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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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Mai und Juni

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Im Geschichtsunterricht zeigt der Lehrer Ben Ross einen Film über den Zweiten Weltkrieg und den Holocaust. Die Jugendlichen reagieren sehr unterschiedlich auf die brutalen Bilder aus den Konzentrationslagern. Einige sind tief verstört davon, andere sind eher genervt. Sie halten das Thema für längst erledigt und sind sich sicher, dass etwas wie die Nazi-Herrschaft und der Holocaust heute nicht mehr möglich wären. Ben Ross entscheidet sich also, ein Experiment an der Schule durchzuführen, um den Kids deutlich zu machen, wie sehr sie sich täuschen.

Er gründet ‚Die Welle', eine Bewegung mit totalitären Zügen und Parallelen auch zur Hitler-Jugend. Doch das merken die Jugendlichen zunächst nicht. Sie sind begeistert von den neuen Regeln, die plötzlich gelten und die ihnen Disziplin und Gehorsam abverlangen. Das trügerische Gemeinschaftsgefühl sorgt bald dafür, dass andere Schülerinnen und Schüler für die ‚Welle' angeworben werden. Und alle, die sich nicht anschließen, werden wie Feinde behandelt und ausgegrenzt. Ein paar jüngeren Schülern wird Prügel angedroht, falls sie nicht eintreten. Und als Laura in der Schülerzeitung kritisch über ‚Die Welle' berichtet, wird auch ihr gedroht... Das Experiment ist nun endgültig aus dem Ruder gelaufen, ‚Die Welle' wird zu einer immer weiter anschwellenden Flut, die alles und alle mit sich fortzureißen droht. Ben Ross will sein Experiment beenden, bevor jemand ernsthaft zu Schaden kommt. Aber ist es dafür nicht schon zu spät?

Weitere Informationen
Der Roman ‚Die Welle' von Morton Rhue wurde millionenfach verkauft und zählt bis heute zu den erfolgreichsten Jugendbüchern aller Zeiten. Insbesondere im Schulunterricht in der Mittelstufe in den Fächern Geschichte, Sozialkunde und Deutsch ist der Roman eine beliebte Lektüre zu den Themen Faschismus, Totalitarismus und ‚Drittes Reich'. JTB-Intendant Moritz Seibert entwickelt jetzt mit einigen Jugendlichen aus dem Nachwuchsensemble des JTB eine völlig neue Bühnenbearbeitung des Stoffes, die die Geschichte nach Deutschland und in die Gegenwart verlegt. Die Produktion wird von der Stiftung der VR-Bank Bonn/Rhein-Sieg großzügig unterstützt.

Der Autor Morton Rhue (Künstlername - sein eigentlicher Name ist Todd Strasser) wurde 1950 in New York geboren. Nach seinem Literaturstudium arbeitet er als Reporter, als Webetexter und veröffentlicht einige Kurzgeschichten in diversen Magazinen, bevor er sich ganz dem Schreiben zuwendet. Im Alter von 29 Jahren erscheint sein erster Roman „Angel Dust Blues" und im Jahre 1981 sein Roman 'Die Welle' (Originaltitel: 'The Wave'). Strasser etabliert sich im Bereich der Jugendliteratur. Seine Romane sind realistische, unterhaltsame Bücher, die meist von Jugendlichen und ihren Problemen handeln. Viele seiner Romane wurden mit Preisen ausgezeichnet. Insgesamt schrieb er bisher über 100 Romane für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die in mehr als 12 Sprachen übersetz wurden.

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Die Welle Morton Rhues Roman 'Die Welle' aus dem Jahr 1981 basiert auf einer wahren Begebenheit: Einem Sozialexperiment aus den USA, mit dem der Geschichtslehrer Ron Jones 1967 seine Schüler vor der Anziehungskraft faschistischer Bewegungen warnen wollte. Das packende Drama übt bis heute eine ungebrochene Faszination aus.

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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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Mai und Juni

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Im Geschichtsunterricht zeigt der Lehrer Ben Ross einen Film über den Zweiten Weltkrieg und den Holocaust. Die Jugendlichen reagieren sehr unterschiedlich auf die brutalen Bilder aus den Konzentrationslagern. Einige sind tief verstört davon, andere sind eher genervt. Sie halten das Thema für längst erledigt und sind sich sicher, dass etwas wie die Nazi-Herrschaft und der Holocaust heute nicht mehr möglich wären. Ben Ross entscheidet sich also, ein Experiment an der Schule durchzuführen, um den Kids deutlich zu machen, wie sehr sie sich täuschen.

Er gründet ‚Die Welle', eine Bewegung mit totalitären Zügen und Parallelen auch zur Hitler-Jugend. Doch das merken die Jugendlichen zunächst nicht. Sie sind begeistert von den neuen Regeln, die plötzlich gelten und die ihnen Disziplin und Gehorsam abverlangen. Das trügerische Gemeinschaftsgefühl sorgt bald dafür, dass andere Schülerinnen und Schüler für die ‚Welle' angeworben werden. Und alle, die sich nicht anschließen, werden wie Feinde behandelt und ausgegrenzt. Ein paar jüngeren Schülern wird Prügel angedroht, falls sie nicht eintreten. Und als Laura in der Schülerzeitung kritisch über ‚Die Welle' berichtet, wird auch ihr gedroht... Das Experiment ist nun endgültig aus dem Ruder gelaufen, ‚Die Welle' wird zu einer immer weiter anschwellenden Flut, die alles und alle mit sich fortzureißen droht. Ben Ross will sein Experiment beenden, bevor jemand ernsthaft zu Schaden kommt. Aber ist es dafür nicht schon zu spät?

Weitere Informationen
Der Roman ‚Die Welle' von Morton Rhue wurde millionenfach verkauft und zählt bis heute zu den erfolgreichsten Jugendbüchern aller Zeiten. Insbesondere im Schulunterricht in der Mittelstufe in den Fächern Geschichte, Sozialkunde und Deutsch ist der Roman eine beliebte Lektüre zu den Themen Faschismus, Totalitarismus und ‚Drittes Reich'. JTB-Intendant Moritz Seibert entwickelt jetzt mit einigen Jugendlichen aus dem Nachwuchsensemble des JTB eine völlig neue Bühnenbearbeitung des Stoffes, die die Geschichte nach Deutschland und in die Gegenwart verlegt. Die Produktion wird von der Stiftung der VR-Bank Bonn/Rhein-Sieg großzügig unterstützt.

Der Autor Morton Rhue (Künstlername - sein eigentlicher Name ist Todd Strasser) wurde 1950 in New York geboren. Nach seinem Literaturstudium arbeitet er als Reporter, als Webetexter und veröffentlicht einige Kurzgeschichten in diversen Magazinen, bevor er sich ganz dem Schreiben zuwendet. Im Alter von 29 Jahren erscheint sein erster Roman „Angel Dust Blues" und im Jahre 1981 sein Roman 'Die Welle' (Originaltitel: 'The Wave'). Strasser etabliert sich im Bereich der Jugendliteratur. Seine Romane sind realistische, unterhaltsame Bücher, die meist von Jugendlichen und ihren Problemen handeln. Viele seiner Romane wurden mit Preisen ausgezeichnet. Insgesamt schrieb er bisher über 100 Romane für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die in mehr als 12 Sprachen übersetz wurden.

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Die Welle Morton Rhues Roman 'Die Welle' aus dem Jahr 1981 basiert auf einer wahren Begebenheit: Einem Sozialexperiment aus den USA, mit dem der Geschichtslehrer Ron Jones 1967 seine Schüler vor der Anziehungskraft faschistischer Bewegungen warnen wollte. Das packende Drama übt bis heute eine ungebrochene Faszination aus.

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer. Rund 80 Jahre später ist es möglich, unser gesamtes Leben über einen Mini-Computer - das Smartphone - zu organisieren: Nachrichten schreiben, Fotos und Videos machen, telefonieren, einkaufen, uns verlieben, Filme schauen, Termine verwalten, Vokabeln lernen, Schritte zählen.

Die digitale Revolution hat einen radikalen, alle Lebensbereiche umfassenden, unumkehrbaren Wandel ausgelöst - im Positiven wie Negativen. Neben faszinierenden neuen Möglichkeiten droht Nutzerinnen und Nutzern die Gefahr, als „gläserne Menschen" die Hoheit über die eigenen Daten zu verlieren. Die aktuelle Ausstellung #DeutschlandDigital betrachtet die Digitalisierung in Deutschland als historischen Prozess mit internationalen Bezügen.

Gegliedert in drei Bereiche, Wirtschaft und Arbeit, Alltag und Privatleben sowie Politik und Gesellschaft erleben die Besucherinnen und Besucher die positiven und negativen Seiten des Digitalisierungsprozesses.

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer.

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer. Rund 80 Jahre später ist es möglich, unser gesamtes Leben über einen Mini-Computer - das Smartphone - zu organisieren: Nachrichten schreiben, Fotos und Videos machen, telefonieren, einkaufen, uns verlieben, Filme schauen, Termine verwalten, Vokabeln lernen, Schritte zählen.

Die digitale Revolution hat einen radikalen, alle Lebensbereiche umfassenden, unumkehrbaren Wandel ausgelöst - im Positiven wie Negativen. Neben faszinierenden neuen Möglichkeiten droht Nutzerinnen und Nutzern die Gefahr, als „gläserne Menschen" die Hoheit über die eigenen Daten zu verlieren. Die aktuelle Ausstellung #DeutschlandDigital betrachtet die Digitalisierung in Deutschland als historischen Prozess mit internationalen Bezügen.

Gegliedert in drei Bereiche, Wirtschaft und Arbeit, Alltag und Privatleben sowie Politik und Gesellschaft erleben die Besucherinnen und Besucher die positiven und negativen Seiten des Digitalisierungsprozesses.

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer.

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KUNST, 16.02.2023 – 30.04.2023EXPECT THE UNEXPECTEDAKTUELLE KONZEPTE FÜR FOTOGRAFIE -Kunstmuseum Bonn

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KUNST, 16.02.2023 – 30.04.2023EXPECT THE UNEXPECTEDAKTUELLE KONZEPTE FÜR FOTOGRAFIE -Kunstmuseum Bonn

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Welche neuen Bildwelten bringt der digitale Wandel hervor, und wie wirken sich aktuelle technologische Entwicklungen auf die künstlerische Fotografie aus? - Dies sind zentrale Fragen der Ausstellung, die exemplarische künstlerische Positionen der letzten zehn Jahre zeigt, die maßgeblich an der Erweiterung und Neudefinition der künstlerischen Fotografie beteiligt waren und sind. Neben den gewohnten fotografischen Werkzeugen arbeiten die Künstler:innen mit neuen, fotografiebasierten Tools wie Photogrammetrie, 3D-Scanning, 3D-Druck, Augmented Reality, CGI und Machine Learning *.

Für die Künstler:innen spielt sowohl die Erforschung der erweiterten Fotografie selbst und ihrer exponentiell gesteigerten Möglichkeiten eine Rolle als auch die Frage nach der Einbettung der digitalen, vernetzen Fotografie in gesellschaftlich-politische, globale Zusammenhänge und ihre Auswirkung auf unser alltägliches Leben.

Die Interaktion von Mensch und Maschine rückt in den Mittelpunkt: Wer hat die Kontrolle, wer ist Autor:in - Künstler:in oder Computerprogramm? Wer kann für sich die Deutungshoheit über die neuen digitalen Bildwelten in Anspruch nehmen: menschliche Augen oder Bilderkennungsalgorithmen*? Was kann in den Spannungsfeldern Realität und Virtualität, Materialität und Immaterialität entstehen? Und wie verhalten sich bisherige Bild- und Ausstellungskonzepte zu den neuen technischen Möglichkeiten? Passen unsere Ansprüche an Fotografie noch mit der Realität einer global vernetzten, fotografisch dominierten Lebenswirklichkeit zusammen, in der Deepfakes* und Gesichtserkennung zum Alltag gehören?

Dies alles sind Fragen, die in der Ausstellung verhandelt und zur Diskussion gestellt werden. Die Fotografie wird dabei als Matrix für die aktuellen Arbeitsweisen mit digitalen bildgebenden Verfahren verstanden und in den gezeigten Arbeiten herausgefordert und überprüft.

Mit Werken von

Banz & Bowinkel, Tim Berresheim, darktaxa-project, Heather Dewey-Hagborg, Philipp Goldbach, Beate Gütschow, Spiros Hadjidjanos, Fabian Hesse & Mitra Wakil, Baron Lanteigne, Oliver Laric, Simon Lehner, Achim Mohné, Susan Morris, Victoria Pidust, Johannes Post, Jon Rafman, Michael Reisch, Anna Ridler, Adrian Sauer, Tamas Waliczky + Students` Reels

* Glossar siehe unten

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EXPECT THE UNEXPECTED - Kunstmuseum Bonn

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Welche neuen Bildwelten bringt der digitale Wandel hervor, und wie wirken sich aktuelle technologische Entwicklungen auf die künstlerische Fotografie aus? - Dies sind zentrale Fragen der Ausstellung, die exemplarische künstlerische Positionen der letzten zehn Jahre zeigt, die maßgeblich an der Erweiterung und Neudefinition der künstlerischen Fotografie beteiligt waren und sind.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet.

Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch. Es werden Geschichten, Erinnerungen und Wünsche gesammelt. Jede*r kann hier aktiv das neue Museum mitgestalten.

Gemeinsam werden auch die Sammlung des Museums und die Perspektiven auf Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Besucher*innen neu entdeckt. Durch gegenseitigen Austausch entsteht ein Museum nicht nur für, sondern von Allen.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet. Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch.

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DI 16 MAI 19.30 - 21.40 (Gruppenbuchung vorab möglich)

Für Schulgruppen können die Tickets direkt über unseren Kassenservice via Mail ( tickets@buehnen.koeln )  oder Telefon (0221 - 221 28400) gebucht werden, Ticketpreis: 7€ pro Person inkl. VRS-Fahrschein.

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von Gotthold Ephraim Lessing

Mit englischen Übertiteln

Dauer:
2 Stunden * Keine Pause

Premiere:
10. September 2021

Altersempfehlung:
ab 15 Jahren

Gruppenbuchung vorab möglich

Lessings Aufklärungsdrama eröffnet mit einem dystopischen Szenario: Als der jüdische Kaufmann Nathan von einer Reise zurückkehrt, liegt sein Haus nach einem Feuer in Asche. Seine Tochter Recha konnte den Flammen dank der Hilfe eines christlichen Tempelherrn entkommen. Die politische Situation im 12. Jahrhundert in Jerusalem ist angespannt, der im Zuge des Dritten Kreuzzugs ausgehandelte Waffenstillstand droht zu kippen. Vertreter*innen des Christentums, Judentums und des Islam stehen sich gegenüber, scheinen unvereinbar in der Frage nach der "wahren Religion". Nathan versucht, mit der Ringparabel darauf eine versöhnliche Antwort zu finden. Sie ist ein Plädoyer für Toleranz, Humanität und ein friedliches Miteinander - und hat über 240 Jahre nach der Entstehung des Dramas nicht an Aktualität eingebüßt. Sie weist Parallelen zur Legende des Amphibienvogels aus Wajdi Mouawads Stück VÖGEL auf, das Stefan Bachmann 2019 viersprachig inszenierte. Nun setzt er die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Identität und Religion vor dem Hintergrund familiärer Beziehungen fort. Wird die aufkeimende Liebe zwischen Recha und dem Tempelherrn das gleiche Schicksal ereilen, wie Wahida und Eitan aus Mouawads VÖGEL?

Hinweise für Schulgruppen

Wir bitten, Buchungsanfragen von Schulgruppen auf Grund der hohen Nachfrage nicht über unseren Ticketservice, sondern über unsere Theaterpädagogik via theaterstadtschule@schauspiel.koeln zu stellen.

Weiterführende Angebote für Schüler*innen und Pädagog*innen finden sie hier:

"Am Schauspiel Köln wird aus dem mittelalterlichen Drama eine moderne Erzählung."

"Das ist Nachhaltigkeit: Zwei Stücke werden mit der selben Besetzung im selben Bühnenbild gespielt. Was auf den ersten Blick wirkt wie eine pfiffige Sparmaßnahme des Intendanten Stefan Bachmann, ist letztlich ein großartiger Einfall des Regisseurs Stefan Bachmann: Es verdeutlicht die Parallelen zwischen "Vögel", das er zum Saisonstart 2019 inszenierte, und "Nathan der Weise", mit dem er jetzt die aktuelle Spielzeit eröffnete."

"Der Schluss (...) gelingt: Die Versöhnten, die eben noch die Arme als Schwingen ausbreitend in alle Richtungen davonzufliegen drohten (ein Selbstzitat aus der "Vögel"-Inszenierung), finden sich noch einmal zusammen, um Udo Lindenbergs „Wir ziehen in den Frieden" zu schmettern."

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Nathan der Weise, von Gotthold Ephraim Lessing, Regie: Stefan Bachmann, Besetzung: : Alexander Angeletta · Bruno Cathomas · Margot Gödrös · Lena Kalisch · Lola Klamroth · Melanie Kretschmann · Martin Reinke · Kais Setti, Regie: Stefan Bachmann, Bühne und Kostüme: Jana Findeklee · Joki Tewes, Musik and Komposition: Matti Gajek, Licht: Michael Gööck, Dramaturgie: Lea Goebel, Choreografie/ Körperarbeit: Sabina Perry

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KUNST, 16.02.2023 – 30.04.2023                EXPECT THE UNEXPECTEDAKTUELLE KONZEPTE FÜR FOTOGRAFIE -Kunstmuseum Bonn          

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KUNST, 16.02.2023 – 30.04.2023                EXPECT THE UNEXPECTEDAKTUELLE KONZEPTE FÜR FOTOGRAFIE -Kunstmuseum Bonn          

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Welche neuen Bildwelten bringt der digitale Wandel hervor, und wie wirken sich aktuelle technologische Entwicklungen auf die künstlerische Fotografie aus? - Dies sind zentrale Fragen der Ausstellung, die exemplarische künstlerische Positionen der letzten zehn Jahre zeigt, die maßgeblich an der Erweiterung und Neudefinition der künstlerischen Fotografie beteiligt waren und sind. Neben den gewohnten fotografischen Werkzeugen arbeiten die Künstler:innen mit neuen, fotografiebasierten Tools wie Photogrammetrie, 3D-Scanning, 3D-Druck, Augmented Reality, CGI und Machine Learning *.

Für die Künstler:innen spielt sowohl die Erforschung der erweiterten Fotografie selbst und ihrer exponentiell gesteigerten Möglichkeiten eine Rolle als auch die Frage nach der Einbettung der digitalen, vernetzen Fotografie in gesellschaftlich-politische, globale Zusammenhänge und ihre Auswirkung auf unser alltägliches Leben.

Die Interaktion von Mensch und Maschine rückt in den Mittelpunkt: Wer hat die Kontrolle, wer ist Autor:in - Künstler:in oder Computerprogramm? Wer kann für sich die Deutungshoheit über die neuen digitalen Bildwelten in Anspruch nehmen: menschliche Augen oder Bilderkennungsalgorithmen*? Was kann in den Spannungsfeldern Realität und Virtualität, Materialität und Immaterialität entstehen? Und wie verhalten sich bisherige Bild- und Ausstellungskonzepte zu den neuen technischen Möglichkeiten? Passen unsere Ansprüche an Fotografie noch mit der Realität einer global vernetzten, fotografisch dominierten Lebenswirklichkeit zusammen, in der Deepfakes* und Gesichtserkennung zum Alltag gehören?

Dies alles sind Fragen, die in der Ausstellung verhandelt und zur Diskussion gestellt werden. Die Fotografie wird dabei als Matrix für die aktuellen Arbeitsweisen mit digitalen bildgebenden Verfahren verstanden und in den gezeigten Arbeiten herausgefordert und überprüft.

Mit Werken von

Banz & Bowinkel, Tim Berresheim, darktaxa-project, Heather Dewey-Hagborg, Philipp Goldbach, Beate Gütschow, Spiros Hadjidjanos, Fabian Hesse & Mitra Wakil, Baron Lanteigne, Oliver Laric, Simon Lehner, Achim Mohné, Susan Morris, Victoria Pidust, Johannes Post, Jon Rafman, Michael Reisch, Anna Ridler, Adrian Sauer, Tamas Waliczky + Students` Reels

* Glossar siehe unten

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EXPECT THE UNEXPECTED - Kunstmuseum Bonn

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Welche neuen Bildwelten bringt der digitale Wandel hervor, und wie wirken sich aktuelle technologische Entwicklungen auf die künstlerische Fotografie aus? - Dies sind zentrale Fragen der Ausstellung, die exemplarische künstlerische Positionen der letzten zehn Jahre zeigt, die maßgeblich an der Erweiterung und Neudefinition der künstlerischen Fotografie beteiligt waren und sind.

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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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PSYCHOLOGIE/GL/GESCHICHTE/SOWIE: Junges Theater Bonn Beuel, DIE WELLE, ab 12 Jahre 

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Im Geschichtsunterricht zeigt der Lehrer Ben Ross einen Film über den Zweiten Weltkrieg und den Holocaust. Die Jugendlichen reagieren sehr unterschiedlich auf die brutalen Bilder aus den Konzentrationslagern. Einige sind tief verstört davon, andere sind eher genervt. Sie halten das Thema für längst erledigt und sind sich sicher, dass etwas wie die Nazi-Herrschaft und der Holocaust heute nicht mehr möglich wären. Ben Ross entscheidet sich also, ein Experiment an der Schule durchzuführen, um den Kids deutlich zu machen, wie sehr sie sich täuschen.

Er gründet ‚Die Welle', eine Bewegung mit totalitären Zügen und Parallelen auch zur Hitler-Jugend. Doch das merken die Jugendlichen zunächst nicht. Sie sind begeistert von den neuen Regeln, die plötzlich gelten und die ihnen Disziplin und Gehorsam abverlangen. Das trügerische Gemeinschaftsgefühl sorgt bald dafür, dass andere Schülerinnen und Schüler für die ‚Welle' angeworben werden. Und alle, die sich nicht anschließen, werden wie Feinde behandelt und ausgegrenzt. Ein paar jüngeren Schülern wird Prügel angedroht, falls sie nicht eintreten. Und als Laura in der Schülerzeitung kritisch über ‚Die Welle' berichtet, wird auch ihr gedroht... Das Experiment ist nun endgültig aus dem Ruder gelaufen, ‚Die Welle' wird zu einer immer weiter anschwellenden Flut, die alles und alle mit sich fortzureißen droht. Ben Ross will sein Experiment beenden, bevor jemand ernsthaft zu Schaden kommt. Aber ist es dafür nicht schon zu spät?

Weitere Informationen
Der Roman ‚Die Welle' von Morton Rhue wurde millionenfach verkauft und zählt bis heute zu den erfolgreichsten Jugendbüchern aller Zeiten. Insbesondere im Schulunterricht in der Mittelstufe in den Fächern Geschichte, Sozialkunde und Deutsch ist der Roman eine beliebte Lektüre zu den Themen Faschismus, Totalitarismus und ‚Drittes Reich'. JTB-Intendant Moritz Seibert entwickelt jetzt mit einigen Jugendlichen aus dem Nachwuchsensemble des JTB eine völlig neue Bühnenbearbeitung des Stoffes, die die Geschichte nach Deutschland und in die Gegenwart verlegt. Die Produktion wird von der Stiftung der VR-Bank Bonn/Rhein-Sieg großzügig unterstützt.

Der Autor Morton Rhue (Künstlername - sein eigentlicher Name ist Todd Strasser) wurde 1950 in New York geboren. Nach seinem Literaturstudium arbeitet er als Reporter, als Webetexter und veröffentlicht einige Kurzgeschichten in diversen Magazinen, bevor er sich ganz dem Schreiben zuwendet. Im Alter von 29 Jahren erscheint sein erster Roman „Angel Dust Blues" und im Jahre 1981 sein Roman 'Die Welle' (Originaltitel: 'The Wave'). Strasser etabliert sich im Bereich der Jugendliteratur. Seine Romane sind realistische, unterhaltsame Bücher, die meist von Jugendlichen und ihren Problemen handeln. Viele seiner Romane wurden mit Preisen ausgezeichnet. Insgesamt schrieb er bisher über 100 Romane für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die in mehr als 12 Sprachen übersetz wurden.

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Die Welle Morton Rhues Roman 'Die Welle' aus dem Jahr 1981 basiert auf einer wahren Begebenheit: Einem Sozialexperiment aus den USA, mit dem der Geschichtslehrer Ron Jones 1967 seine Schüler vor der Anziehungskraft faschistischer Bewegungen warnen wollte. Das packende Drama übt bis heute eine ungebrochene Faszination aus.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet.

Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch. Es werden Geschichten, Erinnerungen und Wünsche gesammelt. Jede*r kann hier aktiv das neue Museum mitgestalten.

Gemeinsam werden auch die Sammlung des Museums und die Perspektiven auf Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Besucher*innen neu entdeckt. Durch gegenseitigen Austausch entsteht ein Museum nicht nur für, sondern von Allen.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet. Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch.

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Previews (kostenlos) für ü27 - Schauspiel und Oper Bonn

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Previews (kostenlos) für ü27 - Schauspiel und Oper Bonn

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U27-PREVIEW: Freier Eintritt | Anmeldung unter: U27@Bonn.de

MI
17
MAI

Schauspiel Schauspielhaus Foyer 18:30
U27-PREVIEW | DER AUFHALTSAME AUFSTIEG DES ARTURO UI
Freier Eintritt | Anmeldung unter: U27@Bonn.de

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Das Theater Bonn lädt Studierende aller Fachrichtungen zu einer exklusiven Preview ein. Live und vor Ort gibt es Interviews und Diskussionsrunden mit Mitwirkenden an unseren neusten Produktionen - mit Darstellerinnen und Darsteller, dem Regieteam, Maskenbildnerinnen und Maskenbildnern...

