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la situacion de clase seria la descripcion que se le da a un grupo social. los tipos de clse serian el contexto donde estos se desemvuelven. las relaciones de clse

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WEBBER nos dice que: la sociologia debe estudiar la "accion social" como un sentido racional con arreglo a fines, nos explica que debemos entender las acciones con preguntas o reconstruyendo la accion. suponemos que una acciones racional con arreglo a fines y a medida de ir comprendiendo lo racional toma otro rumpo por ejemplo podria tomar el sentido de una accion racional con arreglo a valores, tradicional o afectiva

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PODER: es la probabilidad de imponer la voluntad propia, donde por acuerdo o violencia se reconoce la superioridad de uno sobre otro. DOMINACION: es la probabilidad de encontrar obediencia, puede ser racional, tradicional y carismatica DISCIPLINA: es la probabilidad de hallar obediencia en una manera mas simple

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Situación de clase se refiere a todas aquellas similitudes que existen entre un grupo de individuos las cuales los agrupan en un estrato social.
tipos de clases son los estratos que diferencian a la sociedad organizándolos de una forma jerárquica desde las clases mas bajas , hasta las mas altas.
relaciones de clases son las diferentes de relaciones que existen entre ellas ya pueden ser de asociación, dependencia o generalización.
conducta de clases es la forma en que se desarrolla cada clase bajo los estándares y normativas señaladas por un ente mayor.
Lucha de clases como lo menciona su nombre se refiere a la lucha que existe entre estratos sociales mediante los cuales suelen darse los hechos históricos que definen una sociedad para un futuro ya sean cambios buenos o malos, en la mayoría de casos se da por el choque entre ideales que van tomando fuerza y decantan en una nueva forma de apreciar la sociedad.
El papel de los intelectuales para las clases, su importancia radica en forma de liderazgo ya que bajo sus conocimientos las clases se ven acogidas por sus ideas y es el mismo quien toma el papel de guiar los cambios que se van dando independientemente de la clase con la cual se siente identificado.

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Situación de clase, según Weber, engloba diferentes factores que intervienen en la conformación de un grupo social que condicionan a un individuo pertenecer a un determinado grupo social.
Tipos de clase: El ámbito económico, politico y social, contribuyen a la consolidación de un estrato social
Relaciones de clase: este tipo de conjetura está basada en el relacionamiento de un grupo social
Conducta de clase: este aspecto desarrolla un relacionamiento
Lucha de clase: haciendo referencia a la lucha de clase, según Weber, existen dos bloques que se relacionan y al mismo tiempo también se confrontan por el posicionamiento privilegiado en la sociedad.
El papel de los intelectuales para la clase: los intelectuales juegan un rol importante dentro de la construcción de una sociedad ya que, gracias a ellos, se develan anomalías

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Situaciones de clase: la totalidad de las situaciones de clase son una clase social. En las situaciones de clase un elemento personal generacional es fácil y suele ocurrir de modo típico. En las situaciones de clase hay cambios te suceden en relación a los individuos y la bus de la que forman parte esto individuos.
Tipos de clase: son las diferencias dentro de una misa situación de clase. Este concepto ayuda a determinar la
estratificación de los grupos y la estratificación social.
Relaciones de clase: es uno de los tres tipos de condicionantes dentro de una misma situación de clase.
Conducta de clase: es lo gobernado por los intereses y materiales de clase.
Lucha de clase: Weber habla de la lucha, pero no con cambios estrcturales.
El papel de los intelectuales: es homogéneo.

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La situación de clase resulta ser el posicionamiento social en el cual se desarrolla el individuo, esta clase determina su costumbre y su estructura al momento de incorporarse y conformarse dentro del grupo social determinado en este caso la clase.
Los tipos de clase se definen según el campo en el cual se desarrollan por ejemplo, tenemos a las dominantes asumiendo este rol según el ámbito en el que se desarrollan, en los diferentes campos la clase se va definiendo según el estatus por el cual se definen en base a la movilidad social, por lo general las clases se van desarrollando en un sentido escalonado, esta escala se da en orden ascendente.
Las relaciones de clase, se dan cuando en el grupo social se proyectan estrategias, estas estrategias sirven para poder interactuar de manera coercitiva entre clases, las clases por ejemplo por lo general usan las estrategias de movilidad social usando los diferentes capitales, como un medio de ascensión de clases, ya sea de manera política-social, económica, mediante los capitales culturales, las estrategias matrimoniales, es así como se van relacionando las clases.
Las conductas de clase, por otra parte son la asimilación en su imaginario social de su entorno y su realidad social, es decir, la construcción  determina y asume a estas clases como sentido propio del individuo.
La Lucha de Clases, entonces es una sujeción de asimilar el acortar las brechas sociales, las cuales se dan de manera estructural por las condiciones predeterminadas por las cuales el individuo se asimila hacia una clase, en este entendido también se dan las variables para poder usar las estrategias de movilidad social en el sentido de Lucha de Clases.
El papel de los intelectuales para la clase, la critica surge por que a este grupo se los cataloga como teóricos orgánicos, es decir, que se han desempeñado en el sentido utilitarista para los fines de clase; por otra parte los fines teóricos intelectuales también sirven para dar línea de lo ideal y su construcción como ideal, es así como la burocracia de cierta manera se practica mediante este ideal, pero como forma de sentido de ejecución es este el sentido de los intelectuales con la clase.

