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la transmisión de un legado cívico- patrio que han dejado nuestros antecesores y que ahora constituyen una una "existencia subjetiva"

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"Educación Homogénea" no es aconsejable para la formación del individuo, el estado conduce a la mediocridad individual y cívica

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Libre donación de ciertos derechos ( a defender los bienes y la propia vida)

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La constitución del estado moderno llevó a la necesaria formación del ciudadano requerido por el nuevo estado social.

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Educación favorecerá a una individualidad libre, reflexiva y crítica

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La razón como vía de la emancipadora del individuo y a la racionalidad científico- técnica como condición para su prosperidad

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El afianzamiento del individuo, así como el valor de su libertad y sus intereses mundanos nutren la categoría de felicidad y seguridad terrenales.

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Todas las propuestas didácticas y pedagógicas, favorecen campos especifico de estudio y proposición para "Ciencia de la educación"

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Dispone planes y programas para cada nivel educativo

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Destaca el papel que le otorga a la educación  y a la escuela como ámbito de vida para mejorar la calidad de la democracia

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El apostolado docente es decisivo para la Formación moral cívica.

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Desarrolla política y crea instituciones especificas para la formación de maestros

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Repercute entre la educación y la ciudadanía

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Pedagogía moderna

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A partir de la 2° mitad del S. XIX

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condición para el desarrollo científico- técnico y progreso

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Político

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Económico

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La racionalidad transitara por  por dos ejes de la modernidad

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articulada  con la experimentación y las prácticas

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Partiendo de la duda busca la razón

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Verdades de la Fe (Inmutables
y Verdades de la razón (mutables)

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Pensamiento filosófico cristiano.

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Relacion entre la educacion y ciudadanía

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Función política en la educación

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Sujeto libre y autonomo

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La educación como inversión

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Sostiene que  la mejor
inversión de un padre respecto a su hijo es proporcionarles una "Buena Educación"

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Producción, comercialización y transportación de bienes orienta la selección de contenidos

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Medios para alcanzar los fines educativos

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Mediante

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Reencuentro con la naturaleza (Orbis)

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Vincular al individuo con el entorno

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-Individualidad original y distintiva
- La racionalidad y el calculo  buscan proveerle seguridad y felicidad terrenales

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Vincula la educación con la vida temporal, con las actividades prácticas, económicas, políticas y administrativas

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Humanismo, renacentista

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Afianzamiento del individuo y sus intereses mundanos

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Expansión de los servicios educativos nacionales

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Expansión de los servicios educativos nacionales

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El conocimiento como emancipación individual y social

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El conocimiento como emancipación individual y social

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Los procesos de configuración del Estado Moderno y de los Estados Nacionales

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Los procesos de configuración del Estado Moderno y de los Estados Nacionales

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Recuperación de la naturaleza como recurso y condición para el bien estar en este mundo

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Recuperación de la naturaleza como recurso y condición para el bien estar en este mundo