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Das Theater Bonn lädt Studierende aller Fachrichtungen zu einer exklusiven Preview ein. Live und vor Ort gibt es Interviews und Diskussionsrunden mit Mitwirkenden an unseren neusten Produktionen - mit Darstellerinnen und Darsteller, dem Regieteam, Maskenbildnerinnen und Maskenbildnern...

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GESCHICHTE, KUNST, D u.G.: 1920ER! Im Kaleidoskop der Moderne1. APRIL BIS 30. JULI 2023 -BUNDESKUNSTHALLE

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GESCHICHTE, KUNST, D u.G.: 1920ER! Im Kaleidoskop der Moderne1. APRIL BIS 30. JULI 2023 -BUNDESKUNSTHALLE

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Im Kaleidoskop der Moderne

1. April bis 30. Juli 2023

Die 1920er-Jahre gelten als Umbruchphase und Experimentierfeld der westlichen Moderne. Die Gleichzeitigkeit und Radikalität dieser Epoche verleiht ihr noch im 21. Jahrhundert eine bemerkenswerte Aktualität und bildet den Ausgangspunkt dieser Ausstellung. Kaleidoskopartig wird die Vielfalt der unterschiedlichen Bilder und Stimmen zu immer neuen Konstellationen zusammengefügt, die den Blick für die Einzigartigkeit der Ereignisse sowie für die Analogien zur heutigen Zeit gleichermaßen schärfen sollen.

Das Jahrzehnt wird einerseits von einer tiefen Zerrissenheit geprägt, andererseits wird es von einem ungebrochenen Fortschrittsglauben und noch nie dagewesenem Innovationsschub in allen gesellschaftlichen Bereichen (Kultur, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik) erfasst. Das Wort NEU entwickelt sich zum allgegenwärtigen Schlagwort der Epoche. Obgleich richtungsweisende Entwicklungen bereits vor 1900 einsetzten, kommen sie erst Jahrzehnte später - durch eine immense Beschleunigung und internationale Verflechtungen entfesselt - richtig zum Tragen.

Auch Kunst und Kultur erheben selbstbewusst den Anspruch, die „neue Wirklichkeit" mitgestalten zu wollen. Weitgespannte Künstlernetzwerke entfalten ihre Wirkungsmacht über die traditionellen Kunstzentren um/nach 1900 - Paris, Wien, München, London - hinaus, die bis in die USA, nach Lateinamerika und Asien ausstrahlt. Die rasante Internationalisierung des Kunstbetriebs erweitert die etablierte Netzgeografie um weitere Kunstmetropolen wie Berlin, Moskau, Rom, Prag, New York oder Mexiko City. Gesellschaftliche Umbrüche, politische Divergenzen, Massenkommunikation und Mobilität tragen zur Ausbildung urbaner, multikultureller Avantgarden bei, deren Mitglieder sich jenseits der Generationsgrenzen durch programmatische Orientierung und multimediale Kunstpraxis definieren. Es ist eine Epoche der Kontraste und Konflikte, in der sich unterschiedliche Kunstpositionen nebeneinander behaupten.

Die Disziplinen übergreifend angelegte Ausstellung will dieses kaleidoskopartige Bild der 1920er-Jahre einer aktuellen Betrachtung unterziehen. Drei große Themenkomplexe bestimmen und strukturieren das Ausstellungsnarrativ: Das Phänomen der Großstadt als Biotop und Zerrbild der Moderne; der Diskurs über die neuen Rollenbilder von Frau und Mann sowie die Konstruktion und Wahrnehmung der neuen Lebenswelten. Dabei soll nicht nur der Topos der verrückten, wilden Jahre bemüht, sondern die ästhetischen Zirkulationsprozesse zwischen den einzelnen Kunstströmungen und Kunstzentren jenseits der gängigen (geo-kultur-politisch sanktionierten) Denkmuster von Zentrum und Peripherie offengelegt werden. In den Fokus gerückt werden die prägenden Phänomene dieser Epoche - Globalisierung, Geschwindigkeit, Experimentierlust, Hinterfragung der Geschlechterrollen, urbane Lebenswelten, Vielfalt künstlerischer Konzepte, veränderte Sehgwohnheiten, Technisierung, Massenkommunikation - erfassen und einen differenzierten Einblick in das Kaleidoskop der Moderne gewähren. Gleichzeitig stehen mögliche Parallelen zu den Entwicklungen in den ersten Dekaden des 21. Jahrhunderts bewusst im Raum.

Nutzen Sie die Hörführung zur Ausstellung und erfahren zusätzliche Aspekte über Kunst, Literatur und Film der 1920er. Mit Originalzitaten und Musik aus der Zeit.
Laden Sie unsere App HIER!

Claude Cahun
Selbstporträt ( I AM IN TRAINING DON'T KISS ME)
1928, Fotografie
© Courtesy of the Jersey Heritage Collections

Tamara de Lempicka
Frau im blauen Kleid,
1933, Aquatinta
Mr. Marek Roefler
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023, Foto: Villa La Fleur

Brigitte Helm als Maschinen-Mensch, Filmstill aus „Metropolis",
Deutschland, 1925-1926,
Regie: Fritz Lang,
© Horst von Harbou, Quelle: Cinémathèque française

Frans Masereel
La ville ( Die Stadt)
1925
Holzschnitt auf Papier
Klingspor Museum
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023

Gabrielle (Coco) Chanel
Tanzkleid, um 1925
Seidencrêpe, Silberfäden, silberne Glasperlen, Diamanté, Silberleder
Martin Kamer,
© Foto: Kunsthaus Zürich, Franca Candrian

Karl Hofer
Tiller-Girls
1927
Öl auf Leinwand
Kunsthalle Emden
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: bpk / Kunsthalle Emden / Martinus Ekkenga

Lajos Kassák
Bildarchitektur II
( Entwurf eines Kiosks)
1922
Gouache auf Karton
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: Neues Museum Nürnberg (Annette Kradisch)

Stanislaw Ignacy Witkiewicz
Bildnis Irena Bilynicka-Birula
1927, Pastell
© Muzeum Sztuki, Łódź

Germaine Krull
Autoportrait (Selbstporträt mit Icarette)
1925
Fotografie (signiert)
Stiftung Ann und Jürgen Wilde, Bayerische Staatsgemäldesammlungen, München
Bayerische Staatsgemäldesammlungen, Sibylle Forster
© Estate Germaine Krull, Museum Folkwang, Esse

Alexander Deineka
Fußball, 1924
Öl auf Leinwand
© Foto: Kunstmuseum Liechtenstein

Marek Wlodarski (Henryk Streng)
Herr mit Grammophon
1926
Öl auf Leinwand
Nationalmuseum Warschau
Foto: Wilczyński Krzysztof/Muzeum Narodowe w Warszawie

Paul Colin
Le Tumulte Noir: Tanzendes Paar
1929, Lithographie
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: Museum für Kunst und Gewerbe, Hamburg

Gemeinsames Lernen

Ein Projekt der Bundeskunsthalle in Kooperation mit dem Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium.

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Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland GmbH

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Die 1920er-Jahre gelten als Umbruchphase und Experimentierfeld der westlichen Moderne. Die Gleichzeitigkeit und Radikalität dieser Epoche verleiht ihr noch im 21. Jahrhundert eine bemerkenswerte Aktualität und bildet den Ausgangspunkt dieser Ausstellung. Kaleidoskopartig wird die Vielfalt der unterschiedlichen Bilder und Stimmen zu immer neuen Konstellationen zusammengefügt, die den Blick für die Einzigartigkeit der Ereignisse sowie für die Analogien zur heutigen Zeit gleichermaßen schärfen sollen.

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Premieren im Mai in Schauspiel und Oper Bonn

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Premieren im Mai in Schauspiel und Oper Bonn

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Die Fläche ist anklickbar.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet.

Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch. Es werden Geschichten, Erinnerungen und Wünsche gesammelt. Jede*r kann hier aktiv das neue Museum mitgestalten.

Gemeinsam werden auch die Sammlung des Museums und die Perspektiven auf Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Besucher*innen neu entdeckt. Durch gegenseitigen Austausch entsteht ein Museum nicht nur für, sondern von Allen.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet. Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet.

Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch. Es werden Geschichten, Erinnerungen und Wünsche gesammelt. Jede*r kann hier aktiv das neue Museum mitgestalten.

Gemeinsam werden auch die Sammlung des Museums und die Perspektiven auf Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Besucher*innen neu entdeckt. Durch gegenseitigen Austausch entsteht ein Museum nicht nur für, sondern von Allen.

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Das Stadtmuseum Bonn hat in der Franziskanerstraße 3, in direkter Nähe zur Dauerausstellung, das neue „studio_bnx" eröffnet. Das Stadtmuseum Bonn steht vor einem wichtigen Transformationsprozess mit einer umfassenden Bürger*innenbeteiligung. Im studio_bnx tritt das Stadtmuseum in den Dialog mit der Stadtbevölkerung und bietet Platz für einen kreativen Austausch.

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Bundeskunsthalle (unter 19 J. kostenlos) und Kunstmuseum in Bonn Museum 

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Bundeskunsthalle (unter 19 J. kostenlos) und Kunstmuseum in Bonn Museum 

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Die ARTCARD für die Bundeskunsthalle und das Kunstmuseum in Bonn ist in der Schule bei Harmke  Bentler im Büroschrank  (am Haken) zu finden.

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Immwer wieder - das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Immwer wieder - das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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https://www.theater-monteure.de/spiel-art/

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag. Im Projektzeitraum sind wir an einzelnen Tagen und in Wochenblöcken im Schulraum präsent, recherchieren, probieren aus, intervenieren und reflektieren. Wir führen Interviews, erstellen Skizzen und sammeln Material. Das Gefundene wird in der Schule gezeigt. Gemeinsam gestalten wir mit allen Schulbeteiligten kreative Prozesse und künstlerische Interventionen - bezogen auf die zeitliche, räumliche und die soziale Dimension.

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag.

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Psychologie:                                                MNEMON in der Werkstatt Bonn (hinten an der Oper Bonn) - sehr witzig und informativ - ab Klasse 9

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Psychologie:                                                MNEMON in der Werkstatt Bonn (hinten an der Oper Bonn) - sehr witzig und informativ - ab Klasse 9

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Februar bis April

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Drei Figuren gehen ihrer Arbeit nach. In einem angestaubten und abgegriffenen Raum ordnen, sortieren und verwahren sie Gegenstände, Geschichten und Wissen - und letztlich auch sich selbst. Sie sind die Mnemones: das Gedächtnis unserer Gesellschaft. Als wandelndes Archiv ist ihr Gehirn ihr großes Kapital, mit dem sie den Status Quo aufrecht erhalten. Und ihre Arbeit ähnelt tatsächlich der menschlichen Fähigkeit, Wissen zu konservieren und dem Vorgang des Erinnerns in unserem Gehirn. Unser Gedächtnis ist kein reines Abbild der Vergangenheit, sondern ein Nacherzählen des Erlebten. Doch oft erfinden wir etwas dazu und vergessen anderes wieder. Wir erinnern uns nicht nur, wir bauen Geschichten, aus denen sich unsere Identität zusammensetzt. Aber können wir unserem Gehirn trauen, wenn es sich selbst so hinters Licht führt? Und was geschieht mit den drei Mnemones, als sich eines Tages Fehler einschleichen? Die Fragen und Verzerrungen häufen sich, bis es unausweichlich wird, den Problemen auf den Grund zu gehen. Sie müssen verstehen, wie sie und ihr Gehirn funktionieren.

Regisseur Simon Solberg und sein Ensemble haben sich in ein Netzwerk aus Synapsen und Neuronen begeben, ausgetretene Gedankenpfade erkundet und neue neuronale Verbindungen geknüpft. Mithilfe der Wissenschaft, Fiktion und Philosophie versuchen sie dem Gehirn und dem, was es uns über unser Selbst erzählt, auf die Schliche zu kommen. Was lässt uns Entscheidungen treffen und wieso handeln wir so, wie wir es tun - auch wenn es uns augenscheinlich nicht gut tut? Wie können die Mnemones und wir eine Identität wiederfinden und lernen ein selbstbestimmtes, erfülltes Leben zu führen.

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Drei Figuren gehen ihrer Arbeit nach. In einem angestaubten und abgegriffenen Raum ordnen, sortieren und verwahren sie Gegenstände, Geschichten und Wissen - und letztlich auch sich selbst. Sie sind die Mnemones: das Gedächtnis unserer Gesellschaft. Als wandelndes Archiv ist ihr Gehirn ihr großes Kapital, mit dem sie den Status Quo aufrecht erhalten.

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Psychologie:                                                MNEMON in der Werkstatt Bonn (hinten an der Oper Bonn) - sehr witzig und informativ - ab Klasse 9

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Psychologie:                                                MNEMON in der Werkstatt Bonn (hinten an der Oper Bonn) - sehr witzig und informativ - ab Klasse 9

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Februar bis April

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Drei Figuren gehen ihrer Arbeit nach. In einem angestaubten und abgegriffenen Raum ordnen, sortieren und verwahren sie Gegenstände, Geschichten und Wissen - und letztlich auch sich selbst. Sie sind die Mnemones: das Gedächtnis unserer Gesellschaft. Als wandelndes Archiv ist ihr Gehirn ihr großes Kapital, mit dem sie den Status Quo aufrecht erhalten. Und ihre Arbeit ähnelt tatsächlich der menschlichen Fähigkeit, Wissen zu konservieren und dem Vorgang des Erinnerns in unserem Gehirn. Unser Gedächtnis ist kein reines Abbild der Vergangenheit, sondern ein Nacherzählen des Erlebten. Doch oft erfinden wir etwas dazu und vergessen anderes wieder. Wir erinnern uns nicht nur, wir bauen Geschichten, aus denen sich unsere Identität zusammensetzt. Aber können wir unserem Gehirn trauen, wenn es sich selbst so hinters Licht führt? Und was geschieht mit den drei Mnemones, als sich eines Tages Fehler einschleichen? Die Fragen und Verzerrungen häufen sich, bis es unausweichlich wird, den Problemen auf den Grund zu gehen. Sie müssen verstehen, wie sie und ihr Gehirn funktionieren.

Regisseur Simon Solberg und sein Ensemble haben sich in ein Netzwerk aus Synapsen und Neuronen begeben, ausgetretene Gedankenpfade erkundet und neue neuronale Verbindungen geknüpft. Mithilfe der Wissenschaft, Fiktion und Philosophie versuchen sie dem Gehirn und dem, was es uns über unser Selbst erzählt, auf die Schliche zu kommen. Was lässt uns Entscheidungen treffen und wieso handeln wir so, wie wir es tun - auch wenn es uns augenscheinlich nicht gut tut? Wie können die Mnemones und wir eine Identität wiederfinden und lernen ein selbstbestimmtes, erfülltes Leben zu führen.

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Drei Figuren gehen ihrer Arbeit nach. In einem angestaubten und abgegriffenen Raum ordnen, sortieren und verwahren sie Gegenstände, Geschichten und Wissen - und letztlich auch sich selbst. Sie sind die Mnemones: das Gedächtnis unserer Gesellschaft. Als wandelndes Archiv ist ihr Gehirn ihr großes Kapital, mit dem sie den Status Quo aufrecht erhalten.

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag. Im Projektzeitraum sind wir an einzelnen Tagen und in Wochenblöcken im Schulraum präsent, recherchieren, probieren aus, intervenieren und reflektieren. Wir führen Interviews, erstellen Skizzen und sammeln Material. Das Gefundene wird in der Schule gezeigt. Gemeinsam gestalten wir mit allen Schulbeteiligten kreative Prozesse und künstlerische Interventionen - bezogen auf die zeitliche, räumliche und die soziale Dimension.

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag.

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag. Im Projektzeitraum sind wir an einzelnen Tagen und in Wochenblöcken im Schulraum präsent, recherchieren, probieren aus, intervenieren und reflektieren. Wir führen Interviews, erstellen Skizzen und sammeln Material. Das Gefundene wird in der Schule gezeigt. Gemeinsam gestalten wir mit allen Schulbeteiligten kreative Prozesse und künstlerische Interventionen - bezogen auf die zeitliche, räumliche und die soziale Dimension.

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag.

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Das ganze Schuljahr: "Kunstintervention an der IGS Bonn Beuel": Hoernemann & Walbrodt und Theater Monteure

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag. Im Projektzeitraum sind wir an einzelnen Tagen und in Wochenblöcken im Schulraum präsent, recherchieren, probieren aus, intervenieren und reflektieren. Wir führen Interviews, erstellen Skizzen und sammeln Material. Das Gefundene wird in der Schule gezeigt. Gemeinsam gestalten wir mit allen Schulbeteiligten kreative Prozesse und künstlerische Interventionen - bezogen auf die zeitliche, räumliche und die soziale Dimension.

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Mit Kreativität in Zwischenräumen wollen wir zeigen und erforschen, was eine kontinuierliche Präsenz und Aktivität von Künstler*innen in der Schule bewirken kann. Gemeinsam mit den Künstler*innen vom theater monteure recherchieren wir im Schuljahr 2022/23in der Integrierten Gesamtschule Bonn Beuel, entwickeln künstlerische Impulse für die Schule und begeben uns auf Suche nach [un]sichtbaren Zwischenräumen im Schulalltag.

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Immer MITWOCH - tolle digitale Workshops -machBar

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Immer MITWOCH - tolle digitale Workshops -machBar

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Birgitta Heller-Mevißen | Kulturagentin, systemische Coachin

Mittwoch, 26. Oktober 2022 von 16:30 - 18:00 Uhr, Zoomkonferenz

Gut moderierte Arbeitskreise oder Steuergruppen führen zu Entscheidungen, die gemeinsam erarbeitet werden und daher auch von allen mitgetragen werden. Eine gute Moderation bietet allen Beteiligten gleichermaßen Raum, sich einzubringen. Als hilfreiche Handwerkszeuge seien hier z.B. genannt:

Methoden, die alle einbinden,

kreative Sequenzen, die Spaß machen und Fantasie freisetzen,

eine nachhaltige, verständliche Art der Dokumentation, die verbindliche Umsetzung fördert.

Der Workshop gibt einen kurzen Überblick über sofort einsetzbare Werkzeuge und hilft, die eigene Rolle als Moderator*in entspannt anzunehmen und auszufüllen.

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Birgitta Heller-Mevißen | Kulturagentin, systemische Coachin Mittwoch, 26. Oktober 2022 von 16:30 - 18:00 Uhr, Zoomkonferenz Gut moderierte Arbeitskreise oder Steuergruppen führen zu Entscheidungen, die gemeinsam erarbeitet werden und daher auch von allen mitgetragen werden. Eine gute Moderation bietet allen Beteiligten gleichermaßen Raum, sich einzubringen. Als hilfreiche Handwerkszeuge seien hier z.B.

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Good Game Gretel | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück „Good Game Gretel" handelt von dem Umgang mit Familienproblemen und von Einsamkeit, alle Infos dazu finden Sie hier.

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DI 16 MAI 19.30 - 21.40 (Gruppenbuchung vorab möglich)

Für Schulgruppen können die Tickets direkt über unseren Kassenservice via Mail ( tickets@buehnen.koeln )  oder Telefon (0221 - 221 28400) gebucht werden, Ticketpreis: 7€ pro Person inkl. VRS-Fahrschein.

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von Gotthold Ephraim Lessing

Mit englischen Übertiteln

Dauer:
2 Stunden * Keine Pause

Premiere:
10. September 2021

Altersempfehlung:
ab 15 Jahren

Gruppenbuchung vorab möglich

Lessings Aufklärungsdrama eröffnet mit einem dystopischen Szenario: Als der jüdische Kaufmann Nathan von einer Reise zurückkehrt, liegt sein Haus nach einem Feuer in Asche. Seine Tochter Recha konnte den Flammen dank der Hilfe eines christlichen Tempelherrn entkommen. Die politische Situation im 12. Jahrhundert in Jerusalem ist angespannt, der im Zuge des Dritten Kreuzzugs ausgehandelte Waffenstillstand droht zu kippen. Vertreter*innen des Christentums, Judentums und des Islam stehen sich gegenüber, scheinen unvereinbar in der Frage nach der "wahren Religion". Nathan versucht, mit der Ringparabel darauf eine versöhnliche Antwort zu finden. Sie ist ein Plädoyer für Toleranz, Humanität und ein friedliches Miteinander - und hat über 240 Jahre nach der Entstehung des Dramas nicht an Aktualität eingebüßt. Sie weist Parallelen zur Legende des Amphibienvogels aus Wajdi Mouawads Stück VÖGEL auf, das Stefan Bachmann 2019 viersprachig inszenierte. Nun setzt er die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Identität und Religion vor dem Hintergrund familiärer Beziehungen fort. Wird die aufkeimende Liebe zwischen Recha und dem Tempelherrn das gleiche Schicksal ereilen, wie Wahida und Eitan aus Mouawads VÖGEL?

Hinweise für Schulgruppen

Wir bitten, Buchungsanfragen von Schulgruppen auf Grund der hohen Nachfrage nicht über unseren Ticketservice, sondern über unsere Theaterpädagogik via theaterstadtschule@schauspiel.koeln zu stellen.

Weiterführende Angebote für Schüler*innen und Pädagog*innen finden sie hier:

"Am Schauspiel Köln wird aus dem mittelalterlichen Drama eine moderne Erzählung."

"Das ist Nachhaltigkeit: Zwei Stücke werden mit der selben Besetzung im selben Bühnenbild gespielt. Was auf den ersten Blick wirkt wie eine pfiffige Sparmaßnahme des Intendanten Stefan Bachmann, ist letztlich ein großartiger Einfall des Regisseurs Stefan Bachmann: Es verdeutlicht die Parallelen zwischen "Vögel", das er zum Saisonstart 2019 inszenierte, und "Nathan der Weise", mit dem er jetzt die aktuelle Spielzeit eröffnete."

"Der Schluss (...) gelingt: Die Versöhnten, die eben noch die Arme als Schwingen ausbreitend in alle Richtungen davonzufliegen drohten (ein Selbstzitat aus der "Vögel"-Inszenierung), finden sich noch einmal zusammen, um Udo Lindenbergs „Wir ziehen in den Frieden" zu schmettern."

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Nathan der Weise, von Gotthold Ephraim Lessing, Regie: Stefan Bachmann, Besetzung: : Alexander Angeletta · Bruno Cathomas · Margot Gödrös · Lena Kalisch · Lola Klamroth · Melanie Kretschmann · Martin Reinke · Kais Setti, Regie: Stefan Bachmann, Bühne und Kostüme: Jana Findeklee · Joki Tewes, Musik and Komposition: Matti Gajek, Licht: Michael Gööck, Dramaturgie: Lea Goebel, Choreografie/ Körperarbeit: Sabina Perry

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Beethovenorchester Bonn - kostenloste Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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Beethovenorchester Bonn - kostenloste Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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PROBENBESUCHE & INSTRUMENTEN-VORSTELLUNGEN

Auch im neuen Jahr bieten wir für alle Schulformen ab der Grundschule einen exklusiven Einblick ins Innenleben eines Orchesters.                                                                                      Freie Termine für PROBENBESUCHE mit vorbereitendem Workshop bei uns im Brückenforum sowie INSTRUMENTVORSTELLUNGEN bei Ihnen an der Schule erhalten Sie gerne auf Anfrage  : lorna.bowden@bonn.de

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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PROBENBESUCHE & INSTRUMENTEN-VORSTELLUNGEN

Auch im neuen Jahr bieten wir für alle Schulformen ab der Grundschule einen exklusiven Einblick ins Innenleben eines Orchesters.                                                                                      Freie Termine für PROBENBESUCHE mit vorbereitendem Workshop bei uns im Brückenforum sowie INSTRUMENTVORSTELLUNGEN bei Ihnen an der Schule erhalten Sie gerne auf Anfrage  : lorna.bowden@bonn.de

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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PROBENBESUCHE & INSTRUMENTEN-VORSTELLUNGEN

Auch im neuen Jahr bieten wir für alle Schulformen ab der Grundschule einen exklusiven Einblick ins Innenleben eines Orchesters.                                                                                      Freie Termine für PROBENBESUCHE mit vorbereitendem Workshop bei uns im Brückenforum sowie INSTRUMENTVORSTELLUNGEN bei Ihnen an der Schule erhalten Sie gerne auf Anfrage  : lorna.bowden@bonn.de

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Previews (kostenlos) für ü27 - Schauspiel und Oper Bonn

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Previews (kostenlos) für ü27 - Schauspiel und Oper Bonn

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U27-PREVIEW: Freier Eintritt | Anmeldung unter: U27@Bonn.de

MI
29
MÄR

Schauspiel Schauspielhaus Foyer 18:30
U27-PREVIEW: LABYRINTH
Freier Eintritt | Anmeldung unter: U27@Bonn.de

MI
17
MAI

Schauspiel Schauspielhaus Foyer 18:30
U27-PREVIEW | DER AUFHALTSAME AUFSTIEG DES ARTURO UI
Freier Eintritt | Anmeldung unter: U27@Bonn.de

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Das Theater Bonn lädt Studierende aller Fachrichtungen zu einer exklusiven Preview ein. Live und vor Ort gibt es Interviews und Diskussionsrunden mit Mitwirkenden an unseren neusten Produktionen - mit Darstellerinnen und Darsteller, dem Regieteam, Maskenbildnerinnen und Maskenbildnern...

