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Este será tu libro de trabajo durante las actividades.
Realiza los retos del que encontrarás en éste muro, del 1 al 19 siguiendo el orden correcto.

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RETO # 1:                  ¿Cómo crees tú que apareció el primer ser humano?Observa el video, Toma nota y construye tres preguntas que te surjan 

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RETO # 1:                  ¿Cómo crees tú que apareció el primer ser humano?Observa el video, Toma nota y construye tres preguntas que te surjan 

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RETO # 2:                      Lee y resuelve las páginas 206 y 207del módulo.  

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RETO # 2:                      Lee y resuelve las páginas 206 y 207del módulo.  

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Recuerda abrir el módulo de trabajo.

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RETO # 3:                      Los padres o acudientes deberán escribir un texto narrativo sobre cómo viniste al mundo y tú deberás explicarles las características de un texto narrativo según lo que has aprendido en retos anteriores, para que ellos puedan realizarlo.

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RETO # 3:                      Los padres o acudientes deberán escribir un texto narrativo sobre cómo viniste al mundo y tú deberás explicarles las características de un texto narrativo según lo que has aprendido en retos anteriores, para que ellos puedan realizarlo.

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Ten en cuenta la información.

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RETO # 4:                 Existen muchas explicaciones de cómo se originó el ser humano. Los mitos y las leyendas son una forma de hacerlo.                      Copia el post en tu cuaderno y luego deberás leer la página 217 del módulo. 

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RETO # 4:                 Existen muchas explicaciones de cómo se originó el ser humano. Los mitos y las leyendas son una forma de hacerlo.                      Copia el post en tu cuaderno y luego deberás leer la página 217 del módulo. 

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RETO # 5:                   Todas las cosas que conforman nuestro entorno están compuestas por figuras geométricas y se componen de un área y un perímetro Para ambientarnos con la actividad y los contenidos a aprender, iniciemos jugando con el tangram. 

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RETO # 5:                   Todas las cosas que conforman nuestro entorno están compuestas por figuras geométricas y se componen de un área y un perímetro Para ambientarnos con la actividad y los contenidos a aprender, iniciemos jugando con el tangram. 

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Juego pensado para la PDI, en el cual alumnos de primaria se iniciarán en la Geometría construyendo diferentes figuras con las formas geométricas de ...

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RETO # 6:                Observa el video para que te ambientes en los conceptos y escríbelos en el cuaderno.  

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RETO # 6:                Observa el video para que te ambientes en los conceptos y escríbelos en el cuaderno.  

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RETO # 7:                   Todos somos diferentes y tenemos los mismos derechos, observa el video, lee el cuento que allí aparece y escribe en tu cuaderno la enseñanza que te deja, realiza el dibujo.Cuando termines deberás desarrollar las páginas:225, 226, 227 y 228 del módulo. 

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RETO # 7:                   Todos somos diferentes y tenemos los mismos derechos, observa el video, lee el cuento que allí aparece y escribe en tu cuaderno la enseñanza que te deja, realiza el dibujo.Cuando termines deberás desarrollar las páginas:225, 226, 227 y 228 del módulo. 

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RETO # 8:                Explora las actividades dando clic a la imagen.        Prepara cartón, hojas de colores o cartulina para la clase y desarrolla los ejercicios según se te indiquen.    

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RETO # 8:                Explora las actividades dando clic a la imagen.        Prepara cartón, hojas de colores o cartulina para la clase y desarrolla los ejercicios según se te indiquen.    

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RETO # 9:              Tenemos en nuestro cuerpo partes muy pequeñas que no podemos ver con los ojos. ¿Sabes cómo se llaman?¿Cuántas células tenemos en nuestro cuerpo?        Observa el video para acercarte a los conceptos de célula, luego realiza las páginas 220 y 221 del módulo.                  Consulta acerca de la célula animal y vegetal. Dibújalas      

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RETO # 9:              Tenemos en nuestro cuerpo partes muy pequeñas que no podemos ver con los ojos. ¿Sabes cómo se llaman?¿Cuántas células tenemos en nuestro cuerpo?        Observa el video para acercarte a los conceptos de célula, luego realiza las páginas 220 y 221 del módulo.                  Consulta acerca de la célula animal y vegetal. Dibújalas      

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La Célula: Definición, estructura, funciones y partes - Procariotas, eucariotas, animales, vegetales

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RETO # 10:               SABIAS QUE...                Las emociones son sentimientos o reacciones que representan nuestro estado de ánimo. En estos tiempos de cuarentena es frecuente que sintamos diferentes emociones. Vamos a trabajar con algunas de ellas.                         Dibuja un semáforo para que cada día identifiques el color de tus emociones:     Observa el siguiente ejemplo.    

