# data[].attributes.headline
לא קל לתלמידים והם ל

# data[].attributes.body
לא קל לתלמידים והם לא רגילים לצורת למידה כזו

# data[].attributes.headline
יעקב הרנוי- לגוון לעצמי את החומר

# data[].attributes.subject
יעקב הרנוי- לגוון לעצמי את החומר

# data[].attributes.headline
הכנה ללימודים אקדמיים

# data[].attributes.subject
הכנה ללימודים אקדמיים

# data[].attributes.headline
לאפשר אתגר ומיצוי אישי וגם עזרה בהכנה לחיים

# data[].attributes.subject
לאפשר אתגר ומיצוי אישי וגם עזרה בהכנה לחיים

# data[].attributes.headline
המורה יהיה מנחה, ולא

# data[].attributes.body
המורה יהיה מנחה, ולאפשר לתלמידים ללמידה עצמית וחווייתית ומגוונת והכנתם ללמידה במוסדות גבוהה

# data[].attributes.headline
עניין וגיוון נוסף

# data[].attributes.body
עניין וגיוון נוסף

# data[].attributes.headline
מעניין אבל לא קל ללמ

# data[].attributes.body
מעניין אבל לא קל ללמידה

# data[].attributes.headline
לתווך לתלמידים את צורת ההוראה ,צורת הלמידה והתוכן המעניק אקדמי

# data[].attributes.subject
לתווך לתלמידים את צורת ההוראה ,צורת הלמידה והתוכן המעניק אקדמי

# data[].attributes.body
שמרית צור

# data[].attributes.headline
להעביר את האחריות ללמידה לתלמידים, להקנות מיומנויות של למידה עצמאית

# data[].attributes.subject
להעביר את האחריות ללמידה לתלמידים, להקנות מיומנויות של למידה עצמאית

# data[].attributes.headline
למידה עצמית ,היכרות עם האקדמיה ומיומנות המאה 21

# data[].attributes.subject
למידה עצמית ,היכרות עם האקדמיה ומיומנות המאה 21

# data[].attributes.headline
אסף: לגוון ולאתגר תלמידים חזקים

# data[].attributes.subject
אסף: לגוון ולאתגר תלמידים חזקים

# data[].attributes.headline
חוויה יחודית, מאתגרת וחוויתית כדי לחוות למידה ברמה אקדמית

# data[].attributes.subject
חוויה יחודית, מאתגרת וחוויתית כדי לחוות למידה ברמה אקדמית

# data[].attributes.headline
לאפשר לתלמידים לימודים באקדמיה . ולפגוש חוקרים

# data[].attributes.subject
לאפשר לתלמידים לימודים באקדמיה . ולפגוש חוקרים

# data[].attributes.headline
יפה- הזדמנות ללמוד מ

# data[].attributes.body
יפה- הזדמנות ללמוד ממדען פעיל מדע עכשווי

# data[].attributes.headline
יותר ממה שיש בביה"ס

# data[].attributes.subject
יותר ממה שיש בביה"ס

# data[].attributes.body
לא בטוחה שהתלמידים שלי יסיימו את הקורס, כך שזה לא בשביל נקודות האקדמיה כמו להתנסות בלמידה שכזו ולהיחשף למידע עדכני יותר משבתוכנית הלימודים.
ענת פסטינגר

# data[].attributes.body
לתת גישה לחומר שלא נלמד בדרך כלל

# data[].attributes.headline
ארנה גבע קורנגרין

# data[].attributes.subject
ארנה גבע קורנגרין

# data[].attributes.body
להרחיב את אופקי התלמיד וכן לתרגל אותם בלמידה עצמאית

# data[].attributes.headline
לא בטוחה עדיין שזה מתאים בעיניי

# data[].attributes.subject
לא בטוחה עדיין שזה מתאים בעיניי

# data[].attributes.headline
נשמע חדשני ומתקדם , אני מקוה שזה לא על חשבון ההספק. מוטי

# data[].attributes.subject
נשמע חדשני ומתקדם , אני מקוה שזה לא על חשבון ההספק. מוטי

# data[].attributes.headline
ראובן, אילת. מאמין ומתרגל למידה עצמאית. מורה הינו יד מכוונת

# data[].attributes.subject
ראובן, אילת. מאמין ומתרגל למידה עצמאית. מורה הינו יד מכוונת

# data[].attributes.headline
לאפשר גישה לחומר ברמה גבוהה. אתגר

# data[].attributes.subject
לאפשר גישה לחומר ברמה גבוהה. אתגר

# data[].attributes.headline
ללמוד כיצד להיות מנחים ולא מורים

# data[].attributes.subject
ללמוד כיצד להיות מנחים ולא מורים

# data[].attributes.headline
לאפשר לתלמידים לחוות מהי הלמידה באקדמיה, למידה עצמאית שאינה מבוססת על "המורה תכתיבי לנו"

# data[].attributes.subject
לאפשר לתלמידים לחוות מהי הלמידה באקדמיה, למידה עצמאית שאינה מבוססת על "המורה תכתיבי לנו"

# data[].attributes.body
(אסנת)