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Das Theater Bonn lädt Studierende aller Fachrichtungen zu einer exklusiven Preview ein. Live und vor Ort gibt es Interviews und Diskussionsrunden mit Mitwirkenden an unseren neusten Produktionen - mit Darstellerinnen und Darsteller, dem Regieteam, Maskenbildnerinnen und Maskenbildnern...

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D&G: Besuch der Werkstätten des Theater Bonns in Beuel

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D&G: Besuch der Werkstätten des Theater Bonns in Beuel

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Portal Theater & Bildung

Bildungspartner Portal

15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw. Konzertbesuch sowie ein spannendes Begleitangebot im Fokus.

2021/22 Theaterbesuch im Schauspielhaus in der 5. Klasse
2022/23 Theaterbesuch in der Oper in der 6. Klasse
2023/24 Konzertbesuch beim Beethoven Orchester Bonn in der 7. Klasse

Jetzt auch für Grundschulen! Anfragen an portal@bonn.de

Musiktheaterpädagogik

Workshops

In den vorbereitenden Workshops machen sich die Schulklassen mit den Figuren, der Handlung, vor allem aber auch mit der Musik vertraut. Entweder durch spielerisches Zuhören oder aber indem die Schülerinnen und Schüler mithilfe der 30 experimentellen Instrumente aus unserem Klangkoffer selber improvisieren und komponieren. Als Vorbereitung auf unsere aktuellen Opernproduktionen bieten wir in der Spielzeit 21/22 zusätzlich den Workshop OPERNGESCHICHTE KOMPAKT an.

Opernführer für Schulklassen

Sie hatten gar keine Zeit, Ihre Klasse auf den Opernbesuch vorzubereiten, wollen aber mit ihnen auch nicht in die Oper stolpern? Dann sind unsere ehrenamtlichen Opernführer die Richtigen für Sie. Ab einer Stunde vor dem Beginn der Aufführungen stehen sie im Foyer bereit und informieren in einem Gespräch über Werk und Inszenierung. Anmeldung unter portal@bonn.de erforderlich.

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Portal Theater & Bildung 15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw.

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GL/Soziales Lernen/Religion/ Deutsch - wieder März und Mai

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GL/Soziales Lernen/Religion/ Deutsch - wieder März und Mai

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ZusammenRaufen / Ages 8 and up

An intergenerational ensemble tests the boundaries of teamwork and interplay. How does a group work? What unites us? What divides us? How can we reconcile diverse individual interests and accommodate personal needs? What kind of rules do we impose on ourselves to ensure success?

We have to be willing to cooperate and learn a lot - but also unlearn many things that stand in our way. That is hard work and demands a lot of energy. But if we can manage to overcome our differences, we have the power to unleash unimagined possibilities.

An intergenerational ensemble joins forces and puts the idea of community to the test.

"At Theater Marabu, ten people between the ages of nine and seventy have a playful go at juggling their own interests and the needs of others. ... Exclusion, bullying, clique formation, personal vanity - groups are more complicated than they seem at first glance. ... What makes it particularly enjoyable is the refreshing lightness with which the ensemble puts group processes on display for 60 minutes without a biting moral tone. This motley troupe has grown together into an ensemble that has fun and is fun to watch." Bonner Generalanzeiger, arts section, from 15.03.22

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Zusammenraufen | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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ZusammenRaufen / Ages 8 and up An intergenerational ensemble tests the boundaries of teamwork and interplay. How does a group work? What unites us? What divides us? How can we reconcile diverse individual interests and accommodate personal needs? What kind of rules do we impose on ourselves to ensure success?

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Good Game Gretel | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück „Good Game Gretel" handelt von dem Umgang mit Familienproblemen und von Einsamkeit, alle Infos dazu finden Sie hier.

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KUNST, MUSIK:  JHG. 6: Besuch der Werkstätten des Theater Bonns in Beuel - "Hinter den Kulissen"

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KUNST, MUSIK:  JHG. 6: Besuch der Werkstätten des Theater Bonns in Beuel - "Hinter den Kulissen"

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Portal Theater & Bildung

Bildungspartner Portal

15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw. Konzertbesuch sowie ein spannendes Begleitangebot im Fokus.

2021/22 Theaterbesuch im Schauspielhaus in der 5. Klasse
2022/23 Theaterbesuch in der Oper in der 6. Klasse
2023/24 Konzertbesuch beim Beethoven Orchester Bonn in der 7. Klasse

Jetzt auch für Grundschulen! Anfragen an portal@bonn.de

Musiktheaterpädagogik

Workshops

In den vorbereitenden Workshops machen sich die Schulklassen mit den Figuren, der Handlung, vor allem aber auch mit der Musik vertraut. Entweder durch spielerisches Zuhören oder aber indem die Schülerinnen und Schüler mithilfe der 30 experimentellen Instrumente aus unserem Klangkoffer selber improvisieren und komponieren. Als Vorbereitung auf unsere aktuellen Opernproduktionen bieten wir in der Spielzeit 21/22 zusätzlich den Workshop OPERNGESCHICHTE KOMPAKT an.

Opernführer für Schulklassen

Sie hatten gar keine Zeit, Ihre Klasse auf den Opernbesuch vorzubereiten, wollen aber mit ihnen auch nicht in die Oper stolpern? Dann sind unsere ehrenamtlichen Opernführer die Richtigen für Sie. Ab einer Stunde vor dem Beginn der Aufführungen stehen sie im Foyer bereit und informieren in einem Gespräch über Werk und Inszenierung. Anmeldung unter portal@bonn.de erforderlich.

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Portal Theater & Bildung 15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw.

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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März April

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Die Wissenschaft sagt uns, dass die nächsten zwei bis drei Jahre im Klimaschutz entscheidend für die Zukunft unseres Planeten sein werden. Doch eine Reaktion der Politik ist nicht in Sicht. Die Klimagerechtigkeitsbewegung greift deshalb zu immer drastischeren Mitteln, um auf die Gefahren der Klimakr…

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/Lit: Theaterstück "Unsere Welt neu denken", Thema: Systemkritik/Klimakrise - ab 9.Klasse

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/Lit: Theaterstück "Unsere Welt neu denken", Thema: Systemkritik/Klimakrise - ab 9.Klasse

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März, April

"Auch Simon Solbergs Inszenierung steht dabei ganz im Sinne der Nachhaltigkeit. Bühnen- und Kostümbild werden möglichst ressourcenschonend hergestellt und die CO2-Bilanz der gesamten Theaterproduktion ausgewertet."

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Vier Forscherinnen und Forscher untersuchen in ihrem Labor die Konfliktlinien unserer Zeit: Die einen wollten die Welt retten, und die anderen einfach nur ins Büro. Doch im Grunde geht es allen um die Sicherung ihrer Existenz und der ihrer Kinder. Mithilfe ihrer Daten wollen sie die Zukunft der Menschheit und des Planeten berechnen, doch die Messkurven geraten aus dem Gleichgewicht und das Ergebnis ist, dass die menschliche Zivilisation innerhalb der nächsten hundert Jahre in sich zusammenbricht.

Um herauszufinden, wo der Fehler im System liegt, begibt sich das Forschungsteam auf eine Zeitreise durch unsere ökonomische Ideengeschichte. Sie treffen auf Galileo Galilei und Adam Smith, auf Großindustrielle und Nationalsozialist*innen und werden Zeuge der Erschaffung des Homo Oeconomicus - der zentralen Denkfigur der Wirtschaftswissenschaften.

Maja Göpels Sachbuch UNSERE WELT NEU DENKEN lädt dazu ein, unser auf stetiges Wachstum ausgerichtete Bild von Wirtschaft und Umwelt zu hinterfragen und nach gemeinsamen Lösungen zu suchen, die Zukunft unseres Planeten in die eigene Hand zu nehmen. Denn bei all unserem Wissen über Klimawandel und soziale Ungerechtigkeit, scheinen wir doch noch immer in starren Strukturen des Denkens festzustecken, die es aufzubrechen gilt. Das Forschungsteam auf der Bühne folgt dieser Einladung und durchläuft eine musikalische Odyssee auf den Spuren unseren ökonomischen Denkens.

Auch Simon Solbergs Inszenierung steht dabei ganz im Sinne der Nachhaltigkeit. Bühnen- und Kostümbild werden möglichst ressourcenschonend hergestellt und die CO2-Bilanz der gesamten Theaterproduktion ausgewertet.

Simon Solberg ist seit der Spielzeit 2018/2019 Hausregisseur am Theater Bonn. In dieser Zeit inszenierte der gebürtige Bonner u.a. die Publikumserfolge CANDIDE, LINIE 16 und DIE RÄUBER. In selbiger Funktion war er bereits am Nationaltheater Mannheim und am Theater Basel tätig. Zudem verwirklichte Solberg weitere Arbeiten u.a. am Schauspiel Frankfurt, am Münchner Volkstheater, am Deutschen Theater Berlin, am Düsseldorfer Schauspielhaus, am Schauspiel Köln und am Staatsschauspiel Dresden.

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Vier Forscherinnen und Forscher untersuchen in ihrem Labor die Konfliktlinien unserer Zeit: Die einen wollten die Welt retten, und die anderen einfach nur ins Büro. Doch im Grunde geht es allen um die Sicherung ihrer Existenz und der ihrer Kinder.

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GESCHICHTE, KUNST, D u.G.: 1920ER! Im Kaleidoskop der Moderne1. APRIL BIS 30. JULI 2023 -BUNDESKUNSTHALLE

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GESCHICHTE, KUNST, D u.G.: 1920ER! Im Kaleidoskop der Moderne1. APRIL BIS 30. JULI 2023 -BUNDESKUNSTHALLE

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Im Kaleidoskop der Moderne

1. April bis 30. Juli 2023

Die 1920er-Jahre gelten als Umbruchphase und Experimentierfeld der westlichen Moderne. Die Gleichzeitigkeit und Radikalität dieser Epoche verleiht ihr noch im 21. Jahrhundert eine bemerkenswerte Aktualität und bildet den Ausgangspunkt dieser Ausstellung. Kaleidoskopartig wird die Vielfalt der unterschiedlichen Bilder und Stimmen zu immer neuen Konstellationen zusammengefügt, die den Blick für die Einzigartigkeit der Ereignisse sowie für die Analogien zur heutigen Zeit gleichermaßen schärfen sollen.

Das Jahrzehnt wird einerseits von einer tiefen Zerrissenheit geprägt, andererseits wird es von einem ungebrochenen Fortschrittsglauben und noch nie dagewesenem Innovationsschub in allen gesellschaftlichen Bereichen (Kultur, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik) erfasst. Das Wort NEU entwickelt sich zum allgegenwärtigen Schlagwort der Epoche. Obgleich richtungsweisende Entwicklungen bereits vor 1900 einsetzten, kommen sie erst Jahrzehnte später - durch eine immense Beschleunigung und internationale Verflechtungen entfesselt - richtig zum Tragen.

Auch Kunst und Kultur erheben selbstbewusst den Anspruch, die „neue Wirklichkeit" mitgestalten zu wollen. Weitgespannte Künstlernetzwerke entfalten ihre Wirkungsmacht über die traditionellen Kunstzentren um/nach 1900 - Paris, Wien, München, London - hinaus, die bis in die USA, nach Lateinamerika und Asien ausstrahlt. Die rasante Internationalisierung des Kunstbetriebs erweitert die etablierte Netzgeografie um weitere Kunstmetropolen wie Berlin, Moskau, Rom, Prag, New York oder Mexiko City. Gesellschaftliche Umbrüche, politische Divergenzen, Massenkommunikation und Mobilität tragen zur Ausbildung urbaner, multikultureller Avantgarden bei, deren Mitglieder sich jenseits der Generationsgrenzen durch programmatische Orientierung und multimediale Kunstpraxis definieren. Es ist eine Epoche der Kontraste und Konflikte, in der sich unterschiedliche Kunstpositionen nebeneinander behaupten.

Die Disziplinen übergreifend angelegte Ausstellung will dieses kaleidoskopartige Bild der 1920er-Jahre einer aktuellen Betrachtung unterziehen. Drei große Themenkomplexe bestimmen und strukturieren das Ausstellungsnarrativ: Das Phänomen der Großstadt als Biotop und Zerrbild der Moderne; der Diskurs über die neuen Rollenbilder von Frau und Mann sowie die Konstruktion und Wahrnehmung der neuen Lebenswelten. Dabei soll nicht nur der Topos der verrückten, wilden Jahre bemüht, sondern die ästhetischen Zirkulationsprozesse zwischen den einzelnen Kunstströmungen und Kunstzentren jenseits der gängigen (geo-kultur-politisch sanktionierten) Denkmuster von Zentrum und Peripherie offengelegt werden. In den Fokus gerückt werden die prägenden Phänomene dieser Epoche - Globalisierung, Geschwindigkeit, Experimentierlust, Hinterfragung der Geschlechterrollen, urbane Lebenswelten, Vielfalt künstlerischer Konzepte, veränderte Sehgwohnheiten, Technisierung, Massenkommunikation - erfassen und einen differenzierten Einblick in das Kaleidoskop der Moderne gewähren. Gleichzeitig stehen mögliche Parallelen zu den Entwicklungen in den ersten Dekaden des 21. Jahrhunderts bewusst im Raum.

Nutzen Sie die Hörführung zur Ausstellung und erfahren zusätzliche Aspekte über Kunst, Literatur und Film der 1920er. Mit Originalzitaten und Musik aus der Zeit.
Laden Sie unsere App HIER!

Claude Cahun
Selbstporträt ( I AM IN TRAINING DON'T KISS ME)
1928, Fotografie
© Courtesy of the Jersey Heritage Collections

Tamara de Lempicka
Frau im blauen Kleid,
1933, Aquatinta
Mr. Marek Roefler
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023, Foto: Villa La Fleur

Brigitte Helm als Maschinen-Mensch, Filmstill aus „Metropolis",
Deutschland, 1925-1926,
Regie: Fritz Lang,
© Horst von Harbou, Quelle: Cinémathèque française

Frans Masereel
La ville ( Die Stadt)
1925
Holzschnitt auf Papier
Klingspor Museum
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023

Gabrielle (Coco) Chanel
Tanzkleid, um 1925
Seidencrêpe, Silberfäden, silberne Glasperlen, Diamanté, Silberleder
Martin Kamer,
© Foto: Kunsthaus Zürich, Franca Candrian

Karl Hofer
Tiller-Girls
1927
Öl auf Leinwand
Kunsthalle Emden
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: bpk / Kunsthalle Emden / Martinus Ekkenga

Lajos Kassák
Bildarchitektur II
( Entwurf eines Kiosks)
1922
Gouache auf Karton
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: Neues Museum Nürnberg (Annette Kradisch)

Stanislaw Ignacy Witkiewicz
Bildnis Irena Bilynicka-Birula
1927, Pastell
© Muzeum Sztuki, Łódź

Germaine Krull
Autoportrait (Selbstporträt mit Icarette)
1925
Fotografie (signiert)
Stiftung Ann und Jürgen Wilde, Bayerische Staatsgemäldesammlungen, München
Bayerische Staatsgemäldesammlungen, Sibylle Forster
© Estate Germaine Krull, Museum Folkwang, Esse

Alexander Deineka
Fußball, 1924
Öl auf Leinwand
© Foto: Kunstmuseum Liechtenstein

Marek Wlodarski (Henryk Streng)
Herr mit Grammophon
1926
Öl auf Leinwand
Nationalmuseum Warschau
Foto: Wilczyński Krzysztof/Muzeum Narodowe w Warszawie

Paul Colin
Le Tumulte Noir: Tanzendes Paar
1929, Lithographie
© VG Bild-Kunst, Bonn 2023,
Foto: Museum für Kunst und Gewerbe, Hamburg

Gemeinsames Lernen

Ein Projekt der Bundeskunsthalle in Kooperation mit dem Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium.

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Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland GmbH

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Die 1920er-Jahre gelten als Umbruchphase und Experimentierfeld der westlichen Moderne. Die Gleichzeitigkeit und Radikalität dieser Epoche verleiht ihr noch im 21. Jahrhundert eine bemerkenswerte Aktualität und bildet den Ausgangspunkt dieser Ausstellung. Kaleidoskopartig wird die Vielfalt der unterschiedlichen Bilder und Stimmen zu immer neuen Konstellationen zusammengefügt, die den Blick für die Einzigartigkeit der Ereignisse sowie für die Analogien zur heutigen Zeit gleichermaßen schärfen sollen.

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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Beethovenorchester Bonn - kostenlose Probenbesuche im Brückenforum in Beuel

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PROBENBESUCHE & INSTRUMENTEN-VORSTELLUNGEN

Auch im neuen Jahr bieten wir für alle Schulformen ab der Grundschule einen exklusiven Einblick ins Innenleben eines Orchesters.                                                                                      Freie Termine für PROBENBESUCHE mit vorbereitendem Workshop bei uns im Brückenforum sowie INSTRUMENTVORSTELLUNGEN bei Ihnen an der Schule erhalten Sie gerne auf Anfrage  : lorna.bowden@bonn.de

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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März, April

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Die Wissenschaft sagt uns, dass die nächsten zwei bis drei Jahre im Klimaschutz entscheidend für die Zukunft unseres Planeten sein werden. Doch eine Reaktion der Politik ist nicht in Sicht. Die Klimagerechtigkeitsbewegung greift deshalb zu immer drastischeren Mitteln, um auf die Gefahren der Klimakr…

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GL/Soziales Lernen/Religion/ Deutsch - wieder März und Mai

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GL/Soziales Lernen/Religion/ Deutsch - wieder März und Mai

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ZusammenRaufen / Ages 8 and up

An intergenerational ensemble tests the boundaries of teamwork and interplay. How does a group work? What unites us? What divides us? How can we reconcile diverse individual interests and accommodate personal needs? What kind of rules do we impose on ourselves to ensure success?

We have to be willing to cooperate and learn a lot - but also unlearn many things that stand in our way. That is hard work and demands a lot of energy. But if we can manage to overcome our differences, we have the power to unleash unimagined possibilities.

An intergenerational ensemble joins forces and puts the idea of community to the test.

"At Theater Marabu, ten people between the ages of nine and seventy have a playful go at juggling their own interests and the needs of others. ... Exclusion, bullying, clique formation, personal vanity - groups are more complicated than they seem at first glance. ... What makes it particularly enjoyable is the refreshing lightness with which the ensemble puts group processes on display for 60 minutes without a biting moral tone. This motley troupe has grown together into an ensemble that has fun and is fun to watch." Bonner Generalanzeiger, arts section, from 15.03.22

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Zusammenraufen | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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ZusammenRaufen / Ages 8 and up An intergenerational ensemble tests the boundaries of teamwork and interplay. How does a group work? What unites us? What divides us? How can we reconcile diverse individual interests and accommodate personal needs? What kind of rules do we impose on ourselves to ensure success?

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spotlights - Schultheaterfestival Bonn/Rhein-Sieg im Schuljahr 2022/23 - ab jetzt bewerben!

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spotlights - Schultheaterfestival Bonn/Rhein-Sieg im Schuljahr 2022/23 - ab jetzt bewerben!

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Das Schultheaterfestival "spotlights" der Jungen Theatergemeinde BONN in Kooperation mit verschiedenen Bonner Bühnen bietet jungen Theatergruppen oder AGn die Möglichkeit, auf professionellen Bühnen aufzutreten.

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Bundeswettbewerbe, Festivals....in den Sparten Theater, Tanz und Literatur

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Bundeswettbewerbe, Festivals....in den Sparten Theater, Tanz und Literatur

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Zwischenauswahl Theatertreffen der Jugend 2023

21. - 29. April 2023

Herzlichen Glückwunsch an die 18 Ensembles, die von der Jury aus 53 Bewerbungen für die Teilnahme am 44. Theatertreffen der Jugend in die Zwischenauswahl aufgenommen wurden. Die Juror*innen gehen nun auf Sichtungsreisen, um die Arbeiten live zu erleben. Danach beschließen sie die Auswahl der Preisträger*innen des Theatertreffen der Jugend 2023. Diese wird im März bekanntgegeben.

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21. - 29. April 2023 Herzlichen Glückwunsch an die 18 Ensembles, die von der Jury aus 53 Bewerbungen für die Teilnahme am 44. Theatertreffen der Jugend in die Zwischenauswahl aufgenommen wurden. Die Juror*innen gehen nun auf Sichtungsreisen, um die Arbeiten live zu erleben. Danach beschließen sie die Auswahl der Preisträger*innen des Theatertreffen der Jugend 2023.

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/D&G/LIT.: Theaterstück "Recht auf Jugend", Thema: Klimakrise und Widerstand - ab 9.Klasse (eventuell auch 8. Klasse)

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März, April

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Die Wissenschaft sagt uns, dass die nächsten zwei bis drei Jahre im Klimaschutz entscheidend für die Zukunft unseres Planeten sein werden. Doch eine Reaktion der Politik ist nicht in Sicht. Die Klimagerechtigkeitsbewegung greift deshalb zu immer drastischeren Mitteln, um auf die Gefahren der Klimakr…

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/Lit: Theaterstück "Unsere Welt neu denken", Thema: Systemkritik/Klimakrise - ab 9.Klasse

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GL/PSY/SOWI/GESCHI/Lit: Theaterstück "Unsere Welt neu denken", Thema: Systemkritik/Klimakrise - ab 9.Klasse

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März, April

"Auch Simon Solbergs Inszenierung steht dabei ganz im Sinne der Nachhaltigkeit. Bühnen- und Kostümbild werden möglichst ressourcenschonend hergestellt und die CO2-Bilanz der gesamten Theaterproduktion ausgewertet."

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Vier Forscherinnen und Forscher untersuchen in ihrem Labor die Konfliktlinien unserer Zeit: Die einen wollten die Welt retten, und die anderen einfach nur ins Büro. Doch im Grunde geht es allen um die Sicherung ihrer Existenz und der ihrer Kinder. Mithilfe ihrer Daten wollen sie die Zukunft der Menschheit und des Planeten berechnen, doch die Messkurven geraten aus dem Gleichgewicht und das Ergebnis ist, dass die menschliche Zivilisation innerhalb der nächsten hundert Jahre in sich zusammenbricht.

Um herauszufinden, wo der Fehler im System liegt, begibt sich das Forschungsteam auf eine Zeitreise durch unsere ökonomische Ideengeschichte. Sie treffen auf Galileo Galilei und Adam Smith, auf Großindustrielle und Nationalsozialist*innen und werden Zeuge der Erschaffung des Homo Oeconomicus - der zentralen Denkfigur der Wirtschaftswissenschaften.

Maja Göpels Sachbuch UNSERE WELT NEU DENKEN lädt dazu ein, unser auf stetiges Wachstum ausgerichtete Bild von Wirtschaft und Umwelt zu hinterfragen und nach gemeinsamen Lösungen zu suchen, die Zukunft unseres Planeten in die eigene Hand zu nehmen. Denn bei all unserem Wissen über Klimawandel und soziale Ungerechtigkeit, scheinen wir doch noch immer in starren Strukturen des Denkens festzustecken, die es aufzubrechen gilt. Das Forschungsteam auf der Bühne folgt dieser Einladung und durchläuft eine musikalische Odyssee auf den Spuren unseren ökonomischen Denkens.

Auch Simon Solbergs Inszenierung steht dabei ganz im Sinne der Nachhaltigkeit. Bühnen- und Kostümbild werden möglichst ressourcenschonend hergestellt und die CO2-Bilanz der gesamten Theaterproduktion ausgewertet.

Simon Solberg ist seit der Spielzeit 2018/2019 Hausregisseur am Theater Bonn. In dieser Zeit inszenierte der gebürtige Bonner u.a. die Publikumserfolge CANDIDE, LINIE 16 und DIE RÄUBER. In selbiger Funktion war er bereits am Nationaltheater Mannheim und am Theater Basel tätig. Zudem verwirklichte Solberg weitere Arbeiten u.a. am Schauspiel Frankfurt, am Münchner Volkstheater, am Deutschen Theater Berlin, am Düsseldorfer Schauspielhaus, am Schauspiel Köln und am Staatsschauspiel Dresden.

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Vier Forscherinnen und Forscher untersuchen in ihrem Labor die Konfliktlinien unserer Zeit: Die einen wollten die Welt retten, und die anderen einfach nur ins Büro. Doch im Grunde geht es allen um die Sicherung ihrer Existenz und der ihrer Kinder.

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Schauspiel Köln - nach Fächern, Zeitdauer und Alter strukturiert - Spielplan aktuell

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Schauspiel Köln - nach Fächern, Zeitdauer und Alter strukturiert - Spielplan aktuell

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Treueste Partnerin der Theaterpädagogik ist die Schule. Ein Theaterbesuch lädt zum Perspektivwechsel ein, regt an, Stellung zu beziehen und lässt Lernstoff lebendig werden. Unser theaterpädagogisches Team berät über den passenden Vorstellungsbesuch und ein mögliches Rahmenprogramm für Schulgruppen, wie Workshops, Führungen und Gespräche. Wir bieten uns auch als Ansprechpartner*in bei der Umsetzung schulischer Theaterprojekte an, unterstützen mit einem umfassenden Fortbildungsprogramm für (angehende) Pädagog*innen und laden zu einem großen Festival am Ende der Spielzeit ein. Unsere Formate ermöglichen, das Schauspiel Köln als außerschulischen Lernort erlebbar zu machen und kulturelle Teilhabe umzusetzen.

