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Todos podemos tener una pizarra en casa, y no necesariamente de fornica. ¡Puedes tener toda una pared de pizarra! ara lograr esto, tienes que comprar una pintura especial y luego pintas toda una pared y ya puedes hacer todas las locuras que quieras con tu mega pizarra.

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“9 herramientas online de pizarras virtuales -Infografía- ”

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“9 herramientas online de pizarras virtuales -Infografía- ”

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La pizarra virtual te ayuda a dinamizar y simplificar tu trabajo, además de poder trabajar de forma colaborativa.

Las pizarras virtuales son un recurso muy utilizado en la actualidad (no sólo en el ámbito educativo) debido en parte al auge de Internet y a la necesidad de trabajar de forma colaborativa con equipos de trabajo deslocalizados.

Las pizarras virtuales posibilitan una buena coordinación y una comunicación efectiva, ya que permiten crear mapas conceptuales o mentales que simplifiquen o recojan las ideas más importantes de una reunión.

No obstante, no sólo pueden ser muy interesantes para empresas y organizaciones. Su uso más frecuente es el formativo o educacional. Si impartes algún tipo de formación online, no olvides tener en cuenta que disponer de una pizarra virtual es altamente beneficioso tanto para ti como para tus alumnos.

Como ya conoces las ventajas de estas herramientas ahora toca ofrecer una lista de pizarras virtuales que puedes utilizar en tu día a día. Son las siguientes:

1. Bubbl.us. Permite realizar mapas conceptuales de forma sencilla. Tiene un uso tan sencillo que no tendrás problemas a la hora de crear proyectos.

2. Cosketch. Aunque estéticamente la web es algo deficiente, admite la inserción de mapas de Google, imágenes y símbolos. No es necesario registrarse y el resultado puede insertarse en una web.

3. Scribblar. Gratuita, permite audio y hacer fotos y muchas opciones más. Es una de las opciones de esta lista más completa.

4. Twiddla. Muy completo, aunque de pago. La opción gratuita es bastante limitada. Puedes escribir “a pulso”, con texto mecanografiado o añadir fotos y documentos, e incluso hacer una web con tu trabajo. Puedes pintar, colorear, resolver operaciones matemáticas.

5. Mindomo. Disponible para iOS y Android, esta herramienta en español tiene una versión gratuita que permite mantener 3 proyectos. La opción de pago tiene un gran número de funcionalidades.

6. Padlet (antes Wallwisher). Puedes crear murales bastante completos. Está disponible en 29 idiomas y tienes una versión de prueba de 30 días.

7. Queeky. Con esta herramienta puedes dibujar con diversos formatos (pinceles, lápices, formas, etc), también de forma colaborativa.

8. Notebookcast. Desde el navegador, soporta hasta 10 usuarios simultáneos. Puedes añadir fotos, reutilizar pizarras y un gran número de funcionalidades más. Altamente recomendable.

9. RealTimeBoard. Puedes añadir contenido multimedia a tu pizarra virtual, y puedes elegir entre varios modelos de pizarras. Tienes una opción gratuita en la que puedes incluir hasta 3 proyectos.

Si no las has probado nunca, te recordamos que son una forma genial de darle más dinamismo a una clase o charla. Recuerda que puedes utilizar cualquiera de estas herramientas en nuestra plataforma online compartiendo tu pantalla, ya que todas están disponibles desde tu navegador.

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De unos años a esta parte, la pizarra digital ha ido tomando su lugar central en la clase, y hemos comprobado que para los niños con necesidades educativas especiales es un recurso motivador, y no discriminador, capaz de adaptarse a las necesidades del alumnado. Si estamos acostumbrados a trabajar con alumnos de necesidades diferentes entenderemos muchas de las razones por las que las TIC se adentran en la educación de manera exitosa. En este caso, hablaremos de la pizarra digital y de todo aquello que nos ofrece:

– Novedad: sabemos que el mejor comienzo de un recurso educativo es que sea novedoso para nuestros alumnos.

