# data[].attributes.headline
Графік курсів підвищення кваліфікації вчителів на 2020 рік

# data[].attributes.subject
Графік курсів підвищення кваліфікації вчителів на 2020 рік

# data[].attributes.headline
День безпечного інтернету

# data[].attributes.subject
День безпечного інтернету

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпечний інтернет. розробка уроку.pdf

# data[].attributes.headline
Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації

# data[].attributes.subject
Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації

# data[].attributes.body
Наказ МОН № 1369 від 07.12.2018 року

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

( Увага! До наказу внесено зміни. Див. наказ МОН № 246 від 19.02.2020)
Із змінами і доповненнями, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 18 лютого 2019 року № 221
№ 1369 від 07 грудня 2018 року

Зареєстровано
в Міністерстві юстиції України
02 січня 2019 р. за № 8/32979
Про затвердження Порядку проведення
державної підсумкової атестації
Відповідно до абзацу третього частини восьмої статті 12 Закону України "Про освіту", Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, НАКАЗУЮ:

1. Затвердити Порядок проведення державної підсумкової атестації (далі - Порядок), що додається.

2. Директорату дошкільної та шкільної освіти (Осмоловський А. О.) забезпечити в установленому порядку подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.

3. Управлінню адміністративно-господарського та організаційного забезпечення (Єрко І. А.) зробити відмітку у справах архіву.

4. Визнати такими, що втратили чинність:

наказ Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року № 1547 "Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти", зареєстрований в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602;

наказ Міністерства освіти і науки України від 22 серпня 2017 року № 1224 "Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста з одночасним завершенням здобуття повної загальної середньої освіти", зареєстрований в Міністерстві юстиції України 15 вересня 2017 року за № 1138/31006.

5. Установити, що студенти, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста з одночасним завершенням здобуття повної загальної середньої освіти та які отримали в 2018 або 2019 році 1 - 3 бали за результатами державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання, можуть одноразово повторно пройти державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання наступного року.
(пункт 5 у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 18.02.2019 р. № 221)
6. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування, крім абзацу другого пункту 2 розділу II Порядку, який набирає чинності з 01 січня 2021 року.

7. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Хобзея П. К.

Міністр Л. М. Гриневич

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки України
07 грудня 2018 року № 1369

Зареєстровано
в Міністерстві юстиції України
02 січня 2019 р. за № 8/32979
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ I. Загальні положення
1. Цей Порядок визначає механізм і форми проведення державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту (далі - здобувачі освіти) у закладах загальної середньої освіти I - III ступенів та інших закладах освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти на певному рівні освіти (далі - заклади освіти) та осіб, які здобувають загальну середню освіту за сімейною (домашньою) формою.

2. У цьому Порядку термін "державна підсумкова атестація здобувачів освіти" - означає форму контролю відповідності результатів навчання здобувачів освіти вимогам державних стандартів загальної середньої освіти на відповідному рівні освіти (далі - атестація).

Інші терміни вживаються у значеннях, наведених у Законах України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту".

3. Проходження атестації є обов'язковим для здобувачів освіти, крім випадків, визначених цим Порядком.

4. Атестацію проходять особи, які завершують здобуття початкової (у 4 класі), базової середньої (у 9 класі) та повної загальної середньої освіти (в 11 (12) класі, а також здобувають професійну (професійно-технічну) освіту та освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, крім осіб, які раніше здобули повну загальну середню освіту.

5. Атестація може проводитися в закладі освіти або у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

6. Результати атестації оцінюються відповідно до критеріїв оцінювання результатів навчання, затверджених Міністерством освіти і науки України.

Атестація осіб, які завершують здобуття початкової освіти, здійснюється лише з метою моніторингу якості освітньої діяльності закладів освіти та якості освіти.

7. Результати атестації не враховуються під час виставлення річних оцінок із навчальних предметів.

8. Якщо атестація проводиться в закладі освіти, оцінки за атестацію зазначаються у протоколі державної підсумкової атестації, що складається за формою, наведеною в додатку до цього Порядку, класному журналі та відповідних документах про освіту.

9. Документи про здобуття базової та повної загальної середньої освіти видаються за результатами атестації.

Документи про повну загальну середню освіту здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста замовляються та одержуються закладом освіти після проходження атестації і зберігаються в їхніх особових справах до завершення навчання.
II. Проведення атестації
1. Перелік навчальних предметів, з яких проводиться атестація, а також форма проведення атестації з них щороку встановлюються Міністерством освіти і науки України.

2. Атестація з української мови є обов'язковою для здобувачів всіх рівнів загальної середньої освіти. Атестація з математики є обов'язковою для здобувачів початкової та базової середньої освіти.