Bitte beachten Sie: unsere vorbereitenden Workshops, Führungen oder Nachgespräche sind nur und kostenfrei IN KOMBINATION mit einem Theaterbesuch buchbar.
Wenn Sie kein spannendes Event im Rahmen von THEATER * STADT * SCHULE mehr verpassen wollen, melden Sie sich zum Newsletter an unter theaterstadtschule@schauspiel.koeln.

Hier finden Sie einen Überblick der aktuellen Inszenierungen, die für Schulgruppen besonders geeignet sind. Die Altersempfehlungen dienen lediglich als Orientierungshilfen. Individuelle Vorerfahrungen, Bedürfnisse und Interessen der Schüler*innen gilt es zu beachten, ebenso die Besonderheiten der jeweiligen Institution/Schulform. Wir beraten Sie gerne.

Angebote für Schüler*innen

Einführungs-Workshops

Zur Vorbereitung auf einen Vorstellungsbesuch bieten wir für Schulklassen theaterpraktische Einführungsworkshops an. Die Schüler*innen lernen die Protagonist*innen und den Handlungsverlauf der Inszenierung kennen, beschäftigen sich mit ästhetischen Stilmitteln und reflektieren die Inszenierung hinsichtlich ihrer eigenen Lebenswelt. Alle Workshops dauern drei Stunden, finden im Theater statt und sind in Verbindung mit einem Vorstellungsbesuch kostenlos.

Themen-Workshop: ME MYSELF AND I
Ein Workshop zu Identität & Biografie

Nach dem Motto "Erzähl aus deinem Leben und sei ein*e leidenschaftliche*r Lügner*in" entwickeln wir sogenannte Bastelbiografien. Ausgehend von unseren eigenen Geschichten und Biografien erschaffen wir Figuren, die sich aus Realität, Fiktion und künstlerischer Konstruktion zusammensetzen. Was war zuerst da? Du oder deine Geschichte?
Für Gruppen, die sich positionieren wollen und Interessierte am biografischen Theater.

Themen-Workshop: DREAMTEAM
Ein Gruppenparcours voller Individuen

Theater ist eine Ensembleleistung. Sowohl auf, als auch hinter der Bühne, arbeiten unterschiedlichste Menschen in verschiedenen Funktionen zusammen, damit die Vorstellungen reibungslos über die Bühne gehen. Mit theaterpädagogischen Methoden widmet sich dieser Workshop eurer Gruppendynamik, stärkt den Teamgeist und fordert eure Solidarität heraus. Für Gruppen, die sich gerade erst kennen lernen und bestehende Gruppen, die neue Impulse benötigen.

Themen-Workshop: GENDER ROLES
EIN WORKSHOP ZU KLISCHEES UND ERWARTUNGEN

Es vergeht wohl kaum eine Sekunde, in der wir Menschen nicht kategorisieren - zum Beispiel in Mann und Frau. Dass
es nicht nur diese beiden Geschlechter gibt und wie wir Zuschreibungen von "typisch männlich" und "typisch weiblich" durchbrechen können, wenn wir wollen, versuchen wir auf spielerische Art und Weise gemeinsam herauszufinden. Dabei geht es nicht darum, ein "richtig" und "falsch" zu definieren, sondern Perspektiven zu öffnen und dabei zu unterstützen, eigene unentdeckte Vorurteile und Erwartungen an das eigene Geschlecht bewusst zu machen. Für Gruppen, die sich sensibilisieren wollen * Gruppen, die die Klassengemeinschaft stärken wollen.

DIGICLASS
EINE INTERAKTIVE LERN-APP FÜRS THEATER

Mit der App #digiclass gestalten wir individuelle Lernräume zu unseren Inszenierungen und ermöglichen Schulklassen eine interaktive und individuelle Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Drama. Wir nutzen die App #digiclass für den Abiturstoff NATHAN DER WEISE weiter.
Die App funktioniert als Vertiefung zum Vorstellungsbesuch, kann aber auch unabhängig als ergänzende Unterrichtsmethode eingesetzt werden. Fragen und Aufgaben, die von unseren Theaterpädagog*innen in die App eingestellt werden, können anhand von Fotos, Videos, Audios und eigenen Texten von den Nutzer*innen beantwortet und angeschaut werden. Die Nutzer*innen sind gleichzeitig digital und analog gefordert und aktiv. Unsere Theaterpädagog*innen unterstützen die Lehrkräfte bei der Umsetzung.

Angebote für Referendar*innen

SZENISCHE INTERPRETATION ZU
"NATHAN DER WEISE"

Die Szenische Interpretation setzt unterschiedliche Theaterverfahren ein und ermöglicht auch ungeübten Schüler*innen einen eigenen Zugang zu (dramatischen) Texten. Mittels Standbildern, Rolleneinfühlungen und dem Erproben von Haltungen und Handlungen werden die Inhalte, Figuren und Konflikte des Dramas erfahrbar gemacht. Die Workshopmaterialien werden den Teilnehmer*innen zur eigenen Anwendung im Unterricht am Ende zur Verfügung gestellt.

FIRST STEPS

"Freeze" als theaterästhetisches Mittel ist eine kleine Wunderwaffe, mit der wir einfache Spiele bis zu fantastischen Geschichten gestalten können. Dieser zweistündige Workshop bietet Übungen für Zwischendurch, die problemlos in der Schule umgesetzt werden können. Er vermittelt ein erstes Gefühl dafür wie gewinnbringend Theater im Klassenraum eingesetzt werden kann und stärkt zudem noch die Gemeinschaft.

STATUSSPIELE

Eben noch schien die Situation unter Kontrolle und nun schaukelt sie sich hoch... Die Schule ist ein Ort häufiger Statuskämpfe. Doch wovon hängt es ab, ob ein Gespräch zum Streit wird oder auf Augenhöhe stattfindet? Wir untersuchen die Prinzipien des Status, welche Rolle unsere Körperhaltung, Stimme und die innere Haltung spielen und erproben die Wirkung. So werden wir zu Statuspieler*innen mit einer verlockenden Aussicht auf gelingende Kommunikation.

Angebote für Pädagog*innen

Alle drei Monate laden wir alle interessierten Lehrer*innen, Pädagog*innen und Multiplikator*innen zum kollegialen Austausch ein: neue Impulse setzen, aktuelle Projekte vorstellen und Herausforderungen in der praktischen Theaterarbeit diskutieren. Darüber hinaus besuchen wir gemeinsam Vorstellungen, werfen einen Blick hinter die Kulissen oder begegnen Kunstschaffenden.

PROBENBESUCHE

In regelmäßigen Abständen bieten wir interessierten Lehrer*innen und Multiplikator*innen Probenbesuche unserer neuen Produktionen an. Reinschauen, Eindrücke sammeln, Austauschen.

Fortbildungsreihe "ALLES DRAMA: PERFORMANCEKUNST"

ALLES DRAMA ist unsere Fortbildungsreihe für Lehrer*innen, Pädagog*innen und Interessierte, die praktische Impulse für ihre Theater- und Inszenierungsarbeit bekommen wollen. In der Regel bieten wir jede Spielzeit ein Modul an, das sich einem Thema widmet. Nach dem Biografischen Theater und der Inszenierung von klassischen Textvorlagen widmen wir uns diese Spielzeit den Verfahren der Performancekunst. Die Inhalte werden praktisch erprobt, eigene Ideen können in der Gruppe ausprobiert und der Transfer zu den verschiedenen Zielgruppen hergestellt werden.

NEULAND
IN KOOPERATION MIT DEM COMEDIA THEATER KÖLN

In dieser offenen Fortbildung für Pädagog*innen betreten wir gemeinsam Neuland und treffen uns zum Ausprobieren, Experimentieren, Fragen stellen. Aktuelle Inszenierungen aus beiden Häusern, ästhetische Formen oder theaterpädagogische Strategien können als Themengrundlage dienen. Der Workshop dauert drei Stunden und endet mit einer Materialsammlung für die direkte Umsetzung im Unterricht. In der Spielzeit 22/23 finden zwei Termine im Schauspiel Köln sowie zwei in der Comedia statt. Diese sind jeweils unabhängig voneinander buchbar.

16-18 Juni 2023

41. KÖLNER SCHULTHEATERFESTIVAL

Zeigt uns Eure Ideen, Eure Kunstwerke, Euer Talent, Eure Meinung!
Das Kölner Schultheaterfestival der Bühnen Köln und der Theatergemeinde lädt euch vom 16. bis 18. Juni 2023 zu einem Wochenende der Begegnungen ein. Kurz vor den Sommerferien geben wir Theaterbegeisterten der verschiedensten Kunstformen eine Plattform. Eingeladen sind alle Klassenstufen, alle Schulformen, AGs, Gruppen oder einzelne Nachwuchskünstler*innen! Für das Festivalwochenende überlassen wir Euch unsere Bühnen. Ihr bekommt die Möglichkeit, Eure künstlerischen Beiträge und Produktionen unter professionellen Bedingungen zu präsentieren, andere Vorstellungen zu besuchen und Euch mit weiteren Gruppen und jungen Künstler*innen auszutauschen.

SPOTLIGHT:
Berufe an den Bühnen Köln

Die Bühnen Köln laden euch herzlich ein, Mitarbeiter*innen und ihre Berufe kennenzulernen. In dreiminütigen Videos habt ihr die Möglichkeit, Künstler*innen und Techniker*innen kennenzulernen und Einblicke in deren Berufspraxis zu bekommen.
Mitarbeiter*innen aus der Schreinerei, Schlosserei, dem Schauspiel, dem Operngesang, der Abteilungen Licht, Ton und Video und viele weitere stellen sich vor.

03 bis 16 APRIL 2023

OSTERFERIENWORKSHOPS:
Berufe am Theater

In den Osterferien 2023 öffnen Künstler*innen und Techniker*innen des Schauspiel und der Oper ihre Probebühnen, Arbeitsräume und Werkstätten und laden alle Interessierten ein, in die unterschiedlichen Berufswelten reinzuschnuppern. Dabei geht es nicht nur darum, über die Schulter zu gucken, sondern praktisch loszulegen: vom Schauspiel über technische Berufe bis hin zur Dramaturgie und Bühnenmalerei stellen wir ein vielseitiges Programm zusammen. Die Workshops richten sich an Schüler*innen ab 14 Jahren, Student*innen, Pädagog*innen, Spielleiter*innen und alle Interessierten. Das vollständige Programm wird ab Februar 2023 veröffentlicht.

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Treueste Partnerin der Theaterpädagogik ist die Schule. Ein Theaterbesuch lädt zum Perspektivwechsel ein, regt an, Stellung zu beziehen und lässt Lernstoff lebendig werden. Unser theaterpädagogisches Team berät über den passenden Vorstellungsbesuch und ein mögliches Rahmenprogramm für Schulgruppen, wie Workshops, Führungen und Gespräche.

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Schauspiel Köln - nach Fächern, Zeitdauer und Alter strukturiert - Spielplan aktuell

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Schauspiel Köln - nach Fächern, Zeitdauer und Alter strukturiert - Spielplan aktuell

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Treueste Partnerin der Theaterpädagogik ist die Schule. Ein Theaterbesuch lädt zum Perspektivwechsel ein, regt an, Stellung zu beziehen und lässt Lernstoff lebendig werden. Unser theaterpädagogisches Team berät über den passenden Vorstellungsbesuch und ein mögliches Rahmenprogramm für Schulgruppen, wie Workshops, Führungen und Gespräche. Wir bieten uns auch als Ansprechpartner*in bei der Umsetzung schulischer Theaterprojekte an, unterstützen mit einem umfassenden Fortbildungsprogramm für (angehende) Pädagog*innen und laden zu einem großen Festival am Ende der Spielzeit ein. Unsere Formate ermöglichen, das Schauspiel Köln als außerschulischen Lernort erlebbar zu machen und kulturelle Teilhabe umzusetzen.

Bitte beachten Sie: unsere vorbereitenden Workshops, Führungen oder Nachgespräche sind nur und kostenfrei IN KOMBINATION mit einem Theaterbesuch buchbar.
Wenn Sie kein spannendes Event im Rahmen von THEATER * STADT * SCHULE mehr verpassen wollen, melden Sie sich zum Newsletter an unter theaterstadtschule@schauspiel.koeln.

Hier finden Sie einen Überblick der aktuellen Inszenierungen, die für Schulgruppen besonders geeignet sind. Die Altersempfehlungen dienen lediglich als Orientierungshilfen. Individuelle Vorerfahrungen, Bedürfnisse und Interessen der Schüler*innen gilt es zu beachten, ebenso die Besonderheiten der jeweiligen Institution/Schulform. Wir beraten Sie gerne.

Angebote für Schüler*innen

Einführungs-Workshops

Zur Vorbereitung auf einen Vorstellungsbesuch bieten wir für Schulklassen theaterpraktische Einführungsworkshops an. Die Schüler*innen lernen die Protagonist*innen und den Handlungsverlauf der Inszenierung kennen, beschäftigen sich mit ästhetischen Stilmitteln und reflektieren die Inszenierung hinsichtlich ihrer eigenen Lebenswelt. Alle Workshops dauern drei Stunden, finden im Theater statt und sind in Verbindung mit einem Vorstellungsbesuch kostenlos.

Themen-Workshop: ME MYSELF AND I
Ein Workshop zu Identität & Biografie

Nach dem Motto "Erzähl aus deinem Leben und sei ein*e leidenschaftliche*r Lügner*in" entwickeln wir sogenannte Bastelbiografien. Ausgehend von unseren eigenen Geschichten und Biografien erschaffen wir Figuren, die sich aus Realität, Fiktion und künstlerischer Konstruktion zusammensetzen. Was war zuerst da? Du oder deine Geschichte?
Für Gruppen, die sich positionieren wollen und Interessierte am biografischen Theater.

Themen-Workshop: DREAMTEAM
Ein Gruppenparcours voller Individuen

Theater ist eine Ensembleleistung. Sowohl auf, als auch hinter der Bühne, arbeiten unterschiedlichste Menschen in verschiedenen Funktionen zusammen, damit die Vorstellungen reibungslos über die Bühne gehen. Mit theaterpädagogischen Methoden widmet sich dieser Workshop eurer Gruppendynamik, stärkt den Teamgeist und fordert eure Solidarität heraus. Für Gruppen, die sich gerade erst kennen lernen und bestehende Gruppen, die neue Impulse benötigen.

Themen-Workshop: GENDER ROLES
EIN WORKSHOP ZU KLISCHEES UND ERWARTUNGEN

Es vergeht wohl kaum eine Sekunde, in der wir Menschen nicht kategorisieren - zum Beispiel in Mann und Frau. Dass
es nicht nur diese beiden Geschlechter gibt und wie wir Zuschreibungen von "typisch männlich" und "typisch weiblich" durchbrechen können, wenn wir wollen, versuchen wir auf spielerische Art und Weise gemeinsam herauszufinden. Dabei geht es nicht darum, ein "richtig" und "falsch" zu definieren, sondern Perspektiven zu öffnen und dabei zu unterstützen, eigene unentdeckte Vorurteile und Erwartungen an das eigene Geschlecht bewusst zu machen. Für Gruppen, die sich sensibilisieren wollen * Gruppen, die die Klassengemeinschaft stärken wollen.

DIGICLASS
EINE INTERAKTIVE LERN-APP FÜRS THEATER

Mit der App #digiclass gestalten wir individuelle Lernräume zu unseren Inszenierungen und ermöglichen Schulklassen eine interaktive und individuelle Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Drama. Wir nutzen die App #digiclass für den Abiturstoff NATHAN DER WEISE weiter.
Die App funktioniert als Vertiefung zum Vorstellungsbesuch, kann aber auch unabhängig als ergänzende Unterrichtsmethode eingesetzt werden. Fragen und Aufgaben, die von unseren Theaterpädagog*innen in die App eingestellt werden, können anhand von Fotos, Videos, Audios und eigenen Texten von den Nutzer*innen beantwortet und angeschaut werden. Die Nutzer*innen sind gleichzeitig digital und analog gefordert und aktiv. Unsere Theaterpädagog*innen unterstützen die Lehrkräfte bei der Umsetzung.

Angebote für Referendar*innen

SZENISCHE INTERPRETATION ZU
"NATHAN DER WEISE"

Die Szenische Interpretation setzt unterschiedliche Theaterverfahren ein und ermöglicht auch ungeübten Schüler*innen einen eigenen Zugang zu (dramatischen) Texten. Mittels Standbildern, Rolleneinfühlungen und dem Erproben von Haltungen und Handlungen werden die Inhalte, Figuren und Konflikte des Dramas erfahrbar gemacht. Die Workshopmaterialien werden den Teilnehmer*innen zur eigenen Anwendung im Unterricht am Ende zur Verfügung gestellt.

FIRST STEPS

"Freeze" als theaterästhetisches Mittel ist eine kleine Wunderwaffe, mit der wir einfache Spiele bis zu fantastischen Geschichten gestalten können. Dieser zweistündige Workshop bietet Übungen für Zwischendurch, die problemlos in der Schule umgesetzt werden können. Er vermittelt ein erstes Gefühl dafür wie gewinnbringend Theater im Klassenraum eingesetzt werden kann und stärkt zudem noch die Gemeinschaft.

STATUSSPIELE

Eben noch schien die Situation unter Kontrolle und nun schaukelt sie sich hoch... Die Schule ist ein Ort häufiger Statuskämpfe. Doch wovon hängt es ab, ob ein Gespräch zum Streit wird oder auf Augenhöhe stattfindet? Wir untersuchen die Prinzipien des Status, welche Rolle unsere Körperhaltung, Stimme und die innere Haltung spielen und erproben die Wirkung. So werden wir zu Statuspieler*innen mit einer verlockenden Aussicht auf gelingende Kommunikation.

Angebote für Pädagog*innen

Alle drei Monate laden wir alle interessierten Lehrer*innen, Pädagog*innen und Multiplikator*innen zum kollegialen Austausch ein: neue Impulse setzen, aktuelle Projekte vorstellen und Herausforderungen in der praktischen Theaterarbeit diskutieren. Darüber hinaus besuchen wir gemeinsam Vorstellungen, werfen einen Blick hinter die Kulissen oder begegnen Kunstschaffenden.

PROBENBESUCHE

In regelmäßigen Abständen bieten wir interessierten Lehrer*innen und Multiplikator*innen Probenbesuche unserer neuen Produktionen an. Reinschauen, Eindrücke sammeln, Austauschen.

Fortbildungsreihe "ALLES DRAMA: PERFORMANCEKUNST"

ALLES DRAMA ist unsere Fortbildungsreihe für Lehrer*innen, Pädagog*innen und Interessierte, die praktische Impulse für ihre Theater- und Inszenierungsarbeit bekommen wollen. In der Regel bieten wir jede Spielzeit ein Modul an, das sich einem Thema widmet. Nach dem Biografischen Theater und der Inszenierung von klassischen Textvorlagen widmen wir uns diese Spielzeit den Verfahren der Performancekunst. Die Inhalte werden praktisch erprobt, eigene Ideen können in der Gruppe ausprobiert und der Transfer zu den verschiedenen Zielgruppen hergestellt werden.

NEULAND
IN KOOPERATION MIT DEM COMEDIA THEATER KÖLN

In dieser offenen Fortbildung für Pädagog*innen betreten wir gemeinsam Neuland und treffen uns zum Ausprobieren, Experimentieren, Fragen stellen. Aktuelle Inszenierungen aus beiden Häusern, ästhetische Formen oder theaterpädagogische Strategien können als Themengrundlage dienen. Der Workshop dauert drei Stunden und endet mit einer Materialsammlung für die direkte Umsetzung im Unterricht. In der Spielzeit 22/23 finden zwei Termine im Schauspiel Köln sowie zwei in der Comedia statt. Diese sind jeweils unabhängig voneinander buchbar.

16-18 Juni 2023

41. KÖLNER SCHULTHEATERFESTIVAL

Zeigt uns Eure Ideen, Eure Kunstwerke, Euer Talent, Eure Meinung!
Das Kölner Schultheaterfestival der Bühnen Köln und der Theatergemeinde lädt euch vom 16. bis 18. Juni 2023 zu einem Wochenende der Begegnungen ein. Kurz vor den Sommerferien geben wir Theaterbegeisterten der verschiedensten Kunstformen eine Plattform. Eingeladen sind alle Klassenstufen, alle Schulformen, AGs, Gruppen oder einzelne Nachwuchskünstler*innen! Für das Festivalwochenende überlassen wir Euch unsere Bühnen. Ihr bekommt die Möglichkeit, Eure künstlerischen Beiträge und Produktionen unter professionellen Bedingungen zu präsentieren, andere Vorstellungen zu besuchen und Euch mit weiteren Gruppen und jungen Künstler*innen auszutauschen.

SPOTLIGHT:
Berufe an den Bühnen Köln

Die Bühnen Köln laden euch herzlich ein, Mitarbeiter*innen und ihre Berufe kennenzulernen. In dreiminütigen Videos habt ihr die Möglichkeit, Künstler*innen und Techniker*innen kennenzulernen und Einblicke in deren Berufspraxis zu bekommen.
Mitarbeiter*innen aus der Schreinerei, Schlosserei, dem Schauspiel, dem Operngesang, der Abteilungen Licht, Ton und Video und viele weitere stellen sich vor.

03 bis 16 APRIL 2023

OSTERFERIENWORKSHOPS:
Berufe am Theater

In den Osterferien 2023 öffnen Künstler*innen und Techniker*innen des Schauspiel und der Oper ihre Probebühnen, Arbeitsräume und Werkstätten und laden alle Interessierten ein, in die unterschiedlichen Berufswelten reinzuschnuppern. Dabei geht es nicht nur darum, über die Schulter zu gucken, sondern praktisch loszulegen: vom Schauspiel über technische Berufe bis hin zur Dramaturgie und Bühnenmalerei stellen wir ein vielseitiges Programm zusammen. Die Workshops richten sich an Schüler*innen ab 14 Jahren, Student*innen, Pädagog*innen, Spielleiter*innen und alle Interessierten. Das vollständige Programm wird ab Februar 2023 veröffentlicht.

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Treueste Partnerin der Theaterpädagogik ist die Schule. Ein Theaterbesuch lädt zum Perspektivwechsel ein, regt an, Stellung zu beziehen und lässt Lernstoff lebendig werden. Unser theaterpädagogisches Team berät über den passenden Vorstellungsbesuch und ein mögliches Rahmenprogramm für Schulgruppen, wie Workshops, Führungen und Gespräche.

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Physik/Technik:   Empfohlen ab 6 Jahre            

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Physik/Technik:   Empfohlen ab 6 Jahre            

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März, April

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Mission Laika | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück "Mission Laika" ist ein Weltraumabenteuer zwischen Dokutheater, Performance und Infotainment.

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Good Game Gretel | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück „Good Game Gretel" handelt von dem Umgang mit Familienproblemen und von Einsamkeit, alle Infos dazu finden Sie hier.

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Bundeskunsthalle (unter 19 J. kostenlos) und Kunstmuseum in Bonn Museum 

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Bundeskunsthalle (unter 19 J. kostenlos) und Kunstmuseum in Bonn Museum 

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Filmhefte geben wichtige Impulse für die thematische und filmsprachliche Auseinandersetzung mit dem Film im Unterricht.

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Unterrichtmaterialien vom Jungen Theater Bonn

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Unterrichtmaterialien vom Jungen Theater Bonn

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JTB IM THALIA: Die Weiße Rose - Die letzten Tage der Sophie Scholl

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Unterrichtsmaterialen zu "Surfguards" - Jhg. 7 bis 10

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Unterrichtsmaterialen zu "Surfguards" - Jhg. 7 bis 10

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Padlet zur Oper von Völker Lösch mit dem Thema der Flutkatastrophe vom Ahrtal/ "Aufstieg und Fall der Stadt Mahagony"

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Padlet zur Oper von Völker Lösch mit dem Thema der Flutkatastrophe vom Ahrtal/ "Aufstieg und Fall der Stadt Mahagony"

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Unterrichtsmaterialien

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GL (und NW):                                                                   LVR-LandesMuseum: verschiedene Epochen der Menschheit - DIE und MI Museumsbus kostenlos buchbar        

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Museumsbesuch ohne Führung

Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

Picknickräume

Unsere beiden Picknickräume können Sie mit Ihrer Klasse kostenlos nutzen: zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs, aber auch für eine kleine Pause.
Aufgrund von Bauarbeiten im 2. OG des Museums können einige Führungsthemen zur Zeit nicht angeboten werden.
Damit die Ausstellung für alle zu einem besonderen Erlebnis wird und die coronabedingten Abstände garantiert werden können, ist für Schulklasssen und Gruppen der Besuch nur mit einer vorab gebuchten Führung möglich.

