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( correction: un cheval - un domino - une fenêtre - une gourde - un journal - un lapin - un marron - la nuit )

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N’hesitez Pas à refaire le problème 20 en jouant à la marchande et en manipulant des pièces et des billets fabriqués . Vous pouvez conserver la somme de 50euros mais varier la dépense .

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Exercice 1 : vous pouvez manipuler des pièces et des billets comme dans l’exercice 1 .
Tout simplement en fabriquant des pièces et des billets en papier que vous pourrez réutiliser pour jouer à la marchande .

Vous pouvez refaire des exercices avec d’autres nombres s’il y a eu des erreurs sur cette fiche .

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Pistes complémentaires pour les problèmes : 

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Pistes complémentaires pour les problèmes : 

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Problème 23 : si vous pouvez fabriquer une bande numérique de 0 à 100 et l’afficher  à la maison  à la hauteur de l’enfant afin qu’il puisse pointer son doigt sur les nombres ( comme en classe ). Il en existe aussi à photocopier sur internet .
Problème 26 : vous pouvez sortir le jeu de l’oie , le fabriquer ou bien l’imprimer sur internet afin de travailler sur les déplacements ( les enfants ont tendance à compter la case sur laquelle ils se trouvent ) .
A l’oral , cela permet de renforcer le calcul mental . Si Je suis sur la case 13, j’avance de 6 cases , je serai sur la case 19.

Problème 28: Vous pouvez utiliser ou fabriquer des cubes pour les unités et des barres pour les dizaines afin de résoudre ce problème.
Que se passe-t-il lors j’ai 14 cubes ? Dès que j’ai 10 cubes , je les échange contre 1 dizaine ( cela permet d’introduire les retenues pour les additions posées ) .
Vous pouvez refaire le problème en changeant les nombres de l’énoncé pour manipuler un maximum .