie et faire rayonner l'excellence régionale. Plus aucune excuse de ne pas vous y mettre ! L'Occitanie, terre de sports et de sportifs.

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Source : https://www.laregion.fr/-cartejeune-

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La Carte Jeune Région - Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée

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La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée accompagne les jeunes sur l'ensemble des sujets qui les concernent, l'orientation et la formation, le transport, le logement, la culture, le sport ou la...

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Soirée : la Nuit des étudiants du monde Forum de la santé sexuelle Nouveau service bibliothèques : réservez une salle de travail dans vos CRDoc Élections des usagers au conseil de l'IUT et aux conseils des départements Projets pédagogiques innovants soutenus par la Région Occitanie Semaine de l'Étudiant : événements sur Toulouse, Auch et Castres La Maison de la Formation Jacqueline Auriol au salon SIANE 2021 IUT sans filtre, notre nouveau site réservé aux jeunes !

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Fonctionnement des listes d’attente lorsque le candidat a fait une demande d’internat.

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Fonctionnement des listes d’attente lorsque le candidat a fait une demande d’internat.

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CAP - Bac professionnel - Bac technologique - Bac général

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ID.stages : crée ton compte pour accéder aux offres de stage

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ID.stages : crée ton compte pour accéder aux offres de stage

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Collégiens, lycéens, étudiants, découvrez le monde professionnel !

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Cette plateforme connecte les jeunes et les professionnels grâce à des offres de stage et des témoignages métiers en live et replay.

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Accompagner les élèves ayant reçu des réponses négatives à tous leurs voeux et préparer la phase complémentaire

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Accompagner les élèves ayant reçu des réponses négatives à tous leurs voeux et préparer la phase complémentaire

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Faire le point sur mon projet après réception des réponses des formations dans Parcoursup

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Faire le point sur mon projet après réception des réponses des formations dans Parcoursup

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Cartographie des enseignements de spécialités - Département de l'Hérault

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Cartographie des enseignements de spécialités - Département de l'Hérault

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Cartographies des enseignements de spécialtés

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Aider l'élève à rédiger son argumentaire de motivation

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Aider l'élève à rédiger son argumentaire de motivation

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Aider l'élève à rédiger la rubrique : activités et centres d'intérêt

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Aider l'élève à rédiger la rubrique : activités et centres d'intérêt

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Rédiger sa rubrique : Activités et centres d'intérêt

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Rédiger sa rubrique : Activités et centres d'intérêt

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L'élève de terminale n'a pas de projet concret

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L'élève de terminale n'a pas de projet concret

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Guide national après le BAC - Rentrée 2026

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Fonctionnement des listes d’attente lorsque le candidat a fait une demande d’internat.

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Fonctionnement des listes d’attente lorsque le candidat a fait une demande d’internat.

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Tout savoir sur la phase d'admission Parcoursup de  l'année passée. Info 2025/2026 à venir...

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Tout savoir sur la phase d'admission Parcoursup de  l'année passée. Info 2025/2026 à venir...

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PPT Métiers et études Pharmacie - Universités de Toulouse et Montpellier-2023-1-1

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Parcoursup : Consultez les ressources mises à votre disposition pour formuler vos vœux et compléter votre dossier

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Parcoursup : Consultez les ressources mises à votre disposition pour formuler vos vœux et compléter votre dossier

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Une association des étudiants de Sciences po qui aide les lycéens à préparer leur admission à Sciences po Paris

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Une association des étudiants de Sciences po qui aide les lycéens à préparer leur admission à Sciences po Paris

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Vous trouverez sur ce site internet des (super) conseils de sciencespistes pour vous aider à préparer l'examen d'entrée à Sciences Po. SOSciencesPo - Aide & Conseils est une association loi 1901 fondée et gérée par des étudiantes et étudiants de Sciences Po. Initiative étudiante reconnue depuis 2016 par Sciences Po, nous organisons régulièrement des événements en partenariat.

" J'ai suivi la page Facebook pendant un an et demi, et les résultats ont été extraordinaires: découverte, clairvoyance et réussite. Si j'ai été admis dans le campus que je voulais, c'est aussi (entendez surtout) grâce à vous.

Sosciencespo est la plus efficace des " prépas " en ligne. Et ce n'est pas uniquement parce qu'elle apporte gratuitement tout ce qu'on pourrait désirer comprendre et apprendre, mais parce que c'est un esprit de solidarité et de soutien qui l'anime.

Encore merci à toute l'équipe qui gère le groupe et le site avec passion. Hâte d'aider des 0A en détresse ! "

" J'ai découvert le groupe SOSciencesPo après la publication de la liste d'admissibilité. Il m'a permis de m'inscrire pour passer un oral blanc avec des élèves de bi-cursus en première année, qui m'a énormément apporté en me donnant des pistes de réflexion afin de mieux me préparer. Les élèves étaient toujours là pour apporter une réponse rapide et pertinente à nos problèmes, sans non plus verser dans l'assistanat permanent. Il me semble que ce groupe remplit tout à fait son rôle en donnant aux candidats des informations qu'ils ne peuvent pas, ou difficilement, obtenir par eux-mêmes, tout en les aidant à garder en tête qu'ils ne peuvent réussir qu'en restant autonomes dans leur(s) réflexion(s).

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Bienvenue sur SOSciencesPo - Aide & Conseils

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Par les étudiant.e.s et pour les étudiant.e.s depuis 2012 * Vous trouverez sur ce site internet des (super) conseils de sciencespistes pour vous aider à préparer l'examen d'entrée à Sciences Po. SOSciencesPo - Aide & Conseils est une association loi 1901 fondée et gérée par des étudiantes et étudiants de Sciences Po.