Dauer: 1,5 h

Kosten: 4,50 € pro Schüler*in

Alle Angebote sind buchbar über kulturinfo rheinland:02234-9921555

Neandertaler & Co

Etwa 300.000 Jahre alt sind die ältesten Steinwerkzeuge, die im Rheinland gefunden wurden. Sie sind der Ausgangspunkt einer Zeitreise, die über den Neandertaler, der vor 42.000 Jahren im Rheinland starb, über die 14.000 Jahre alte Doppelbestattung von Bonn Oberkassel bis hin zu den Menschen der Jungsteinzeit, die zum ersten Mal Ackerbau und Viehzucht betrieben. Die Führung gibt einen Überblick über die gesamte Steinzeit.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Geheimnis Neandertaler

Unser Neandertaler lebte vor etwa 42.000 Jahren im Neandertal bei Düsseldorf. Die Führung nimmt ihn in den Mittelpunkt: wie er lebte, wie sein Skelett gefunden wurde, und wie er bis heute erforscht wird. Durch die moderne Wissenschaft erfahren wir ständig Neues über diese frühen Menschen, zum Beispiel was sie gegessen haben, in welchem Klima sie lebten und ob sie mit uns verwandt sind.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die ersten Menschen im Rheinland

Vor etwa 600.000 Jahren besiedelten die ersten Menschen das Rheinland. Wer waren diese Menschen? Warum kamen sie erst so spät in unsere Region? Veränderungen des Klimas und der Umwelt spielten dabei eine zentrale Rolle. In der Führung werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Klima und Evolution, aber auch das Leben dieser ersten Menschen im Rheinland betrachtet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Humanevolution

Welche Bedeutung hatte der Neandertaler für die Erkenntnisse zur Evolution des Menschen? Wie unterscheidet sich der Knochenbau des Neandertalers vom modernen Menschen? Im Angesicht des originalen Neandertalers aus der Kleinen Feldhofer Grotte im Neandertal, dessen Knochen seit 1877 im Bonner Landesmuseum aufbewahrt werden, können bei dieser neuen Themenführung mithilfe von Abgüssen der Originalknochen sowie anhand des Skeletts eines Homo sapiens, des Schädels eines Homo erectus und eines Neandertalers aus La Chapelle-aux-Saints sowie eines modernen Menschen aus Cro Magnon die Unterschiede und die Gemeinsamkeiten genau erarbeitet werden. Vermittelt wird die besondere Bedeutung, die der Neandertalerfund von 1856 für die Durchsetzung der Evolutionstheorie im 19. Jahrhundert hatte. In der Führung erfährt man auch mehr über die Geschichte der Evolutionstheorie, über die Geschichte der Entdeckung der fehlenden Knochen vor wenigen Jahren und zu den neuesten Erkenntnissen der DNA-Untersuchungen, zu denen auch unser Neandertaler einen entscheidenden Beitrag leistet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Kelten im Rheinland

Jeder kennt Asterix und Obelix - doch wie lebten ihre Verwandten im Rheinland? Durch Handwerk und Handel gelangten die Kelten in unserer Region zu Wohlstand. In der keltischen Schatzkammer des LandesMuseums werden kostbare Objekte wie Goldschmuck zusammen mit Funden aus dem Alltagsleben wie einer Wäscheklammer und einem Spielzeugschwert präsentiert. Die Objekte berichten eindrücklich vom Leben der Kelten.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Römer in Bonn

„Bonna" hieß das Legionslager, das die Soldaten der Ersten Legion im ersten Jahrhundert nach Christus auf einer Halbinsel zwischen dem Rhein und der Gumme, einem alten Rheinarm, angelegt hatten. Südlich dieses Lagers entwickelte sich schnell eine römische Siedlung. Man erfährt, wie die Soldaten im Legionslager lebten und welche Ausrüstung sie hatten. Dazu lernt man viel über den Alltag in der Siedlung, über Handwerker und ihre Produkte und dass einige römische Straßen auch heute noch existieren.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Leben im Römischen Reich

Die Schülerinnen und Schüler bekommen Grundkenntnisse über das römische Reich und seine militärischen Eroberungszüge vermittelt, jedoch werden ebenso die Auswirkungen auf das Leben in den eroberten Provinzen geschildert. Ein wichtiger Aspekt dieser Führung ist die Infrastruktur des römischen Reiches. Daneben wird auf die Verschiedenheit der Einwohner in der Provinz Wert gelegt. Hier kamen römische Bürger mit den ursprünglichen Einwohnern der Provinzen zusammen. Trotzdem herrschte prinzipielle Toleranz und Akzeptanz der Andersartigen. Die Stichworte sind: Erobern und Herrschen, Multikulturelle Gesellschaft, Herkunft und Handel, Infrastruktur und Kulturtransfer.

5. bis 7. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Frühes Mittelalter im Rheinland

Das Grab des Herrn von Morken, eines fränkischen Territorialfürsten westlich von Köln aus der Zeit um 600 bildet den Einstieg in dieses Thema. Seine Grablege wird in einem Film virtuell rekonstruiert. Mit seiner Ausstattung verdeutlicht das Grab wichtige Grundzüge der Mentalität der damaligen Gesellschaft. Besprochen werden ebenso die reichen Schätze zur Alltagskultur der Franken sowie der berühmte Grabstein von Niederdollendorf, der eine einzigartige Abbildung eines fränkischen Kriegers zeigt.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

1000 Jahre Religion

In unserer Abteilung „Von den Göttern zu Gott" sind die Objekte in der Oberlichthalle chronologisch präsentiert, so dass sich ein Überblick über die Religionsentwicklung von der Römerzeit bis zum Christentum des Mittelalters erarbeiten lässt. Zahlreiche Highlights der Sammlung bilden wichtige Eckpunkte dieser Führung, u.a. die Matronensteine, Jupitersäulen, das Bonner Grabkreuz, die Grabstele von Niederdollendorf, der Stein von Moselkern und die Gustorfer Chorschranken.

5. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Expedition in die Vergangenheit

Die Zeitreise bietet Grundschüler*innen einen spielerischen Einstieg in die Dimensionen der Vergangenheit. Zugleich kann das Programm auch als ein pädagogisch aufbereiteter und wissenschaftlich fundierter Einstieg in den Geschichtsunterricht der weiterführenden Schulen genutzt werden.In einer interaktiven "MitmachFührung" durch das LVR-LandesMuseum lernen die Schüler*innen die einzelnen großen Zeitabschnitte der Geschichte (Steinzeit, Römerzeit, Mittelalter) kennen, indem sie verschiedene heutige Alltagsgegenstände dem historischen Gegenstück im Museum zuordnen. Die Expedition in die Vergangenheit beginnt mit gepacktem Rucksack und einer Zeitschnur - für jeden gefundenen Gegenstand gibt es einen Button mit dem jeweiligen Symbol, der von den Schülern an die Zeitschnur geheftet werden kann. Zusätzlich haben die Schüler die Möglichkeit, beim Zeitschnur-Quiz Fragen zu beantworten. Am Ende der Zeitreise kann man in der Schule problemlos im Unterricht an jede Epoche anknüpfen.

Kindergarten bis 6. Klasse I 1,5 Stunden I 46 Euro

Alle Führungen können über kulturinfo rheinland 02234 9921555 gebucht werden.

Steinzeitamulett

Ein Amulett ist ein Gegenstand, dem magische Kräfte zugesprochen werden. Es kann Glück bringen und vor Schaden schützen. Schon die Eiszeitjäger stellten magische Jagdamulette aus Bernstein, Knochen, Zähnen, Muscheln und anderen Naturmaterialien her. Mit der Herstellung von Jagdamuletten versuchten die Jäger der Steinzeit den Jagderfolg positiv zu beeinflussen. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung, wird ein steinzeitliches Amulett hergestellt.

Vorschule bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bonna - Bonn zur Römerzeit

Die Kinder können auf einer großen Bodenlandschaft das antike Bonn spielerisch und interaktiv neu entstehen lassen. Mit speziell angefertigten Bauanleitungen können die Kinder römische Gebäude mit Spielsteinen originalgetreu nachbauen und das antike Bonn phantasievoll zum Leben erwecken. Das Alltagsleben der Römer kann mit Kostümen, Geschirr und Lebensmitteln nachgespielt werden.

1. bis 5. Klasse

3,50 Euro pro Schüler I Dauer: 1,5 Stunden

Mammut & Co in Stein geritzt

Wie haben unsere Vorfahren in der Steinzeit ihre Welt gesehen? Berühmte Höhlenmalereien lassen uns erahnen, was für sie von Bedeutung war. Tiere, Menschen und Jagdszenen - nicht alles lässt sich deuten. Aus dem Rheinland sind neben dem Vogelköpfchen aus Rengeweih oder Tierdarstellungen aus Knochenmaterial aus der Altsteinzeit zahlreiche eingeritzte Darstellungen von Tieren und Menschen in Schiefer bekannt. Sie werden besichtigt und anschließend fertigen die Teilnehmer eine eigene Schieferritzung mit Feuerstein-Werkzeug an.
Dieser Workshop kann wegen Umbauarbeiten zur Zeit nicht stattfinden.
1. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Römische Orden

Im Jahre 9 nach Christus fand die berühmte Varusschlacht statt. Im Museum wird im Raum zur römischen Eroberung und zum römischen Militär besonders der Grabstein des Marcus Caelius betrachtet, ein Hauptmann, der in diesem Kampf ums Leben gekommen ist. Er trägt zahlreiche Orden und Auszeichnungen, die seinen hohen Rang bekunden. Nach der Besichtigung wird ein solcher römischer von den Teilnehmern im Werkraum gestaltet.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bernstein - der Stein, der brennt

Aus der Römerzeit besitzt das Museum zahlreiche besonders schöne Bernsteinartefakte, die als Grabbeigaben den Toten auf ihre letzte Reise mitgegeben wurden. Die Kinder können nach der Besichtigung aus einem Stückchen Rohbernstein von circa einem Gramm eine eigene Perle schleifen.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Für die nachstehenden Workshops muss die Klasse ab 15 Schüler*innen geteilt werden.

Mini-Mosaik

Wohlhabende Römer schmückten ihre Häuser gerne mit kunstvollen Mosaikfußböden. Beliebte Motive waren: geometrische Muster, Wachhunde, Jahreszeiten und die Römischen Götter. Bei uns kann man sich ein kleines Mosaik Stück für Stück, Steinchen für Steinchen zusammensetzen.

Vorschule bis 13. Klasse

Dieser Workshop ist auch für inklusive Gruppen sehr gut geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Höhlenmalerei

Die Höhlenmalerei ist das Graffiti der Steinzeit. Zum Malen benutzten die Menschen damals Holzkohle und unterschiedliche Erdfarben. Zu feinen Pigmenten zermahlen und mit Wasser oder Fett angerührt, wurden sie auf die Höhlenwand aufgetragen. Beliebte Motive waren Menschen, Jagdszenen, Mammuts und viele andere Tiere. Nach einem Besuch der Ausstellung entstehen eigene steinzeitliche Bilder mit natürlichem Pigment.

Vorschule bis 4 Klasse

Dieser Workshop ist auch sehr gut für inklusive Gruppen geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Stück für Stück - mein römisches Mosaik

Die Römer bauten ihre Häuser und Gebäude aus Stein. Römische Villen waren mit prachtvollen Bodenmosaiken ausgestattet. Da sie aus Stein waren, sind sie heute noch erhalten. Im LVR-LandesMuseum Bonn gibt es ein Mosaikbild des römischen Sonnengottes. Der Sonnengott fährt mit seinem Pferdegespann im Zentrum des Sternkreises. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung fertigen die Teilnehmer aus bunten keramischen Steinchen ein eigenes Mosaikbild an.

3. bis 13. Klasse

8,50 pro Schüler*in I Dauer 2,5 Stunden

Mit dem Sparkassenbus ins LVR-LandesMuseum Bonn
Und so geht's:
Eine einmalige Kooperation zwischen dem LVR-LandesMuseum Bonn, der Sparkasse KölnBonn und den Stadtwerken Bonn (SWB) ermöglicht Schüler*innen aus den Stadtgebieten Bonn und Köln eine kostenlose Fahrt ins LVR-LandesMuseum Bonn, wo sie die spannende Geschichte, Kunst und Kultur des Rheinlandes erleben können.

Der Sparkassenbus steht den Schulklassen aus Köln und Bonn jeden Dienstag und Mittwoch zwischen 9.00-14.00 Uhr zur Verfügung, um sie unkompliziert und komfortabel ins LVR-LandesMuseum zu bringen. Das Angebot ist für Schulklassen aller Altersgruppen und Schulformen geeignet.

Am vereinbarten Termin holt der Sparkassenbus die Klasse an der der vereinbarten Haltestelle ab. Bereits während der Fahrt informiert ein*e Museumspädagoge*in die Schüler*innen darüber, was sie vor Ort erwartet. Im Museum findet eine etwa einstündige Führung zu einem vorher vereinbarten Thema statt. Anschließend geht es dann im Sparkassenbus zurück zur Schule. Die Klasse zahlt lediglich die Führungsgebühr von 26 Euro.

Anmeldeformular ausdrucken, ausfüllen und zurück senden an

LVR-LandesMuseum Bonn
Schulservice
Bachstr. 5-9
53115 Bonn
Email: info.LMB@rheinlandkultur.de

Wir prüfen Ihren Terminwunsch und melden uns bei Ihnen.

Die neuen inklusiven Museumskoffer:

Die beiden neuen Koffer richten sich an Schüler*innen der Grundschule und der weiterführenden Schulen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Förderschulen und inklusiven Klassen, denn es sind auch Materialien in einfacher Sprache und für seheingeschränkte Kinder enthalten.
Kosten: 30 € für 3 Tage
Inklusive Aufgaben, die entweder allein oder im Team gelöst werden können, sind zu jeder Station in beiden Koffern vorbereitet und können übernommen werden. Dabei arbeiten die Schüler*innen oft im Team.

Der Römerkoffer:
Kosten: 30 € für 3 Tage
Durch die Materialien im Römerkoffer wird der römische Alltag greifbar gemacht - die Schüler*innen können sich beispielweise Nachbildungen römischer Kleidung anlegen, römische Spiele basteln, mit römischen Zahlen rechnen oder Repliken echter römischer Wachstafeln, Tinte und Pergament bestaunen.

Der Niederländerkoffer:

Mit dem Niederländerkoffer können die Schüler*innen die künstlerische und die alltägliche Welt der Niederlande im 17. Jahrhundert entdecken: zum Beispiel die Ausrüstung der Seefahrer, das spezielle Essen auf dem blau-weißen Porzellan von Delft und die traditionelle Kleidung aus besonderen Stoffen. Außerdem können sie auch selbst zu Leinwand und Pinsel greifen, um sich am niederländischen Kunststil zu versuchen, oder können Tulpen, die niederländische Nationalblume, selbst basteln.

Bauanleitungen

Desweiteren stellen wir Ihnen eine Auswahl unserer Bauanleitungen römischer Gebäude aus dem Mitmachbereich "Römer in Bonn" zur Verfügung. Auf kreative Weise begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler so der römischen Architektur und lernen spielerisch und mit viel Spaß den charakteristischen Aufbau römischer Gebäude.

Römisches Haus (PDF, 522 KB)

Römischer Tempel (PDF, 1,2 MB)

Lagertor (PDF, 2,2 MB)

Kaserne (PDF, 2,46 MB)

Römische Kleidung

Unsere bebilderte Anleitung erklärt Ihnen auf einfache Art und Weise das Anlegen einer römischen Toga. Im Unterricht eingesetzt wird das Ankleiden eine aufregende Aktion für die gesamte Klasse und erfordert ein eingespieltes Klassen-Team.

Anleitung zum Anlegen einer Toga (PDF, 1,99 MB)

Museumskoffer

Neben den hier aufgelisteten Materialien empfehlen wir Ihnen auch unsere Museumskoffer für eine tiefgreifende Vermittlung der Steinzeit und der Römer. Ein außergewöhnliches und gegenstandsnahes Lernerlebnis, was Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß bein Entdecken und Lernen bereiten wird.

Eintritt

Studierende und Dozent*innen haben im Rahmen eines Seminars freien Eintritt in das Museum. Bitte führen Sie einen entsprechenden Nachweis mit sich.

Selbstführungen

Bitte melden Sie sich an, auch wenn Sie selbst die Führung machen. So können wir sichergehen dass nicht gleichzeitig eine weitere Führung in dem von Ihnen gewünschten Bereich stattfindet. Die Anmeldung geht an die Kulturinfo Rheinland.

Führungen von Museumspädagoginnen

Unsere Museumspädagoginnen führen Uniseminare gerne durch das Museum und erläutern neben den Exponaten auch die Möglichkeiten eines außerschulischen Lernorts und die lernplanrelevanten Inhalte. Dieses Angebot ist für Uniseminare, aber auch z.B. für Fachschaftsgruppen oder Referendar*innen kostenlos. Melden Sie sich gern bei Anna Fuhrmann ( anna.fuhrmann@lvr.de) oder Anne Segbers ( anne.segbers@lvr.de). Es können indiviuelle Themenschwerpunkte gesetzt werden, sowohl inhaltlich (z.B. Steinzeit, Römer, Mittelalter, Latein) als auch didaktisch (z.B. für einzelne Fächer, für Förderschulen).
info.landesmuseum-bonn@lvr.de
Kontakt

LVR-LandesMuseum Bonn, Colmantstr. 14-16, 53115 Bonn

Tel. +49 (0) 228 / 2070 - 0, Fax +49 (0) 228 / 2070 - 299

Öffnungszeiten Museum

DI bis SO und Feiertag 11 - 18 Uhr

MO geschlossen

Gruppenführungen für Schulklassen ab 10 Uhr möglich

Öffnungszeiten Bibliothek

MO bis FR 8 - 16 Uhr

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Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

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GL (und NW): LVR-LandesMuseum: verschiedene Epochen der Menschheit - DIE und MI Museumsbus kostenlos buchbar

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Museumsbesuch ohne Führung

Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

Picknickräume

Unsere beiden Picknickräume können Sie mit Ihrer Klasse kostenlos nutzen: zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs, aber auch für eine kleine Pause.
Aufgrund von Bauarbeiten im 2. OG des Museums können einige Führungsthemen zur Zeit nicht angeboten werden.
Damit die Ausstellung für alle zu einem besonderen Erlebnis wird und die coronabedingten Abstände garantiert werden können, ist für Schulklasssen und Gruppen der Besuch nur mit einer vorab gebuchten Führung möglich.

Dauer: 1,5 h

Kosten: 4,50 € pro Schüler*in

Alle Angebote sind buchbar über kulturinfo rheinland:02234-9921555

Neandertaler & Co

Etwa 300.000 Jahre alt sind die ältesten Steinwerkzeuge, die im Rheinland gefunden wurden. Sie sind der Ausgangspunkt einer Zeitreise, die über den Neandertaler, der vor 42.000 Jahren im Rheinland starb, über die 14.000 Jahre alte Doppelbestattung von Bonn Oberkassel bis hin zu den Menschen der Jungsteinzeit, die zum ersten Mal Ackerbau und Viehzucht betrieben. Die Führung gibt einen Überblick über die gesamte Steinzeit.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Geheimnis Neandertaler

Unser Neandertaler lebte vor etwa 42.000 Jahren im Neandertal bei Düsseldorf. Die Führung nimmt ihn in den Mittelpunkt: wie er lebte, wie sein Skelett gefunden wurde, und wie er bis heute erforscht wird. Durch die moderne Wissenschaft erfahren wir ständig Neues über diese frühen Menschen, zum Beispiel was sie gegessen haben, in welchem Klima sie lebten und ob sie mit uns verwandt sind.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die ersten Menschen im Rheinland

Vor etwa 600.000 Jahren besiedelten die ersten Menschen das Rheinland. Wer waren diese Menschen? Warum kamen sie erst so spät in unsere Region? Veränderungen des Klimas und der Umwelt spielten dabei eine zentrale Rolle. In der Führung werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Klima und Evolution, aber auch das Leben dieser ersten Menschen im Rheinland betrachtet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Humanevolution

Welche Bedeutung hatte der Neandertaler für die Erkenntnisse zur Evolution des Menschen? Wie unterscheidet sich der Knochenbau des Neandertalers vom modernen Menschen? Im Angesicht des originalen Neandertalers aus der Kleinen Feldhofer Grotte im Neandertal, dessen Knochen seit 1877 im Bonner Landesmuseum aufbewahrt werden, können bei dieser neuen Themenführung mithilfe von Abgüssen der Originalknochen sowie anhand des Skeletts eines Homo sapiens, des Schädels eines Homo erectus und eines Neandertalers aus La Chapelle-aux-Saints sowie eines modernen Menschen aus Cro Magnon die Unterschiede und die Gemeinsamkeiten genau erarbeitet werden. Vermittelt wird die besondere Bedeutung, die der Neandertalerfund von 1856 für die Durchsetzung der Evolutionstheorie im 19. Jahrhundert hatte. In der Führung erfährt man auch mehr über die Geschichte der Evolutionstheorie, über die Geschichte der Entdeckung der fehlenden Knochen vor wenigen Jahren und zu den neuesten Erkenntnissen der DNA-Untersuchungen, zu denen auch unser Neandertaler einen entscheidenden Beitrag leistet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Kelten im Rheinland

Jeder kennt Asterix und Obelix - doch wie lebten ihre Verwandten im Rheinland? Durch Handwerk und Handel gelangten die Kelten in unserer Region zu Wohlstand. In der keltischen Schatzkammer des LandesMuseums werden kostbare Objekte wie Goldschmuck zusammen mit Funden aus dem Alltagsleben wie einer Wäscheklammer und einem Spielzeugschwert präsentiert. Die Objekte berichten eindrücklich vom Leben der Kelten.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Römer in Bonn

„Bonna" hieß das Legionslager, das die Soldaten der Ersten Legion im ersten Jahrhundert nach Christus auf einer Halbinsel zwischen dem Rhein und der Gumme, einem alten Rheinarm, angelegt hatten. Südlich dieses Lagers entwickelte sich schnell eine römische Siedlung. Man erfährt, wie die Soldaten im Legionslager lebten und welche Ausrüstung sie hatten. Dazu lernt man viel über den Alltag in der Siedlung, über Handwerker und ihre Produkte und dass einige römische Straßen auch heute noch existieren.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Leben im Römischen Reich

Die Schülerinnen und Schüler bekommen Grundkenntnisse über das römische Reich und seine militärischen Eroberungszüge vermittelt, jedoch werden ebenso die Auswirkungen auf das Leben in den eroberten Provinzen geschildert. Ein wichtiger Aspekt dieser Führung ist die Infrastruktur des römischen Reiches. Daneben wird auf die Verschiedenheit der Einwohner in der Provinz Wert gelegt. Hier kamen römische Bürger mit den ursprünglichen Einwohnern der Provinzen zusammen. Trotzdem herrschte prinzipielle Toleranz und Akzeptanz der Andersartigen. Die Stichworte sind: Erobern und Herrschen, Multikulturelle Gesellschaft, Herkunft und Handel, Infrastruktur und Kulturtransfer.

5. bis 7. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Frühes Mittelalter im Rheinland

Das Grab des Herrn von Morken, eines fränkischen Territorialfürsten westlich von Köln aus der Zeit um 600 bildet den Einstieg in dieses Thema. Seine Grablege wird in einem Film virtuell rekonstruiert. Mit seiner Ausstattung verdeutlicht das Grab wichtige Grundzüge der Mentalität der damaligen Gesellschaft. Besprochen werden ebenso die reichen Schätze zur Alltagskultur der Franken sowie der berühmte Grabstein von Niederdollendorf, der eine einzigartige Abbildung eines fränkischen Kriegers zeigt.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

1000 Jahre Religion

In unserer Abteilung „Von den Göttern zu Gott" sind die Objekte in der Oberlichthalle chronologisch präsentiert, so dass sich ein Überblick über die Religionsentwicklung von der Römerzeit bis zum Christentum des Mittelalters erarbeiten lässt. Zahlreiche Highlights der Sammlung bilden wichtige Eckpunkte dieser Führung, u.a. die Matronensteine, Jupitersäulen, das Bonner Grabkreuz, die Grabstele von Niederdollendorf, der Stein von Moselkern und die Gustorfer Chorschranken.

5. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Expedition in die Vergangenheit

Die Zeitreise bietet Grundschüler*innen einen spielerischen Einstieg in die Dimensionen der Vergangenheit. Zugleich kann das Programm auch als ein pädagogisch aufbereiteter und wissenschaftlich fundierter Einstieg in den Geschichtsunterricht der weiterführenden Schulen genutzt werden.In einer interaktiven "MitmachFührung" durch das LVR-LandesMuseum lernen die Schüler*innen die einzelnen großen Zeitabschnitte der Geschichte (Steinzeit, Römerzeit, Mittelalter) kennen, indem sie verschiedene heutige Alltagsgegenstände dem historischen Gegenstück im Museum zuordnen. Die Expedition in die Vergangenheit beginnt mit gepacktem Rucksack und einer Zeitschnur - für jeden gefundenen Gegenstand gibt es einen Button mit dem jeweiligen Symbol, der von den Schülern an die Zeitschnur geheftet werden kann. Zusätzlich haben die Schüler die Möglichkeit, beim Zeitschnur-Quiz Fragen zu beantworten. Am Ende der Zeitreise kann man in der Schule problemlos im Unterricht an jede Epoche anknüpfen.

Kindergarten bis 6. Klasse I 1,5 Stunden I 46 Euro

Alle Führungen können über kulturinfo rheinland 02234 9921555 gebucht werden.

Steinzeitamulett

Ein Amulett ist ein Gegenstand, dem magische Kräfte zugesprochen werden. Es kann Glück bringen und vor Schaden schützen. Schon die Eiszeitjäger stellten magische Jagdamulette aus Bernstein, Knochen, Zähnen, Muscheln und anderen Naturmaterialien her. Mit der Herstellung von Jagdamuletten versuchten die Jäger der Steinzeit den Jagderfolg positiv zu beeinflussen. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung, wird ein steinzeitliches Amulett hergestellt.