Атестація у формі зовнішнього незалежного оцінювання з математики є обов'язковою для здобувачів повної загальної середньої освіти.

3. Якщо особи, які завершують здобуття початкової освіти, здобувають освіту мовами національних меншин чи корінних народів та перебували за кордоном і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з української мови можуть проходити атестацію з мови навчання (за заявою одного з батьків або інших законних представників та за рішенням педагогічної ради).
(пункт 3 розділу ІІ із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2019 р. № 221)
4. Атестація в закладі освіти проводиться в письмовій формі. Строки атестації в закладі освіти щороку затверджує керівник закладу освіти в межах навчального року.

Завдання для проведення атестації в закладі освіти затверджує керівник закладу освіти. Завдання для атестації в закладі освіти здобувачів початкової освіти складають в закладі освіти.

5. Атестація у формі зовнішнього незалежного оцінювання здійснюється відповідно до Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 року № 1095 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 08 липня 2015 року № 533).

6. Здобувачі освіти закладу загальної середньої освіти "Міжнародна українська школа" можуть пройти атестацію в закладі освіти на території країни їх проживання або перебування незалежно від визначеної форми проведення атестації.

7. Громадяни України, які завершили навчання й отримали документ про відповідний рівень загальної середньої освіти за кордоном, для отримання документа державного зразка про базову середню або повну загальну середню освіту проходять атестацію екстерном. На підставі письмового звернення до закладу загальної середньої освіти та за згодою відповідного органу управління у сфері освіти одночасно може бути проведено атестацію екстерном за курс базової середньої та повної загальної середньої освіти.

За наявності міжнародних договорів України про взаємне визнання та еквівалентність документів про освіту атестація не проводиться, крім випадку наявності особистої заяви здобувача освіти, одного з батьків або інших законних представників.

8. Здобувачі освіти, які здобувають загальну середню освіту за вечірньою та заочною формами, можуть пройти атестацію в закладі освіти (за умови, що вони не реєструвалися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні).

Особи, які здобувають повну загальну середню освіту за екстернатною формою, проходять атестацію в закладі освіти за відповідний рівень повної загальної середньої освіти (за умови, що вони не реєструвалися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні).

9. Атестація осіб, які здобувають загальну середню освіту за сімейною (домашньою) формою, здійснюється на загальних підставах і проходить у закладах освіти, на території обслуговування яких вони проживають, або в інших закладах освіти, які ведуть їх облік.

10. Здобувачі освіти, які перебувають в установах виконання покарань і слідчих ізоляторах, проходять атестацію в закладі освіти, що забезпечує здобуття загальної середньої освіти.

11. Здобувачі освіти, які проживають на тимчасово окупованій території України, на території проведення антитерористичної операції (на період її проведення), території здійснення заходів із забезпечення національної безпеки і оборони, відсічі і стримування збройної агресії Російської Федерації у Донецькій та Луганській областях (на період здійснення зазначених заходів), території населених пунктів на лінії зіткнення і не здобувають загальну середню освіту в закладах освіти, розташованих на території, підконтрольній Україні, можуть пройти атестацію екстерном у закладах освіти, рекомендованих органами управління у сфері освіти.

12. Здобувачі освіти, які проживають на тимчасово окупованій території України, на території проведення антитерористичної операції (на період її проведення), території здійснення заходів із забезпечення національної безпеки і оборони, відсічі і стримування збройної агресії Російської Федерації у Донецькій та Луганській областях (на період здійснення зазначених заходів), території населених пунктів на лінії зіткнення, можуть пройти атестацію відповідно до Порядку прийому для здобуття вищої та професійно-технічної освіти осіб, які проживають на тимчасово окупованій території України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 24 травня 2016 року № 560, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 31 травня 2016 року за № 795/28925, або Порядку прийому для здобуття вищої та професійно-технічної освіти осіб, місцем проживання яких є територія проведення антитерористичної операції (на період її проведення), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 21 червня 2016 року № 697, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 01 липня 2016 року за № 907/29037.

13. Здобувачі освіти (у разі досягнення ними повноліття) або один з їх батьків чи інших законних представників можуть письмово звернутись до керівника закладу освіти щодо проведення атестації в закладі освіти в інші строки, у тому числі достроково (за наявності відповідних документів, що підтверджують підстави перенесення строків), якщо здобувачі освіти:

хворіли під час проведення атестації;

не з'явилися для проходження атестації через поважні причини (смерть членів сім'ї чи близьких родичів, надзвичайні ситуації природного та техногенного походження, інші обставини, які об'єктивно унеможливлюють присутність здобувача освіти на атестації);

тимчасово здобували загальну середню освіту за кордоном і повернулися в Україну після проведення атестації;

були призвані (мобілізовані) на військову службу;

виїжджають на постійне місце проживання за кордон.