– Captar y centrar la atención: Está dando muy buenos resultados al trabajar con herramientas especificas y con la diversidad de lenguajes que pueden ser utilizados en niños con trastornos, necesidades o déficit (como por ejemplo Tdah).

– Independencia y auto-concepto: Desde edades muy tempranas el niño puede poner en funcionamiento parte del mecanismo, favoreciendo y estimulando su independencia, autoestima y mejorando la interacción.

– Diversidad de lenguajes: El lenguaje icónico, verbal, visual, etc. están siendo un gran apoyo a la hora de trabajar la comprensión de diferentes conceptos más abstractos, como por ejemplo los conceptos temporales.

– Motivador: Se nos proporciona una gran variedad de colores y sonidos con movimiento que podemos enlazar. Es un simple proceso rutinario que afianza la confianza en el aprendizaje del pequeño, ayudándose de características como la paciencia (aumento de repeticiones), el refuerzo positivo (en los pasos que el niño hace en la Pdi/ordenador) o la interactividad.

– Adaptabilidad: Permite que los contenidos sean adaptados a las necesidades que el profesorado se va encontrando en el aula (desde zoom de objetos que no pierden sus propiedades hasta sonidos o lenguajes icónicos que apoyarán nuestras explicaciones.) De esta manera, las clases serán más abiertas para adaptar los contenidos y ser modificados durante su proceso.

Más adelante veremos y analizaremos todas estas ventajas por áreas. Estad atentos.

Lara Romero  – Pedagoga del departamento de formación de StudyPLAN

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De unos años a esta parte, la pizarra digital ha ido tomando su lugar central en la clase, y hemos comprobado que para los niños con necesidades educativas especiales es un recurso motivador, y no discriminador, capaz de adaptarse a las necesidades del alumnado. Si estamos acostumbrados a trabajar con alumnos de necesidades diferentes entenderemos muchas de las razones por las que las TIC se adentran en la educación de manera exitosa. En este caso, hablaremos de la pizarra digital y de todo aquello que nos ofrece:

– Novedad: sabemos que el mejor comienzo de un recurso educativo es que sea novedoso para nuestros alumnos.

– Captar y centrar la atención: Está dando muy buenos resultados al trabajar con herramientas especificas y con la diversidad de lenguajes que pueden ser utilizados en niños con trastornos, necesidades o déficit (como por ejemplo Tdah).

– Independencia y auto-concepto: Desde edades muy tempranas el niño puede poner en funcionamiento parte del mecanismo, favoreciendo y estimulando su independencia, autoestima y mejorando la interacción.

– Diversidad de lenguajes: El lenguaje icónico, verbal, visual, etc. están siendo un gran apoyo a la hora de trabajar la comprensión de diferentes conceptos más abstractos, como por ejemplo los conceptos temporales.

– Motivador: Se nos proporciona una gran variedad de colores y sonidos con movimiento que podemos enlazar. Es un simple proceso rutinario que afianza la confianza en el aprendizaje del pequeño, ayudándose de características como la paciencia (aumento de repeticiones), el refuerzo positivo (en los pasos que el niño hace en la Pdi/ordenador) o la interactividad.

– Adaptabilidad: Permite que los contenidos sean adaptados a las necesidades que el profesorado se va encontrando en el aula (desde zoom de objetos que no pierden sus propiedades hasta sonidos o lenguajes icónicos que apoyarán nuestras explicaciones.) De esta manera, las clases serán más abiertas para adaptar los contenidos y ser modificados durante su proceso.

Más adelante veremos y analizaremos todas estas ventajas por áreas. Estad atentos.

Lara Romero  – Pedagoga del departamento de formación de StudyPLAN

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¿Sabes cómo utilizar la pantalla de tu pc como pizarra digital?

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¿Sabes cómo utilizar la pantalla de tu pc como pizarra digital?

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Te ha sucedido que necesitas mostrar cómo hacer algo desde tu computadora a tus estudiantes virtuales? ¿Necesitas utilizar la pantalla de tu pc como pizarra digital?

En muchos casos las distancias hacen necesario compartir la pantalla de tu pc con una persona para explicarle algo, pero ¿qué pasa si son más de dos personas?

Loom es una extensión de Google Chrome con la que fácilmente podrás crear, editar y compartir videos y de esta forma utilizar la pantalla de tu pc como pizarra digital.

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DIY  | Cómo hacer una PIZARRA FACIL PARA TIZA

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EL ABC DE LA PIZARRA DE TIZA El abc de la pizarra de tiza AQUÍ TE CONTARÉ TODO LO NECESARIO PARA DARLE UNA LARGA VIDA A TU PIZARRA DE TIZA.El lettering en pizarra de tiza es quizá una de las técnicas más populares. Sin embargo, el cuidado de la pizarra es un mundo por sí sólo. Una pizarra bien cuidada te puede acompañar por mucho tiempo. Y así permitirte rehacer tus diseños cuántas veces se te antoje.A continuación te comparto mi ABC de cuidados y preparación de tu pizarra de tiza antes de hacer lettering.A. ELEGIR LAS TIZASSi bien las tizas son un material muy económico, se trata más de marca  que de precio. En el mercado encontrarás tizas regulares y tizas que no hacen polvo (dustless).Las regulares son ideales para colorear y para curar la pizarra. Las dustless para escribir e ilustrar.Recomiendo que experimentes y probes con las marcas que tenes a tu alcance y definas cuál es tu favorita.Pizarra de tizaB. INSTRUMENTOS DE LIMPIEZALo primero es un borrador de felpa. Sí, esos tradicionales escolares. Esto servirá para quitar los excesos de tiza.Seguidamente, necesitarás por lo menos dos trapos de algodón. También sirven de micro fibra. Lo importante es que sean suaves, y ojalá que no suelten pelusa.Uno será con el que limpiarás luego de usar el borrador. Este igual quedará cargado de tiza. Siempre lo usarás en seco. Finalmente, el trapo limpio lo usarás húmedo, para “recuperar” el negro de la pizarra. Es importante no mezclarlos ya que si se moja el trapo con tiza, quedarán vetas blancas, que ensuciarán la superficie y que serán más difíciles de limpiar posteriormente.C. CURAR LA PIZARRA CON TIZAEste es el paso más importante para garantizar una larga vida de la pizarra. Consiste en cubrir toda la superficie con tiza, y luego limpiarla. Como lo mencioné, recomiendo utilizar una tiza regular y de consistencia suave.Pizarra de tizaPASO #1: DIRECCIÓN Y MOVIMIENTOEl movimiento debe ser de afuera hacia adentro, con el fin de evitar rayones en el centro. Los trazos deben ser siempre circulares y la presión se debe mantener al mínimo. Lo importante es que toda la superficie quede cubierta, pero no es necesario hacerlo muy duro. La fuerza y/o presión no va a hacer más efectivo el trabajo.PASO #2: LA LIMPIEZAUna vez cubierta la pizarra, se limpia con el borrador de felpa. Se debe hacer en movimientos circulares. Esto funcionará como una segunda mano, ya que impregnará la tiza en la superficie.Para finalizar, se debe limpiar con un trapo de algodón. Primero utilicen uno en seco para quitar el exceso de tiza. Y por último, utilizar otro trapo húmedo para recuperar el negro de la pizarra.Pizarra de tiza RECORDÁLos más importante es evitar rayones permanentes en la pizarra. Para ello se debe evitar el contacto con objetos cortantes, metálicos o ásperos. No trabajes con joyería tal como anillos, pulseras o reloj.Siempre recomiendo curar toda pizarra nueva. No importa si es pintada sobre una superficie de madera, cemento, metal, etc. Esto te garantizará reutilizarla una y otra vez sin riesgo de que queden rastros de lo que escribiste anteriormente.Evita el tacto con las manos sobre la superficie limpia. La grasa natural de la piel suele impidir que la tiza se adhiera correctamente a la pizarra.

