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(Martín Olivera, desarmando el anonimato ajajja)

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gracias por recordarme lo lindo que fue la lectura en mi niñez

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Mensajes que querían llegar e ideas que querían nacer.

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Mensajes que querían llegar e ideas que querían nacer.

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Gonzalo tenía 8 años decían que no leía porque era vago, que simplemente no le gustaba. Algunos decían que era un poco tonto. Él mundo no llegó por las letras, llegó de forma natural a través de las palabras orales génesis de toda escritura. En una mesa o con su padre jugando ajedrez, el veterano de la esquina, de la gente que dicen que es inculta . Y así conoció el mundo de a poquito, pero aún sin letras de la escuela. Aprender a decodificar empezó de paso en pasito, y descifró al fin !Coca Cola! ¡Pepsi ¡McDonald's! Leía marcas, algo era algo. Y así siguió decodificado marcas, pero quería más, quería ver más. Llegó su primer hallazgo, lo desempolvó y tras minutos le empezó a doler la cabeza. No veía más que letras moviéndose y renglones que bailaban sin ningún sentido.

Desistió, no tenía por qué aprender  sí no tenía las condiciones para ello. Entonces  dejó de esforzarse y empezó a cumplir, cumplir y seguir. Respondiendo preguntas de cuentos o algún texto informativo, las qué podía claro. Estaba alejado del mundo, alejado de su mundo en ese rincón de cuatro paredes. Hasta que se quebró, y con admiración empezó a observar a aquellos niños que podían decir cosas que parecían muy inteligentes, pero ¿Que era ser inteligente? ¿Sacar un Sote? ¿Ser inteligente era ser abanderado? Pero él admiraba a la gente que conocía y podía sacar ese saber a través de palabras. Profundidad qué parecía producto de lo mucho qué han vivido mucho. Encontró al fin el truco, no eran superdotados, eran sencillamente más leídos. Su amigo de manos ajadas y piel gastada le dijo _ver más allá es conocer más y conocer más es pensar con más oportunidad. No importa la cantidad de lo leído, sino cuánto te hagan pensar esas letras. Desde la altura todo se ve más claro- Suspiró y soplando humo de tabaco siguió.  Al fin se decidió, nuevamente agarró ese libro, lo abrió, pero absolutamente nada. Nuevamente lo agarró y continuó sin entender. Tras intentar e insistir…¡Al fin! Un atisbo de sentido, un poco al menos. Los mensajes fueron llegando a buen puerto, paso a paso fue leyendo. Aunque tanta información no podía ser memorizada. Encontró estrategias para sembrar nuevas reflexiones. Y por un rato pensó en cosas que su mente jamás hubiera podido cosechar por sí sola. En esos instantes logró brillar, lo hicieron brillar. El mundo se fue abriendo y le fue dejando huellas, tantas qué mapeo parte de su ser con esas marcas. Siguió aprendiendo, aunque no salvando exámenes o parciales.  Pero si se ganó buenos dolores de cabeza y una gran cantidad de vuelos, qué vieron nacer de ese dolor, muchos nacimientos llamados ideas.

Gerardo

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Me encanto este taller ya que me hizo trasnportar y recordar muchas cosas de mi infancia. Cada vivencia y cada anécdota es única e irrepetible y quedará siempre en nuestros corazones.

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Aprender disfrutando con otros y otras, poniendo todo el cuerpo. Emociones y pensamientos en comunidad, horizontalmente. Gracias!!!

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Comparto con ustedes un fragmento del libro que elegí en la última actividad del miércoles a la noche. Por título: "La historia de la Filosofía", en el capítulo: "Los Presocráticos". "Cualquier exceso de un contrario que sobrepasa la medida asignada, es castigado por la muerte y corrupción; si el sol desborda sus límites y no se ajusta a la hora marcada por el destino, su fuego lo quemará todo". ¿Cómo se puede justificar que en parte este fragmento aleatorio tenga algún tipo de vínculo con lo discutido en el taller? Creo que me quedaré en la tentativa de un camino y en la huella de un sendero hasta descubrirlo.
R.-

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Nutriendo las ramas de la enseñanza
Helen

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Lecturas, historias, testimonios, personas con mundo

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Lecturas, historias, testimonios, personas con mundo