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la formación de una clase es el conjunto de lo que se aspira, de lo que tienes, lo que te falta no solo en bienes materiales y económicos Weber hace una distinción entre las clases propietarias, las clases lucrativas y las medias estando dentro de ellas algunas diferencias como el ser dueño de un negocio pero no tener un titulo,  el titulo técnico, la conducta se da por medio de la acción social la cuales una acción que define la acción de los demás, la lucha de clases no solo se da solo por medio de la condiciones económicas sino por diversas circunstancias en la que se encuentra un individuo, en cuanto al papel de lo intelectuales es analizar con categorías la sociedad ya que siendo intelectuales también formamos parte de una clase

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Situación de Clase :  conjunto de intereses compartidos por los individuos que la conforman dentro de un conjunto de probabilidades. (competencia)

Tipos de clases : basado en un orden económico clase propietaria que puede dividirse en propietaria y lucrativa
y no propietaria la cual se diferencian por el uso de la propiedad y bienes
clase social que agrupa a todas las clases y la combinación de estas, basado en las probabilidades de mercado su movilidad social.

Relaciones de clases : la relación de la clases se defina por las probabilidades de mercado

Conducta de clase : acción conjunta llevada por el grupo que la constituye según intereses similares (puede ser racional) porque parte de la acción individual)

Lucha de clases : se da cuando existe una diferencia de intereses entre clases inmediatas o cercanamente relacionadas

El papel de los intelectuales para la clase :  en un tipo ideal debe ser altamente racional y científico pero puede llegar a constituirse en una cuestión de estatus y de manejo de poder dentro la misma.

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un tipo ideal por ejemplo seria la meritocracia en el marcado la cual explica una posibilidad de oportunidad justa para todos pero en la realidad no es así

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Ultima cuestión: Define los siguientes conceptos

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Ultima cuestión: Define los siguientes conceptos

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Situación de Clase

Tipos de clases

Relaciones de clases

Conducta de clase

Lucha de clases

El papel de los intelectuales para la clase

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Poder:  probabilidad de imposicion de la voluntad propia dentro hacia otro

Dominación: es el sentido del poder puede ser carismática tradicional legal racional

Disciplina: es la aceptación racional o pactada de un comportamiento que puede ser común o particular

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El poder es la imposición de la voluntad de una persona sobre el resto aun cuando haya contradicción de la misma manera la dominación se da através del poder que no debe ser necesariamente fisico el hecho del poder mas alla en este punto y Weber lo determina en la dominacion por varias formas ya sea carismatica, legal o tradicional, es en esta parte donde podemos advertir que el poder no solo se refiere a la imposicion por medios de cohersion si no que va mas alla y es precisamente la dominacion la que permite llegar a la discplina que no es mas que la obediencia pronta y automatica acerca del sistema impuesto por la dominacion con el cumplimiento de las leyes y ordenes que conlleva.

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Poder: es la probabilidad de imponer la propia voluntad dentro de una relación social.
Dominación: es la probabilidad de obediencia de un mandato determinado por parte de personas determinadas.
Disciplina: es la probabilidad de obediencia por parte de un conjunto de personas de manera automática.

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poder es parte de un contrato social esta reconocido en un estado y las leyes para formar un orden social
dominación es el calculo ah que la mayor cantidad de personas acepten valores y normas
disciplina es la efectividad, rapidez y forma automática en la que los individuos han aceptado ciertos valores

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El poder es la voluntad de imponer las normativas en base a una voluntad propia, es decir, en el sentido probabilístico que nos propone Weber, el poder resulta ser una estrategia del ideal en base a una estructura para poder ser asimilado y asumido mediante los individuos.
Dominación, la dominación resulta ser la probabilidad en la cual el grupo de individuos asumen el poder, es decir, la voluntad general es la que da legitimidad a ese poder el cual se plantea o se pretende ejercer.
Disciplina, es la incorporación en el imaginario social de esas estrategias legitimas para poder asumir la obediencia a ese ideal, es así como se define la autoridad a quien obedecer y esta a su vez en la estructura se asume como tal mediante la disciplina.

