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MELANY ANAHI YASELGA CHAMORRO

MARIA BELEN VALLADARES GANAN

ERIKA  PAOLA VERGARA SALAZAR

INTEGRANTES QUE NO TRABAJARON

LISBETH ALEXANDRA UGSHA BONILLA

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CARACTERISTICAS DE LOS MODELOS DE LA IVESTIGACION CUALITATIVA

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CARACTERISTICAS DE LOS MODELOS DE LA IVESTIGACION CUALITATIVA

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Estudio de caso: Se utiliza como herramienta fundamental para su abordaje la descripción la interpretación y la evolución en éste sentido, se convierte en el fenómeno o el acontecimiento dentro de un marco socio cultural particular.

Etnometodología: Se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo a una racionalidad cotidiana

El Grupo de Decisión: Es un tipo de investigación que nutre las técnicas de conversación para la entrevista grupal conservando una identidad propia en la investigación social en general

La Historia Oral: Es la especialidad dentro de la ciencia histórica que utiliza como fuente principal para la reconstrucción es decir sucesos, cuentos, hechos, prácticas y saberes, formas de ver el mundo y de transformarlo.

Investigación Documental: Se refiere a la amplia gama de registros, escritos y símbolos. Los cuales pueden convertirse en material importante para la realización de una investigación.

Observación participante: Es una técnica de recolección de información utilizada ampliamente por diferentes enfoques investigativos para proporcionar información.

La Investigación acción participativo: Se puede considerar como una reflexión teórica metodológica y como método de acción, una estrategia metodológica que involucra a la comunidad en el conocimiento y solución de sus problemas.

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Se centra su énfasis en la recolección, procesamiento y análisis de datos para sustentar diagnósticos

Genera proyectos y propuestas para mejorar una realidad

Simplifica y exceso la realidad social lo que define que los resultados puedan ser imprecisos.

Implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, informáticas para obtener los resultados

Se vale de fenómenos observables, medibles y controlables experimentalmente.

Analiza el comportamiento de una serie de causa y efecto a partir de estudios probabilísticos.

Fragmenta la realidad simula, situaciones y hechos permitiendo la alta dosis de manipulación y tergiversación.

Mantiene la visión objetiva, real, determinada y externa de la realidad.

Contrasta y falsea hipótesis para sustituir el sentido común y el razonamiento especulativo.

Mantiene la visión objetiva, real, determinada y externa de la realidad.

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CARACTERISTICAS  DE LOS TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

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CARACTERISTICAS  DE LOS TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

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La investigación cuasi experimental: Sigue la lógica y los procedimientos de un experimento pero establece algunas diferencias con éste y estudia relaciones de causa–efecto.

La investigación descriptiva: describe e interpreta lo que es: describe características de un conjunto de sujetos, de una población o de un área de interés.

La investigación experimental: establece relaciones de causa-efecto, describir lo que será y predecir y comprobar hipótesis que sucederán en un futuro, porque media un tiempo entre las causas y los efectos. Usa procedimientos al azar para la selección y asignación de sujetos y la asignación del tratamiento puede ser artificial y restrictivo.

La investigación exploratoria: Tiene como objetivo es examinar un tema o resolver un problema poco desarrollado, ayuda a explorar u  tema que no se conoce y familiarizar al investigador con pautas a seguir y las formas de proceder.

La investigación ex post facto: es útil en situaciones donde no se puede experimentar, el investigador no tiene el control sobre la experimentación, ni sobre las variables o factores que originaron el fenómeno; ni los grupos de estudio, pues éstos ya están conformados.

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ser polémico hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica Cuba Lincoln (1994 destaca que existen niveles y estos son: nivel ontológico, forma de la naturaleza de realidad social y natural como dinámica, global y construida.

Nivel Epistemológico: Se determina la validez y bondad del conocimiento y parte de una realidad concreta

Técnica de contenidos: Cruza todas las ciencias y disciplinas, de tal forma se desarrolla y aplica en educación, sociología, psicología, economía, medicina, etc.

Nivel Metodológico: Permite la no dependencia absoluta de las técnicas derivadas y éste es el caso de los diseños estadísticos, los cuales son imprescindibles

Nivel Técnico Industrial: Son técnicas de instrumentos y estrategias de recogida de información

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LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVAS.