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17/09 – Apresentação sobre deficiência auditivaO grupo expositor apresentou acerca desse tema, trazendo definições, tipos e graus. Como por exemplo, a deficiência auditiva moderada, que a pessoa fica incapacitada de ouvir sons menor que 50 decibeis. Mostrou também a perda da auditiva severa e profunda, que são graus mais elevados. 

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17/09 – Apresentação sobre deficiência auditivaO grupo expositor apresentou acerca desse tema, trazendo definições, tipos e graus. Como por exemplo, a deficiência auditiva moderada, que a pessoa fica incapacitada de ouvir sons menor que 50 decibeis. Mostrou também a perda da auditiva severa e profunda, que são graus mais elevados. 

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12/11 – Apresentação Síndrome de DownO grupo expositor decorou a sala com imagens acerca do tema, trouxe slides. Relatou algumas experiencias e realidades vividas por pessoas com Down, acrescentou e trouxe muito aprendizado para quem estava ouvindo. Trouxe uma linda moça que possui Síndrome de Down e ela pode enriquecer ainda mais nossos conhecimentos, e quebrar muitos paradigmas. 

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12/11 – Apresentação Síndrome de DownO grupo expositor decorou a sala com imagens acerca do tema, trouxe slides. Relatou algumas experiencias e realidades vividas por pessoas com Down, acrescentou e trouxe muito aprendizado para quem estava ouvindo. Trouxe uma linda moça que possui Síndrome de Down e ela pode enriquecer ainda mais nossos conhecimentos, e quebrar muitos paradigmas. 

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05/11 – Apresentação TEAO grupo expositor trouxe uma apresentação muito bacana acerca desse tema. Além de caracterizar, definir sobre o TEA, trouxe depoimentos, e mostrou um vídeo de uma mãe falando acerca das realidades vivenciadas não só pelo filho que tem TEA, mas que toda família, falou sobre os preconceitos, também sobre as capacidades e avanços que eles possuem.

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05/11 – Apresentação TEAO grupo expositor trouxe uma apresentação muito bacana acerca desse tema. Além de caracterizar, definir sobre o TEA, trouxe depoimentos, e mostrou um vídeo de uma mãe falando acerca das realidades vivenciadas não só pelo filho que tem TEA, mas que toda família, falou sobre os preconceitos, também sobre as capacidades e avanços que eles possuem.

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29/10 – Apresentação da deficiência visualO grupo expositor, o qual eu me incluía, trouxe aspectos e realidades acerca da deficiência visual. Trouxemos também, uma senhora que fazia parte da FUNAD para acrescentar à vivencia. Ela relatou experiencias que vive, e trouxe também alguns materiais. Realizamos uma dinâmica, pedindo para que algumas pessoas entrassem vendadas na sala, e com a ajuda da nossa voz, fossem encontrando o seu lugar para sentar. Apresentamos algumas informações nos slides, e no final, passamos uma música de Andréa Bocceli, que possui deficiência visual, e pedimos que a escutassem de olhos fechados. E por fim, compartilhamos um pouco acerca essa experiencia. 

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29/10 – Apresentação da deficiência visualO grupo expositor, o qual eu me incluía, trouxe aspectos e realidades acerca da deficiência visual. Trouxemos também, uma senhora que fazia parte da FUNAD para acrescentar à vivencia. Ela relatou experiencias que vive, e trouxe também alguns materiais. Realizamos uma dinâmica, pedindo para que algumas pessoas entrassem vendadas na sala, e com a ajuda da nossa voz, fossem encontrando o seu lugar para sentar. Apresentamos algumas informações nos slides, e no final, passamos uma música de Andréa Bocceli, que possui deficiência visual, e pedimos que a escutassem de olhos fechados. E por fim, compartilhamos um pouco acerca essa experiencia. 

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22/10 – Visita a FUNAD: ATESTADO MÉDICO.

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22/10 – Visita a FUNAD: ATESTADO MÉDICO.

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24/09 – Visita da psicopedagoga:ATESTADO MÉDICO.

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24/09 – Visita da psicopedagoga:ATESTADO MÉDICO.

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08/10 – Explicação sobre o INOVA/ Uso do headmouse com os alunosATESTADO MÉDICO.

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08/10 – Explicação sobre o INOVA/ Uso do headmouse com os alunosATESTADO MÉDICO.

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10/09 – Aula sobre a CIF/CIDA professora nos mostrou sobre a cif e o cid, foi uma das aulas que achei mais interessante. A CIF sendo a classificação internacional das funcionalidades, e CID, classificação internacional das doenças. Onde ambos desempenham um papel na definição e classificação de deficiência e incapacidade, nos mostrou a importância desses dois elementos. Além disso, tentou nos mostrar de uma maneira prática como é feito o processo, e nos deu material para simularmos a classificação de acordo com a CID e CIF. Foi uma experiencia muito enriquecedora. 

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10/09 – Aula sobre a CIF/CIDA professora nos mostrou sobre a cif e o cid, foi uma das aulas que achei mais interessante. A CIF sendo a classificação internacional das funcionalidades, e CID, classificação internacional das doenças. Onde ambos desempenham um papel na definição e classificação de deficiência e incapacidade, nos mostrou a importância desses dois elementos. Além disso, tentou nos mostrar de uma maneira prática como é feito o processo, e nos deu material para simularmos a classificação de acordo com a CID e CIF. Foi uma experiencia muito enriquecedora. 

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03/09 – Apresentação da deficiência motoraATESTADO MÉDICO.

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03/09 – Apresentação da deficiência motoraATESTADO MÉDICO.

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13/08 – Leis e convenções Nessa aula, foi falado sobre as leis e convenções sobre as pessoas com deficiência. Falou sobre a Lei Brasileira de inclusão das pessoas com deficiência, e também sobre a convenção internacional sobre os direitos das pessoas com deficiência. Falou sobre os avanços acerca desse tema, que antes era visto como um modelo médico, e hoje, passou a ser um modelo social. Foi exposto também os propósitos da convenção, de proteger, e assegurar a o exercício dos direitos humanos. 

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13/08 – Leis e convenções Nessa aula, foi falado sobre as leis e convenções sobre as pessoas com deficiência. Falou sobre a Lei Brasileira de inclusão das pessoas com deficiência, e também sobre a convenção internacional sobre os direitos das pessoas com deficiência. Falou sobre os avanços acerca desse tema, que antes era visto como um modelo médico, e hoje, passou a ser um modelo social. Foi exposto também os propósitos da convenção, de proteger, e assegurar a o exercício dos direitos humanos. 

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06/08 – Primeiro dia de aula – Evolução terminológicaA professora nos apresentou a disciplina e sua finalidade e objetivos. E iniciou explicando sobre os termos que eram antigamente usados para tratar as pessoas com deficiência. Os estigmas e denotações que isso trazia, e, com o tempo, isso foi evoluindo.

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06/08 – Primeiro dia de aula – Evolução terminológicaA professora nos apresentou a disciplina e sua finalidade e objetivos. E iniciou explicando sobre os termos que eram antigamente usados para tratar as pessoas com deficiência. Os estigmas e denotações que isso trazia, e, com o tempo, isso foi evoluindo.