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RETO # 10:               SABIAS QUE...                Las emociones son sentimientos o reacciones que representan nuestro estado de ánimo. En estos tiempos de cuarentena es frecuente que sintamos diferentes emociones. Vamos a trabajar con algunas de ellas.                         Dibuja un semáforo para que cada día identifiques el color de tus emociones:     Observa el siguiente ejemplo.    

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RETO # 11:                  Tarde de cine en familia: Compartirán en familia la película INTENSAMENTE:  Planea tu tarde de cine para que disfruten juntos de un momento que dará apertura a las actividades de la semana.  

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RETO # 11:                  Tarde de cine en familia: Compartirán en familia la película INTENSAMENTE:  Planea tu tarde de cine para que disfruten juntos de un momento que dará apertura a las actividades de la semana.  

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Inside Out

Riley es una chica que disfruta o padece toda clase de sentimientos. Aunque su vida ha estado marcada por la Alegría, también se ve afectada por otro tipo de emociones. Lo que Riley no entiende muy bien es por qué motivo tiene que existir la Tristeza en su vida. Una serie de acontecimientos hacen que Alegría y Tristeza se mezclen en una peligrosa aventura que dará un vuelco al mundo de Riley.

Director: Derek Williams, Mark Sanford, Pete Docter

Genero: Animación Comedia Drama Familiar

Actores: Amy Poehler, Andrea Datzman, Aurora Blue, Bill Hader, Bob Bergen, Bobby Moynihan, Bret 'Brook' Parker, Carlos Alazraqui, Carter Hastings, Dani Dare, Daniella Jones, Danny Mann, Dara Iruka, Dash Zamm, Dave Goelz, Dawnn Lewis, Diane Lane, Elissa Knight, Emma Hudak, Erik Langley, Evan Hudak, Flea, Frank Oz, Gregg Berger, Jacob Hopkins, James Kevin Ward, Jan Rabson, Jess Harnell, John Cygan, John Ratzenberger, Josh Cooley, Kaitlyn Dias, Keith Ferguson, Kyle MacLachlan, Laraine Newman, Lennon Wynn, Lewis Black, Lola Cooley, Lori Alan, Mary Gibbs, Mickie McGowan, Mindy Kaling, Molly Jackson, Mona Marshall, Murray Pearl Schaeffer, Nick Pitera, Paris Van Dyke, Patrick Seitz, Paula Pell, Paula Poundstone, Pete Docter, Peter Sagal, Phil Proctor, Phyllis Smith, Randy Hahn, Rashida Jones, Richard Kind, Ronnie del Carmen, Sherry Lynn, Sophia Lee Karadi, Teresa Ganzel, Tony Fucile, Tony Maki, Veronika Bonell

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ver pelicula del revés (intensamente) (inside out)  online. ver del revés (intensamente) (inside out)  en español latino. descargar pelicula del revés (intensamente) (inside out)  gratis inside out

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un film de comedia del año 2015." /><meta content="ver pelicula del revés (intensamente) (inside out)  online. ver del revés (intensamente) (inside out)  en español latino. descargar pelicula del revés (intensamente) (inside out)  gratis inside out

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Inside Out Riley es una chica que disfruta o padece toda clase de sentimientos. Aunque su vida ha estado marcada por la Alegría, también se ve afectada por otro tipo de emociones. Lo que Riley no entiende muy bien es por qué motivo tiene que existir la Tristeza en su vida.

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RETO # 12:                     En hojas y para seguir construyendo tu proyecto de vida, realizarás las siguientes actividades:             Describe qué sientes tú cuando experimentas las emociones de: Temor, Desagrado, Furia, Alegría y Tristeza, dibujando al final un emoticón que represente a cada una. 

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RETO # 12:                     En hojas y para seguir construyendo tu proyecto de vida, realizarás las siguientes actividades:             Describe qué sientes tú cuando experimentas las emociones de: Temor, Desagrado, Furia, Alegría y Tristeza, dibujando al final un emoticón que represente a cada una. 