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Les Mercredis de l'orientation s'articulent autour de 9 thématiques :

Formations vers les métiers de l'accompagnement et l'aide à la personne

Formations vers les métiers de la traduction, du commerce international, de la diplomatie, du tourisme et de l'enseignement

Formations vers les métiers du livre et de l'édition, du patrimoine, de l'animation culturelle et du tourisme

Formations vers les métiers du spectacle, de la création, de la production et de la diffusion artistique et des métiers du patrimoine

Formations vers les métiers de l'entreprise

Formations vers les métiers du journalisme, de l'information et de la communication

Formations vers les métiers de la conception et de la création numérique, de la data et de la documentation numérique

Formations vers les métiers de l'environnement, de la cartographie, de l'urbanisme et du tourisme

Formations vers les métiers de l'enseignement, du conseil et de l'intervention sociale

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Vous êtes lycéens et vous envisagez d'étudier à l'Université ?Différents temps de rencontres et de découvertes vous sont proposés tout au long de vos années de lycée.En octobre : la Semaine d'immersionD'octobre à février : les Salons lycéensDe Novembre à Mars : les Direct-live de l'orientationDe décembre à février : les Mercredis de l'orientationEn février : la Journée

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SALON DE COIFFURE

Les formatrices du salon de coiffure (Sandrine et Christine) vous proposent des prestations accompagnées par les apprenti(e)s, à des tarifs très raisonnables.

Coupes, coloration, shampoing, balayage, mèches...

Pour plus d'information, consultez la page " Services " du site Web...

Publié le 15 septembre 2022

RÉGALEZ-VOUS !

Nous avons le plaisir de vous informer que le restaurant d'application du CFA ouvre ses portes à partir du mardi 13 septembre.

Vous pouvez dorénavant vous informer et réserver en ligne dans notre nouvelle application en cliquant ici >>>

Les menus seront détaillés d'ici quelques jours mais la réservation est d'ors et déjà ouverte.

À bientôt...

NOUVEAUX HORAIRES DE RENTRÉE (année scolaire 2022/2023)

L'accueil du CFA sera ouvert au public à partir du lundi 29 août sans interruption :

Étapes à suivre pour s'inscrire au CFA :
ATTENTION, les formations suivantes sont complètes :
Admission 2022

Les inscriptions pour le CAP Boulangerie, Pâtisserie et Boucherie sont fermées pour le motif suivant :

Notre capacité d'accueil a été atteinte, cependant elle reste ouverte pour les autres formations que nous proposons.

Pour rappel, voici le lien pour déposer votre candidature.

INFORMATION COLLECTIVE

CAP Boucher : formation professionnelle de la Région

Le CFA Nicolas Albano de Sète organise deux journées d'information collective le jeudi 25 août et le mardi 6 septembre, pour présenter une formation professionnelle financée par la Région Occitanie.

Cette formation est différente des formations en apprentissage, elle s'adresse à des publics adultes en recherche d'emploi, à priori dans une démarche de reconversion.

Elle est dispensée au CFA de Sète pendant une année (de septembre 2022 à juin 2023) et vise l'obtention d'un CAP boucher.

Une alternance a lieu entre des cours théoriques et des ateliers pratiques au centre, puis des périodes de travail en entreprise.

La prise en charge du coût de la formation et une rémunération sont possibles, sous réserve de répondre à certains critères d'éligibilité.

Si vous pensez être intéressé(e) par cette formation, merci de consulter cette fiche puis de vous rapprocher impérativement de votre conseiller(e) Pôle Emploi pour vous inscrire à l'information collective.

Rendez-vous alors au CFA de Sète le jeudi 25 août de 9h00 à 12h00 ou le mardi 6 septembre de 9h00 à 12h00 pour plus d'information.

RÉUSSITE AUX EXAMENS - SESSION 2022 du CFA de SÈTE

Bravo aux lauréat(e)s, et à tous le personnel du CFA qui s'implique chaque jour pour la réussite de nos apprenti(e)s.

90,5 % de réussite globale ! (180 reçus sur 199 présentés)

Publié le 6 juillet 2022

LIVRET D'ACCUEIL
Télécharger le livret en PDF
Vous trouverez ci-dessous un lien qui vous permet de visualiser ou télécharger au format .pdf le livret d'accueil 2022/2023 destiné aux apprenti(e)s.

INFORMATION COLLECTIVE

Formation professionnelle de la Région

Le CFA Nicolas Albano de Sète organise deux journées d'information collective pour présenter une formation professionnelle financée par la Région Occitanie.

Cette formation est différente des formations en apprentissage, elle s'adresse à des publics adultes en recherche d'emploi, à priori dans une démarche de reconversion.

Elle est dispensée au CFA de Sète pendant une année (de septembre 2022 à juin 2023) et vise l'obtention d'un CAP boucher.

Une alternance a lieu entre des cours théoriques et des ateliers pratiques au centre, puis des périodes de travail en entreprise.

La prise en charge du coût de la formation et une rémunération sont possibles, sous réserve de répondre à certains critères d'éligibilité.

Si vous pensez être intéressé(e) par cette formation, merci de consulter cette fiche puis de vous rapprocher impérativement de votre conseiller(e) Pôle Emploi pour vous inscrire à l'information collective.

Rendez-vous alors au CFA le vendredi 3 juin de 9h00 à 12h00 ou le jeudi 30 juin de 9h00 à 12h00 pour plus d'information.

JobDating au CFA

INSCRIPTION EN LIGNE

Nouveau !

Vous pouvez dorénavant déposer en ligne votre candidature si vous souhaitez devenir apprenti·e· au CFA Nicolas Albano de la ville de Sète.

Pour cela :

cliquer sur le bouton ci-dessous " Déposer ma candidature " puis accédez à la nouvelle fenêtre qui s'est ouverte

si vous possédez déjà un compte NetYpareo au CFA, identifiez-vous, sinon, cliquez sur le bouton vert [Nouvelle candidature] et renseignez le formulaire

Vous obtiendrez plus de détails sur la procédure d'inscription ici : https://cfadesete.fr/cms/apprentis/devenir-apprenti%c2%b7e/

Journées Portes Ouvertes

Le CFA Nicolas Albano organise quatre journées portes ouvertes de 9 heures à 16 heures les :

Les visites se feront exclusivement sur rendez-vous, en appelant le 04 99 57 60 35

Il sera possible à cette occasion d'effectuer une pré-inscription au CFA.

Les Mercredis de l'apprentissage

L'équipe du CFA vous accueille sur rendez-vous les mercredis après-midi du 9 février 2022 au 1er juin 2022.

Ces entretiens vous permettront de découvrir en quoi consiste l'apprentissage, comment l'intégrer, quels sont les diplômes et les filières proposés à Sète.

Vous pourrez, si vous le souhaitez, être accompagné(e) pour réaliser votre inscription en ligne dès ce rendez-vous.