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EL ABC DE LA PIZARRA DE TIZA El abc de la pizarra de tiza AQUÍ TE CONTARÉ TODO LO NECESARIO PARA DARLE UNA LARGA VIDA A TU PIZARRA DE TIZA.El lettering en pizarra de tiza es quizá una de las técnicas más populares. Sin embargo, el cuidado de la pizarra es un mundo por sí sólo. Una pizarra bien cuidada te puede acompañar por mucho tiempo. Y así permitirte rehacer tus diseños cuántas veces se te antoje.A continuación te comparto mi ABC de cuidados y preparación de tu pizarra de tiza antes de hacer lettering.A. ELEGIR LAS TIZASSi bien las tizas son un material muy económico, se trata más de marca  que de precio. En el mercado encontrarás tizas regulares y tizas que no hacen polvo (dustless).Las regulares son ideales para colorear y para curar la pizarra. Las dustless para escribir e ilustrar.Recomiendo que experimentes y probes con las marcas que tenes a tu alcance y definas cuál es tu favorita.Pizarra de tizaB. INSTRUMENTOS DE LIMPIEZALo primero es un borrador de felpa. Sí, esos tradicionales escolares. Esto servirá para quitar los excesos de tiza.Seguidamente, necesitarás por lo menos dos trapos de algodón. También sirven de micro fibra. Lo importante es que sean suaves, y ojalá que no suelten pelusa.Uno será con el que limpiarás luego de usar el borrador. Este igual quedará cargado de tiza. Siempre lo usarás en seco. Finalmente, el trapo limpio lo usarás húmedo, para “recuperar” el negro de la pizarra. Es importante no mezclarlos ya que si se moja el trapo con tiza, quedarán vetas blancas, que ensuciarán la superficie y que serán más difíciles de limpiar posteriormente.C. CURAR LA PIZARRA CON TIZAEste es el paso más importante para garantizar una larga vida de la pizarra. Consiste en cubrir toda la superficie con tiza, y luego limpiarla. Como lo mencioné, recomiendo utilizar una tiza regular y de consistencia suave.Pizarra de tizaPASO #1: DIRECCIÓN Y MOVIMIENTOEl movimiento debe ser de afuera hacia adentro, con el fin de evitar rayones en el centro. Los trazos deben ser siempre circulares y la presión se debe mantener al mínimo. Lo importante es que toda la superficie quede cubierta, pero no es necesario hacerlo muy duro. La fuerza y/o presión no va a hacer más efectivo el trabajo.PASO #2: LA LIMPIEZAUna vez cubierta la pizarra, se limpia con el borrador de felpa. Se debe hacer en movimientos circulares. Esto funcionará como una segunda mano, ya que impregnará la tiza en la superficie.Para finalizar, se debe limpiar con un trapo de algodón. Primero utilicen uno en seco para quitar el exceso de tiza. Y por último, utilizar otro trapo húmedo para recuperar el negro de la pizarra.Pizarra de tiza RECORDÁLos más importante es evitar rayones permanentes en la pizarra. Para ello se debe evitar el contacto con objetos cortantes, metálicos o ásperos. No trabajes con joyería tal como anillos, pulseras o reloj.Siempre recomiendo curar toda pizarra nueva. No importa si es pintada sobre una superficie de madera, cemento, metal, etc. Esto te garantizará reutilizarla una y otra vez sin riesgo de que queden rastros de lo que escribiste anteriormente.Evita el tacto con las manos sobre la superficie limpia. La grasa natural de la piel suele impidir que la tiza se adhiera correctamente a la pizarra.