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RETO # 13:                Realiza un cuadro como el siguiente, en el que determines qué situaciones te generan cada emoción y cómo reaccionas a ellas:       

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RETO # 13:                Realiza un cuadro como el siguiente, en el que determines qué situaciones te generan cada emoción y cómo reaccionas a ellas:       

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RETO # 14:                Sabías que… No sólo las emociones nos permiten identificarnos en nuestros estados de ánimo, sino que también para diferenciarnos unos de otros y para que socialmente sepan quienes somos, nos identifican con un documento de identidad, que corresponde a un documento que se nos asigna por la Administración Nacional y sirve para identificar a las personas por su nombre, nacimiento, nacionalidad y domicilio.  Observa el video y en tu cuaderno, con ayuda de tus padres, realiza un listado con los documentos de identidad que poseemos los seres humanos desde que nacemos y hasta que morimos.Te puedes apoyar del módulo: páginas 38 y 39¿Cómo está tu memoria? Te reto a memorizar dos elementos muy importantes de tu tarjeta de identidad:1. Tu número de documento de identidad2. Tu lugar y fecha de nacimiento.  

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RETO # 14:                Sabías que… No sólo las emociones nos permiten identificarnos en nuestros estados de ánimo, sino que también para diferenciarnos unos de otros y para que socialmente sepan quienes somos, nos identifican con un documento de identidad, que corresponde a un documento que se nos asigna por la Administración Nacional y sirve para identificar a las personas por su nombre, nacimiento, nacionalidad y domicilio.  Observa el video y en tu cuaderno, con ayuda de tus padres, realiza un listado con los documentos de identidad que poseemos los seres humanos desde que nacemos y hasta que morimos.Te puedes apoyar del módulo: páginas 38 y 39¿Cómo está tu memoria? Te reto a memorizar dos elementos muy importantes de tu tarjeta de identidad:1. Tu número de documento de identidad2. Tu lugar y fecha de nacimiento.  

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RETO # 15:            Entérate: así como todos venimos de una familia, las palabras que conocemos y con las que nos comunicamos, también pertenecen a una familia de palabras. Copia el siguiente post en tu cuaderno.  

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RETO # 15:            Entérate: así como todos venimos de una familia, las palabras que conocemos y con las que nos comunicamos, también pertenecen a una familia de palabras. Copia el siguiente post en tu cuaderno.  

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RETO # 16:              Observa el siguiente video y realiza en el cuaderno el ejercicio de crear las familias de palabras a cada palabra que te dejan en el mismo.  

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RETO # 16:              Observa el siguiente video y realiza en el cuaderno el ejercicio de crear las familias de palabras a cada palabra que te dejan en el mismo.  

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RETO # 17:                Hemos visto hasta aquí aspectos importantes de nuestra identidad como lo son la vivencia personal de emociones, cómo fue nuestro origen, el documento de identidad que nos identifica frente a los demás, pero también entran en juego características particulares que nos definen, como lo son la talla y el peso.Copia el siguiente post en tu cuaderno e investiga y consigna también en el cuaderno, ¿cuáles son las unidades básicas de medida? 

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RETO # 17:                Hemos visto hasta aquí aspectos importantes de nuestra identidad como lo son la vivencia personal de emociones, cómo fue nuestro origen, el documento de identidad que nos identifica frente a los demás, pero también entran en juego características particulares que nos definen, como lo son la talla y el peso.Copia el siguiente post en tu cuaderno e investiga y consigna también en el cuaderno, ¿cuáles son las unidades básicas de medida? 

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RETO # 18:                 Dibuja en tu cuaderno un recuadro como el siguiente y escribe                       ¿cuál es la unidad de medida que se utiliza para cada instrumento?                    ¿Qué se puede medir con cada uno de los anteriores instrumentos?   

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RETO # 18:                 Dibuja en tu cuaderno un recuadro como el siguiente y escribe                       ¿cuál es la unidad de medida que se utiliza para cada instrumento?                    ¿Qué se puede medir con cada uno de los anteriores instrumentos?   

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RETO # 19:             Resuelve las siguientes situaciones matemáticas para aplicar lo aprendido:       Juan es tres años mayor que Pedro. Si Pedro tiene 17 ¿cuántos años tiene Juan?        Juan mide 1,55m y María mide 5cm menos que éste. ¿Cuánto mide María?.    Teresa es menor 8 años que su novio, quien tiene 28 años, cuántos años tiene Teresa?                      Elena mide 1,64m y esto es 0,4m menos de lo que mide Lida. ¿Cuánto mide Lida?                           

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RETO # 19:             Resuelve las siguientes situaciones matemáticas para aplicar lo aprendido:       Juan es tres años mayor que Pedro. Si Pedro tiene 17 ¿cuántos años tiene Juan?        Juan mide 1,55m y María mide 5cm menos que éste. ¿Cuánto mide María?.    Teresa es menor 8 años que su novio, quien tiene 28 años, cuántos años tiene Teresa?                      Elena mide 1,64m y esto es 0,4m menos de lo que mide Lida. ¿Cuánto mide Lida?                           