N'hésitez pas à nous contacter (04 99 57 60 35) !

ESCALE À SÈTE

Le CFA Nicolas Albano de la ville de Sète a été présent sur un stand d'Escale à Sète, animé son chef Patrick Guiltat, formateur en cuisine au restaurant d'application du centre, et Nathalie Guiltat formatrice en service en salle au même restaurant.

Au programme, des conseils culinaires, des recettes maison et des animations. Merci à toutes et tous pour votre participation aux animations proposées.

Article de presse - Midi Libre : le jeune homme, qui apprend le métier
aux côtés des frères Ortiz, perpétue une tradition familiale.

Logan GALTIER, inscrit en CAP BOUCHER, a terminé 4 ième lors du dernier concours régional du meilleur apprenti. Félicitation à lui !

Publié le 25 février 2022

Nouveau calendrier pour les prises de rendez-vous de l'atelier coiffure

De nouvelles journées ont été rajoutées au calendrier des prises de rendez-vous de l'atelier coiffure avec Mme Cordeiro, en complément des jours de Mme Lejade.
https://cfadesete.fr/cms/services/
Vous pouvez consulter ce calendrier sur cette page :

Mise à jour de la grille des salaires d'apprenti(e)s
au premier janvier 2022

Vous trouverez dans la rubrique :

la nouvelle grille des salaires qui s'applique à tous les apprenti(e)s à partir du 1er janvier 2022.

Publié le 18 janvier 2022

Du 25 décembre 2021 au 02 janvier 2022) , le CFA sera fermé...

Toutefois une permanence est assurée.

Pour toutes informations ou problème rencontré lors de cette période, veuillez contacter M.Canu au 07.85.77.62.10 ou par e-mail : " salvatore.canu@cfadesete.fr ".

Réouverture du centre et reprise des cours le lundi 3 janvier 2022.

Publié le 21 décembre 2021

MARCHÉ DE NÖEL... MERCI !
L'équipe du CFA tient à remercier tous les participants au marché de Noël : Les visiteurs et clients, les apprentis, les formateurs et l'équipe administrative.
Marché de Noël 2021 préparé par les apprentis du CFA...🎄

À l'année prochaine, bonne fin d'année à tous...

Publié le 14 décembre 2021

RESTAURANT DE NOËL

PLUS DE RÉSERVATION POSSIBLE !

À l'occasion du marché de Noël qui se tiendra le vendredi 17 décembre au CFA, le restaurant d'application sera exceptionnellement ouvert au public.
accueil du restaurant de 12h à 13h / fin de service à 14h
Il est impératif de réserver vos places en vous rendant sur ce formulaire (30 couverts en tout) Pour Des raisons sanitaires 6 personnes maximum par tables:

paiement par chèque ou espèces (pas de CB ni ticket restaurant)

Publié le 24 novembre 2021

REMISE DES DIPLÔMES ANNULÉE

Au regard du contexte sanitaire, il n'y aura pas de cérémonie de remise de diplômes au Lazaret comme précédemment annoncé.

Les lauréats devront se rendre directement au CFA Nicolas Albano pour venir retirer leur diplôme.

Merci pour votre compréhention.

Publié le 10 novembre 2021
Venez déguster les créations élaborées par les apprenti·e·s et les formateurs.
MARCHÉ DE NÖEL !

N'hésitez plus et (re)découvrez la magie des fêtes en visitant le marché de Noël du CFA de Sète.

Rendez- vous le Vendredi 17 Décembre 2021 de 10h à 15h.

AGDE - PASSION CHOCOLAT !

Le CFA Nicolas Albano sera présent au salon Passion Chocolat qui se tiendra au Moulin des Évêques
du jeudi 11 au dimanche 14 novembre à Agde.

Le vendredi 12, à 11h00, les élèves du CFA confectionneront sur leur stand en direct des bonbons en chocolat.

Plus d'information sur https://passionchocolat.ville-agde.fr/

Publié le 10 novembre 2021

Une vidéo publique de présentation du CFA est en ligne pour l'année 2021-2022...

Publié le 29 septembre 2021

MODIFICATION DES HORAIRES DE L'ACCUEIL DU CFA

À titre exceptionnel, durant quelques semaines, l'accueil téléphonique et physique au secrétariat du CFA sera fermé les mardis après-midi et les vendredis matin.

En cas d'urgence, il est possible de contacter l'assistante d'éducation au 04-99-57-60-41.

Merci pour votre compréhention.

Publié le 20 septembre 2021

LE CFA AU SALON DU TAF DE MONTPELLIER

Le CFA Nicolas Albano sera présent à Montpellier mercredi 22 et jeudi 23 septembre, au salon du TAF au SUD DE FRANCE ARENA route de la foire à Pérols.
https://www.laregion.fr/Salon-TAF-de-Montpellier
Plus d'info sur le site :

RÉOUVERTURE DU RESTAURANT D'APPLICATION ET DES SERVICES

L'équipe du CFA a le plaisir de vous annoncer la réouverture de son restaurant d'application à compter du mardi 5 octobre 2021.

La réservation est obligatoire et le nombre de couverts est limité à 20 personnes.

Vous pouvez consulter les dates d'ouverture, le détails des menus et les tarifs sur cette page .

Vous pouvez également réserver directement sur cette page.

Par ailleurs, les services de coiffure et la vente des productions des apprenti·e·s sont également remis en place : plus d'informations ici...

