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A menudo organizo el curso de forma aleatoria por estaciones de trabajo donde en cada estación se ubica un sobre con las instrucciones sobre lo que deben realizar de forma clara y sencilla (generalmente son actividades que duran de 5 a 10 minutos), luego suena la alarma y deben cambiar a la siguiente estación. Esto favorece su atención y los motiva a continuar.

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Durante la clase entrego imágenes a variados estudiantes sobre lo que estamos aprendiendo y ellos deben ir relacionándolas, además con ellas completamos tableros en el pizarrón.

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Al iniciar la clase dibujo un menú donde aparecen los temas abordados durante esta y lo que ellos deberán aprender al final de la sesión

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1.- Lluvia de ideas
al inicio de la clase dibujo una nube donde esta el concepto clave de la clase y desde allí dibujo flechas que corresponden a los conceptos previos que tienen los estudiantes sobre lo que aprenderemos, esto lo hacemos de forma conjunta y ellos luego lo escriben en su cuaderno.