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•  Hernández García Rodrigo

•  Pérez Nájera Eder

•  Sánchez Sánchez Alondra América
•  Sandoval Camacho Athenea
•  Sandoval Muñoz Alberto Antonio

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PRIMERA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LOS BULBOS (1946-1958)

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PRIMERA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LOS BULBOS (1946-1958)

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En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras.

Muchas de estas computadoras se programaban con un conjunto de instrucciones simples que debían suministrarse al sistema como tarjetas perforadas de papel o cartón.

La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.

CARACTERÍSTICAS:

•  Se utilizaban tubos de vacío para procesar la información

•  Se utilizaban tarjetas perforadas para entrar datos y programas

•  Para almacenar información se utilizaban cilindros magnéticos

•  El personal que utilizaba estos equipos eran científicos, ingenieros y militares.

•  Los cartuchos eran sumamente grandes, utilizaban una gran cantidad de energía, de igual manera generaban calor y hacían procesos muy lentos

•  Se empezó a utilizar el sistema binario para representar datos

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La UNIVAC era una computadora mas eficiente. La gran diferencia fue que esta se construyo con fines comerciales. Se vendieron  46 computadoras

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SEGUNDA GENERACIÓN   LA ERA DEL TRANSISTOR    (1959-1958)                                                                          

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SEGUNDA GENERACIÓN   LA ERA DEL TRANSISTOR    (1959-1958)                                                                          

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Si esta generación se caracteriza por algo es el transistor , dispositivo   electrónico semiconductor, capaz de modificar una señal eléctrica ,en esencia funciona como una llave de una tubería.
Otra cosa por la que se destaca la generación es  el almacenamiento mediante tambores y discos magnéticos . La implementación de estas  tecnologías permitió  mediante lenguajes más avanzados “lenguajes de alto nivel".

CARACTERISTICAS

Uso del transistor

Almacenamiento mediante tambores

Lenguajes de alto nivel

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TERCERA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DEL CIRCUITO INTEGRADO (1964-1975)

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TERCERA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DEL CIRCUITO INTEGRADO (1964-1975)

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El descurimiento del primer circuito integrado fue en 1951 por el ingeniero Jack S. Kilby .
Se comenzo a utilizar el concepto de familia en los equipos de computo, como la IBM 360, la cual podia compartir software y hardware entre seis diferentes modelos.

CARACTERISTICAS.

Los chips de silicio, llamados semiconductores, aumentaron drásticamente la velocidad y la eficacia.

En lugar de tarjetas perforadoras e impresiones, los usuarios interactuaron a traves de teclados y monitores.

Como dispositivo de almacenamiento se utilizaban las cintas magneticas.

Menor consumo de energia electrica.

Aumento de fiabilidad y flexibilidad.

MODELOS Y EQUIPOS.

IBM 360.

CDC 66oo

Honeywell 6ooo

PDP-8

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CUARTA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LOS MICROPROCESADORES (1971 - 1984) 

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CUARTA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LOS MICROPROCESADORES (1971 - 1984) 

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El concepto VLSI permitió construir computadoras con microprocesadores, con esto disminuyó el tamaño de las máquinas y redujo sus precios, facilitando así la venta a usuarios con requerimientos menores.

CARACTERÍSTICAS:

La creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC, lo cual marcaría una revolución en el mundo de la computación.

MODELOS Y EQUIPOS

Commodore

Modelos de Radio Shack

Atari y Apple II de Woznizk y Jobs

Sistema operativo CP/M

IBM PC con el uso del sistema MS-DOS

Primeras versiones de Windows 3.1

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QUINTA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1984- ACTUALIDAD)

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QUINTA GENERACIÓN. LA GENERACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1984- ACTUALIDAD)

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En esta generación los seres humanos buscan que las máquinas creadas por generaciones anteriores, ahora manejen una cualidad de pensamiento, que evolucionen a algo más que lo que ya se había conocido.

CARECTERISTICAS
Empieza en Japón con esta idea de buscar que las computadoras y las máquinas tengan inteligencia integrada y que puedan desarrollar ciertas acciones ya previamente solicitadas sin necesidad de que una persona las maneje, y solo esté para supervisar, esto con el objetivo además de establecer comunicación optimizada.

EQUIPOS Y MODELOS
Aunque fue en la década de los 90´ donde hubo mayor auge de esta búsqueda por el establecimiento de mejor comunicación, y un claro ejemplo de esto, sería el internet, que surgió no solo como un mecanismo de comunicación eficaz, sino también como un espacio para la consulta de información, desarrollando consigo, nuevos espacios de almacenamiento, como la memoria USB o la microSD, y los sistemas como Android, o linux. incluyendo equipos y modelos como la laptop, ultrabook, etc.

Se espera por fin lograr a una inteligencia artificial casi autosuficiente en un futuro próximo que seria ahora sí la sexta generación

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Para un futuro se espera que la velocidad en la comunicación entre computadoras aumente de manera impresionante; que las aplicaciones comiencen a utilizar cada vez más conceptos como el caos, la lógica difusa, la inteligencia artificial y otros más, y que permitan al ser humano sentirse cada vez más cómodo al utilizar una computadora.

CARACTERÍSTICAS
La holografía y el aumento en la velocidad para procesar información permitirán que se puedan comunicar ideas de manera gráfica a distancia.

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PRIMERA GENERACIÓN:
http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm

https://concepto.de/generaciones-de-las-computadoras/

https://coggle.it/diagram/W7P5B1uwSzxNWqsJ/t/caracter%C3%ADsticas-de-las-6-generaciones-de-computadoras

SEGUNDA GENERACIÓN:
https://concepto.de/transistor/

https://www.tecnologia-informatica.com/generaciones-computadoras-sexta-generacion/#La_Segunda_generacion_de_Computadoras

TECERA GENERACIÓN:
https://www-profesionalreview-com.cdn.ampproject.org/v/s/www.profesionalreview.com/2018/10/13/generaciones-de-ordenadores/

CUARTA GENERACIÓN:
https://www.uv.mx/personal/ermeneses/files/2017/09/Equipo4-CuartaGeneracion.pptm

QUINTA GENERACIÓN:
https://www.tutorialspoint.com/es/computer_fundamentals/computer_fifth_generation.htm

SEXTA GENERACIÓN:
https://www.lifeder.com/sexta-generacion-computadoras/