Vorschule bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bonna - Bonn zur Römerzeit

Die Kinder können auf einer großen Bodenlandschaft das antike Bonn spielerisch und interaktiv neu entstehen lassen. Mit speziell angefertigten Bauanleitungen können die Kinder römische Gebäude mit Spielsteinen originalgetreu nachbauen und das antike Bonn phantasievoll zum Leben erwecken. Das Alltagsleben der Römer kann mit Kostümen, Geschirr und Lebensmitteln nachgespielt werden.

1. bis 5. Klasse

3,50 Euro pro Schüler I Dauer: 1,5 Stunden

Mammut & Co in Stein geritzt

Wie haben unsere Vorfahren in der Steinzeit ihre Welt gesehen? Berühmte Höhlenmalereien lassen uns erahnen, was für sie von Bedeutung war. Tiere, Menschen und Jagdszenen - nicht alles lässt sich deuten. Aus dem Rheinland sind neben dem Vogelköpfchen aus Rengeweih oder Tierdarstellungen aus Knochenmaterial aus der Altsteinzeit zahlreiche eingeritzte Darstellungen von Tieren und Menschen in Schiefer bekannt. Sie werden besichtigt und anschließend fertigen die Teilnehmer eine eigene Schieferritzung mit Feuerstein-Werkzeug an.
Dieser Workshop kann wegen Umbauarbeiten zur Zeit nicht stattfinden.
1. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Römische Orden

Im Jahre 9 nach Christus fand die berühmte Varusschlacht statt. Im Museum wird im Raum zur römischen Eroberung und zum römischen Militär besonders der Grabstein des Marcus Caelius betrachtet, ein Hauptmann, der in diesem Kampf ums Leben gekommen ist. Er trägt zahlreiche Orden und Auszeichnungen, die seinen hohen Rang bekunden. Nach der Besichtigung wird ein solcher römischer von den Teilnehmern im Werkraum gestaltet.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bernstein - der Stein, der brennt

Aus der Römerzeit besitzt das Museum zahlreiche besonders schöne Bernsteinartefakte, die als Grabbeigaben den Toten auf ihre letzte Reise mitgegeben wurden. Die Kinder können nach der Besichtigung aus einem Stückchen Rohbernstein von circa einem Gramm eine eigene Perle schleifen.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Für die nachstehenden Workshops muss die Klasse ab 15 Schüler*innen geteilt werden.

Mini-Mosaik

Wohlhabende Römer schmückten ihre Häuser gerne mit kunstvollen Mosaikfußböden. Beliebte Motive waren: geometrische Muster, Wachhunde, Jahreszeiten und die Römischen Götter. Bei uns kann man sich ein kleines Mosaik Stück für Stück, Steinchen für Steinchen zusammensetzen.

Vorschule bis 13. Klasse

Dieser Workshop ist auch für inklusive Gruppen sehr gut geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Höhlenmalerei

Die Höhlenmalerei ist das Graffiti der Steinzeit. Zum Malen benutzten die Menschen damals Holzkohle und unterschiedliche Erdfarben. Zu feinen Pigmenten zermahlen und mit Wasser oder Fett angerührt, wurden sie auf die Höhlenwand aufgetragen. Beliebte Motive waren Menschen, Jagdszenen, Mammuts und viele andere Tiere. Nach einem Besuch der Ausstellung entstehen eigene steinzeitliche Bilder mit natürlichem Pigment.

Vorschule bis 4 Klasse

Dieser Workshop ist auch sehr gut für inklusive Gruppen geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Stück für Stück - mein römisches Mosaik

Die Römer bauten ihre Häuser und Gebäude aus Stein. Römische Villen waren mit prachtvollen Bodenmosaiken ausgestattet. Da sie aus Stein waren, sind sie heute noch erhalten. Im LVR-LandesMuseum Bonn gibt es ein Mosaikbild des römischen Sonnengottes. Der Sonnengott fährt mit seinem Pferdegespann im Zentrum des Sternkreises. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung fertigen die Teilnehmer aus bunten keramischen Steinchen ein eigenes Mosaikbild an.

3. bis 13. Klasse

8,50 pro Schüler*in I Dauer 2,5 Stunden

Mit dem Sparkassenbus ins LVR-LandesMuseum Bonn
Und so geht's:
Eine einmalige Kooperation zwischen dem LVR-LandesMuseum Bonn, der Sparkasse KölnBonn und den Stadtwerken Bonn (SWB) ermöglicht Schüler*innen aus den Stadtgebieten Bonn und Köln eine kostenlose Fahrt ins LVR-LandesMuseum Bonn, wo sie die spannende Geschichte, Kunst und Kultur des Rheinlandes erleben können.

Der Sparkassenbus steht den Schulklassen aus Köln und Bonn jeden Dienstag und Mittwoch zwischen 9.00-14.00 Uhr zur Verfügung, um sie unkompliziert und komfortabel ins LVR-LandesMuseum zu bringen. Das Angebot ist für Schulklassen aller Altersgruppen und Schulformen geeignet.

Am vereinbarten Termin holt der Sparkassenbus die Klasse an der der vereinbarten Haltestelle ab. Bereits während der Fahrt informiert ein*e Museumspädagoge*in die Schüler*innen darüber, was sie vor Ort erwartet. Im Museum findet eine etwa einstündige Führung zu einem vorher vereinbarten Thema statt. Anschließend geht es dann im Sparkassenbus zurück zur Schule. Die Klasse zahlt lediglich die Führungsgebühr von 26 Euro.

Anmeldeformular ausdrucken, ausfüllen und zurück senden an

LVR-LandesMuseum Bonn
Schulservice
Bachstr. 5-9
53115 Bonn
Email: info.LMB@rheinlandkultur.de

Wir prüfen Ihren Terminwunsch und melden uns bei Ihnen.

Die neuen inklusiven Museumskoffer:

Die beiden neuen Koffer richten sich an Schüler*innen der Grundschule und der weiterführenden Schulen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Förderschulen und inklusiven Klassen, denn es sind auch Materialien in einfacher Sprache und für seheingeschränkte Kinder enthalten.
Kosten: 30 € für 3 Tage
Inklusive Aufgaben, die entweder allein oder im Team gelöst werden können, sind zu jeder Station in beiden Koffern vorbereitet und können übernommen werden. Dabei arbeiten die Schüler*innen oft im Team.

Der Römerkoffer:
Kosten: 30 € für 3 Tage
Durch die Materialien im Römerkoffer wird der römische Alltag greifbar gemacht - die Schüler*innen können sich beispielweise Nachbildungen römischer Kleidung anlegen, römische Spiele basteln, mit römischen Zahlen rechnen oder Repliken echter römischer Wachstafeln, Tinte und Pergament bestaunen.

Der Niederländerkoffer:

Mit dem Niederländerkoffer können die Schüler*innen die künstlerische und die alltägliche Welt der Niederlande im 17. Jahrhundert entdecken: zum Beispiel die Ausrüstung der Seefahrer, das spezielle Essen auf dem blau-weißen Porzellan von Delft und die traditionelle Kleidung aus besonderen Stoffen. Außerdem können sie auch selbst zu Leinwand und Pinsel greifen, um sich am niederländischen Kunststil zu versuchen, oder können Tulpen, die niederländische Nationalblume, selbst basteln.

Bauanleitungen

Desweiteren stellen wir Ihnen eine Auswahl unserer Bauanleitungen römischer Gebäude aus dem Mitmachbereich "Römer in Bonn" zur Verfügung. Auf kreative Weise begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler so der römischen Architektur und lernen spielerisch und mit viel Spaß den charakteristischen Aufbau römischer Gebäude.

Römisches Haus (PDF, 522 KB)

Römischer Tempel (PDF, 1,2 MB)

Lagertor (PDF, 2,2 MB)

Kaserne (PDF, 2,46 MB)

Römische Kleidung

Unsere bebilderte Anleitung erklärt Ihnen auf einfache Art und Weise das Anlegen einer römischen Toga. Im Unterricht eingesetzt wird das Ankleiden eine aufregende Aktion für die gesamte Klasse und erfordert ein eingespieltes Klassen-Team.

Anleitung zum Anlegen einer Toga (PDF, 1,99 MB)

Museumskoffer

Neben den hier aufgelisteten Materialien empfehlen wir Ihnen auch unsere Museumskoffer für eine tiefgreifende Vermittlung der Steinzeit und der Römer. Ein außergewöhnliches und gegenstandsnahes Lernerlebnis, was Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß bein Entdecken und Lernen bereiten wird.

Eintritt

Studierende und Dozent*innen haben im Rahmen eines Seminars freien Eintritt in das Museum. Bitte führen Sie einen entsprechenden Nachweis mit sich.

Selbstführungen

Bitte melden Sie sich an, auch wenn Sie selbst die Führung machen. So können wir sichergehen dass nicht gleichzeitig eine weitere Führung in dem von Ihnen gewünschten Bereich stattfindet. Die Anmeldung geht an die Kulturinfo Rheinland.

Führungen von Museumspädagoginnen

Unsere Museumspädagoginnen führen Uniseminare gerne durch das Museum und erläutern neben den Exponaten auch die Möglichkeiten eines außerschulischen Lernorts und die lernplanrelevanten Inhalte. Dieses Angebot ist für Uniseminare, aber auch z.B. für Fachschaftsgruppen oder Referendar*innen kostenlos. Melden Sie sich gern bei Anna Fuhrmann ( anna.fuhrmann@lvr.de) oder Anne Segbers ( anne.segbers@lvr.de). Es können indiviuelle Themenschwerpunkte gesetzt werden, sowohl inhaltlich (z.B. Steinzeit, Römer, Mittelalter, Latein) als auch didaktisch (z.B. für einzelne Fächer, für Förderschulen).
info.landesmuseum-bonn@lvr.de
Kontakt

LVR-LandesMuseum Bonn, Colmantstr. 14-16, 53115 Bonn

Tel. +49 (0) 228 / 2070 - 0, Fax +49 (0) 228 / 2070 - 299

Öffnungszeiten Museum

DI bis SO und Feiertag 11 - 18 Uhr

MO geschlossen

Gruppenführungen für Schulklassen ab 10 Uhr möglich

Öffnungszeiten Bibliothek

MO bis FR 8 - 16 Uhr

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Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

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Good Game Gretel | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück „Good Game Gretel" handelt von dem Umgang mit Familienproblemen und von Einsamkeit, alle Infos dazu finden Sie hier.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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D. u G. und Sport/Tanz: Tanztheater - ab 8 Jahren

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D. u G. und Sport/Tanz: Tanztheater - ab 8 Jahren

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Wieder im Mai

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Morgen ist heute gestern | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück "Morgen ist heute gestern" ist eine generationsübergreifende Tanz-Theater-Performance, alle Infos finden Sie hier.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Mathematische Sparziergänge im Zusammenhang von ARCHIKTEKTUR, KUNST und NATUR der UNI Bonn

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Mathematische Sparziergänge im Zusammenhang von ARCHIKTEKTUR, KUNST und NATUR der UNI Bonn

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Unsere mathematischen Spaziergänge führen Schulklassen der Region an viele verschiedene Orte in Bonn und in Siegburg, an denen sich Mathematik außerhalb des Klassenzimmers betreiben lässt.

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Berufe am Theater - Osterferien 2023 - Schauspiel Köln

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Berufe am Theater - Osterferien 2023 - Schauspiel Köln

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D. u G. und Sport/Tanz: Tanztheater - ab 8 Jahren

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D. u G. und Sport/Tanz: Tanztheater - ab 8 Jahren

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Wieder im Mai

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Morgen ist heute gestern | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück "Morgen ist heute gestern" ist eine generationsübergreifende Tanz-Theater-Performance, alle Infos finden Sie hier.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten in den Osterferien (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten in den Osterferien (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Das Theater Bonn unterstützt eine Fördermaßnahme des Deutschen Literaturfonds zur Unterstützung von den unter der Covid Pandemie besonders leidenden Dramatikern und Dramatikerinnen.

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SPEEDFÜHRUNGEN
(Deutsch und Englisch)
Methode Rainer Werner Fassbinder. Eine Retrospektive
Das Gehirn. In Kunst & Wissenschaft

MITMACH-AKTIONEN
Brain Games
Spiele künstlerisch mit optischen Täuschungen.
Meet the Mentalist
Lässt dein Gehirn sich überlisten?

LOUNGE & DJ & DRINKS
mit DJ Darius Darek

10 €/6 € mit ELLAH-Card, inklusive einem Drink
ELLAH - Die Jahreskarte für junge Kunstfreunde
Tickets an der Kasse der Bundeskunsthalle im Vorverkauf und an der Abendkasse.

In Kooperation mit dem Forschungszentrum Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen e.V. (DZNE)

Es gilt die 2G-Regel. Einlass nur mit Geimpften- oder Genesenen-Nachweis.
Weitere Informationen

Während der Wednesday_Late_Art ist es nicht möglich ein Happy Hour Ticket zu erwerben.

Weitere aktuelle Infos auf www.facebook.com/Bundeskunsthalle

Foto: Bastian Geza Aschoff, Bildkraftwerk © Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland GmbH

HINWEIS
Die Veranstaltung wird gefilmt/fotografiert. Daher besteht die Möglichkeit, das Teilnehmer auf dem Film-/Fotomaterial, das entsteht, zu erkennen sind. Das Filmmaterial wird im Sinne der Ziel- und Zwecksetzung der Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland eingesetzt und zum Zwecke der ausstellungs-/veranstaltungsbezogenen Öffentlichkeitsarbeit zur nicht-kommerziellen Nutzung und von unbegrenzter Dauer in allen zweckgebundenen Online-Medien sowie auf allen von den Institutionen genutzten Video-Plattformen im Internet mit allen Sharing-Funktionalitäten, die der Video-Hosting-Anbieter zur Verfügung stellt, platziert. Für Personen, die damit nicht einverstanden sind, besteht die Möglichkeit an der Veranstaltung teilzunehmen. Es wird eine Fläche ausgewiesen, in der keine Film-, Foto- und Tonaufnahmen getätigt werden. Sie würden ggf. nur aus der Ferne gefilmt oder fotografiert werden, ohne dass man Sie erkennen kann. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist dadurch möglicherweise eingeschränkt. Wenn Sie dies nicht akzeptieren, ist eine Teilnahme an der Veranstaltung nicht zu empfehlen. Beim Kauf einer Eintrittskarte zur Veranstaltung werden Sie über diesen Sachverhalt informiert und um Ihr schriftliches Einverständnis über eine Unterschrift auf einer Liste, die über den Sachverhalt informiert, gebeten.

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Kunst- und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland GmbH

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SPEEDFÜHRUNGEN (Deutsch und Englisch) Methode Rainer Werner Fassbinder. Eine Retrospektive Das Gehirn. In Kunst & Wissenschaft MITMACH-AKTIONEN Brain Games Spiele künstlerisch mit optischen Täuschungen. Meet the Mentalist Lässt dein Gehirn sich überlisten? LOUNGE & DJ & DRINKS mit DJ Darius Darek 10 €/6 € mit ELLAH-Card, inklusive einem Drink ELLAH - Die Jahreskarte für junge Kunstfreunde Tickets an der Kasse der Bundeskunsthalle im Vorverkauf und an der Abendkasse.

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Coronakrise Diese Museen können Sie virtuell besuchen

In Zeiten, in denen das öffentliche Leben nahezu stillsteht und an Reisen oder kulturelle Veranstaltungen nicht zu denken ist, sorgen aufwendig gestaltete virtuelle Rundgänge durch Museen von Weltrang für Ablenkung. Wo sich unter normalen Umständen viele Menschen um bekannte Werke scharen, genießen Sie über den Bildschirm einen exklusiven Blick auf Werke von Monet oder Rembrandt. Und vergessen für einige Momente, die durch Corona auferlegte Isolation. Ganz nebenbei könnten Sie über diesen Weg noch Museen entdecken, die Ihnen bisher kein Begriff waren.

Google Arts & Culture hat sich mit weltweit knapp 2000 Galerien und Museen zusammengetan und virtuelle Rundgänge erstellt. Diese variieren je nach Haus - während man sich bei einigen nur durch die ausgestellten Werke klicken kann, ist es bei anderen möglich sich durch die einzelnen Bereiche zu navigieren und wieder andere bieten ein umfängliches Erlebnis mit Audio-Guide an. Wir stellen Ihnen eine Auswahl der letzten beiden Kategorien vor.

Museum of the World

Eins der wohl aufwendigsten Projekte von Google Arts & Culture ist gemeinsam mit dem British Museum in London entstanden. User können sich einfach per Maus durch die Epochen scrollen und je nach Kontinent oder Themenschwerpunkt (z.B. Kunstgeschichte oder Religion) wichtige Exponate entdecken, zu denen es dann jeweils Bild, Text sowie Audiomaterial gibt. Wer sich lieber durch das British Museum an sich bewegen möchte, hat auch dazu die Möglichkeit.

Rijksmuseum, Amsterdam

Das prunkvolle Gebäude in Amsterdam beherbergt eine große Sammlung der Malerei aus dem Goldenen Zeitalter der Niederlande und empfängt normalerweise 2,2 Millionen im Jahr. Zu den bekanntesten Werken der Sammlung zählen „Die Nachtwache" von Rembrandt oder Vermeers „Dienstmagd mit Milchkrug". Wer sich virtuell hinter die geschichtsträchtigen Mauern begibt, kann nicht nur digital durch die imposante Eingangshalle schlendern, sondern auch den freien Blick auf die bekannten Werke genießen.

Musée d'Orsay, Paris

Auch durch die bedeutende Sammlung des Musée d'Orsay, das auf 16.000 Quadratmetern mehr als 4000 Exponate aus der Zeit zwischen 1848 und 1914 zeigt, ist ein virtueller Rundgang möglich. Per Mausklick geht es vorbei an Marmorskulpturen und der markanten Bahnhofsuhr zu Originalen von van Gogh, Monet und Liebermann.

Museo Frida Kahlo, Mexico City

Es müssen ja nicht nur Museen von Weltrang sein, auch kleinere Häuser wie das farbenfrohe Museo Frida Kahlo in Mexiko-Stadt lassen sich virtuell erleben. Per Mausklick geht es nicht nur einmal um die Welt, sondern auch mitten hinein in das bewegte Leben der Ausnahmekünstlerin.

Albertina, Wien

Die Albertina beherbergt eine der wichtigsten grafischen Sammlungen weltweit und ist im Palais Erzherzog Albrecht untergebracht, einer historischen Residenz der Habsburger. Hier lassen sich viele Meisterzeichnungen - von Michelangelos Männerakten über Dürers „Feldhasen" bis zu Rubens' Kinderportraits - auch virtuell erleben.

National Museum of Modern and Contemporary Art, Seoul

Eins der beliebtesten Museen Südkoreas vereint über sechs Stockwerke hinweg zeitgenössische Kunst aus dem Land selbst sowie Werke aus der ganzen Welt. Die einzelnen Ausstellungen und Exponate lassen sich anwählen und dann per StreetView-Funktion entdecken.

Pergamonmuseum, Berlin

Das zum Weltkulturerbe der UNESCO zählende Bauensemble beherbergt die Antikensammlung, das Vorderasiatische Museum und das Museum für Islamische Kunst. Per Mausklick geht es bei einer virtuellen Tour vorbei an antiker Monumentalarchitektur, die in Realität zwar imposanter wirken mag, dafür genießen sie sie am Bildschirm ganz ohne andere Besucher.

Tokio Fuji Art Museum, Japan

Das Kunstmuseum in der Präfektur Tokio beherbergt vor allem Kunst und Kunsthandwerk aus Japan und Europa. Die Werke entstammen verschiedenster Epochen. Insgesamt besteht die Sammlung aus 25.000 Exponaten. Sicherlich eins der Häuser, die man nach einer virtuellen Tour gern persönlich sehen möchte.

Deutsches Museum, München

Anlässlich einer umbaubedingten Schließung im Jahr 2015 erstellte das Deutsche Museum in München einen virtuellen Rundgang mit Audio-Guides zu den Ausstellungsbereichen Schifff-, Raum- und Luftfahrt. Virtuell besuchen lassen sich allerdings alle Bereiche - zur Navigation dienen eine Karte, eine Stockwerksanzeige sowie diverse interaktive Stationen.

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Diese Museen können Sie virtuell besuchen

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Während die Verbreitung des Coronavirus durch möglichst wenig soziale Kontakte eingedämmt werden soll, beginnen sich die ersten Menschen in der Isolation ...

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Nachtkritik, Streams zu kulturellen Themen

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Nachtkritik, Streams zu kulturellen Themen

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nachtkritik.de - das unabhängige Theaterportal

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MUSIK:Arte: Konzerte: Gefilmte Livekonzerte und Livestreams

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MUSIK:Arte: Konzerte: Gefilmte Livekonzerte und Livestreams

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Elektro, Pop, Rock, Metal, Hip Hop, Jazz und Klassik - Über 900 Live-Übertragungen im Stream und im Replay.

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Wir rollen den roten Teppich aus für die großen Künstler*innen der Tanz-Szene, mit u.a. Choerographien von Christian Spuck, Trisha Brown und John Neumeier. Lassen Sie sich auf vielfältige Tanz-Genres ein - von klassischem Ballett, über zeitgenössischen Tanz bis hin zum Jamskating. Und entdecken Sie Bewegung und Körpersprache in all ihren Facetten, entweder als Zuschauer oder indem Sie bei ARTE Concert selbst zum Tänzer werden.

Wir rollen den roten Teppich aus für die großen Künstler*innen der Tanz-Szene, mit u.a. Choerographien von Christian Spuck, Trisha Brown und John Neumeier. Lassen Sie sich auf vielfältige Tanz-Genres ein - von klassischem Ballett, über zeitgenössischen Tanz bis hin zum Jamskating. Und entdecken Sie Bewegung und Körpersprache in all ihren Facetten, entweder als Zuschauer oder indem Sie bei ARTE Concert selbst zum Tänzer werden.

Große Choreograf*innen

Die großen Namen des Tanzes erobern ARTE Concert!

Alle Rechte vorbehalten © 2022 ARTE G.E.I.E. - ARTE G.E.I.E. Postfach 1980 D-77679 KEHL

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Wir bitten zum Tanz - ARTE Concert | ARTE

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Wir rollen den roten Teppich aus für die großen Künstler*innen der Tanz-Szene, mit u.a. Choerographien von Christian Spuck, Trisha Brown und John Neumeier. Lassen Sie sich auf vielfältige Tanz-Genres ein - von klassischem Ballett, über zeitgenössischen Tanz bis hin zum Jamskating.

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TECHNIK:                                                                 Besuch Werkstätten Theater Bonn in Beuel       

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TECHNIK:                                                                 Besuch Werkstätten Theater Bonn in Beuel       

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Portal Theater & Bildung

Bildungspartner Portal

15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw. Konzertbesuch sowie ein spannendes Begleitangebot im Fokus.

2021/22 Theaterbesuch im Schauspielhaus in der 5. Klasse
2022/23 Theaterbesuch in der Oper in der 6. Klasse
2023/24 Konzertbesuch beim Beethoven Orchester Bonn in der 7. Klasse

Jetzt auch für Grundschulen! Anfragen an portal@bonn.de

Musiktheaterpädagogik

Workshops

In den vorbereitenden Workshops machen sich die Schulklassen mit den Figuren, der Handlung, vor allem aber auch mit der Musik vertraut. Entweder durch spielerisches Zuhören oder aber indem die Schülerinnen und Schüler mithilfe der 30 experimentellen Instrumente aus unserem Klangkoffer selber improvisieren und komponieren. Als Vorbereitung auf unsere aktuellen Opernproduktionen bieten wir in der Spielzeit 21/22 zusätzlich den Workshop OPERNGESCHICHTE KOMPAKT an.

Opernführer für Schulklassen

Sie hatten gar keine Zeit, Ihre Klasse auf den Opernbesuch vorzubereiten, wollen aber mit ihnen auch nicht in die Oper stolpern? Dann sind unsere ehrenamtlichen Opernführer die Richtigen für Sie. Ab einer Stunde vor dem Beginn der Aufführungen stehen sie im Foyer bereit und informieren in einem Gespräch über Werk und Inszenierung. Anmeldung unter portal@bonn.de erforderlich.

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m.i.r. media - Digital Agency - www.mir.de

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Portal Theater & Bildung 15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw.

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Veranstaltungen in Bonn | Institut français d'Allemagne

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Veranstaltungen in Bonn | Institut français d'Allemagne

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Frankreich unterhält Kulturvertretungen in ganz Deutschland. Das Institut français Deutschland ist bundesweit mit 13 Standorten vertreten. Weitere 12 Städte beherbergen ein Deutsch-Französisches Kulturzentrum.

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Wieder im Mai

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Morgen ist heute gestern | Theaterstück | Theater Marabu Bonn

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Das Theaterstück "Morgen ist heute gestern" ist eine generationsübergreifende Tanz-Theater-Performance, alle Infos finden Sie hier.

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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GL (und NW):                                                                   LVR-LandesMuseum: verschiedene Epochen der Menschheit - DIE und MI Museumsbus kostenlos buchbar        

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Museumsbesuch ohne Führung

Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

Picknickräume

Unsere beiden Picknickräume können Sie mit Ihrer Klasse kostenlos nutzen: zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs, aber auch für eine kleine Pause.
Aufgrund von Bauarbeiten im 2. OG des Museums können einige Führungsthemen zur Zeit nicht angeboten werden.
Damit die Ausstellung für alle zu einem besonderen Erlebnis wird und die coronabedingten Abstände garantiert werden können, ist für Schulklasssen und Gruppen der Besuch nur mit einer vorab gebuchten Führung möglich.