Строки атестації таких здобувачів у закладі освіти визначаються наказом керівника закладу освіти, що видається на підставі відповідних підтвердних документів.

14. Здобувачі освіти можуть бути звільнені від зовнішнього незалежного оцінювання та пройти атестацію в закладі освіти, якщо вони:

мають захворювання або патологічний стан, зазначений у Переліку захворювань та патологічних станів, що можуть бути перешкодою для проходження зовнішнього незалежного оцінювання, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900, зареєстрованому в Міністерстві юстиції України 27 грудня 2016 року за № 1707/29837 (за умови подання до закладу освіти одного з документів або копії документів, зазначених у підпункті 1 пункту 2 наказу Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900 "Деякі питання участі в зовнішньому незалежному оцінюванні та вступних іспитах осіб, які мають певні захворювання та/або патологічні стани, інвалідність", зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 грудня 2016 року за № 1707/29837), та не реєструвалися для проходження зовнішнього незалежного оцінювання з певного(их) навчального(их) предмета(ів);

за рішенням регламентної комісії при регіональному центрі оцінювання якості освіти отримали відмову в реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні через неможливість створення особливих (спеціальних) умов (за умови подання до закладу освіти копії медичного висновку за формою первинної облікової документації № 086-3/о "Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання", затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 27 грудня 2016 року за № 1707/29837, та відповідного витягу із протоколу засідання регламентної комісії при регіональному центрі оцінювання якості освіти).

Строки атестації таких здобувачів освіти в закладі освіти визначаються наказом керівника закладу освіти.

Особам цих категорій, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, за їх заявою може бути одноразово перенесено атестацію на наступний рік з унесенням відповідних змін до індивідуального навчального плану.

15. Здобувачі освіти, які через поважні причини (смерть членів сім'ї чи близьких родичів, надзвичайні ситуації природного та техногенного походження, інші обставини, які об'єктивно унеможливлюють присутність здобувача освіти на атестації) не брали участі в основній сесії зовнішнього незалежного оцінювання (з усіх або окремих навчальних предметів) та були допущені до проходження додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання з певного(их) навчального(их) предмета(ів), але не змогли через поважні причини взяти участь у додатковій сесії, можуть пройти атестацію в закладі освіти.

Строки атестації таких здобувачів освіти в закладі освіти визначаються наказом керівника закладу освіти, але не раніше завершення додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання.

16. Здобувачі освіти, які не брали участі у зовнішньому незалежному оцінюванні (з усіх або окремих навчальних предметів), можуть пройти атестацію в закладі освіти (для осіб, які навчаються в закладах загальної середньої освіти та закладах професійної (професійно-технічної) освіти) або їм одноразово може бути перенесено атестацію на наступний рік з унесенням відповідних змін до індивідуального навчального плану (для здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста), якщо вони:

тимчасово навчалися за кордоном і повернулися в Україну після проведення атестації з певного(их) навчального(их) предмета(ів) у формі зовнішнього незалежного оцінювання;

брали участь у спортивних змаганнях, конкурсах, виставках, що мають статус міжнародних відповідно до законодавства України і відбувалися під час проведення додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання з відповідного(их) навчального(их) предмета(ів) (за умови неучасті через поважні причини в основній сесії з цього (цих) навчального(их) предмета(ів));

не з'явилися для проходження зовнішнього незалежного оцінювання з відповідного(их) навчального(их) предмета(ів) під час основної та додаткової сесій через поважні причини.

Строки атестації таких здобувачів освіти в закладах загальної середньої освіти та закладах професійної (професійно-технічної) освіти визначаються наказом керівника закладу освіти, але не раніше завершення додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання.

17. Здобувачі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, які отримали 1 - 3 бали за результатами зовнішнього незалежного оцінювання хоча б з одного навчального предмета, відраховуються із закладу освіти з отриманням документа про повну загальну середню освіту та академічної довідки.

Здобувачі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, які не з'явилися для проходження атестації в закладі освіти або у формі зовнішнього незалежного оцінювання без поважних причин, вважаються такими, що не пройшли атестацію, та відраховуються із закладів освіти з отриманням довідки (академічної довідки).

18. Здобувачі освіти, які навчаються в закладах загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти і які не з'явилися для проходження атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання без поважних причин, можуть пройти атестацію у закладі освіти екстерном. Строки її проходження визначаються наказом керівника закладу освіти, але не раніше 01 вересня поточного року.
(пункт 18 розділу ІІ із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2019 р. № 221)
19. Здобувачам базової середньої освіти, які в поточному або попередньому календарному році отримали сертифікат (диплом) міжнародного мовного іспиту з іноземної мови рівня A-2 і вищого рівня (для класів, які вивчають іноземну мову за рівнем стандарт або академічним рівнем) або рівня B-1 і вищого рівня (для класів із поглибленим вивченням іноземних мов), результати цих іспитів зараховуються як атестація з іноземної мови.

Здобувачам повної загальної середньої освіти, які в поточному або попередньому календарному році отримали сертифікат (диплом) міжнародного мовного іспиту з іноземної мови рівня B-1 і вищого рівня (для класів, які вивчають іноземну мову за рівнем стандарт або академічним рівнем) або рівня B-2 (для класів із поглибленим вивченням іноземних мов) і вищого рівня, результати цих іспитів зараховуються як атестація з іноземної мови.

У відповідному документі про освіту з іноземної мови виставляється оцінка за атестацію - 12 балів.

Перелік таких міжнародних мовних іспитів щороку визначається Міністерством освіти і науки України.

20. Якщо атестація проводиться в закладі освіти, оцінки за атестацію зазначаються в протоколі державної підсумкової атестації, що складається за формою, наведеною в додатку до цього Порядку, класному журналі та у відповідних документах про освіту.

21. Контроль за проведенням атестації в закладі освіти здійснюється його засновником (уповноваженим ним органом управління у сфері освіти).

22. Під час проведення атестації в закладі освіти може бути присутній представник засновника закладу освіти або уповноваженого ним органу управління у сфері освіти.
III. Державні атестаційні комісії
1. Для проведення атестації в закладі освіти створюються державні атестаційні комісії (далі - комісії).

Комісії створюються наказом керівника закладу освіти не пізніше ніж за місяць до початку атестації із затвердженням їх персонального складу.

2. До складу комісії входять:

для атестації здобувачів початкової освіти: голова (керівник закладу освіти або його заступник) і вчитель, який викладає у відповідному класі початкової школи;

для атестації здобувачів базової середньої чи повної загальної середньої освіти: голова (керівник закладу освіти або його заступник) і члени комісії: учитель (викладач), який викладає навчальний предмет у цьому класі (групі), та вчитель (викладач) навчальних предметів відповідної освітньої галузі або предметної (циклової) комісії (у разі створення).

Головою комісії не може бути керівник закладу освіти (його заступник), який викладає в цьому класі навчальний предмет, з якого проводиться атестація.

Для атестації здобувачів освіти за сімейною (домашньою) формою може бути створена окрема комісія, до складу якої входять голова (керівник закладу освіти або його заступник) та вчитель початкових класів (якщо атестація проводиться за рівень початкової освіти) або вчитель навчальних предметів відповідної освітньої галузі (якщо атестація проводиться за рівень базової середньої або повної загальної середньої освіти).

3. Голова та члени комісії забезпечують дотримання порядку проведення атестації та об'єктивність оцінювання.

4. Розклад роботи комісії, узгоджений з головою комісії, затверджується заступником директора з навчальної роботи і оприлюднюється на інформаційному стенді закладу освіти та/або на його веб-сайті.

5. Результати атестації заносяться до протоколу, який підписують голова та члени комісії.

Протоколи засідань комісій про результати атестації та матеріали атестації зберігаються відповідно до законодавства.

6. Контроль за дотриманням вимог до організації та проведення атестації в закладі освіти покладається на керівника закладу освіти.

7. За потреби можуть бути створені декілька комісій для проведення атестації з одного навчального предмета.

8. Втручання в процес проведення атестації та визначення її результатів осіб, які не є членами комісії, не допускається.
IV. Звільнення від атестації в закладі освіти
1. Від атестації в закладі освіти можуть бути звільнені (відповідно до пунктів 2 - 8 цього розділу):

здобувачі освіти, які за станом здоров'я не можуть її складати;

особи з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями розвитку;

здобувачі освіти, які перебувають у соціальних відпустках;

здобувачі освіти, які беруть участь у спортивних змаганнях, конкурсах, виставках, що мають статус міжнародних;

здобувачі освіти, які проживають у зоні стихійного лиха або іншого надзвичайного стану;

учасники тренувальних зборів із підготовки до олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів, що мають статус міжнародних;

учасники міжнародних предметних олімпіад і фінальних етапів турнірів, конкурсів, які мають статус міжнародних відповідно до законодавства України, та переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад;

переможці III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України.

2. Особи, які за станом здоров'я не можуть проходити атестацію в закладі освіти, звільняються від неї відповідно до Інструкції про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів за станом здоров'я, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерства охорони здоров'я України від 01 лютого 2013 року № 72/78, зареєстрованої в Міністерстві юстиції України 18 лютого 2013 року за № 288/22820.

3. Від проходження атестації за заявою батьків (одного з батьків) або інших законних представників звільняються особи з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями розвитку, а саме глухі, зі зниженим слухом, сліпі, зі зниженим зором, із порушеннями опорно-рухового апарату, тяжкими порушеннями мовлення, затримкою психічного розвитку, порушеннями інтелектуального розвитку, розладами спектру аутизму.

4. Здобувачі освіти, які перебувають у соціальних відпустках відповідно до статті 17 Закону України "Про відпустки", звільняються від атестації за умови подання особистої заяви та медичного висновку, виданого закладом охорони здоров'я.

Здобувачі освіти, які перебувають у соціальних відпустках відповідно до статті 18 Закону України "Про відпустки", звільняються від атестації за умови подання особистої заяви та копії свідоцтва про народження дитини.

5. Здобувачі освіти, які беруть участь у спортивних змаганнях, конкурсах, виставках, що мають статус міжнародних відповідно до законодавства і відбуваються під час проведення атестації, звільняються від атестації (за винятком навчальних предметів, атестація з яких проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання) за наявності документів, що підтверджують такі обставини.

6. Здобувачі освіти, які проживають у зоні надзвичайної ситуації природного та техногенного походження, звільняються від атестації за рішенням Міністерства освіти і науки України або місцевих органів управління освітою.

7. Учасники тренувальних зборів із підготовки до олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів, що мають статус міжнародних відповідно до законодавства і відбуваються під час проведення атестації, звільняються від атестації (за винятком навчальних предметів, атестація з яких проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання).

У відповідний документ про освіту виставляється оцінка за атестацію - 12 балів із того навчального предмета, з якого здобувачі освіти брали участь у тренувальних зборах (за винятком навчальних предметів, атестація з яких проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання), з інших навчальних предметів, від атестації з яких здобувача освіти було звільнено, робиться запис "звільнений(а)".

8. Учасники міжнародних предметних олімпіад і фінальних етапів турнірів, конкурсів, які мають статус міжнародних відповідно до законодавства, та переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад звільняються від атестації з навчальних предметів (крім навчальних предметів, атестація з яких проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання), з яких вони стали переможцями у відповідних випускних класах.

Переможці III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України (у відповідних випускних класах, групах) звільняються від атестації з навчальних предметів, які є базовими для оцінювання результатів навчання здобувачів освіти під час конкурсу (крім навчальних предметів, атестація з яких проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання). У відповідний документ про освіту з таких навчальних предметів виставляється оцінка за атестацію - 12 балів.

9. Здобувачам освіти, звільненим від атестації відповідно до пунктів 2 - 6 цього розділу, у відповідному документі про освіту робиться запис "звільнений(а)".

10. Звільнення від атестації здійснюється відповідно до наказу керівника закладу освіти.
V. Подання та розгляд апеляцій, апеляційні комісії
1. Для оскарження процедури проведення та результатів атестації в закладі освіти здобувач освіти (у разі досягнення повноліття), один із батьків або інших законних представників може подати апеляційну скаргу до апеляційної комісії протягом трьох робочих днів після визначення результатів атестації в закладі освіти.

2. Апеляційні комісії для розгляду апеляційних скарг щодо атестації в закладах загальної середньої освіти з кожного навчального предмета створюються відповідними місцевими органами управління у сфері освіти.

Чисельність і склад таких апеляційних комісій затверджуються наказом керівника відповідного органу управління у сфері освіти.

3. Розгляд апеляційних заяв здійснюється апеляційними комісіями у триденний строк із дати їх надходження.

4. Апеляційна комісія за наслідками розгляду апеляційної заяви може прийняти таке рішення:

відмовити в задоволенні апеляційної заяви через недостатність підстав для зміни оцінки у зв'язку з порушенням процедури проведення атестації та оцінювання;

задовільнити апеляційну заяву.

У разі задоволення апеляційної заяви апеляційна комісія приймає рішення щодо зміни оцінки за атестацію. Повторна атестація апеляційною комісією не проводиться.

Результати розгляду апеляційної заяви оформлюються протоколом засідання апеляційної комісії, що підписується всіма членами комісії та на підставі якого видається наказ місцевого органу управління у сфері освіти.

Рішення апеляційної комісії може бути оскаржене до суду.

5. Результати атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання можуть бути оскаржені у спосіб, визначений Порядком проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 року № 1095 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 08 липня 2015 року № 533).

