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TRABALHO INTERDISCIPLINAR - MAISA E VITÓRIA  (1)

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Laís e Ryan

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Caio Henrique e Matheus Duarte - Texto Completo 

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Caio Henrique e Matheus Duarte - Texto Completo 

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte-Texto Completo Modificado

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte-Texto Completo Modificado

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte-Texto Completo

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte-Texto Completo

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Gustavo Muller e João Parreiras- Introdução e desenvolvimento

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Gustavo Muller e João Parreiras- Introdução e desenvolvimento

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Júlia Fortini, Maria Teresa Carvalho e Yuri Dias - Texto completo

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Júlia Fortini, Maria Teresa Carvalho e Yuri Dias - Texto completo

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Arthur Simoes e Laura Morais- Introdução e desenvolvimento

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Arthur Simoes e Laura Morais- Introdução e desenvolvimento

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O racismo infelizmente esta presente nas raízes da nossa cultura brasileira, com isso acabamos tendo atos racistas sendo taxados como "normais" e a partir do livro indicado pelos professores, vimos maneiras de acabarmos com esse racismo impregnado na nossa sociedade.
Ao longo do livro, percebemos que o brasileiro admite a presença do racismo na maioria da população, porém quando perguntamos se o mesmo é racista ele diz que não, sendo uma grande hipocrisia. No mercado de trabalho, o negro na maioria dos casos trabalha em cargos de pequena importância e recebem menos em relação aos outros trabalhadores, mesmo que ocupem o mesmo cargo, e o pior acontece com uma mulher negra, que recebe menos por ser mulher e por ser negra, sendo um preconceito escancarado.
Felizmente, aos poucos os negros e negras vão conquistando seu devido respeito e importância, graças a movimentos organizados pelos mesmos, que felizmente contam com a ajuda e aprovação da maioria da população, ondd nesses movimentos lutam por tudo que merecem e devem receber, por conta de tudo que passaram.

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Eliene e Fernanda Martins - Desenvolvimento 

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Eliene e Fernanda Martins - Desenvolvimento 

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Primeiramente no início do livro podemos ver que Djamila fala que, mesmo que você não se considere racista no pensamentos, suas atitudes e seus discursos podem ser racistas. Com o decorrer do livro podemos perceber que ela  questiona o porque do negro ser visto como uma pessoa diferente, e podemos ver que na opinião da escritora, ela vê que a cor da pele não interfere na inteligência , nem no porte ou habilidade física da pessoa.
Ela também conta um pouco da sua história, pois por ela ser negra, ela já passou por muitas coisas constrangedoras e ouviu coisas desnecessárias em sua vida, como se ela não pertence se aquele lugar.
Djamila também não excluí a população branca, e no livro ela  ressalta a importância que os "brancos" tem em reconhecer seus privilégios dentro da sociedade. Ela conta a história do Brasil e como o racismo foi vindo com o tempo, e com os colonizadores, já que muitos livros de história usa o termo "descoberto", mas como já existia um povo que vivia, ela indaga se esse termo sério o certo.
Em seguida podemos perceber que ela também destaca muitas das vezes o preconceito sofrido por pessoas da pele mais "escura" , seja em relação a educação, ou a emprego.
Djamila também ressalta a importância de se auto perceber racista em falas ou ações, e podemos perceber que alguns termos que usamos nos dias atuais, provavelmente pode ter origem racista, e nem percebemos, pelo fato de já ser usado, e vindo de geração a geração.
Quando chega no final do livro Djamila enaltece autores negros, que maioria das vezes não recebem o reconhecimento e o destaque que autores "brancos". Esse livro e uma forma realista de se ver o racismo, e ver suas vertentes, pois a autora sentiu na pele a dificuldade de enfrentar diariamente a desigualdade social.

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Maisa e Vitória - introdução e desenvolvimento

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Maisa e Vitória - introdução e desenvolvimento

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TRABALHO INTERDISCIPLINAR - MAISA E VITÓRIA 

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Alice Kelly e Emmanuel - introdução e desenvolvimento

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Alice Kelly e Emmanuel - introdução e desenvolvimento

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte -Introdução e Desenvolvimento

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Ana Gabriela e Fernanda Duarte -Introdução e Desenvolvimento

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Vinicius mateus e Luis felipe. Introdução e parte do desenvolvimento 

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Vinicius mateus e Luis felipe. Introdução e parte do desenvolvimento 

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Racismo, para muitos uma coisa do passado, inexistente nos dias de hoje, para outros uma escória que nos acompanha até o dia de hoje.
Tendo em vista o contexto histórico, as potencias da época, tiveram a maior parte de influência nesse assunto.
No Brasil, com a chegada dos europeus, essa ideia de superioridade já estava estabelecida, então os nativos foram submetidos a um processo de trabalho escravo para satisfazer os interesses Portugueses. depois desse fato, com a expansão de território e população, escravos Africanos eram trazidos a força por navios e leiloados para senhorios donos de fazendas para os servirem.
Como a África era uma grande área de exploração de potencias e a maioria das pessoas eram pretas, as pessoas pretas eram tratadas como escravos desde seu nascimento .