Dauer: 1,5 h

Kosten: 4,50 € pro Schüler*in

Alle Angebote sind buchbar über kulturinfo rheinland:02234-9921555

Neandertaler & Co

Etwa 300.000 Jahre alt sind die ältesten Steinwerkzeuge, die im Rheinland gefunden wurden. Sie sind der Ausgangspunkt einer Zeitreise, die über den Neandertaler, der vor 42.000 Jahren im Rheinland starb, über die 14.000 Jahre alte Doppelbestattung von Bonn Oberkassel bis hin zu den Menschen der Jungsteinzeit, die zum ersten Mal Ackerbau und Viehzucht betrieben. Die Führung gibt einen Überblick über die gesamte Steinzeit.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Geheimnis Neandertaler

Unser Neandertaler lebte vor etwa 42.000 Jahren im Neandertal bei Düsseldorf. Die Führung nimmt ihn in den Mittelpunkt: wie er lebte, wie sein Skelett gefunden wurde, und wie er bis heute erforscht wird. Durch die moderne Wissenschaft erfahren wir ständig Neues über diese frühen Menschen, zum Beispiel was sie gegessen haben, in welchem Klima sie lebten und ob sie mit uns verwandt sind.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die ersten Menschen im Rheinland

Vor etwa 600.000 Jahren besiedelten die ersten Menschen das Rheinland. Wer waren diese Menschen? Warum kamen sie erst so spät in unsere Region? Veränderungen des Klimas und der Umwelt spielten dabei eine zentrale Rolle. In der Führung werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Klima und Evolution, aber auch das Leben dieser ersten Menschen im Rheinland betrachtet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Humanevolution

Welche Bedeutung hatte der Neandertaler für die Erkenntnisse zur Evolution des Menschen? Wie unterscheidet sich der Knochenbau des Neandertalers vom modernen Menschen? Im Angesicht des originalen Neandertalers aus der Kleinen Feldhofer Grotte im Neandertal, dessen Knochen seit 1877 im Bonner Landesmuseum aufbewahrt werden, können bei dieser neuen Themenführung mithilfe von Abgüssen der Originalknochen sowie anhand des Skeletts eines Homo sapiens, des Schädels eines Homo erectus und eines Neandertalers aus La Chapelle-aux-Saints sowie eines modernen Menschen aus Cro Magnon die Unterschiede und die Gemeinsamkeiten genau erarbeitet werden. Vermittelt wird die besondere Bedeutung, die der Neandertalerfund von 1856 für die Durchsetzung der Evolutionstheorie im 19. Jahrhundert hatte. In der Führung erfährt man auch mehr über die Geschichte der Evolutionstheorie, über die Geschichte der Entdeckung der fehlenden Knochen vor wenigen Jahren und zu den neuesten Erkenntnissen der DNA-Untersuchungen, zu denen auch unser Neandertaler einen entscheidenden Beitrag leistet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Kelten im Rheinland

Jeder kennt Asterix und Obelix - doch wie lebten ihre Verwandten im Rheinland? Durch Handwerk und Handel gelangten die Kelten in unserer Region zu Wohlstand. In der keltischen Schatzkammer des LandesMuseums werden kostbare Objekte wie Goldschmuck zusammen mit Funden aus dem Alltagsleben wie einer Wäscheklammer und einem Spielzeugschwert präsentiert. Die Objekte berichten eindrücklich vom Leben der Kelten.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Römer in Bonn

„Bonna" hieß das Legionslager, das die Soldaten der Ersten Legion im ersten Jahrhundert nach Christus auf einer Halbinsel zwischen dem Rhein und der Gumme, einem alten Rheinarm, angelegt hatten. Südlich dieses Lagers entwickelte sich schnell eine römische Siedlung. Man erfährt, wie die Soldaten im Legionslager lebten und welche Ausrüstung sie hatten. Dazu lernt man viel über den Alltag in der Siedlung, über Handwerker und ihre Produkte und dass einige römische Straßen auch heute noch existieren.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Leben im Römischen Reich

Die Schülerinnen und Schüler bekommen Grundkenntnisse über das römische Reich und seine militärischen Eroberungszüge vermittelt, jedoch werden ebenso die Auswirkungen auf das Leben in den eroberten Provinzen geschildert. Ein wichtiger Aspekt dieser Führung ist die Infrastruktur des römischen Reiches. Daneben wird auf die Verschiedenheit der Einwohner in der Provinz Wert gelegt. Hier kamen römische Bürger mit den ursprünglichen Einwohnern der Provinzen zusammen. Trotzdem herrschte prinzipielle Toleranz und Akzeptanz der Andersartigen. Die Stichworte sind: Erobern und Herrschen, Multikulturelle Gesellschaft, Herkunft und Handel, Infrastruktur und Kulturtransfer.

5. bis 7. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Frühes Mittelalter im Rheinland

Das Grab des Herrn von Morken, eines fränkischen Territorialfürsten westlich von Köln aus der Zeit um 600 bildet den Einstieg in dieses Thema. Seine Grablege wird in einem Film virtuell rekonstruiert. Mit seiner Ausstattung verdeutlicht das Grab wichtige Grundzüge der Mentalität der damaligen Gesellschaft. Besprochen werden ebenso die reichen Schätze zur Alltagskultur der Franken sowie der berühmte Grabstein von Niederdollendorf, der eine einzigartige Abbildung eines fränkischen Kriegers zeigt.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

1000 Jahre Religion

In unserer Abteilung „Von den Göttern zu Gott" sind die Objekte in der Oberlichthalle chronologisch präsentiert, so dass sich ein Überblick über die Religionsentwicklung von der Römerzeit bis zum Christentum des Mittelalters erarbeiten lässt. Zahlreiche Highlights der Sammlung bilden wichtige Eckpunkte dieser Führung, u.a. die Matronensteine, Jupitersäulen, das Bonner Grabkreuz, die Grabstele von Niederdollendorf, der Stein von Moselkern und die Gustorfer Chorschranken.

5. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Expedition in die Vergangenheit

Die Zeitreise bietet Grundschüler*innen einen spielerischen Einstieg in die Dimensionen der Vergangenheit. Zugleich kann das Programm auch als ein pädagogisch aufbereiteter und wissenschaftlich fundierter Einstieg in den Geschichtsunterricht der weiterführenden Schulen genutzt werden.In einer interaktiven "MitmachFührung" durch das LVR-LandesMuseum lernen die Schüler*innen die einzelnen großen Zeitabschnitte der Geschichte (Steinzeit, Römerzeit, Mittelalter) kennen, indem sie verschiedene heutige Alltagsgegenstände dem historischen Gegenstück im Museum zuordnen. Die Expedition in die Vergangenheit beginnt mit gepacktem Rucksack und einer Zeitschnur - für jeden gefundenen Gegenstand gibt es einen Button mit dem jeweiligen Symbol, der von den Schülern an die Zeitschnur geheftet werden kann. Zusätzlich haben die Schüler die Möglichkeit, beim Zeitschnur-Quiz Fragen zu beantworten. Am Ende der Zeitreise kann man in der Schule problemlos im Unterricht an jede Epoche anknüpfen.

Kindergarten bis 6. Klasse I 1,5 Stunden I 46 Euro

Alle Führungen können über kulturinfo rheinland 02234 9921555 gebucht werden.

Steinzeitamulett

Ein Amulett ist ein Gegenstand, dem magische Kräfte zugesprochen werden. Es kann Glück bringen und vor Schaden schützen. Schon die Eiszeitjäger stellten magische Jagdamulette aus Bernstein, Knochen, Zähnen, Muscheln und anderen Naturmaterialien her. Mit der Herstellung von Jagdamuletten versuchten die Jäger der Steinzeit den Jagderfolg positiv zu beeinflussen. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung, wird ein steinzeitliches Amulett hergestellt.

Vorschule bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bonna - Bonn zur Römerzeit

Die Kinder können auf einer großen Bodenlandschaft das antike Bonn spielerisch und interaktiv neu entstehen lassen. Mit speziell angefertigten Bauanleitungen können die Kinder römische Gebäude mit Spielsteinen originalgetreu nachbauen und das antike Bonn phantasievoll zum Leben erwecken. Das Alltagsleben der Römer kann mit Kostümen, Geschirr und Lebensmitteln nachgespielt werden.

1. bis 5. Klasse

3,50 Euro pro Schüler I Dauer: 1,5 Stunden

Mammut & Co in Stein geritzt

Wie haben unsere Vorfahren in der Steinzeit ihre Welt gesehen? Berühmte Höhlenmalereien lassen uns erahnen, was für sie von Bedeutung war. Tiere, Menschen und Jagdszenen - nicht alles lässt sich deuten. Aus dem Rheinland sind neben dem Vogelköpfchen aus Rengeweih oder Tierdarstellungen aus Knochenmaterial aus der Altsteinzeit zahlreiche eingeritzte Darstellungen von Tieren und Menschen in Schiefer bekannt. Sie werden besichtigt und anschließend fertigen die Teilnehmer eine eigene Schieferritzung mit Feuerstein-Werkzeug an.
Dieser Workshop kann wegen Umbauarbeiten zur Zeit nicht stattfinden.
1. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Römische Orden

Im Jahre 9 nach Christus fand die berühmte Varusschlacht statt. Im Museum wird im Raum zur römischen Eroberung und zum römischen Militär besonders der Grabstein des Marcus Caelius betrachtet, ein Hauptmann, der in diesem Kampf ums Leben gekommen ist. Er trägt zahlreiche Orden und Auszeichnungen, die seinen hohen Rang bekunden. Nach der Besichtigung wird ein solcher römischer von den Teilnehmern im Werkraum gestaltet.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bernstein - der Stein, der brennt

Aus der Römerzeit besitzt das Museum zahlreiche besonders schöne Bernsteinartefakte, die als Grabbeigaben den Toten auf ihre letzte Reise mitgegeben wurden. Die Kinder können nach der Besichtigung aus einem Stückchen Rohbernstein von circa einem Gramm eine eigene Perle schleifen.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Für die nachstehenden Workshops muss die Klasse ab 15 Schüler*innen geteilt werden.

Mini-Mosaik

Wohlhabende Römer schmückten ihre Häuser gerne mit kunstvollen Mosaikfußböden. Beliebte Motive waren: geometrische Muster, Wachhunde, Jahreszeiten und die Römischen Götter. Bei uns kann man sich ein kleines Mosaik Stück für Stück, Steinchen für Steinchen zusammensetzen.

Vorschule bis 13. Klasse

Dieser Workshop ist auch für inklusive Gruppen sehr gut geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Höhlenmalerei

Die Höhlenmalerei ist das Graffiti der Steinzeit. Zum Malen benutzten die Menschen damals Holzkohle und unterschiedliche Erdfarben. Zu feinen Pigmenten zermahlen und mit Wasser oder Fett angerührt, wurden sie auf die Höhlenwand aufgetragen. Beliebte Motive waren Menschen, Jagdszenen, Mammuts und viele andere Tiere. Nach einem Besuch der Ausstellung entstehen eigene steinzeitliche Bilder mit natürlichem Pigment.

Vorschule bis 4 Klasse

Dieser Workshop ist auch sehr gut für inklusive Gruppen geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Stück für Stück - mein römisches Mosaik

Die Römer bauten ihre Häuser und Gebäude aus Stein. Römische Villen waren mit prachtvollen Bodenmosaiken ausgestattet. Da sie aus Stein waren, sind sie heute noch erhalten. Im LVR-LandesMuseum Bonn gibt es ein Mosaikbild des römischen Sonnengottes. Der Sonnengott fährt mit seinem Pferdegespann im Zentrum des Sternkreises. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung fertigen die Teilnehmer aus bunten keramischen Steinchen ein eigenes Mosaikbild an.

3. bis 13. Klasse

8,50 pro Schüler*in I Dauer 2,5 Stunden

Mit dem Sparkassenbus ins LVR-LandesMuseum Bonn
Und so geht's:
Eine einmalige Kooperation zwischen dem LVR-LandesMuseum Bonn, der Sparkasse KölnBonn und den Stadtwerken Bonn (SWB) ermöglicht Schüler*innen aus den Stadtgebieten Bonn und Köln eine kostenlose Fahrt ins LVR-LandesMuseum Bonn, wo sie die spannende Geschichte, Kunst und Kultur des Rheinlandes erleben können.

Der Sparkassenbus steht den Schulklassen aus Köln und Bonn jeden Dienstag und Mittwoch zwischen 9.00-14.00 Uhr zur Verfügung, um sie unkompliziert und komfortabel ins LVR-LandesMuseum zu bringen. Das Angebot ist für Schulklassen aller Altersgruppen und Schulformen geeignet.

Am vereinbarten Termin holt der Sparkassenbus die Klasse an der der vereinbarten Haltestelle ab. Bereits während der Fahrt informiert ein*e Museumspädagoge*in die Schüler*innen darüber, was sie vor Ort erwartet. Im Museum findet eine etwa einstündige Führung zu einem vorher vereinbarten Thema statt. Anschließend geht es dann im Sparkassenbus zurück zur Schule. Die Klasse zahlt lediglich die Führungsgebühr von 26 Euro.

Anmeldeformular ausdrucken, ausfüllen und zurück senden an

LVR-LandesMuseum Bonn
Schulservice
Bachstr. 5-9
53115 Bonn
Email: info.LMB@rheinlandkultur.de

Wir prüfen Ihren Terminwunsch und melden uns bei Ihnen.

Die neuen inklusiven Museumskoffer:

Die beiden neuen Koffer richten sich an Schüler*innen der Grundschule und der weiterführenden Schulen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Förderschulen und inklusiven Klassen, denn es sind auch Materialien in einfacher Sprache und für seheingeschränkte Kinder enthalten.
Kosten: 30 € für 3 Tage
Inklusive Aufgaben, die entweder allein oder im Team gelöst werden können, sind zu jeder Station in beiden Koffern vorbereitet und können übernommen werden. Dabei arbeiten die Schüler*innen oft im Team.

Der Römerkoffer:
Kosten: 30 € für 3 Tage
Durch die Materialien im Römerkoffer wird der römische Alltag greifbar gemacht - die Schüler*innen können sich beispielweise Nachbildungen römischer Kleidung anlegen, römische Spiele basteln, mit römischen Zahlen rechnen oder Repliken echter römischer Wachstafeln, Tinte und Pergament bestaunen.

Der Niederländerkoffer:

Mit dem Niederländerkoffer können die Schüler*innen die künstlerische und die alltägliche Welt der Niederlande im 17. Jahrhundert entdecken: zum Beispiel die Ausrüstung der Seefahrer, das spezielle Essen auf dem blau-weißen Porzellan von Delft und die traditionelle Kleidung aus besonderen Stoffen. Außerdem können sie auch selbst zu Leinwand und Pinsel greifen, um sich am niederländischen Kunststil zu versuchen, oder können Tulpen, die niederländische Nationalblume, selbst basteln.

Bauanleitungen

Desweiteren stellen wir Ihnen eine Auswahl unserer Bauanleitungen römischer Gebäude aus dem Mitmachbereich "Römer in Bonn" zur Verfügung. Auf kreative Weise begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler so der römischen Architektur und lernen spielerisch und mit viel Spaß den charakteristischen Aufbau römischer Gebäude.

Römisches Haus (PDF, 522 KB)

Römischer Tempel (PDF, 1,2 MB)

Lagertor (PDF, 2,2 MB)

Kaserne (PDF, 2,46 MB)

Römische Kleidung

Unsere bebilderte Anleitung erklärt Ihnen auf einfache Art und Weise das Anlegen einer römischen Toga. Im Unterricht eingesetzt wird das Ankleiden eine aufregende Aktion für die gesamte Klasse und erfordert ein eingespieltes Klassen-Team.

Anleitung zum Anlegen einer Toga (PDF, 1,99 MB)

Museumskoffer

Neben den hier aufgelisteten Materialien empfehlen wir Ihnen auch unsere Museumskoffer für eine tiefgreifende Vermittlung der Steinzeit und der Römer. Ein außergewöhnliches und gegenstandsnahes Lernerlebnis, was Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß bein Entdecken und Lernen bereiten wird.

Eintritt

Studierende und Dozent*innen haben im Rahmen eines Seminars freien Eintritt in das Museum. Bitte führen Sie einen entsprechenden Nachweis mit sich.

Selbstführungen

Bitte melden Sie sich an, auch wenn Sie selbst die Führung machen. So können wir sichergehen dass nicht gleichzeitig eine weitere Führung in dem von Ihnen gewünschten Bereich stattfindet. Die Anmeldung geht an die Kulturinfo Rheinland.

Führungen von Museumspädagoginnen

Unsere Museumspädagoginnen führen Uniseminare gerne durch das Museum und erläutern neben den Exponaten auch die Möglichkeiten eines außerschulischen Lernorts und die lernplanrelevanten Inhalte. Dieses Angebot ist für Uniseminare, aber auch z.B. für Fachschaftsgruppen oder Referendar*innen kostenlos. Melden Sie sich gern bei Anna Fuhrmann ( anna.fuhrmann@lvr.de) oder Anne Segbers ( anne.segbers@lvr.de). Es können indiviuelle Themenschwerpunkte gesetzt werden, sowohl inhaltlich (z.B. Steinzeit, Römer, Mittelalter, Latein) als auch didaktisch (z.B. für einzelne Fächer, für Förderschulen).
info.landesmuseum-bonn@lvr.de
Kontakt

LVR-LandesMuseum Bonn, Colmantstr. 14-16, 53115 Bonn

Tel. +49 (0) 228 / 2070 - 0, Fax +49 (0) 228 / 2070 - 299

Öffnungszeiten Museum

DI bis SO und Feiertag 11 - 18 Uhr

MO geschlossen

Gruppenführungen für Schulklassen ab 10 Uhr möglich

Öffnungszeiten Bibliothek

MO bis FR 8 - 16 Uhr

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Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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24. MÄRZ 2023 – FEBRUAR 2024 #DEUTSCHLANDDIGITAL                                       Ausstellung im Haus der Geschichte

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer. Rund 80 Jahre später ist es möglich, unser gesamtes Leben über einen Mini-Computer - das Smartphone - zu organisieren: Nachrichten schreiben, Fotos und Videos machen, telefonieren, einkaufen, uns verlieben, Filme schauen, Termine verwalten, Vokabeln lernen, Schritte zählen.

Die digitale Revolution hat einen radikalen, alle Lebensbereiche umfassenden, unumkehrbaren Wandel ausgelöst - im Positiven wie Negativen. Neben faszinierenden neuen Möglichkeiten droht Nutzerinnen und Nutzern die Gefahr, als „gläserne Menschen" die Hoheit über die eigenen Daten zu verlieren. Die aktuelle Ausstellung #DeutschlandDigital betrachtet die Digitalisierung in Deutschland als historischen Prozess mit internationalen Bezügen.

Gegliedert in drei Bereiche, Wirtschaft und Arbeit, Alltag und Privatleben sowie Politik und Gesellschaft erleben die Besucherinnen und Besucher die positiven und negativen Seiten des Digitalisierungsprozesses.

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Für den ersten Computer interessiert sich in Deutschland kaum jemand, als der Bauingenieur Konrad Zuse ihn 1941 in Berlin der Öffentlichkeit vorstellt. Der „Z3", eine wandschrankgroße Erfindung, gilt als der weltweit erste Computer.

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BIOLOGIE, GESCHICHTE, RELIGION und PSYCHOLOGIE:                                                            LVR-LandesMuseum: verschiedene Epochen der Menschheit - DIE und MI Museumsbus kostenlos buchbar 

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BIOLOGIE, GESCHICHTE, RELIGION und PSYCHOLOGIE:                                                            LVR-LandesMuseum: verschiedene Epochen der Menschheit - DIE und MI Museumsbus kostenlos buchbar 

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Museumsbesuch ohne Führung

Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

Picknickräume

Unsere beiden Picknickräume können Sie mit Ihrer Klasse kostenlos nutzen: zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs, aber auch für eine kleine Pause.
Aufgrund von Bauarbeiten im 2. OG des Museums können einige Führungsthemen zur Zeit nicht angeboten werden.
Damit die Ausstellung für alle zu einem besonderen Erlebnis wird und die coronabedingten Abstände garantiert werden können, ist für Schulklasssen und Gruppen der Besuch nur mit einer vorab gebuchten Führung möglich.

Dauer: 1,5 h

Kosten: 4,50 € pro Schüler*in

Alle Angebote sind buchbar über kulturinfo rheinland:02234-9921555

Neandertaler & Co

Etwa 300.000 Jahre alt sind die ältesten Steinwerkzeuge, die im Rheinland gefunden wurden. Sie sind der Ausgangspunkt einer Zeitreise, die über den Neandertaler, der vor 42.000 Jahren im Rheinland starb, über die 14.000 Jahre alte Doppelbestattung von Bonn Oberkassel bis hin zu den Menschen der Jungsteinzeit, die zum ersten Mal Ackerbau und Viehzucht betrieben. Die Führung gibt einen Überblick über die gesamte Steinzeit.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Geheimnis Neandertaler

Unser Neandertaler lebte vor etwa 42.000 Jahren im Neandertal bei Düsseldorf. Die Führung nimmt ihn in den Mittelpunkt: wie er lebte, wie sein Skelett gefunden wurde, und wie er bis heute erforscht wird. Durch die moderne Wissenschaft erfahren wir ständig Neues über diese frühen Menschen, zum Beispiel was sie gegessen haben, in welchem Klima sie lebten und ob sie mit uns verwandt sind.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die ersten Menschen im Rheinland

Vor etwa 600.000 Jahren besiedelten die ersten Menschen das Rheinland. Wer waren diese Menschen? Warum kamen sie erst so spät in unsere Region? Veränderungen des Klimas und der Umwelt spielten dabei eine zentrale Rolle. In der Führung werden die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Klima und Evolution, aber auch das Leben dieser ersten Menschen im Rheinland betrachtet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Humanevolution

Welche Bedeutung hatte der Neandertaler für die Erkenntnisse zur Evolution des Menschen? Wie unterscheidet sich der Knochenbau des Neandertalers vom modernen Menschen? Im Angesicht des originalen Neandertalers aus der Kleinen Feldhofer Grotte im Neandertal, dessen Knochen seit 1877 im Bonner Landesmuseum aufbewahrt werden, können bei dieser neuen Themenführung mithilfe von Abgüssen der Originalknochen sowie anhand des Skeletts eines Homo sapiens, des Schädels eines Homo erectus und eines Neandertalers aus La Chapelle-aux-Saints sowie eines modernen Menschen aus Cro Magnon die Unterschiede und die Gemeinsamkeiten genau erarbeitet werden. Vermittelt wird die besondere Bedeutung, die der Neandertalerfund von 1856 für die Durchsetzung der Evolutionstheorie im 19. Jahrhundert hatte. In der Führung erfährt man auch mehr über die Geschichte der Evolutionstheorie, über die Geschichte der Entdeckung der fehlenden Knochen vor wenigen Jahren und zu den neuesten Erkenntnissen der DNA-Untersuchungen, zu denen auch unser Neandertaler einen entscheidenden Beitrag leistet.

7. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Kelten im Rheinland

Jeder kennt Asterix und Obelix - doch wie lebten ihre Verwandten im Rheinland? Durch Handwerk und Handel gelangten die Kelten in unserer Region zu Wohlstand. In der keltischen Schatzkammer des LandesMuseums werden kostbare Objekte wie Goldschmuck zusammen mit Funden aus dem Alltagsleben wie einer Wäscheklammer und einem Spielzeugschwert präsentiert. Die Objekte berichten eindrücklich vom Leben der Kelten.

1. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Die Römer in Bonn

„Bonna" hieß das Legionslager, das die Soldaten der Ersten Legion im ersten Jahrhundert nach Christus auf einer Halbinsel zwischen dem Rhein und der Gumme, einem alten Rheinarm, angelegt hatten. Südlich dieses Lagers entwickelte sich schnell eine römische Siedlung. Man erfährt, wie die Soldaten im Legionslager lebten und welche Ausrüstung sie hatten. Dazu lernt man viel über den Alltag in der Siedlung, über Handwerker und ihre Produkte und dass einige römische Straßen auch heute noch existieren.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Leben im Römischen Reich

Die Schülerinnen und Schüler bekommen Grundkenntnisse über das römische Reich und seine militärischen Eroberungszüge vermittelt, jedoch werden ebenso die Auswirkungen auf das Leben in den eroberten Provinzen geschildert. Ein wichtiger Aspekt dieser Führung ist die Infrastruktur des römischen Reiches. Daneben wird auf die Verschiedenheit der Einwohner in der Provinz Wert gelegt. Hier kamen römische Bürger mit den ursprünglichen Einwohnern der Provinzen zusammen. Trotzdem herrschte prinzipielle Toleranz und Akzeptanz der Andersartigen. Die Stichworte sind: Erobern und Herrschen, Multikulturelle Gesellschaft, Herkunft und Handel, Infrastruktur und Kulturtransfer.

5. bis 7. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Frühes Mittelalter im Rheinland

Das Grab des Herrn von Morken, eines fränkischen Territorialfürsten westlich von Köln aus der Zeit um 600 bildet den Einstieg in dieses Thema. Seine Grablege wird in einem Film virtuell rekonstruiert. Mit seiner Ausstattung verdeutlicht das Grab wichtige Grundzüge der Mentalität der damaligen Gesellschaft. Besprochen werden ebenso die reichen Schätze zur Alltagskultur der Franken sowie der berühmte Grabstein von Niederdollendorf, der eine einzigartige Abbildung eines fränkischen Kriegers zeigt.