Генеральний директор
директорату дошкільної
та шкільної освіти А. О. Осмоловський

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
затвердження

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації

# data[].attributes.attachment_link.description
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ ( Увага! До наказу внесено зміни. Див. наказ МОН № 246 від 19.02.2020) Із змінами і доповненнями, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 18 лютого 2019 року № 221 № 1369 від 07 грудня 2018 року Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 р.

# data[].attributes.headline
ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

# data[].attributes.subject
ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

# data[].attributes.body
рекомендації

# data[].attributes.attachment_link.title
лист рекомендації

# data[].attributes.headline
ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

# data[].attributes.subject
ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

# data[].attributes.body
посилання на матеріали

# data[].attributes.attachment_link.title
ІКТ - ДОН ОМР

# data[].attributes.attachment_link.description
Напрями роботиДана категорія має підкатегорії

# data[].attributes.attachment_link.title
Школа відзначена як заклад - флагман освіти і науки України

# data[].attributes.attachment_link.description
21 грудня 2018 року в місті Києві відбувся Міжнародний конгрес "Освіта і наука заради миру та розвитку суспільства. Країна позашкілля". У заході взяли участь почесний голова ГО "Спілка освітян України

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації щодо заповнення Класного журналу 1 класів НУШ

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації щодо заповнення Класного журналу 1 класів НУШ

# data[].attributes.body
10.12.2018

# data[].attributes.headline
Екскурсія до Музею історії розвитку українського козацтва

# data[].attributes.subject
Екскурсія до Музею історії розвитку українського козацтва

# data[].attributes.body
8 класи

# data[].attributes.attachment_link.title
Екскурсія до Музею історії розвитку українського козацтва

# data[].attributes.headline
QR-код цієї дошки

# data[].attributes.subject
QR-код цієї дошки

# data[].attributes.headline
"Мій особистісно зорієнтований урок"

# data[].attributes.subject
"Мій особистісно зорієнтований урок"

# data[].attributes.body
Учитель укпаїнської мови та літератури
Л.М. Ткаченко
http://www.prvo.od.ua/school/s38/about/reports

# data[].attributes.attachment_link.title
VIII Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей

# data[].attributes.body
Українська мова і література

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр.мова-8-11-клас

# data[].attributes.headline
Серія уроків-практикумів з історії рідного краю

# data[].attributes.subject
Серія уроків-практикумів з історії рідного краю

# data[].attributes.body
Дякуємо:
вчителю історії Т.М. Купар,
кл.кер.6-Б  класу Г.О. Мунтян. Особлива подяка М.Стопчанському!

# data[].attributes.attachment_link.title
Уроки-практикуми з історії рідного краю

# data[].attributes.headline
Журнал «На Урок» 9 мультфільмів для школярів про дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.subject
Журнал «На Урок» 9 мультфільмів для школярів про дітей з особливими освітніми потребами

# data[].attributes.body
Подивіться разом з учнями цей мультфільм! Красива історія про рівність, солідарність, дружбу та дитячу мудрість, якій варто повчитися і дорослим, і дітям.

# data[].attributes.attachment_link.title
Мотузки / Веревки

# data[].attributes.body
Інклюзивна освіта

# data[].attributes.attachment_link.title
Інклюзивна освіта - Освітній проект "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Школа Інтернет на користь Виховна година Цікаве Корисне Психологія Практичні прийоми Інклюзивна освіта Поробки НУШ

# data[].attributes.body
Вебінари для вчителів

Можливості Google в освітньому середовищі

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Можливості Google в освітньому середовищі

# data[].attributes.body
Вебінари для учителів

Використання ігрових практик під час уроків у початковій школі

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Використання ігрових практик під час уроків у початковій школі

# data[].attributes.body
Вебінари для учителів

Онлайн-ресурси для організації практичної роботи з візуальними джерелами інформації

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Онлайн-ресурси для організації практичної роботи з візуальними джерелами інформації

# data[].attributes.headline
МОН розробило положення про сертифікацію вчителів

# data[].attributes.subject
МОН розробило положення про сертифікацію вчителів

# data[].attributes.attachment_link.title
МОН розробило положення про сертифікацію вчителів

# data[].attributes.attachment_link.description
Пілотний проект із сертифікації двох тисяч учителів буде проведений вже у 2019 році Міністерством освіти і науки розроблений проект Положення про сертифікацію педагогічних працівників. Документ, після його затвердження, встановить засади функціонування системи сертифікації педагогічних працівників закладів освіти та порядок її проведення. Передбачається, що сертифікація вчителів складатиметься з двох етапів.