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Júlia Fortini, Maria Teresa Carvalho e Yuri Dias - Introdução + desenvolvimento

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Júlia Fortini, Maria Teresa Carvalho e Yuri Dias - Introdução + desenvolvimento

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Caio Henrique e Matheus Duarte - Desenvolvimento

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Caio Henrique e Matheus Duarte - Desenvolvimento

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Arthur Maranhão e João Maurício - Desenvolvimento

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Arthur Maranhão e João Maurício - Desenvolvimento

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Bruno Cordeiro e Renato Romão - Introdução e Desenvolvimento

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Bruno Cordeiro e Renato Romão - Introdução e Desenvolvimento

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ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA_ PEQUENO MANUAL ANTIRRACISTA DE DJAMILA RIBEIRO

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Bruno Cordeiro e Renato Romão - Introdução

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Bruno Cordeiro e Renato Romão - Introdução

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ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA_ PEQUENO MANUAL ANTIRRACISTA DE DJAMILA RIBEIRO

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Meninas, eu percebo que o texto de vcs está muito próximo do gênero Redação do ENEM. No primeiro parágrafo, vcs episódios de racismo, mas não despertam o interesse do leitor pro seu texto. No segundo, vcs falam do livro e da Djamila quase como se fosse um resumo. Vcs agora não estão lidando com o texto dissertativo-argumentativo, mas com o texto expositivo-descritivo lúdico e atrativo. Imaginem que o leitor do texto de vcs não entende nada sobre racismo e sabe muito menos que existem pesquisas, nas áreas de Humanas, que tentam compreendê-lo. O trabalho da Djamila é resultado de várias pesquisas, mesmo q ele tenha a forma de um Manual Prático. Tentem captar o leitor de vcs e apresentam não o livro em si, mas a pesquisa de que ele é o resultado.

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O texto de vcs está bem interessante! O primeiro parágrafo está bem lúdico. É bem isso que eu espero. Agora, faltou uma apresentação da pesquisa. Como vcs podem falar de pesquisa sobre racismo no texto de vcs? Reflitam sobre isso e comentem do trabalho da Djamila que vcs estão lendo.

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Laís e Ryan
(Meninos, esse parágrafo introdutório está muito parecido com um REDAÇÃO DO ENEM. Vcs agora estão lidando com um outro gênero textual. Portanto, vcs precisam se adequar a eles. Reflitam sobre isso: como vcs podem divulgar o resultado de várias pesquisas na área de humanas apresentados sob a forma do "Manual" no texto de vcs? Para qual tipo de leitor vcs estão falando? Será que o leitor de vcs tem conhecimento dessas pesquisas? Como vcs podem despertar o interesse dele?)

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Meninas, a introdução de vcs está muito parecida com a introdução de uma redação do ENEM, enfim, de um texto dissertativo-argumentativo. O gênero aqui é outro. Vcs estão lidando com a divulgação científica. Imaginem que o leitor de vcs não entende nada sobre racismo e que o papel de vcs é, nesse momento, divulgar a ele o resultado de uma pesquisa científica feito no âmbito das Ciências Humanas e Sociais, que foi publicada sob a forma desse "Manual prático". Portanto, tentem criar uma leveza no texto, despertar o interesse do leitor, sobretudo, no primeiro parágrafo. Ademais, apresentem a pesquisa feita, e não necessariamente o livro da Djamila.

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Meninos, a introdução de vcs está excelente. Peço só atenção às questões de pontuação, crase, concordância, etc. Além disso, tentem terminar o 2º parágrafo fazendo um gancho com o que será feito no desenvolvimento (que vcs irão produzir na próxima semana).

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Meninos, o início do 1º parágrafo está muito interessante. No entanto, ao longo deles, vcs ficam querendo provar que o racismo é errado e que ele deve ser eliminado. Nesse momento de nosso trabalho, não é esse o caminho que vcs devem seguir. Vcs vão divulgar uma pesquisa científica - feita no âmbito das Ciências Humanas e Sociais - que foi publicada sob a forma de um "Manual Prático". Não é papel de vcs, nesse texto, apresentar o temo racismo, mas divulgar a pesquisa sobre esse tema a partir do Manual. São esses movimentos que vcs devem fazer no texto de vcs.

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Meninas, a introdução está interessante. É necessária uma revisão linguística nela. Ademais, não percam de vista que o papel de vcs no texto é divulgar ciência.

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Meninos, adorei a introdução de vcs! O segundo parágrafo está bem interessante.  No primeiro, tentem  trazer mais o leitor pro texto (o primeiro parágrafo está muito redação do ENEM). No segundo parágrafo, não deixem de mencionar que o "Manual" é resultado de pesquisas na área de humanas. É uma proposta prática que resultou de várias pesquisas sobre o assunto. Algo para vcs refletirem e poderem colocar ou na introdução ou no desenvolvimento: será que seu leitor virtual sabe que existem pesquisas que procuram compreender o racismo? Não percam isso de vista!