1. bis 4. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

1000 Jahre Religion

In unserer Abteilung „Von den Göttern zu Gott" sind die Objekte in der Oberlichthalle chronologisch präsentiert, so dass sich ein Überblick über die Religionsentwicklung von der Römerzeit bis zum Christentum des Mittelalters erarbeiten lässt. Zahlreiche Highlights der Sammlung bilden wichtige Eckpunkte dieser Führung, u.a. die Matronensteine, Jupitersäulen, das Bonner Grabkreuz, die Grabstele von Niederdollendorf, der Stein von Moselkern und die Gustorfer Chorschranken.

5. bis 13. Klasse I 1 Stunde I 26 Euro

Expedition in die Vergangenheit

Die Zeitreise bietet Grundschüler*innen einen spielerischen Einstieg in die Dimensionen der Vergangenheit. Zugleich kann das Programm auch als ein pädagogisch aufbereiteter und wissenschaftlich fundierter Einstieg in den Geschichtsunterricht der weiterführenden Schulen genutzt werden.In einer interaktiven "MitmachFührung" durch das LVR-LandesMuseum lernen die Schüler*innen die einzelnen großen Zeitabschnitte der Geschichte (Steinzeit, Römerzeit, Mittelalter) kennen, indem sie verschiedene heutige Alltagsgegenstände dem historischen Gegenstück im Museum zuordnen. Die Expedition in die Vergangenheit beginnt mit gepacktem Rucksack und einer Zeitschnur - für jeden gefundenen Gegenstand gibt es einen Button mit dem jeweiligen Symbol, der von den Schülern an die Zeitschnur geheftet werden kann. Zusätzlich haben die Schüler die Möglichkeit, beim Zeitschnur-Quiz Fragen zu beantworten. Am Ende der Zeitreise kann man in der Schule problemlos im Unterricht an jede Epoche anknüpfen.

Kindergarten bis 6. Klasse I 1,5 Stunden I 46 Euro

Alle Führungen können über kulturinfo rheinland 02234 9921555 gebucht werden.

Steinzeitamulett

Ein Amulett ist ein Gegenstand, dem magische Kräfte zugesprochen werden. Es kann Glück bringen und vor Schaden schützen. Schon die Eiszeitjäger stellten magische Jagdamulette aus Bernstein, Knochen, Zähnen, Muscheln und anderen Naturmaterialien her. Mit der Herstellung von Jagdamuletten versuchten die Jäger der Steinzeit den Jagderfolg positiv zu beeinflussen. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung, wird ein steinzeitliches Amulett hergestellt.

Vorschule bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bonna - Bonn zur Römerzeit

Die Kinder können auf einer großen Bodenlandschaft das antike Bonn spielerisch und interaktiv neu entstehen lassen. Mit speziell angefertigten Bauanleitungen können die Kinder römische Gebäude mit Spielsteinen originalgetreu nachbauen und das antike Bonn phantasievoll zum Leben erwecken. Das Alltagsleben der Römer kann mit Kostümen, Geschirr und Lebensmitteln nachgespielt werden.

1. bis 5. Klasse

3,50 Euro pro Schüler I Dauer: 1,5 Stunden

Mammut & Co in Stein geritzt

Wie haben unsere Vorfahren in der Steinzeit ihre Welt gesehen? Berühmte Höhlenmalereien lassen uns erahnen, was für sie von Bedeutung war. Tiere, Menschen und Jagdszenen - nicht alles lässt sich deuten. Aus dem Rheinland sind neben dem Vogelköpfchen aus Rengeweih oder Tierdarstellungen aus Knochenmaterial aus der Altsteinzeit zahlreiche eingeritzte Darstellungen von Tieren und Menschen in Schiefer bekannt. Sie werden besichtigt und anschließend fertigen die Teilnehmer eine eigene Schieferritzung mit Feuerstein-Werkzeug an.
Dieser Workshop kann wegen Umbauarbeiten zur Zeit nicht stattfinden.
1. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Römische Orden

Im Jahre 9 nach Christus fand die berühmte Varusschlacht statt. Im Museum wird im Raum zur römischen Eroberung und zum römischen Militär besonders der Grabstein des Marcus Caelius betrachtet, ein Hauptmann, der in diesem Kampf ums Leben gekommen ist. Er trägt zahlreiche Orden und Auszeichnungen, die seinen hohen Rang bekunden. Nach der Besichtigung wird ein solcher römischer von den Teilnehmern im Werkraum gestaltet.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Bernstein - der Stein, der brennt

Aus der Römerzeit besitzt das Museum zahlreiche besonders schöne Bernsteinartefakte, die als Grabbeigaben den Toten auf ihre letzte Reise mitgegeben wurden. Die Kinder können nach der Besichtigung aus einem Stückchen Rohbernstein von circa einem Gramm eine eigene Perle schleifen.

3. bis 13. Klasse

4 Euro pro Schüler*in I Dauer: 2 Stunden

Für die nachstehenden Workshops muss die Klasse ab 15 Schüler*innen geteilt werden.

Mini-Mosaik

Wohlhabende Römer schmückten ihre Häuser gerne mit kunstvollen Mosaikfußböden. Beliebte Motive waren: geometrische Muster, Wachhunde, Jahreszeiten und die Römischen Götter. Bei uns kann man sich ein kleines Mosaik Stück für Stück, Steinchen für Steinchen zusammensetzen.

Vorschule bis 13. Klasse

Dieser Workshop ist auch für inklusive Gruppen sehr gut geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Höhlenmalerei

Die Höhlenmalerei ist das Graffiti der Steinzeit. Zum Malen benutzten die Menschen damals Holzkohle und unterschiedliche Erdfarben. Zu feinen Pigmenten zermahlen und mit Wasser oder Fett angerührt, wurden sie auf die Höhlenwand aufgetragen. Beliebte Motive waren Menschen, Jagdszenen, Mammuts und viele andere Tiere. Nach einem Besuch der Ausstellung entstehen eigene steinzeitliche Bilder mit natürlichem Pigment.

Vorschule bis 4 Klasse

Dieser Workshop ist auch sehr gut für inklusive Gruppen geeignet.

7 Euro pro Schüler*in I Dauer 2 Stunden

Stück für Stück - mein römisches Mosaik

Die Römer bauten ihre Häuser und Gebäude aus Stein. Römische Villen waren mit prachtvollen Bodenmosaiken ausgestattet. Da sie aus Stein waren, sind sie heute noch erhalten. Im LVR-LandesMuseum Bonn gibt es ein Mosaikbild des römischen Sonnengottes. Der Sonnengott fährt mit seinem Pferdegespann im Zentrum des Sternkreises. Nach einem Rundgang durch die Ausstellung fertigen die Teilnehmer aus bunten keramischen Steinchen ein eigenes Mosaikbild an.

3. bis 13. Klasse

8,50 pro Schüler*in I Dauer 2,5 Stunden

Mit dem Sparkassenbus ins LVR-LandesMuseum Bonn
Und so geht's:
Eine einmalige Kooperation zwischen dem LVR-LandesMuseum Bonn, der Sparkasse KölnBonn und den Stadtwerken Bonn (SWB) ermöglicht Schüler*innen aus den Stadtgebieten Bonn und Köln eine kostenlose Fahrt ins LVR-LandesMuseum Bonn, wo sie die spannende Geschichte, Kunst und Kultur des Rheinlandes erleben können.

Der Sparkassenbus steht den Schulklassen aus Köln und Bonn jeden Dienstag und Mittwoch zwischen 9.00-14.00 Uhr zur Verfügung, um sie unkompliziert und komfortabel ins LVR-LandesMuseum zu bringen. Das Angebot ist für Schulklassen aller Altersgruppen und Schulformen geeignet.

Am vereinbarten Termin holt der Sparkassenbus die Klasse an der der vereinbarten Haltestelle ab. Bereits während der Fahrt informiert ein*e Museumspädagoge*in die Schüler*innen darüber, was sie vor Ort erwartet. Im Museum findet eine etwa einstündige Führung zu einem vorher vereinbarten Thema statt. Anschließend geht es dann im Sparkassenbus zurück zur Schule. Die Klasse zahlt lediglich die Führungsgebühr von 26 Euro.

Anmeldeformular ausdrucken, ausfüllen und zurück senden an

LVR-LandesMuseum Bonn
Schulservice
Bachstr. 5-9
53115 Bonn
Email: info.LMB@rheinlandkultur.de

Wir prüfen Ihren Terminwunsch und melden uns bei Ihnen.

Die neuen inklusiven Museumskoffer:

Die beiden neuen Koffer richten sich an Schüler*innen der Grundschule und der weiterführenden Schulen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Förderschulen und inklusiven Klassen, denn es sind auch Materialien in einfacher Sprache und für seheingeschränkte Kinder enthalten.
Kosten: 30 € für 3 Tage
Inklusive Aufgaben, die entweder allein oder im Team gelöst werden können, sind zu jeder Station in beiden Koffern vorbereitet und können übernommen werden. Dabei arbeiten die Schüler*innen oft im Team.

Der Römerkoffer:
Kosten: 30 € für 3 Tage
Durch die Materialien im Römerkoffer wird der römische Alltag greifbar gemacht - die Schüler*innen können sich beispielweise Nachbildungen römischer Kleidung anlegen, römische Spiele basteln, mit römischen Zahlen rechnen oder Repliken echter römischer Wachstafeln, Tinte und Pergament bestaunen.

Der Niederländerkoffer:

Mit dem Niederländerkoffer können die Schüler*innen die künstlerische und die alltägliche Welt der Niederlande im 17. Jahrhundert entdecken: zum Beispiel die Ausrüstung der Seefahrer, das spezielle Essen auf dem blau-weißen Porzellan von Delft und die traditionelle Kleidung aus besonderen Stoffen. Außerdem können sie auch selbst zu Leinwand und Pinsel greifen, um sich am niederländischen Kunststil zu versuchen, oder können Tulpen, die niederländische Nationalblume, selbst basteln.

Bauanleitungen

Desweiteren stellen wir Ihnen eine Auswahl unserer Bauanleitungen römischer Gebäude aus dem Mitmachbereich "Römer in Bonn" zur Verfügung. Auf kreative Weise begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler so der römischen Architektur und lernen spielerisch und mit viel Spaß den charakteristischen Aufbau römischer Gebäude.

Römisches Haus (PDF, 522 KB)

Römischer Tempel (PDF, 1,2 MB)

Lagertor (PDF, 2,2 MB)

Kaserne (PDF, 2,46 MB)

Römische Kleidung

Unsere bebilderte Anleitung erklärt Ihnen auf einfache Art und Weise das Anlegen einer römischen Toga. Im Unterricht eingesetzt wird das Ankleiden eine aufregende Aktion für die gesamte Klasse und erfordert ein eingespieltes Klassen-Team.

Anleitung zum Anlegen einer Toga (PDF, 1,99 MB)

Museumskoffer

Neben den hier aufgelisteten Materialien empfehlen wir Ihnen auch unsere Museumskoffer für eine tiefgreifende Vermittlung der Steinzeit und der Römer. Ein außergewöhnliches und gegenstandsnahes Lernerlebnis, was Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß bein Entdecken und Lernen bereiten wird.

Eintritt

Studierende und Dozent*innen haben im Rahmen eines Seminars freien Eintritt in das Museum. Bitte führen Sie einen entsprechenden Nachweis mit sich.

Selbstführungen

Bitte melden Sie sich an, auch wenn Sie selbst die Führung machen. So können wir sichergehen dass nicht gleichzeitig eine weitere Führung in dem von Ihnen gewünschten Bereich stattfindet. Die Anmeldung geht an die Kulturinfo Rheinland.

Führungen von Museumspädagoginnen

Unsere Museumspädagoginnen führen Uniseminare gerne durch das Museum und erläutern neben den Exponaten auch die Möglichkeiten eines außerschulischen Lernorts und die lernplanrelevanten Inhalte. Dieses Angebot ist für Uniseminare, aber auch z.B. für Fachschaftsgruppen oder Referendar*innen kostenlos. Melden Sie sich gern bei Anna Fuhrmann ( anna.fuhrmann@lvr.de) oder Anne Segbers ( anne.segbers@lvr.de). Es können indiviuelle Themenschwerpunkte gesetzt werden, sowohl inhaltlich (z.B. Steinzeit, Römer, Mittelalter, Latein) als auch didaktisch (z.B. für einzelne Fächer, für Förderschulen).
info.landesmuseum-bonn@lvr.de
Kontakt

LVR-LandesMuseum Bonn, Colmantstr. 14-16, 53115 Bonn

Tel. +49 (0) 228 / 2070 - 0, Fax +49 (0) 228 / 2070 - 299

Öffnungszeiten Museum

DI bis SO und Feiertag 11 - 18 Uhr

MO geschlossen

Gruppenführungen für Schulklassen ab 10 Uhr möglich

Öffnungszeiten Bibliothek

MO bis FR 8 - 16 Uhr

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Gerne können Sie die Dauerausstellung mit Ihrer Klasse auch ohne eine gebuchte Führung besuchen. Bitte kündigen Sie Ihren Besuch bei der Kulturinfo Rheinland an, damit es nicht zu Überschneidungen mit anderen Gruppen kommt. Sollte der von Ihnen gewünschte Bereich des Museums bereits von einer Gruppe belegt und Ihre Klasse nicht angemeldet sein, kann es zu Wartezeiten kommen.

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D&G:                                                                                                                                          Besuch der Werkstätten und der Kostümabteilung/Theater Bonn in Beuel        

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Portal Theater & Bildung

Bildungspartner Portal

15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw. Konzertbesuch sowie ein spannendes Begleitangebot im Fokus.

2021/22 Theaterbesuch im Schauspielhaus in der 5. Klasse
2022/23 Theaterbesuch in der Oper in der 6. Klasse
2023/24 Konzertbesuch beim Beethoven Orchester Bonn in der 7. Klasse

Jetzt auch für Grundschulen! Anfragen an portal@bonn.de

Musiktheaterpädagogik

Workshops

In den vorbereitenden Workshops machen sich die Schulklassen mit den Figuren, der Handlung, vor allem aber auch mit der Musik vertraut. Entweder durch spielerisches Zuhören oder aber indem die Schülerinnen und Schüler mithilfe der 30 experimentellen Instrumente aus unserem Klangkoffer selber improvisieren und komponieren. Als Vorbereitung auf unsere aktuellen Opernproduktionen bieten wir in der Spielzeit 21/22 zusätzlich den Workshop OPERNGESCHICHTE KOMPAKT an.

Opernführer für Schulklassen

Sie hatten gar keine Zeit, Ihre Klasse auf den Opernbesuch vorzubereiten, wollen aber mit ihnen auch nicht in die Oper stolpern? Dann sind unsere ehrenamtlichen Opernführer die Richtigen für Sie. Ab einer Stunde vor dem Beginn der Aufführungen stehen sie im Foyer bereit und informieren in einem Gespräch über Werk und Inszenierung. Anmeldung unter portal@bonn.de erforderlich.

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Portal Theater & Bildung 15 fünfte Klassen aller Schulformen haben die Möglichkeit, über einen Zeitraum von drei Jahren eine feste Bildungspartnerschaft mit uns einzugehen und Theater und Orchester als außerschulischen Lernort kennenzulernen. In jedem Schuljahr von der 5. bis zur 7. Klasse steht eine andere Kunstform mit einem Theater- bzw.

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Cocoondance aus Bonn hat den Deutschen Theaterpreis "der Faust "gewonnen- toll!!! Hier geht es zum Stream, die Choreografin kommt direkt am Anfang vor (nach dem Opening und den Reden: ab Minute 15)

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Cocoondance aus Bonn hat den Deutschen Theaterpreis "der Faust "gewonnen- toll!!! Hier geht es zum Stream, die Choreografin kommt direkt am Anfang vor (nach dem Opening und den Reden: ab Minute 15)

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Cocoondance gab in der Q1 in "Gestalten, Tanzen, Darstellen und Bewegungskünste" am 12.12.22 einen Workshop und am 14.12.22 ging es abends in die Aufführung "runthrough" im Theater im Ballsaal in Endenich.

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Kultur

Der Deutsche Theaterpreis 2022 - DER FAUST

Die Preisverleihung in voller Länge aus dem Düsseldorfer Schauspielhaus. Durch den Abend führt der Schauspieler André Kaczmarczyk.

Verfügbar

D / CH / A

bis 25.11.2023

Verfügbar

D / CH / A

bis 25.11.2023

Neu ist dieses Jahr die Differenzierung und Erweiterung einzelner Kategorien, um unterschiedliche künstlerische Leistungen an Theatern deutlich sichtbar zu machen und individueller zu würdigen. Hierzu gehören die Kategorien "Darsteller:in Theater für junges Publikum" sowie "Ton und Medien". Außerdem wird die Kategorie "Bühne/Kostüm" in die Einzelkategorien "Raum" und "Kostüm" unterteilt. Neu hinzu kommt die Kategorie "Genrespringer", über welche tradierte Muster sprengende Ästhetiken abgebildet werden.

"Mit dem Theaterpreis DER FAUST 2022 nehmen wir die Darstellenden Künste in Krisenzeiten in den Fokus. Es sind besondere künstlerische Leistungen und Momente, die uns bewegen, emotional ergreifen, die uns innehalten und neu denken lassen. Ihnen ist der Preis und die Veranstaltung am 26. November gewidmet. Gerade in Zeiten der gesellschaftlichen Unsicherheit brauchen wir die Künstler:innen, die uns diese Momente schenken", sagte die Geschäftsführende Direktorin des Deutschen Bühnenvereins, Claudia Schmitz.

Preis für das Lebenswerk: Achim Freyer

Achim Freyer
Quelle: Annette Hauschild/Ostkreuz

Der Regisseur, Bühnen- und Kostümbildner und Maler Achim Freyer wird in diesem Jahr mit dem Lebenswerk-Preis des Deutschen Theaterpreises DER FAUST ausgezeichnet. Freyer blickt auf 70 Jahre künstlerisches Schaffen als Maler und Theatermacher zurück. Das Zusammenspiel von Bildender Kunst und Darstellender Kunst hat seinen Arbeiten für die Bühne einen unverwechselbaren Stil gegeben. "Mit Kunst Wirklichkeiten entdecken, erkennen, begreifen, und sie verschenken. Das war und wird mein zielloser Weg sein, dafür geehrt zu werden, macht mich demütig, dankbar und ein wenig stolz", sagte Achim Freyer anlässlich seiner Würdigung.

Kultur

Der Deutsche Theaterpreis 2022 - DER FAUST

Die Preisverleihung in voller Länge aus dem Düsseldorfer Schauspielhaus. Durch den Abend führt der Schauspieler André Kaczmarczyk.

Verfügbar

D / CH / A

bis 25.11.2023

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bis 25.11.2023

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Der Deutsche Theaterpreis 2022 - DER FAUST

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Die Preisverleihung in voller Länge aus dem Düsseldorfer Schauspielhaus. Durch den Abend führt der Schauspieler André Kaczmarczyk. Verfügbar D / CH / A bis 25.11.2023 Verfügbar D / CH / A bis 25.11.2023 Neu ist dieses Jahr die Differenzierung und Erweiterung einzelner Kategorien, um unterschiedliche künstlerische Leistungen an Theatern deutlich sichtbar zu machen und individueller zu würdigen.

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Zu vielen kostenlosen Angeboten (Workshops u.a.) - Kulturrucksack Bonn (und ganz NRW) - zur Suchmaske

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Alle Kunstformen sind dabei! Film, Hörformate, Theater, Tanz, Kunst....

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Bei uns lernt ihr, wie es bei einer richtigen Filmproduktion von der ersten Idee bis zur großen Premiere zugeht. Ihr entwickelt ein eigenes Drehbuch und steht selber vor und hinter der Kamera.

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Mathematische Sparziergänge im Zusammenhang von ARCHIKTEKTUR, KUNST und NATUR der UNI Bonn

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Mathematische Sparziergänge im Zusammenhang von ARCHIKTEKTUR, KUNST und NATUR der UNI Bonn

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Unsere mathematischen Spaziergänge führen Schulklassen der Region an viele verschiedene Orte in Bonn und in Siegburg, an denen sich Mathematik außerhalb des Klassenzimmers betreiben lässt.

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KUNST, D § G und GESCHICHTE: Virtuelle Museen weltweit

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KUNST, D § G und GESCHICHTE: Virtuelle Museen weltweit

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Coronakrise Diese Museen können Sie virtuell besuchen

In Zeiten, in denen das öffentliche Leben nahezu stillsteht und an Reisen oder kulturelle Veranstaltungen nicht zu denken ist, sorgen aufwendig gestaltete virtuelle Rundgänge durch Museen von Weltrang für Ablenkung. Wo sich unter normalen Umständen viele Menschen um bekannte Werke scharen, genießen Sie über den Bildschirm einen exklusiven Blick auf Werke von Monet oder Rembrandt. Und vergessen für einige Momente, die durch Corona auferlegte Isolation. Ganz nebenbei könnten Sie über diesen Weg noch Museen entdecken, die Ihnen bisher kein Begriff waren.

Google Arts & Culture hat sich mit weltweit knapp 2000 Galerien und Museen zusammengetan und virtuelle Rundgänge erstellt. Diese variieren je nach Haus - während man sich bei einigen nur durch die ausgestellten Werke klicken kann, ist es bei anderen möglich sich durch die einzelnen Bereiche zu navigieren und wieder andere bieten ein umfängliches Erlebnis mit Audio-Guide an. Wir stellen Ihnen eine Auswahl der letzten beiden Kategorien vor.

Museum of the World

Eins der wohl aufwendigsten Projekte von Google Arts & Culture ist gemeinsam mit dem British Museum in London entstanden. User können sich einfach per Maus durch die Epochen scrollen und je nach Kontinent oder Themenschwerpunkt (z.B. Kunstgeschichte oder Religion) wichtige Exponate entdecken, zu denen es dann jeweils Bild, Text sowie Audiomaterial gibt. Wer sich lieber durch das British Museum an sich bewegen möchte, hat auch dazu die Möglichkeit.

Rijksmuseum, Amsterdam

Das prunkvolle Gebäude in Amsterdam beherbergt eine große Sammlung der Malerei aus dem Goldenen Zeitalter der Niederlande und empfängt normalerweise 2,2 Millionen im Jahr. Zu den bekanntesten Werken der Sammlung zählen „Die Nachtwache" von Rembrandt oder Vermeers „Dienstmagd mit Milchkrug". Wer sich virtuell hinter die geschichtsträchtigen Mauern begibt, kann nicht nur digital durch die imposante Eingangshalle schlendern, sondern auch den freien Blick auf die bekannten Werke genießen.

Musée d'Orsay, Paris

Auch durch die bedeutende Sammlung des Musée d'Orsay, das auf 16.000 Quadratmetern mehr als 4000 Exponate aus der Zeit zwischen 1848 und 1914 zeigt, ist ein virtueller Rundgang möglich. Per Mausklick geht es vorbei an Marmorskulpturen und der markanten Bahnhofsuhr zu Originalen von van Gogh, Monet und Liebermann.

Museo Frida Kahlo, Mexico City

Es müssen ja nicht nur Museen von Weltrang sein, auch kleinere Häuser wie das farbenfrohe Museo Frida Kahlo in Mexiko-Stadt lassen sich virtuell erleben. Per Mausklick geht es nicht nur einmal um die Welt, sondern auch mitten hinein in das bewegte Leben der Ausnahmekünstlerin.

Albertina, Wien

Die Albertina beherbergt eine der wichtigsten grafischen Sammlungen weltweit und ist im Palais Erzherzog Albrecht untergebracht, einer historischen Residenz der Habsburger. Hier lassen sich viele Meisterzeichnungen - von Michelangelos Männerakten über Dürers „Feldhasen" bis zu Rubens' Kinderportraits - auch virtuell erleben.

National Museum of Modern and Contemporary Art, Seoul

Eins der beliebtesten Museen Südkoreas vereint über sechs Stockwerke hinweg zeitgenössische Kunst aus dem Land selbst sowie Werke aus der ganzen Welt. Die einzelnen Ausstellungen und Exponate lassen sich anwählen und dann per StreetView-Funktion entdecken.

Pergamonmuseum, Berlin

Das zum Weltkulturerbe der UNESCO zählende Bauensemble beherbergt die Antikensammlung, das Vorderasiatische Museum und das Museum für Islamische Kunst. Per Mausklick geht es bei einer virtuellen Tour vorbei an antiker Monumentalarchitektur, die in Realität zwar imposanter wirken mag, dafür genießen sie sie am Bildschirm ganz ohne andere Besucher.

Tokio Fuji Art Museum, Japan

Das Kunstmuseum in der Präfektur Tokio beherbergt vor allem Kunst und Kunsthandwerk aus Japan und Europa. Die Werke entstammen verschiedenster Epochen. Insgesamt besteht die Sammlung aus 25.000 Exponaten. Sicherlich eins der Häuser, die man nach einer virtuellen Tour gern persönlich sehen möchte.

Deutsches Museum, München

Anlässlich einer umbaubedingten Schließung im Jahr 2015 erstellte das Deutsche Museum in München einen virtuellen Rundgang mit Audio-Guides zu den Ausstellungsbereichen Schifff-, Raum- und Luftfahrt. Virtuell besuchen lassen sich allerdings alle Bereiche - zur Navigation dienen eine Karte, eine Stockwerksanzeige sowie diverse interaktive Stationen.

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Diese Museen können Sie virtuell besuchen

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Während die Verbreitung des Coronavirus durch möglichst wenig soziale Kontakte eingedämmt werden soll, beginnen sich die ersten Menschen in der Isolation ...