# data[].attributes.headline
ВЧИТЕЛЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ!

# data[].attributes.subject
ВЧИТЕЛЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ!

# data[].attributes.body
Вебінар y грудні

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun with phonics | Oxford University Press

# data[].attributes.attachment_link.description
Are you interested in using Phonics in your young learner classroom? This interactive webinar is designed to support teachers who want to understand more about learning with phonics. You will have the chance to explore the ideas behind phonics, as well as looking at some fun ways to implement phonics in your classroom.

# data[].attributes.headline
ВЧИТЕЛЯМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ!

# data[].attributes.subject
ВЧИТЕЛЯМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ!

# data[].attributes.body
Практичні завдання для учнів 1-2 класу НУШ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Розвиток дитини

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сайт "Розвиток дитини" пропонує практичні завдання на виконання Держстандарту початкової освіти

Новий Державний стандарт початкової освіти, що затверджений 21 лютого 2018 року, визначає вимоги до обов'язкових результатів навчання та компетентностей учнів початкових класів.

Метою початкової освіти, яка включає два цикли, а саме 1-2 і 3-4 класи, є всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умінь відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб, формування цінностей, розвиток самостійності, творчості та допитливості.

Державний стандарт є основою для розроблення освітніх програм Нової української школи. До змісту таких програм проект "Розвиток дитини" пропонує унікальні практичні завдання для учнів 1-2 класів, орієнтовані на обов'язкові результати навчання, визначені на основі компетентнісного підходу.
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 1-2 КЛАСУ

Уміння усно і письмово висловлювати свої думки, почуття

Любов до читання, відчуття краси слова, усвідомлення ролі мови для ефективного спілкування та культурного самовираження, готовність вживати українську мову як рідну в різних життєвих ситуаціях

Ініціювання змін у близькому середовищі (клас, школа, громада тощо), формування знань, умінь, ставлень, що є основою компетентнісного підходу, забезпечують подальшу здатність успішно навчатися, провадити професійну діяльність, відчувати себе частиною спільноти і брати участь у справах громади

* Мрії про домашнього улюбленця: обговорюємо й аргументуємо

* Де я живу: малюємо свій район

* Моя особиста інформація: орієнтуємося в своєму районі

* Портрет у промінцях: пізнаємо себе й своїх рідних

Усвідомлення основи екологічного природокористування, дотримання правил природоохоронної поведінки, ощадного використання природних ресурсів, розуміючи важливість збереження природи для сталого розвитку суспільства

* Джерела питної води

* Прибираємо галявину, сортуємо сміття

* Світ тварин: хто яку користь приносить

* Вивчаємо світ тварин. Чим ласують тварини?

* Дивовижний ліс. Малюємо дерева

Організацію власного навчального середовища

* Мій ранок перед школою: вчимося планувати

* Мій тиждень: учимось планувати справи

* Мій час: учимося планувати

* Мої відповідальні кроки. Аналізуємо свій день.

* Ти - зірка! Вчимося планувати

Ініціативність, готовність брати відповідальність за власні рішення, вміння організовувати свою діяльність для досягнення цілей, усвідомлення етичних цінностей ефективної співпраці, готовність до втілення в життя ініційованих ідей, прийняття власних рішень

* Учимось рахувати гроші

* Барвистий акваріум: розмальовуємо й фантазуємо

* Кумедні картинки: аналізуємо помилки

* Тренуємо пам'ять

* Пригадай три речі: розвиток навичок конкретизації

Розвиток дитини
18.09.2018

# data[].attributes.attachment_link.title
Практичні завдання для учнів 1-2 класу НУШ

# data[].attributes.attachment_link.description
Сайт "Розвиток дитини" пропонує практичні завдання на виконання Держстандарту початкової освіти Новий Державний стандарт початкової освіти, що затверджений 21 лютого 2018 року, визначає вимоги до обов'язкових результатів навчання та компетентностей учнів початкових класів.

# data[].attributes.headline
        РЕЗУЛЬТАТИ

# data[].attributes.subject
        РЕЗУЛЬТАТИ

# data[].attributes.body
Математика

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика-6-11-клас

# data[].attributes.headline
       РЕЗУЛЬТАТИ

# data[].attributes.subject
       РЕЗУЛЬТАТИ

# data[].attributes.body
Фізика

# data[].attributes.attachment_link.title
фізика-8-11-клас

# data[].attributes.headline
23 листопада в школі пройшли: 

# data[].attributes.subject
23 листопада в школі пройшли: 

# data[].attributes.body
уроки – реквієм «Голодомор — чорна сповідь моєї Вітчизни» до Дня пам’яті жертв Голодоморів і політичних  репресій   та  акція «Запали    свічку»

