# data[].attributes.headline
Tiimien nimeäminen, tehtävät,  tiimeihin hakeutuminen... 

# data[].attributes.subject
Tiimien nimeäminen, tehtävät,  tiimeihin hakeutuminen... 

# data[].attributes.headline
Perehdyttämiskansio = koulun käytänteet kuvataan auki uusia(ja kaikkia muitakin) opettajia ja muuta henkilökuntaa varten

# data[].attributes.subject
Perehdyttämiskansio = koulun käytänteet kuvataan auki uusia(ja kaikkia muitakin) opettajia ja muuta henkilökuntaa varten

# data[].attributes.body
Yhteistä tekemistä vapaa-ajalle

# data[].attributes.body
- Selkeät käyttäytymisen pelisäännöt ja seuraamukset tiedoksi oppilaille.
- Koko opettajakunnan vastuu oppilaiden käyttäytymisestä.
- Opettajilla yhteiset pelisäännöt
- Koko rangaistusskaala käyttöön.
- Auditorio- ja salitilaisuuksien harjoittelu.
- Poliisit sakottamaan tupakoitsijoita esim. kerran kuussa.

# data[].attributes.headline
Hyvä elämä -teema kodin ja koulun päivään syyskuussa 27.9. 2019

# data[].attributes.subject
Hyvä elämä -teema kodin ja koulun päivään syyskuussa 27.9. 2019

# data[].attributes.body
- lisää yhteistä suunnittelu aikaa
- kokonaisuus jäi oppilaille irralliseksi.

# data[].attributes.body
pääosin normaali koulupäivä
oppilaalle vapaata ja huoltaja kouluun

# data[].attributes.headline
Toivomme selkeää etukäteistietoa, mitä milläkin viikolla tapahtuu ys-ajan puitteissa(1 kk kuukaudessa ei yhteistä ohjelmaa ollenkaan torstaisin) ks. Monilukutaitotiimiin muistio 7.2.

# data[].attributes.subject
Toivomme selkeää etukäteistietoa, mitä milläkin viikolla tapahtuu ys-ajan puitteissa(1 kk kuukaudessa ei yhteistä ohjelmaa ollenkaan torstaisin) ks. Monilukutaitotiimiin muistio 7.2.

# data[].attributes.body
Ohjattua toimintaa pojille!
Nimenomaan haasteellisille nuorille sankareille.

# data[].attributes.headline
Rytmitysehdotus: pedakahvila kerran kuussa, aineryhmiä ja tiimejä enemmän.

# data[].attributes.subject
Rytmitysehdotus: pedakahvila kerran kuussa, aineryhmiä ja tiimejä enemmän.

# data[].attributes.body
YS-aika aamuun ja aineryhmäaikaa lisää

# data[].attributes.body
- tarkempi suunnittelu etukäteen ajankohdista ja sisällöistä
- kohtuus ja priorisointi

# data[].attributes.body
Opetuspaketti luokanohjaajan tehtävist

# data[].attributes.headline
Voisiko tiimin tehtävä olla koulun arjesta ja tarpeesta nouseva. 

# data[].attributes.subject
Voisiko tiimin tehtävä olla koulun arjesta ja tarpeesta nouseva. 

# data[].attributes.body
esim. tapahtumatiimi, sovittelutiimi, turvatiimi, tvt-tiimi.

# data[].attributes.body
Toivotaan aamuaikaan - iltapäivällä ei ajatukset enää kulje

# data[].attributes.body
- Wilma merkinnät

# data[].attributes.headline
Rauhaa tehdä perustyötä omassa oppiaineessa. 

# data[].attributes.subject
Rauhaa tehdä perustyötä omassa oppiaineessa. 

# data[].attributes.body
Olemme ymmärtäneet, että erityisopettajan luona ei tarvitse ottaa hattua/ huppua pois? Tämä aiheuttaa isoissa ryhmissä ristiriitoja. Mikä linja otetaan?

# data[].attributes.headline
Saisiko tarkemmin, esim miksi pitkä pälkkä pois? Saisi ajatuksesta paremmin kiinni.

# data[].attributes.subject
Saisiko tarkemmin, esim miksi pitkä pälkkä pois? Saisi ajatuksesta paremmin kiinni.

# data[].attributes.body
Jaetaan kuukausi neljän viikon kiertoon:
1. aineryhmäaine-aika
2. Luokkatasoaika
3. Pedakahvila/tiedotusaika
4. Koulun kehittäminen vapaissa ryhmissä tarpeen mukaan (esim. miles-projekti kokoontuu, liikuntapäivänsuunnittelu, MOK-suunnitelu, vierailijat, koulutus...)

# data[].attributes.headline
Suininlahdella ei ole vanhempainvartteja 8. ja 9.luokille. Tasa-arvoa kunnan sisälle?!

# data[].attributes.subject
Suininlahdella ei ole vanhempainvartteja 8. ja 9.luokille. Tasa-arvoa kunnan sisälle?!

# data[].attributes.headline
Kamerat käytöstä poistetuilta käytäviltä käyttöö

# data[].attributes.subject
Kamerat käytöstä poistetuilta käytäviltä käyttöö

# data[].attributes.body
Mahdollistaa opettajien välistä yhteistyötä kesken koulupäivän. Teoreettinen mahdollisuus huilata.