Publié le 14 septembre 2021
Le GRETA CFA Montpellier Littoral souhaite attirer votre attention sur une nouvelle formation qui ouvrira à la rentrée prochaine sur l'Antenne de Sète et Bassin de Thau (lycée Charles de Gaulle) : - la mention complémentaire CUISINIER EN DESSERTS DE RESTAURANT ouverte en formation continue et en apprentissage, Réunions d'information collective en visio : · jeudi 29 juillet 2021 à 9H, lien : https://us02web.zoom.us/j/86509261662?pwd=ejU0djltdS85YjN4SG0vSkpJMk1JQT09 · jeudi 2 septembre 2021 à 9H, lien : https://us02web.zoom.us/j/86942894286?pwd=VXY2ZWtoR253QnBrVytKWkhHemdOZz09 Nous restons disponibles pour toutes questions jusqu'au 31 juillet (date de fermeture de l'Antenne de Sète) et continuerons à communiquer sur ces nouveautés dès le 23 aout 2021 (date de réouverture). Vous souhaitant à tous une excellente saison estivale, Cordialement.
Nos amis du Greta nous communique les informations suivantes :

NEDJMA LARIVIERE
Conseillère en Formation Continue
Service Hôtellerie - Restauration - Tourisme - Propreté - Sécurité - Privée
GRETA CFA Montpellier Littoral

717 av Jean Mermoz - CS 29007 - 34060 MONTPELLIER cedex 2
Tél : 04 67 20 36 18 / 07 63 67 55 66
maforpro-occitanie.fr

Pendant la période estivale, le secrétariat du CFA reste ouvert au public...

le matin de 9h00 à 12h00

l'après-midi de 14h00 à 16h00

JOB DATING LE 12 JUILLET

La CGAD 34 ET LE CFA de SETE organise un job dating le lundi 12 juillet au CFA de Sète, de 10 h à 12 h.

Cette action s'adresse :

aux apprentis bouchers, charcutiers, boulangers, pâtissiers qui viennent d'obtenir leur diplôme et qui souhaitent trouver un travail ;

aux apprentis qui viennent d'obtenir leur diplôme, qui souhaitent continuer leur formation et qui n'ont pas de d'entreprise (par exemple un apprenti qui vient d'obtenir un un CAP boucher et qui souhaite préparer un CAP charcutier ou un BP boucher).

Si cela vous intéresse merci de vous inscrire par retour d'e-mail : sbbc34@cgad34.fr

FÉLICITATIONS AUX APPRENTIS ET AU PERSONNEL DU CFA !

Ci-dessous, le tableau récapitule l'ensemble des résultats aux examens de la session 2021 présentés par les apprentis du CFA de Sète.

Les résultats parlent d'eux même, réussite globale de 94,71 % tous examens confondus, bravo à tous !!!

RÉSULTATS AUX EXAMENS

Les résultats des examens 2021 sont accessibles à partir du lundi 5 juillet - 10h00 :

JOURNÉES PORTES OUVERTES SUPPLÉMENTAIRES

Du fait d'une demande importante, le CFA organise une demi-journée et une journée
Portes Ouvertes supplémentaires les :

Mercredi 26 mai de 9h00 à 12h00

Mardi 8 juin de 9h00 à 16h00

Les visites se feront exclusivement sur rendez-vous, en appelant le 04 99 57 60 35

Pour la sécurité de tous, respect des gestes barrières et port du masque obligatoire.

Il sera possible à cette occasion d'effectuer une pré-inscription au CFA.

AIDE FINANCIÈRE AUX JEUNES

Le gouvernement lance un simulateur d'aide financière aux jeunes sur le site " 1Jeune1Solution" .

L'outil s'adresse aux étudiants, aux alternants, aux jeunes travailleurs ou en recherche d'emploi, ainsi qu'aux jeunes
éloignés de l'emploi et de la formation. Il se présente sous la forme d'un questionnaire en ligne. Chaque jeune doit
renseigner ses informations personnelles (date de naissance, nationalité, hébergement), sa situation actuelle (en formation
ou en alternance, en activité salariée ou indépendante, inscrit comme demandeur d'emploi, ou autre situation), sa
scolarisation, ainsi que ses éventuels revenus et ceux de ses parents.

Une fois ces informations fournies, le simulateur affiche la série d'aides auxquelles le jeune peut prétendre avec le montant
correspondant. Le jeune peut également cliquer sur chacune des aides pour être renvoyé vers le site Internet destiné à
demander l'aide en question. " On est en train de travailler au fur et à mesure avec les sites de la CAF, les sites de demande
de bourses, etc. pour voir comment on va pouvoir automatiser au maximum, préremplir au maximum et prendre chaque
jeune par la main pour qu'il n'y ait pas d'abandon entre l'information et la réception effective des aides ", précise Matignon.

Suite aux décisions gouvernementales liées à la situation sanitaire, la journée Porte Ouvertes du mercredi 7 avril est annulée.

Pour les journées du 5 mai et de 2 juin, aucune décision n'est prise pour le moment. Nous vous tiendrons informés dès que possible.

Merci de votre compréhension...

ARTICLE MIDI-LIBRE

Le quoditien Midi-Libre évoque le CFA de Sète dans un article de sa rubrique locale.

Vous pouvez le consulter en suivant ce lien ⇒...

AIDES À L'EMBAUCHE - PROLONGATION

À l'occasion de la Conférence du dialogue social, Jean Castex, Premier ministre, Bruno Le Maire, ministre de l'Économie, des Finances et de la Relance et Elisabeth Borne, ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Insertion, ont réuni en visioconférence - lundi 15 mars 2021 - les organisations syndicales et patronales pour échanger sur l'évolution des aides et la méthode de concertation pour préparer la sortie de crise.

Prolongation des aides à l'embauche des jeunes en apprentissage

Grâce au dispositif d'aides à l'apprentissage du plan " 1 jeune, 1 solution ", plus de 500 000 jeunes ont signé un contrat d'apprentissage, un record historique malgré la crise.

Pour maintenir la mobilisation des entreprises en faveur de la jeunesse, ces aides seront prolongées :

Prolongation à l'identique jusqu'au 31 décembre 2021 de l'aide exceptionnelle pour l'alternance,

Une vidéo publique de présentation du CFA est en ligne pour l'année 2020-2021...

AIDES À L'EMBAUCHE - PROLONGATION

L'aide exceptionnelle unique aux employeurs est prolongée pour la période du 01/03/2021 au 31/03/2021.

Pour plus de détail, consulter la rubrique Aide.

FÉLICITATIONS !

Notre apprenti Bastian Tarbouriech a pris la troisième place de la sélection régionale Occitanie du concours Meilleur Apprenti de France, catégorie CAP BOUCHER.

Merci aux entreprises BERNADOU et SENEGAS pour leur qualité de maître d'apprentissage qui a permis cette belle réussite.

Publié le 11 février 2021

JOURNÉES PORTES OUVERTES

Le CFA Nicolas Albano organise trois journées portes ouvertes de 9 heures à 16 heures les :

Les visites se feront exclusivement sur rendez-vous, en appelant le 04 99 57 60 35

Il sera possible à cette occasion d'effectuer une pré-inscription au CFA.