# data[].attributes.attachment_link.title
Голодомор - чорна сповідь моєї Вітчизни

# data[].attributes.headline
     УРОК ГІДНОСТІ

# data[].attributes.subject
     УРОК ГІДНОСТІ

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК ГІДНОСТІ

# data[].attributes.body
Російська мова та література

# data[].attributes.attachment_link.title
російська-мова-9-11-клас (1)

# data[].attributes.headline
Тиждень толерантності

# data[].attributes.subject
Тиждень толерантності

# data[].attributes.body
листопад 2018

# data[].attributes.attachment_link.title
"Тиждень толерантності" у школі

# data[].attributes.body
Англійська  мова

# data[].attributes.attachment_link.title
англ.мова-8-11-клас

# data[].attributes.body
Хімія

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія-7-11-клас

# data[].attributes.body
Біологія

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія-8-11-клас

# data[].attributes.headline
           РЕЗУЛЬТАТИ   Учнівськіх олімпіад 2018/2019 н. р.Відбірковий тур ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів

# data[].attributes.subject
           РЕЗУЛЬТАТИ   Учнівськіх олімпіад 2018/2019 н. р.Відбірковий тур ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів

# data[].attributes.body
ІСТОРІЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія-8-11-клас

# data[].attributes.body
Завершилося проведення відбіркового туру ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у інформаційно-комунікаційній формі

# data[].attributes.attachment_link.title
Олімпіади та конкурси - ДОН ОМР

# data[].attributes.attachment_link.description
Напрями роботиДана категорія має підкатегорії

# data[].attributes.headline
Сайт творчої групи школи з ІКТ

# data[].attributes.subject
Сайт творчої групи школи з ІКТ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ОРГАНІЗОВУЄМО ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС / ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА

ВИКОРИСТОВУЄМО ІКТ / ОНЛАЙН-СЕРВІС KAHOOT!

ПРАЦЮЄМО З КОМП'ЮТЕРОМ / СЕРВІС EVERNOTE

Робота з учнями онлайн (змішане навчання). Вчитель Іщенко Л.П. та учні 9-А, 7-Б класів. Навчальні відео про використання Wiki на платформі Wikispaces.

Інтелектуальний квест з використанням мобільних пристроїв та QR кодів. 10-А клас, вчитель Іщенко Л.П. Учні виконували завдання,які були закодовані, але спочатку треба було ці коди розшукати.

Створення ВЕБ- сторінок. Матеріали до підготовки учнів до QR CODE Квесту з географії та англійської. Вчителі: Є.В.Євлампієва та Л.П.Іщенко.

ЩОДЕННА ГАЗЕТА ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ШКОЛИ

Minecraft у школі: Microsoft випустила навчальну версію гри

# data[].attributes.attachment_link.description
ОРГАНІЗОВУЄМО ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС / ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ВИКОРИСТОВУЄМО ІКТ / ОНЛАЙН-СЕРВІС KAHOOT! ПРАЦЮЄМО З КОМП'ЮТЕРОМ / СЕРВІС EVERNOTE Робота з учнями онлайн (змішане навчання). Вчитель Іщенко Л.П. та учні 9-А, 7-Б класів. Навчальні відео про використання Wiki на платформі Wikispaces. Інтелектуальний квест з використанням мобільних пристроїв та QR кодів.

# data[].attributes.headline
Персональний сайт вчителя Іщенко Л.П.

# data[].attributes.subject
Персональний сайт вчителя Іщенко Л.П.

# data[].attributes.headline
Сайт вчителя Максютіної О.Г.

# data[].attributes.subject
Сайт вчителя Максютіної О.Г.

# data[].attributes.body
УКРАЇНСЬКИЙ ФІЛОЛОГ ОДЕСИ

# data[].attributes.attachment_link.title
УКРАЇНСЬКИЙ ФІЛОЛОГ ОДЕСИ

# data[].attributes.attachment_link.description
СПІЛЬНОТА ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ м. ОДЕСИ

# data[].attributes.headline
ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ 9-х КЛАСІВ!

# data[].attributes.subject
ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ 9-х КЛАСІВ!

# data[].attributes.body
Субота, 17 листопада 2018 р., 10.30
ОНЮА, вул. Академічна, 2. Зустріч біля школи о 10.15.

# data[].attributes.headline
Підготовка до ЗНО-2020. Англійська мова,11-А,Б класи (ресурс вчителя Іщенко Л.П.)

# data[].attributes.subject
Підготовка до ЗНО-2020. Англійська мова,11-А,Б класи (ресурс вчителя Іщенко Л.П.)

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.headline
Реєстрація учнів школи на сайті Підручник.ua

# data[].attributes.subject
Реєстрація учнів школи на сайті Підручник.ua

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник.ua

# data[].attributes.attachment_link.description
Підручники - це зручно, просто та цікаво!