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EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO

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EL PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLERATO ECUATORIANO

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Este perfil de salida se define a partir de tres valores fundamentales: la justicia, la
innovación y la solidaridad y establece, en torno a ellos, un conjunto de capacidades y
responsabilidades que los estudiantes han de ir adquiriendo en su tránsito por la educación
obligatoria, Educación General Básica y Bachillerato General Unificado

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1. Somos justos porque:
J1 Comprendemos las necesidades y potencialidades de
nuestro país. Nos involucramos en la construcción de una
sociedad democrática, equitativa e inclusiva.
J2 Actuamos con generosidad, ética, integridad, coherencia y
honestidad en nuestros actos.
J3 Procedemos con respeto y responsabilidad con nosotros y
con la naturaleza. Exigimos nuestros derechos.
J4 Reflejamos y reconocemos nuestras fortalezas y
debilidades para ser mejores humanos en la concepción de
nuestra vida.

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2. Somos innovadores porque:
I1 Tenemos iniciativas creativas, actuamos con pasión, mente
abierta y visión de futuro; asumimos liderazgo auténtico, procedemos con proactividad en la toma de decisiones para
enfrentar los riesgos de emprendimiento.
I2 Nos movemos por la curiosidad intelectual. Indagamos la
realidad nacional y mundial. Resolvemos problemas en forma
colaborativa aprovechando todos los recursos de información.
I3 Sabemos comunicarnos de manera clara en nuestra lengua y
en otras, utilizamos lenguajes como el numérico, digital, artístico y corporal. Asumimos con responsabilidad nuestros
discursos.

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3. somos solidarios porque:
S1 Asumimos responsabilidad social y tenemos capacidad de interactuar con grupos
heterogéneos, procediendo con comprensión, empatía y tolerancia.
S2 Construimos nuestra identidad nacional en busca de un mundo pacífico y
valoramos nuestra multiculturalidad y multietnicidad, respetando las identidades de
los pueblos.
S3 Armonizamos lo físico e intelectual, usamos nuestra inteligencia emocional para
ser positivos, flexibles, cordiales y autocríticos. S4 Nos adaptamos a las exigencias de un trabajo en equipo en el que comprendemos
la realidad y respatamos las ideas y aportes de las demás personas.

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Perfil de salida del bachiller ecuatoriano

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Carrillo, N. (2021). Perfil de salida del bachillerato. infografía. recuperado de:
Perfil de Salida Bachillerato.pdf - Google Drive

MINEDUC. (2016) Perfil del Bachillerato Ecuatoriano: desde la educación hacia la sociedad. recuperado de:  perfil-del-bachiller.pdf (educacion.gob.ec)

Perfil del bachiller ecuatoriano. (2020)  recuperado de: PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLER ECUATORIANO - YouTube