WEB RADIO AU THÉÂTRE MOLIÈRE
Plus d'informations sur le site du théâtre...
Dans le cadre du projet " Webradio TMS : chroniques et critiques artistiques ", Jean-Baptiste Bouriaud, intervenant pour Supagroovalistic anime un projet radio musical pour les classes du CFA Nicolas Albano et du lycée Joliot Curie de Sète.

BONNE ANNÉE !

FERMETURE DU CFA

Le CFA sera fermé du lundi 28 décembre 2020 au dimanche 3 janvier 2021.

Il n'y aura ni accueil physique, ni accueil téléphonique durant cette semaine de fermeture.

Réouverture du centre et reprise des cours le lundi 4 janvier 2021.

BRAVO ET MERCI...

À toutes les apprenties et tous les apprentis pour leur implication et la qualité de leurs réalisations,

À tout le personnel en général, et en particulier à toutes les formatrices et à tous les formateurs pour leur implication et leur encadrement,

À toutes les personnes venues visiter et acheter les produits présentés lors de notre marché de Noël, pour leur confiance et leur soutien.

Bonne fin d'année à tous et rendez-vous en 2021 !!!

PRESSE LOCALE

Le site Web du MIDI-LIBRE évoque notre marché de Noël !

Vous pouvez consulter l'article en cliquant sur ce lien .
Venez déguster les créations élaborées par les apprenti·e·s et les formateurs.
MARCHÉ GASTRONOMIQUE DE NOËL

N'hésitez plus et (re)découvrez la magie des fêtes en visitant le marché de Noël du CFA de Sète.

Rendez- vous le 18 Décembre 2020 de 10h à 15h.

HORAIRES D'OUVERTURE DU CFA MODIFIÉS

Suite à la réduction de l'offre de circulation des trains sur notre région, les apprenant·e·s prenant le train côté Est (venant de Montpellier) disposent dorénavant d'un seul TER le matin et arrivent à 8h12 en gare de Sète.

Pour éviter les perturbations inéluctables amenées par les retards des apprentis, pour les horaires du matin, les cours commenceront 15 minutes plus tard par rapport aux horaires habituels, soit à 8h20.

Ci-dessous un tableau récapitulatif des nouveaux horaires de cours le matin :

FERMETURE DU RESTAURANT D'APPLICATION ET DES SERVICES

Nous sommes désolés de vous informer qu'en raison de la crise sanitaire et des mesures en vigueur à ce jour, le restaurant d'application est fermé au public et toutes les dates d'ouverture prévues sont annulées jusqu'à nouvel ordre.

Les services de coiffure, boulangerie, pâtisserie, traiteur, boucherie, charcuterie sont également fermés au public.

Article de presse : Le piège de la pâtisserie s'est refermé sur Tom, le gourmand !

Il y a quelques jours, La Gazette a rencontré Tom, jeune apprenti pâtissier chez M.et Mme Martinez, de " La Fournée Gourmande " (place Jean Jaurès à Frontignan). Après avoir entendu Léo, son patron, sur son métier, voici comment Tom voit, ressent et vit son apprentissage, objectif encore réalisable aujourd'hui, pour un jeune qui comme lui en accepte les contraintes. Mais savoir qu'il existe encore des patrons de la trempe de M.Martinez est tout à fait rassurant pour notre société, qui vit ce qu'elle vit en ce moment, mais qui pourra toujours avancer la tête haute, tant qu'il existera des gens comme les Martinez.

Vous êtes à la recherche d'un contrat d'apprentissage en
charcuterie traiteur ?

Nous vous accompagnons dans vos démarches auprès des entreprises.

Des offres sont à pourvoir !

Appelez le 04 99 57 60 35 pour prendre rendez-vous avec un de nos conseillers entreprises et obtenir des informations sur cette filière professionnelle.

Nos amis du Lycée Charles de Gaulle nous communiquent :
Information Mention complémentaire cuisinier en desserts de restaurant

Le lycée Charles de Gaulle ouvre à cette rentrée une mention complémentaire cuisinier en desserts de restaurant.

Ci-dessous la fiche de présentation.

Cette formation professionnalisante est une formation sous statut scolaire.

Le recrutement est ouvert, les candidats doivent compléter la fiche de candidature et la retourner au plus vite à l'adresse :

richard.pujolle@ac-montpellier.fr

Journée portes ouvertes du 30 Septembre 2020

Le CFA NICOLAS ALBANO ouvre ses portes le Mercredi 30 Septembre 2020 de 9h à 16h afin de vous permettre de découvrir le lieu et les formations proposées au centre.

Les formateurs vous accueillerons dans les ateliers de boulangerie, pâtisserie, chocolaterie, cuisine, service en salle de restaurant, boucherie, traiteur, coiffure, commerce et mécanique bateau.
Bien entendu, les règles sanitaires en vigueur sont appliquées pour le bien de tous.
Il est notamment interdit de pénétrer dans l'enceinte de l'établissement sans masque.
Vous pourrez également, à cette occasion, déposer une demande de candidature.

Jeudi 10 septembre 2020

Bonjour,
Venez vous régaler et vous détendre dans une ambiance conviviale ; menus imaginés et concoctés par notre Chef Patrick Guiltat & sa brigade.
nous avons le plaisir de vous informer que les dates d'ouvertures et les menus du restaurant d'application sont désormais en ligne dans la rubrique " Services ".

Attention, les places sont limitées, ne tardez à réserver votre repas.

Jeudi 10 septembre 2020

Bonjour,

Afin de traiter plus rapidement les contrats d'apprentissage, le secrétariat sera exceptionnellement fermé au public extérieur et ainsi qu'aux apprentis-es ce jeudi et vendredi 11 septembre 2020 de 13h à 17h.

Merci de votre compréhention, bien à vous,

Stéphane MANCUSO, directeur

Vendredi 4 Septembre 2020

Sud de France fête la Qualité

Cette année, au Château d'O de Montpellier, nos apprentis ainsi que notre formateur Denis Burel sont venu présenter leurs produits " du producteur au consommateur ".