# data[].attributes.headline
Auditorio- ja salitilaisuudet lopetettava kokonaan, sillä moni opettaja ja OPPILAS ei voi olla tiloissa lainkaan. 

# data[].attributes.subject
Auditorio- ja salitilaisuudet lopetettava kokonaan, sillä moni opettaja ja OPPILAS ei voi olla tiloissa lainkaan. 

# data[].attributes.body
Kehitysehdotus: yhteiset tiedotukset, kuten tet-infot ja no hätä videoyhteyden kautta luokkiin?

# data[].attributes.body
Kaksi liikuntapäivä vuodessa
TEt-jaksot
Seiska-seikkailut
Luokkaretkipäivä
Joulu- ja pääsiäiskirkot
Tukioppilaiden järjestämät tempaukset
LO-tunnit
Mahdolliset teemapäivät

# data[].attributes.headline
Tiedottaminen ja etukäteissuunnittelu on avainasia isossa ja hajallaan olevassa yhteisössä

# data[].attributes.subject
Tiedottaminen ja etukäteissuunnittelu on avainasia isossa ja hajallaan olevassa yhteisössä

# data[].attributes.headline
Lukukausien lopussa ei jatkuvaa lo-tuntien pyörittämistä

# data[].attributes.subject
Lukukausien lopussa ei jatkuvaa lo-tuntien pyörittämistä

# data[].attributes.body
Voisiko keittiöhenkilökunta/ohjaajat auttaa esim. hedelmätiskin valvonnassa?

# data[].attributes.body
kulttuuri ja kansainvälisyys
kestävä kehitys
digi
virkistys/työhyvinvointi
vuorovaikutteisuus koulun arjessa
juhlatiimi

# data[].attributes.body
Pari-kolme vuotta kerrallaan

# data[].attributes.headline
onko tiiminvetäjien ja johtoryhmän jäsenten oltava sama?

# data[].attributes.subject
onko tiiminvetäjien ja johtoryhmän jäsenten oltava sama?

# data[].attributes.headline
Rehtori mukana koulun tapahtumissa. Hyvä

# data[].attributes.subject
Rehtori mukana koulun tapahtumissa. Hyvä

# data[].attributes.headline
Koteihin lähtevät viestit ja tapahtumakutsut tiedoksi myös opettajille!

# data[].attributes.subject
Koteihin lähtevät viestit ja tapahtumakutsut tiedoksi myös opettajille!

# data[].attributes.headline
Voisiko valvontoja muuttaa lukuvuoden aikana tarpeen mukaan. Esim. yhteinen keskustelu tiettyjen määräaikojen välein

# data[].attributes.subject
Voisiko valvontoja muuttaa lukuvuoden aikana tarpeen mukaan. Esim. yhteinen keskustelu tiettyjen määräaikojen välein

# data[].attributes.body
Tupakointi ja nuuskan käyttö ja koulun alueelta poistuminen; nykyisin suhtautuminen varsin välinpitämätöntä... Miksi?

# data[].attributes.headline
tiimit muodostetaan mielenkiinnon kohteen mukaan

# data[].attributes.subject
tiimit muodostetaan mielenkiinnon kohteen mukaan

# data[].attributes.body
Tiimit saavat itse päättää oman kokoontumisajankohdan ja keston.

# data[].attributes.body
Luokanohjaus kaikille

# data[].attributes.body
Luokanohjaajuude

# data[].attributes.body
luokanohjaajuus
johtoryhmä
muut tehtävät

# data[].attributes.headline
Jos opettajalla on runsaasti siirtymisiä luokkatilojen välillä voisiko valvonnoista antaa huojennusta.

# data[].attributes.subject
Jos opettajalla on runsaasti siirtymisiä luokkatilojen välillä voisiko valvonnoista antaa huojennusta.

# data[].attributes.body
Ruokalavalvonnoissa jonkun valvojista on oltava ovella valvomassa ettei esim. hedelmiä kanneta käytäviin

# data[].attributes.headline
LO-tehtävät kiertäviksi ja kaikkia koskeviksi

# data[].attributes.subject
LO-tehtävät kiertäviksi ja kaikkia koskeviksi

# data[].attributes.body
Yhteisöllisyyden merkitys kasvaa hajanaisessa todellisuudessa

# data[].attributes.headline
Kiinteä LO-välkkä, lo-tunnit vain tarpeen mukaan.

# data[].attributes.subject
Kiinteä LO-välkkä, lo-tunnit vain tarpeen mukaan.

# data[].attributes.headline
Tämän päivän VESO on ollut huippu. Kiitos hyvästä ruoasta:D

# data[].attributes.subject
Tämän päivän VESO on ollut huippu. Kiitos hyvästä ruoasta:D

# data[].attributes.body
- Viikkotiedote oppilaille ja henkilökunnalle

# data[].attributes.headline
Vastuuta yhteisistä koulun juhlista isommalle porukalle?

# data[].attributes.subject
Vastuuta yhteisistä koulun juhlista isommalle porukalle?

# data[].attributes.body
esim. joku kohtuullisen vaivan ohjelmanumero myös opettajilta vaikkapa kevätjuhlaan?