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Poder: Weber hace referencia al poder como un tipo de dominación basada en lo tradicional, carismatico y legal. El control que un grupo determinado ejerce sobre otro que lo considera como legítimas.
Dominación: es una forma de establecer normas que se podrían traducir en la obediencia de un grupo de actores sociales hacia otro que tendría el poder.
Disciplina: es la base de una obediencia estructurada dentro de una sociedad con alto grado tradicional o valores.

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Poder:

Dominación:

Disciplina:

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objetos construidos por el invetigado, donde realiza una abstraccion de la realidad y sus fenomenoes carateristicos, lo que se estrudia es la desviacion de estos tipos ideales

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Para Weber el método científico consiste en la construcción de tipos ideales y probabilidades. Mediante los tipos ideales se pueden entender la irracionalidad y las
desviaciones de la acción racional. Webber es probabilístico, no determinista. Hay 4 diferentes tipos
ideales de acción social: 1) acción racional con arreglo a fines, 2) acción racional con arreglo a valores, 3) acción afectiva o emocional, 4) acción social tradicional. Los tipos ideales tienen relación con el método histórico comparativo; y a su vez ambos comprenderán lo que Weber plantea sobre la Sociología comprensiva.

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la construcción del estado funciona como estrategia bajo el termino de imposición de un orden en el cual se someten las personas para poco a poco ordenar un sociedad hacia un estado organizado en todos sus sentidos aun cuando no se busca tal.

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La construcción de una sociedad, en base al tipo ideal de Weber, juega el papel de consolidar una metodología para conjeturar una abstracción funcional a las circunstancias de una sociedad. Un tipo ideal sería, en todo caso, la contribución para reflejar y encaminar a una sociedad ideal.

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En las líneas de lo ideal, la construcción surge como un mecanismo para dar línea a los contructos sociales, es decir, a las determinantes como El Estado, este Estado tiene una construcción en base a las líneas por las cuales se forman y agrupan los medios de legitimidad social, mediante las normas y reglas.
Estas normas y reglas construyen la estructura social, es así como puede ser metodología, en el aspecto de conformar en las líneas de la sociedad en base a la estructura Estatal, hacia los individuos.

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objetos contruidops por el invertigador, tipos ideales de absatruccionde la realidad toma las caracteristicas mas relevasntes de los fenomennos sociales , lo que se estudia es la desviacion de estos tipos ideales.

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Qué papel juega la construcción como estrategia metodológica

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Ronald
La estructura de una sociedad en base a cambios constantes, haciendo referencia a la estratificación y movilidad social, considerando dos bloques relevantes como el grupo dominador y el grupo de los dominados. La tenencia de poder en el marco de la jerarquización y control sobre un determinado conjunto de sociedad.

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un ejemplo de legitimidad, creo que seria el poder que uno va obteniendo, en el caso del estado, tienen legitimidad porque los ciudadanos les hemos otorgado un poder, el de gobernar, comprometiendonos a obedecer. Podria mencionar el caso de Doria Medina, el tiene un "poder social" por su pasado politico y su experiencia en los negocios.

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la legitimidad puede llegar desde aspectos  estatales y dentro del mercado creando grupos que discriminan a otras, para ser de manera funcional, la clase social crezca
la legitimidad de un estado o de cualquier poder se da por medio de tipos ideales los cuales no salen de manera pura, mas bien son combinaciones

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para Webber el Estado es la forma más corriente de legitimidad en las sociedades contemporáneas. Para construir la legitimidad el primer paso es entender que hay
ciertas confrontaciones para producir legitimidad. Por eso, la lucha y poder son importantes a considerar en relación a la legitimidad. A Webber se le atribuye la idea de que el Estado es el que detenta
el uso legítimo de la fuerza, el monopolio del uso político de la fuerza. Por lo tanto, al
Estado moderno siempre se le hará referencia como toda una institución que tiene  aparatos de dominación expresados en la burocracia. También, sobre la legitimidad es importante considerar los términos de lucha relacionados con el mercado. Porque  para Webber la racionalidad formada por el cálculo es muy importante.

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la legalidad racional, esta la característica general de las sociedades "modernas", la cual esta basada orden racional y pactado para su legitimación (elección).
en la distribución del poder,que se refleja en instituciones , burocracia.

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Una de las formas mas corrientes seria la creencia en la legalidad es decir en la legalidad de ciertas acepciones aceptadas por un conjunto y la aceptacion de reprimendas en caso de infringirlas

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El titulo, al ser emitido y lograr ese grado académico, se llega a legitimar en la practica de ascenso social de manera institucional, esto puede ser catalogado como una estrategia de movilidad social.
Otro de los puntos es la cuestión burocrática de la credencial, cuando se es autoridad electa para poder fungir como autoridad necesariamente tiene que ser reconocido mediante una credencial, esta credencial le da potestad de decisión dentro de las fuerzas de los espacios de poder.

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¿Cuál es la forma más corriente de legitimidad en las sociedades contemporáneas?