La fête de la qualité est le plus grand marché de produits sous signe de qualité d'Occitanie. Une manifestation conviviale pour découvrir et déguster les produits de la section Boucherie du Cfa.

Mercredi 2 septembre 2020

Bonjour

Afin de traiter plus rapidement les contrats d'apprentissage, le secrétariat sera exceptionnellement fermé au public extérieur et ainsi qu'aux apprentis-es ce mercredi de 13h à 17h.

Toutefois pour maintenir une permanence auprès de nos apprentis, l'assistante pédagogique Mme Aurélie Sinapoli prendra le relais si nécessaire.

Les référents pédagogique Messieurs Canu et Crevet peuvent éventuellement prendre le relais.

Merci de votre compréhention, bien à vous,

Stéphane MANCUSO, directeur

Le mot du directeur...

Le CFA Nicolas Albano est le seul établissement de ce type dans le département de l'Hérault à avoir conservé sa nature municipale, mais ce n'est pas là sa seule singularité.

Il accueille chaque année près de 400 apprentis dans les métiers de bouche, de l'hôtellerie restauration, de la coiffure, du commerce et de la mécanique bateau.

Notre mission est de tout mettre en oeuvre pour permettre la meilleure acquisition des connaissances, des savoirs faire, des compétences et des valeurs culturelles afin de parvenir à l'optimisation des capacités et de l'épanouissement de chacun.

Vous devrez être motivés pour progresser, pour apprendre, pour avancer, pour chercher, pour vous engager, pour créer, vous allez choisir un métier d'avenir.

Notre devoir est de vous permettre de vous épanouir, de vous ouvrir à la culture, de vous aider à construire une vie meilleure.

Dans notre République, nous appelons cette évolution sociale la méritocratie.

Elle est l'axe fondateur de notre projet de modernisation.

Stéphane Mancuso, directeur du centre

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CFA Nicolas Albano - Exprimez vos talents !

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Les formatrices du salon de coiffure (Sandrine et Christine) vous proposent des prestations accompagnées par les apprenti(e)s, à des tarifs très raisonnables. Coupes, coloration, shampoing, balayage, mèches... Pour plus d'information, consultez la page " Services " du site Web...

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Institut Universitaire de Technologie de Rodez | IUT Rodez

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Notre établissement, composante de l'Université Toulouse 1 Capitole, propose des formations à bac+2 (DUT) ou bac+3 (Licences générales ou professionnelles) dans des domaines très variés.

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Offre de formation IUT de Perpignan/Narbonne/Carcassonne

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Offre de formation IUT de Perpignan/Narbonne/Carcassonne

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institut universitaire de technologie de Perpignan - IUT de Perpignan

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Offre de formation IUT de Sète/Montpellier

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Offre de formation IUT de Sète/Montpellier

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Le Service de Médecine Préventive a pour mission d'assurer, envers l'ensemble des étudiants et des personnels de l'Université, la prévention, la promotion et l'éducation à la santé. Le service veille au maintien des conditions, personnelles et collectives, de travail nécessaires à

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Le Service de Médecine Préventive a pour mission d'assurer, envers l'ensemble des étudiants et des personnels de l'Université, la prévention, la promotion et l'éducation à la santé. Le service veille au maintien des conditions, personnelles et collectives, de travail nécessaires à

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Le CIO de Pézenas vous accompagne

Actualités

Après la classe de 2de GT et de 1ère

Après le BAC

PARCOURSUP

PARCOURS AVENIR : Document pour réfléchir à son orientation en 2de

PARCOURS AVENIR : Document pour réfléchir à son orientation en 1ère

PARCOURS AVENIR : Document pour réfléchir à son orientation en Terminale

Vie étudiante,  demande de bourse et logement

Mieux se connaître pour mieux s'orienter

S'informer sur les filières : les moocs, les visioconférences , les salons ou journées portes ouvertes virtuels

BTS / BUT

L'université

CPGE et grandes écoles

Les filières  artistiques

Les filières de la santé et du paramédical

Étudier à l'étranger

S'informer sur les métiers

L'apprentissage

Stages en entreprise

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Offre de formations des CFA du Gard,  de l'Aude, de la Lozère et des Pyrénées Orientales

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Offre de formations des CFA du Gard,  de l'Aude, de la Lozère et des Pyrénées Orientales

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Offre de formations des CFA de l'Hérault

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Offre de formations des CFA de l'Hérault

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Le guide rentrée 2026 : Dès la classe de 3ème

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Fiches métiers par secteurs professionnels, intérêts...

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Tu t'interroges sur ton orientation professionnelle ? Tu cherches un métier d'avenir ? Tu souhaites connaître les secteurs qui recrutent sans diplôme ? Tu veux t'investir dans une carrière passionnante et gratifiante ? Tu es au bon endroit.

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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DU préparation IEP et écoles de journalisme

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DU préparation IEP et écoles de journalisme

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L'UFR3 vous propose une préparation publique aux concours d'entrée à Sciences-Po et aux écoles de journalisme.

Ce Diplôme universitaire est ouvert à tous les étudiants de l'Université Paul-Valéry, en plus des cours suivis dans leur discipline d'origine et quelle que soit cette discipline d'origine.
Il est aussi possible de s'inscrire dans ce D.U., seul, sans s'inscrire dans un double cursus.

Ce diplôme pluridisciplinaire est, enfin, ouvert à tout candidat désireux de préparer ces concours et qui n'est pas, par ailleurs, étudiant à l'Université Paul-Valéry.

Nota Bene : une inscription unique en Diplôme universitaire, quel qu'il soit, ne permet pas l'obtention d'une bourse. En revanche, un double cursus Licence / DU ou Master / DU, fréquent chez nos étudiants, permet de solliciter le statut de boursier (effectif que sur le cursus LMD).

