# data[].attributes.body
Empatia deriva do grego empatheia que remete ao significado “na paixão” que aplicado a nossa língua significa reconhecer no outro de forma apaixonada. Portanto, ser empático só é possível através do exercício da alteridade.

# data[].attributes.body
Cerca de cinco milhões de africanos escravizados chegaram ao Brasil entre 1501 e 1866, e desde então a população negra do Brasil cresceu até se tornar a segunda maior população negra do mundo fora da África.

# data[].attributes.headline
A chegada de três estudantes africanos à Escola Violeta

# data[].attributes.subject
A chegada de três estudantes africanos à Escola Violeta

# data[].attributes.body
Estamos em maio de 2023 e a chegada de três estudantes  africanos à Escola Violeta ainda desperta curiosidade entre a comunidade escolar. Por se tratar de uma instituição de porte médio localizada em Blumenau, não é comum receber estudantes estrangeiros.

A direção imaginou que, pelo fato de os três estudantes da Zâmbia falarem inglês, língua oficial do país, seria uma excelente oportunidade para a escola avançar no seu programa bilíngue. No entanto, passados dois meses da chegada dos dois meninos e de uma menina (eles no 9º ano e ela no 8º ano do EF), foi percebendo que eles não tinham se integrado à comunidade escolar, permanecendo isolados na maior parte do tempo.

Certo dia, uma professora notou que quatro meninas se dirigiram até os estudantes de Zâmbia. Achou interessante aquele movimento e aproximou-se para escutar a conversa. Logo, porém, notou que não se tratava de um diálogo, mas de um verdadeiro interrogatório. Uma das perguntas feitas foi: "lá tem luz elétrica"? Um dos meninos encheu os olhos de lágrimas e, nos dias seguintes, não foi à escola.

A direção, então, chamou a coordenação pedagógica do EF Anos Finais e deu a ela uma incumbência: pensar junto aos professores em um projeto para integrar os alunos africanos àquele ambiente predominantemente ocupado por pessoas brancas descendentes de alemães. Não se tratava apenas de chamar a atenção das meninas, mas de pensar naquele contexto como uma oportunidade para o estabelecimento de um diálogo intercultural na escola.

# data[].attributes.body
Lusaka está situada ao sul do país e é a maior cidade do Zâmbia. Foi fundada em 1905 pelos britânicos e tornou-se capital da então Rodésia do Norte em 1935.

Área total  | 360 km²
População total  | 1 084 703 hab.

# data[].attributes.body
Blumenau é um município do estado de Santa Catarina, Região Sul do Brasil. Localiza-se na microrregião homônima.

Área total | 519,837 km²
População total | 361 855 hab.

# data[].attributes.body
Semana de integração cultural. Colocar os estudantes como protagonistas e responsáveis pela construção coletiva do conhecimento.

# data[].attributes.body
- Cidades
- Personagens famosos
- Brasil e Zambia do s. XXI
- que está sendo feito nos países? design, moda, arquitetura, educação, arte, literatura etc.
- Gastronomia

# data[].attributes.body
Em ambientes diversos, a existência de conflitos chega a ser 50% menor que nas demais organizações, o que leva a um nível de engajamento 17% maior que a média e ainda gera reconhecimento de que há espaço para inovar por parte de 75% das pessoas colaboradoras. (HayGroup e Santo Caos).

# data[].attributes.body
Criar um comitê escolar que trabalhe junto ao setor de Gestão de pessoas para institucionalizar programas de inclusão de pessoas negras, indígenas e migrantes como professores e equipes de apoio pedagógico.

# data[].attributes.body
Circuito de palestras com personalidades negras

# data[].attributes.body
é um esforço para se colocar no lugar do outro. Aletitas é a origem no latim, Alter significa “outro” e itas remete a “ser”. Portanto alteridade remete a ideia de “ser o outro”. Empatia é a palavra que na língua portuguesa mais se aproxima da alteridade.

# data[].attributes.body
Amostra cultural de cinema com atores, produtores e diretores negros

# data[].attributes.body
Feira de culturas com a participação de toda a comunidade escolar (Apresentação final dos trabalhos)

# data[].attributes.body
Grupos de estudantes farão pesquisas na cidade procurando referentes africanos na arquitetura, literatura, design, gastronomia, alimentação etc.

# data[].attributes.headline
INOVAÇÃO PEDAGÓGICA:              Desenvolvimento de práticas, novas ou melhoradas, que impactam no processo de ensino e aprendizagem, qualificando tempo e espaço e ampliando o repertório escolar.           

# data[].attributes.subject
INOVAÇÃO PEDAGÓGICA:              Desenvolvimento de práticas, novas ou melhoradas, que impactam no processo de ensino e aprendizagem, qualificando tempo e espaço e ampliando o repertório escolar.           

# data[].attributes.body
Indicadores

1.     Envolvimento dos professores no desenvolvimento de novas ou melhoradas práticas;

2.     Engajamento e protagonismo dos estudantes;

3.     Evidências de aprendizagem;

4.     Concordância do espaço físico aos novos processos e tempo;

5.     Acolhimento da proposta pela comunidade escolar;

6.     Incorporação institucional do repertório pedagógico

7.     Articulação de conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares (interdisciplinaridade).

8.     Acolhimento da diversidade.