# data[].attributes.headline
ΤΖΙΟΚΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

# data[].attributes.subject
ΤΖΙΟΚΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

# data[].attributes.body
Χαίρομαι που μου δίνεται η δυνατότητα να παρακολουθήσω το συγκεκριμένο σεμινάριο. Διδάσκω στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση εδώ και δέκα χρόνια. Φέτος για πρώτη φορά είμαι υπεύθυνος σε Τμήμα Υποδοχής στο δημοτικό σχολείο στο οποίο εργάζομαι. Ο τρόπος δουλειάς ενός εκπαιδευτικού σε Τμήμα Υποδοχής διαφοροποιείται και οφείλει να διαφοροποιείται σε σύγκριση με τη δουλειά του στην κανονική τάξη. Μέσα από το συγκεκριμένο σεμινάριο ελπίζω να αποκομίσω ορισμένες από τις δεξιότητες που απαιτούνται προκειμένου να ανταπεξέλθω αποτελεσματικά στον ρόλο μου ως εκπαιδευτικός Τμήματος Υποδοχής.

# data[].attributes.headline
Γρηγορίου Κυριακή

# data[].attributes.subject
Γρηγορίου Κυριακή

# data[].attributes.body
Ένα παιδί, ένας εκπαιδευτικός, ένα μολύβι στο χέρι, ένα βιβλίο μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο!

# data[].attributes.attachment_link.title
He Named Me Malala Official Trailer 1 (2015) - Documentary HD

# data[].attributes.headline
"...κάθε πρωί ξανάρχιζε το ίδιο κακό όνειρο: ξυπνούσα σε έναν άλλο κόσμο. Κανείς δεν καταλάβαινε γύρω μου τη γλώσσα που μιλούσα με τον εαυτό μου... "

# data[].attributes.subject
"...κάθε πρωί ξανάρχιζε το ίδιο κακό όνειρο: ξυπνούσα σε έναν άλλο κόσμο. Κανείς δεν καταλάβαινε γύρω μου τη γλώσσα που μιλούσα με τον εαυτό μου... "

# data[].attributes.body
Κατερίνα Λιασκοπούλου
ΣΕΠ Κουτσοχερου

# data[].attributes.headline
Χρήστος Καραγεωργόπουλος

# data[].attributes.subject
Χρήστος Καραγεωργόπουλος

# data[].attributes.headline
ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΚΡΗ

# data[].attributes.subject
ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΚΡΗ

# data[].attributes.body
Χαίρομαι που μου δίνεται η ευκαιρία να επικοινωνήσω μαζί σας μέσα από το συγκεκριμένο πλαίσιο του προγράμματος.
Η συμμετοχή μας καταδεικνύει μια σειρά ασυνείδητων σημειωτικών επιλογών που μας χαρακτηρίζουν  ως προσωπικότητες με κοινό σημείο την  έννοια της αναζήτησης.
Σκιαγραφώντας την προσωπική ακαδημαϊκή και επαγγελματική μου πορεία, είμαι διδάκτωρ του ΑΠΘ στις επιστήμες της Αγωγής με εξειδίκευση στον οπτικό γραμματισμό, πολυτροπικά κείμενα και πολυγραμματισμούς καθώς και κάτοχος ΜΑ of Arts, University of Reading, UK, στην Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.
Το ερευνητικό μου έργο έχει δημοσιευτεί σε διεθνή και ελληνικά συνέδρια και συλλογικούς τόμους. Τα ερευνητικά μου ενδιαφέροντα αφορούν στις μορφές της ετερότητας και στους σημειωτικούς τρόπους που αξιοποιούνται και εμπλέκονται αλληλεπιδραστικά στη δόμηση νοημάτων.
Παράλληλα είμαι επιστημονικός συνεργάτης του ΙΕΠ στη Δράση 4: "Υποστηρικτικές δράσεις στην εκπαίδευση παιδιών προσφύγων" μέσω της οποίας δημιουργήθηκαν μαθησιακά αντικείμενα που θα αξιοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς των ΤΥ αναφορικά με την διδασκαλία της ελληνικής ως 2ης ξένης γλώσσας για μαθητές πρόσφυγες με μηδενική έως ελάχιστη γνώσητόσο στην ελληνική γλώσσα όσο και εμπειρία αλφαβητικής γραφής.
Επί 20 χρόνια διδάσκω στην Α/θμια εκπαίδευση ενώ τα τελευταία 3 χρόνια εμπλέκομαι στην εκπαίδευση προσφύγων μέσω της θέσης μου ως Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων. Η εμπειρία μου με τη συγκεκριμένη μορφή της ετερότητας - τους πρόσφυγες - με ωθεί στην προσπάθεια να δημιουργώ "ρωγμές" συνειδητότητας στην επι-κοινωνία μέσα από εθελοντικές δραστηριότητες ενημέρωσης & ευαισθητοποίησης καθιστώντας ορατό το μη ορατά ανιχνεύσιμο μέσα από πολλαπλές αναγνώσεις του κόσμου που μας περιβάλλει.

# data[].attributes.headline
ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΜΑΝΩΛΗ

# data[].attributes.subject
ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΜΑΝΩΛΗ

# data[].attributes.body
Καλησπέρα από εμένα! Αρχικά, θα ήθελα να σας καλωσορίσω στην ομάδα μας και να ευχηθώ καλή αρχή! Παρουσιάζοντας τον εαυτό μου με λίγα λόγια, κατέχω διδακτορικό δίπλωμα στη διδακτική γλωσσών από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στη διδακτική γλωσσών από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, ενώ είμαι απόφοιτος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.  Αυτή τη στιγμή διδάσκω γλωσσολογικά μαθήματα και την Αγγλική για Ειδικούς Σκοπούς στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Έχω συμμετάσχει, παράλληλα, σε αρκετά ερευνητικά προγράμματα για τη διδασκαλία γλωσσών και την επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Είμαι μέλος του Εργαστηρίου Γλώσσας και Πολιτισμού του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχω δημοσιεύσει το ερευνητικό μου έργο σε διεθνή και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά και σε συνέδρια με κριτές. Τα ερευνητικά μου ενδιαφέροντα σχετίζονται με τη διδασκαλία γλωσσών, τη διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων, τις στρατηγικές γλωσσικής εκμάθησης, την ανάπτυξη πολυγραμματισμών/πολυτροπικού εγγραμματισμού, την καλλιέργεια εγγραμματισμού σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες/μετανάστες, πρόσφυγες.
Προσωπική ιστοσελίδα: https://uth.academia.edu/PolyxeniPeggyManoli