2 niveaux sont proposés :
- le niveau 1 concerne les étudiants de licence 1
- le niveau 2 concerne les étudiants de licence 2 à Master

(tarifs donné à titre informatif, changement à prévoir pour 2023-2024)
https://www.univ-montp3.fr/fr/tarifs-et-modalit%C3%A9s-de-paiement

Tarif à titre indicatif :
554€ / an pour le niveau 1
584€ / an pour le niveau 2
(Payable en 3 fois sans frais sous conditions)

Voir onglet spécifique "Candidatures"

Responsables de la Formation
- Antoine Coppolani : antoine.coppolani@univ-montp3.fr
- Jean-François Muracciole : muracciole.comparini@wanadoo.fr

Secrétariat de la Formation
Département d'histoire
Bureau C08, Université Paul-Valéry
L.hist.ufr3@univ-montp3.fr
04.67.14.22.56 / 04.67.14.22.76

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DU Préparation aux concours d'entrée à Sciences-Po (IEP) et aux écoles de journalisme

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PRESENTATIONL'UFR3 vous propose une préparation publique aux concours d'entrée à Sciences-Po et aux écoles de journalisme.Ce Diplôme universitaire est ouvert à tous les étudiants de l'Université Paul-Valéry, en plus des cours suivis dans leur discipline d'origine et quelle que soit cette discipline d'origine.Il est aussi possible de s'inscrire dans ce D.U., seul, sans

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Vous connaissez-vous bien? Découvrez votre profil RIASEC ainsi qu'une liste de métiers et professions en harmonie avec vos aspirations!

Le profil RIASEC découle de la typologie de Holland. Selon cet auteur - et de nombreuses recherches l'ont confirmé - le choix d'un métier ou d'une profession est une forme d'expression de la personnalité d'un individu.

Holland distingue six différents types de personnalité : (R) réaliste, (I) investigateur, (A) artistique, (S) social, (E) entreprenant et (C) conventionnel. Votre appartenance à l'un ou l'autre des six types serait déterminée par vos habiletés, par certains traits de personnalité et par vos intérêts. Chaque profession est donc associée une combinaison de trois lettres.

Ce questionnaire (90 énoncés) vous permet de connaitre votre profil RIASEC ainsi que les métiers et professions qui y correspondent.

Consigne

Vous devez choisir les phrases qui représentent le mieux vos habiletés, vos traits de personnalité et vos intérêts.
Vous devez retenir au moins 3 énoncés pour chacune des 6 sections du questionnaire.

Première étape

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MonEmploi.com : la référence pour mes choix scolaires et professionnels

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Voir aussi la colonne PARCOURS AVENIR : documents pour réfléchir à son orientation en Terminale

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Voir aussi la colonne PARCOURS AVENIR : documents pour réfléchir à son orientation en Terminale

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(conseils pour préparer le grand oral, rédiger son projet motivé, la rubriques centres intérêt et activité)

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Description des enseignements de spécialité

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Description des enseignements de spécialité

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Les programmes du lycée général et technologique

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Depuis la rentrée 2019, l’organisation du lycée général et technologique a évolué pour préparer au baccalauréat et à l’entrée dans l’enseignement supérieur. Découvrez les programmes du lycée.

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Quels enseignements de spécialité pour quelles CPGE ?

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Quels enseignements de spécialité pour quelles CPGE ?

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sources : CIO de Béziers

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DNMADE (diplôme national des métiers d'art et du design)

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DNMADE (diplôme national des métiers d'art et du design)

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Les DNMADE (Diplôme national des métiers d’art et du design)

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Missions et organisation de l’académie, actualités, publications et statistiques, acteurs et partenaires du système éducatif.

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Le calendrier Parcoursup 2026 en 3 étapes 

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Le calendrier Parcoursup 2026 en 3 étapes 

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ProjetSUP : Tous les mooc pour l'orientation

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ProjetSUP : Tous les mooc pour l'orientation

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Découvrez nos cours et formations en ligne gratuits en management, langues, informatique, programmation, environnement, développement durable, art, design.

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Visioconférences du salon de l'enseignement supérieur de Montpellier

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Visioconférences du salon de l'enseignement supérieur de Montpellier

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Trois voies d'accès aux études de kiné

Les études de kiné se déroulent en IFMK (institut de formation en masso-kinésithérapie). Elles sont accessibles après un premier parcours à l'université, au choix parmi :

une licence biologie, STAPS ou en sciences, technologies et santé ;

une L.AS (licence avec option accès santé) ;

un PASS (parcours d'accès spécifique santé).

Attention : toutes les licences biologie, STAPS, sciences technologies et santé, les L.AS et les PASS ne proposent pas un accès en kinésithérapie. Quand c'est le cas, l'accès se fait vers un institut de kinésithérapie précis et indiqué au préalable. Il est donc très important de bien consulter la fiche de présentation de ces licences sur Parcoursup.

Si l'étudiant valide sa 1 re année de licence, il peut candidater en kinésithérapie et, dans le cas des PASS et L.AS, potentiellement aux autres études de santé qui l'intéressent (maïeutique, médecine, odontologie ou pharmacie). S'il n'est pas admis dans cette filière, il peut poursuivre en 2 e année de sa licence ou dans le cas du PASS, dans la licence correspondant à son option.

S'il ne valide pas sa 1 re année de licence, il ne peut pas candidater aux études de santé (dont kinésithérapie). Il peut redoubler cette 1 re année dans le cas d'une licence scientifique ou se réorienter vers d'autres études supérieures via Parcoursup hors licence de santé pour ceux qui étaient en PASS ou L.AS.

Comment choisir le parcours qui convient le mieux ?

La candidature en kinésithérapie sera jugée, pour une part importante, sur les notes obtenues en 1 re année à l'université. Il est donc recommandé au lycéen de formuler des vœux pour des parcours qui correspondent à ses points forts au lycée et à son projet d'études.

S'il est intéressé par des études de kinésithérapie et que ses points forts et ses intérêts sont dans des domaines tournant autour du sport et de la biologie, il pourra choisir une licence de biologie ou de STAPS.

S'il est intéressé par des études de kinésithérapie et que ses points forts sont dans des disciplines éloignées de la biologie, il pourra choisir une L.AS (licence avec option accès santé) dans le domaine qui l'intéresse.

S'il choisit le PASS, il devra s'interroger sur l'option qui l'intéresse le plus pour une éventuelle poursuite d'étude en dehors de la kinésithérapie.

L'admission aux études de kinésithérapie

L'admission aux études de kinésithérapie est sélective. Les candidats sont principalement évalués sur les résultats obtenus dans leur parcours de licence. Les modalités d'enseignement et de sélection variant d'une université à l'autre, il faut bien se renseigner auprès de chaque établissement.

