# data[].attributes.body
A. Acciones que se realizan para organizar lo que deberán aprender "idealmente" l@s estudiantes, considerando las características de nuestro colegio.
B. Proceso complejo que se realiza considerando la gestión curricular, pero que considera el contexto de cada curso y características individuales.

# data[].attributes.headline
Marión A. Esta relacionado con la capacidad de dirigir y tomar  decisiones en relación a las prácticas o intervenciones. Al trabajo del profesor y como orienta los objetivos o el curriculum B. Es un proceso, continuo  y guiado de como aprende un estudiante y la manera en que se le enseña.

# data[].attributes.subject
Marión A. Esta relacionado con la capacidad de dirigir y tomar  decisiones en relación a las prácticas o intervenciones. Al trabajo del profesor y como orienta los objetivos o el curriculum B. Es un proceso, continuo  y guiado de como aprende un estudiante y la manera en que se le enseña.

# data[].attributes.body
A. Es la practica y procedimientos que lleva a cabo la dirección, utp y docentes de un establecimiento para coordinar,  planificar, monitorear y evaluar el proceso de la enseñanza aprendizaje.
B. Procedimiento por el cual se transmiten conocimientos significativos.

# data[].attributes.body
Nro 1 curricular entiendo que es algun proseso que hay que cumplir
Nro 2 enseñar y aprender atraves del dialogo y escuchar a los profesores y alumnos

# data[].attributes.body
A ES EN SIMPLES PASOS ES GESTIONAR DE LA MEJORAR MANERA POSIBLE EL ORDEN DE LO QUE PUEDEN APRENDER DURANTE EL AÑO
B SE ENTIENDE POR EL NOMBRE DE ENSEÑAR DE LA ,MEJOR MANERA POSIBLE Y QUE EL ESTUDIANTE RECIBA EL MENSAJE PARA APRENDER DE LA MEJOR MANERA POSIBLE

# data[].attributes.body
A: gestión curricular a mi parecer es que sea concordante  la planificación con las actividades y acciones que uno puede realizar en el aula, en mi caso yo tomo en cuenta los objetivos para hacer las intervenciones fonoaudiológicas
B: enseñanza es el el resultado de todos los aprendizajes, no sólo pedagógico, el aprendizaje que involucra a todos los integrantes de la comunidad a través de la experiencias de vida y también de las herramientas que uno pueda entregar, el aprendizaje en el aula es un proceso de adquirir conocimiento.

# data[].attributes.body
A: Todas las acciones que ser realizan para llegar a la enseñanza.
B: Son dos procesos, el primero tiene relación con las acciones que se realizan para que un estudiante logre un objetivo. El segundo tiene relación con los procesos que vive el estudiante para alcanzar un objetivo.

# data[].attributes.body
A.- acompañamiento y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes y la enseñanza de los profesores.
B.- comunicación activa, buen trato, estrategias creativas y dinámicas, como también explotar cada habilidad de manera positiva de los niños y niñas.

# data[].attributes.body
A. Practicas de enseñanza y evaluación curricular implementadas en el aula, monitoreo de procesos. Busca mejorar los procesos de aprendizaje.
B.  Proceso de gestión curricular, considerando las características de los estudiantes

# data[].attributes.body
A.- La capacidad de búsqueda y mejora de la enseñanza.
B.-  Son procesos que llevan a un estudiante cumplir su objetivo.

# data[].attributes.body
A Es la organización  de todo lo relacionado OA, Planificación  Evaluación. intervienen todos los estamentos.
B  La enseñanza y aprendizaje  en el aula es la  interacción con intención educativa.

# data[].attributes.body
A- Lo que es relacionado con los contenidos y como se hará entrega.
B- Es todo lo que puede generar un aprendizaje en los estudiantes dentro del aula y lo pueda incorporar a su vida.

# data[].attributes.body
A. es la forma en que aseguramos que el curriculum se cumpla en un establecimiento, haciendo los ajustes necesarios para ello según proyecto educativo y necesidades
B. Son prácticas de enseñanza y evaluación que se llevan a cabo en la sala de clases que al irlas monitoreando nos permiten tomar decisiones para asegurar mayores y mejores logros de nuestros estudinates

# data[].attributes.body
a. monitorear los aprendizajes, si se cumplen o no según nivel. B: entregar y recibir conocimientos

# data[].attributes.body
A- Entiendo que es un conjunto de acciones y decisiones que de deben llevar a cabo por el equipo el colegio, coordinaciones etc.

B-  Proceso que se lleva a cabo por medios de diferentes estilos de aprendizajes. Eliminando barreras, interacción activa.

# data[].attributes.body
A. GESTIÓN CURRICULAR, A MI ENTENDER ES LA FORMA DE ENTREGAR LOS APRENDIZAJES, DE ACUERDO AL PROYECTO EDUCATIVO.
B. ES COMO SE ENTREGA EN EL AULA EL CONOCIMIENTO, LAS HERRAMIENTAS QUE AL FINAL SIRVEN PARA LA VIDA.

# data[].attributes.body
A- crear  o buscar recursos adecuados para la edad de cada uno de los niños niñas.
B- participación activa de los niños y niñas en cada experiencia educativa.

# data[].attributes.body
A. Decisiones sobre las habilidades, actitudes, conocimientos que se desean lograr y su forma de trabajo.
B. Proceso por el cual se desarrollan las habilidades y conocimientos, a través del monitoreo, reflexión y evaluación constante.

# data[].attributes.headline
Macarena: 1.- Entiendo que son todas aquellas acciones que se generan para que el curriculum educativo se lleve a cabo. 2.- Serían todas las acciones destinadas a mejorar el aprendizaje de los niños y niñas

# data[].attributes.subject
Macarena: 1.- Entiendo que son todas aquellas acciones que se generan para que el curriculum educativo se lleve a cabo. 2.- Serían todas las acciones destinadas a mejorar el aprendizaje de los niños y niñas

# data[].attributes.body
A.- Gestión Curricular se vincula con los procesos de toma de decisiones en relación a qué, cómo y cuándo enseñar

B.- Proceso que se llevan el dia a dia entre el profesor- estudiante, contenido y ambientes.

# data[].attributes.body
A. grupo de acciones que permite llevar a cabo el ordenamiento y mejora en la enseñanza
B. proceso por el cual se logra llevar a cabo un objetivo específico

# data[].attributes.body
A. Es un método de organización de cómo entregar los aprendizaje, lo ideal es que este en relación con el proyecto del colegio.
B. Es el proceso desde lo que planificamos hasta las prácticas éxitosas, es el cómo logramos desarrollar las habilidades, capacidades, conocimientos, actitudes y fortalezas de las y los estudiantes.

# data[].attributes.body
A- acciones planificar ,llevar a cabo un actividad con un objetivo

# data[].attributes.body
A- Entiendo gestión curricular por cómo desarrollar de forma óptima el curriculum nacional.
B- Lo entiendo por el desarrollo de habilidades y capacidades de forma eficaz en los estudiantes.

# data[].attributes.body
a.- Son las acciones que realizan los directivos y docentes en un establecimiento para planificar y evaluar lo ya realizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
b.- Es un proceso en donde los estudiantes y docentes aprenden de forma continua, reciproca y constante.

# data[].attributes.body
A. es un grupo o conjunto de plan o necesidades para realizar acciones
B. aplicar y llevar acabo lo planificado un proceso pedagógico

# data[].attributes.body
a.-es la implementacion de los procesos educativos de forma estrategica.
b.- entiendo como el procedimiento mediante , se realizan y transmiten enseñanza u conocimiento.