Les étudiants ont la possibilité de candidater deux fois au maximum aux études de kinésithérapie au cours de leur 1 er cycle universitaire, la seconde chance étant soumise à la validation de 60 crédits supplémentaires.

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Les voies d'accès aux études de kinésithérapie

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Les études de masso-kinésithérapie sont accessibles après 1 année de licence STAPS, biologie ou santé à l'université. Pour ceux qui sont reçus aux sélections, cap ensuite sur 4 ans en IFMK (institut de formation en masso-kinésithérapie).

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Dossier

Publication : 23 novembre 2022

Chaque année, plus de 40 000 étudiants rejoignent les rangs des écoles d'ingénieurs. À la clé : une formation de niveau bac + 5 en sciences et gestion de projet, un diplôme accrédité sur avis de la CTI (Commission des titres d'ingénieur) et reconnu du monde professionnel, et de belles perspectives de carrière.

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Chaque année, plus de 40 000 étudiants rejoignent les rangs des écoles d'ingénieurs. À la clé : une formation de niveau bac + 5 en sciences et gestion de projet, un diplôme accrédité sur avis de la CTI (Commission des titres d'ingénieur) et reconnu du monde professionnel, et de belles perspectives de carrière.

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Dossier

Publication : 16 janvier 2024

Accessibles dès le bac pour 3 à 5 ans d'études ou après un bac + 2 pour 3 ans, les formations en écoles de commerce sont diverses. Notoriété, reconnaissances officielles, place de l'international ou qualité de l'insertion : plusieurs critères sont à prendre en compte avant de s'engager dans l'un des 150 cursus qui existent.

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Accessibles dès le bac pour 3 à 5 ans d'études ou après un bac + 2 pour 3 ans, les formations en écoles de commerce sont diverses. Notoriété, reconnaissances officielles, place de l'international ou qualité de l'insertion : plusieurs critères sont à prendre en compte avant de s'engager dans l'un des 150 cursus qui existent.

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Dossier

Publication : 20 novembre 2023

À côté de Sciences Po Paris, dix IEP attirent chaque année de nombreux candidats. Sept d'entre eux se sont associés pour leur concours d'entrée en 1 re année. Modalités d'accès, contenu des études, insertion.

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Les IEP (instituts d'études politiques)

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Agrave; côté de Sciences Po Paris, dix IEP attirent chaque année de nombreux candidats. Sept d'entre eux se sont associés pour leur concours d'entrée en 1re année. Modalités d’accès, contenu des études, insertion.

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L’art (peinture, sculpture, photo, BD...) et le design (graphique, sonore, d’espace, de produit, d’interaction) sont des domaines qui demandent beaucoup de motivation. Les études y sont généralement longues (de 3 à 5 ans) et les débouchés parfois peu nombreu…

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Les classes préparatoires aux grandes écoles

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Les classes préparatoires aux grandes écoles

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Formations de l’université de Nîmes - Université de Nîmes

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L’université de Nîmes propose des formations de la Licence au Doctorat dans 6 domaines d’enseignement suivants : Sciences, Arts, Design, Droit - Economie - Gestion, Lettres, Langues et Histoire, Psychologie, STAPS. Grâce aux liens qu’UNÎMES entretient avec les acteurs économiques et institutionnels,…

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Université de Perpignan Via Domitia
52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex 9
Tél. +33 (0) 4 68 66 20 00
Pour les questions concernant les étudiants et futurs étudiants (inscription, scolarité, formation,...) : scocentrale@univ-perp.fr

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Toute l'offre de formation du l'UPVD. Découvrez nos Licences, Masters et Doctorats (système LMD) dans les domaines, Arts, Lettres, Langues; Droit, Économie, Gestion; Sciences Humaines et Sociales & Sciences, Technologies, Santé. Mais aussi nos formations en Apprentissage ou en formation continue.

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Descriptif des contenus des formations de l'université Paul Valéry et portraits de jeunes diplômés

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Découvrez les diplômes de l'université par secteur d'activité et métiers

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Université Paul Valéry Montpellier : Offre de formation

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Université Paul Valéry Montpellier : Offre de formation

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Aller au contenu principal Aller au menu principal Aller à la navigation par profil

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Droit, Economie, Gestion

Santé

Sciences et Technologies

Sciences et techniques des activités physiques et sportives

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17 facultés, écoles et instituts et 72 structures de recherche

L'Université de Montpellier rassemble une vaste communauté de savoirs : sciences, technologies, activités physiques et sportives, médecine, pharmacie, droit, sciences politiques, économie ou encore gestion. Avec plus de 50 000 étudiants et 4800 personnels, l'Université de Montpellier figure aujourd'hui parmi les plus grandes universités françaises.

L' UM bénéficie d'une reconnaissance internationale pour l'excellence de sa formation, de sa recherche et de sa capacité d'innovation dans un large éventail de domaines scientifiques liées aux grands enjeux de société, au premier rang desquels la sécurité alimentaire, la protection de l'environnement et la santé humaine...Elle occupe une place de premier plan dans les classements internationaux en se plaçant sur le podium mondial en écologie au classement thématique de Shanghai, dans le top 200 du classement général de Shanghai et comme 1ère université française des universités les plus innovantes au Classement de Reuters.

Université responsable, l'UM est particulièrement engagée sur les questions d'égalité Femmes/Hommes et de lutte contre toutes les formes de discrimination, d'enjeux environnementaux, d'intégrité scientifique ou encore dans les relations sciences-société.

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L'Université de Montpellier rassemble une vaste communauté de savoirs : sciences, technologies, activités physiques et sportives, médecine, pharmacie, droit, sciences politiques, économie ou encore gestion. Avec plus de 50 000 étudiants et 4800 personnels, l'Université de Montpellier figure aujourd'hui parmi les plus grandes universités françaises.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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OnisepTV : des vidéos sur les métiers et les études

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OnisepTV : des vidéos sur les métiers et les études

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Questionnaire pour mieux se connaître afin de définir ou approfondir mon projet 

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Questionnaire pour mieux se connaître afin de définir ou approfondir mon projet 

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Testez vos connaissances sur les métiers, les études, la voie pro, l'apprentissage, les secteurs professionnels ou l’égalité filles-garçons avec nos quiz. Pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourrez vous épanouir, nous vous proposons le quiz "Quels métiers selon mes goûts".