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Consejos para usar y aplicar pintura de pizarra

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Consejos para usar y aplicar pintura de pizarra

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La superficie

La pintura de acabado pizarra se puede aplicar sobre paredes lisas, muebles y puertas de madera. Es aconsejable aplicar una imprimación selladora al agua para evitar que el poro de la madera o la pared absorban pintura de más. Por otro lado, no se recomienda utilizar sobre gotelé o pinturas decorativos con textura.
El rendimiento de la pintura

Para saber cuánta pintura necesitamos tendremos que medir la superficie que queremos pintar con acabado de pizarra. Después, siguiendo siempre las indicaciones del fabricante podremos hacer el cálculo aproximado. Calcula que necesitarás dos manos y que, si la superficie es muy porosa, absorberá más cantidad de pintura.
Algunos consejos para usar pintura de pizarra

- Para utilizar la pintura no se puede diluir la pintura.

- Si son de color, aplícala siempre sobre un fondo blanco. De esta manera te asegurarás de que el acabado sea el elegido.

- Después de aplicarla, espera 7 días antes de pintar sobre la pared. De esta manera nos aseguramos que la pintura endurezca y se convierta en una verdadera pizarra.

- Las tizas clásicas, de tipo blanco, son las más adecuadas para pintar ya que no rallan ni dejan rastros.

- Para limpiar la tiza, utiliza un borrador de látex (que se pueden lavar con agua y jabón). Si no sale, un paño húmedo con agua.

- Si las puertas están barnizadas o lacadas, recuerda que tienes que lijar antes y aplicar una base selladoraal agua.

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Que es y como funciona una pizarra digital interactiva

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Que es y como funciona una pizarra digital interactiva

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Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva

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Pizarras Digitales Interactivas (PDI) multiCLASS Board

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Tipos de pizarras digitales.Podemos distinguir 3 tipos:Electromagnéticas: Utilizan la tecnología de digitalización electromagnética, que proporcionan una alta resolución y permiten gran calidad de anotación y gran velocidad de transmisión. Se utilizan lápices electrónicos, que pueden incorporar todas las funciones de un ratón. Son muy robustas y no requieren de un cuidado especial.Táctil: Ha sido la primera tecnología utilizada como pizarra interactiva. Estas pizarras están constituidas por una membrana sensible al tacto. Estas superficies perciben la presión en la pizarra de cualquier objeto: desde un rotulador estándar hasta a un dedo.Infrarrojos / ultrasonidos: Utilizan una tecnología basada en ultrasonidos y transmisiones de infrarrojos. Mediante estas combinaciones se registra la escritura y las anotaciones. Se suelen utilizar lápices electrónicos específicos o rotuladores estándar.

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Tipos de pizarras digitales.Podemos distinguir 3 tipos:Electromagnéticas: Utilizan la tecnología de digitalización electromagnética, que proporcionan una alta resolución y permiten gran calidad de anotación y gran velocidad de transmisión. Se utilizan lápices electrónicos, que pueden incorporar todas las funciones de un ratón. Son muy robustas y no requieren de un cuidado especial.Táctil: Ha sido la primera tecnología utilizada como pizarra interactiva. Estas pizarras están constituidas por una membrana sensible al tacto. Estas superficies perciben la presión en la pizarra de cualquier objeto: desde un rotulador estándar hasta a un dedo.Infrarrojos / ultrasonidos: Utilizan una tecnología basada en ultrasonidos y transmisiones de infrarrojos. Mediante estas combinaciones se registra la escritura y las anotaciones. Se suelen utilizar lápices electrónicos específicos o rotuladores estándar.

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Pizarras de vidrioLas pizarras de vidrio se han vuelto muy populares en los últimos tiempos, convirtiéndose en un elemento esencial tanto en oficinas y despachos como en hogares (habitaciones infantiles, habitaciones juveniles, cocinas, etc.), pasando por comercios, hostelería y muchos otros lugares más. En otras palabras, las pizarras de vidrio son muy útiles, practicas, versátiles y fáciles de utilizar.

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Pizarras de vidrioLas pizarras de vidrio se han vuelto muy populares en los últimos tiempos, convirtiéndose en un elemento esencial tanto en oficinas y despachos como en hogares (habitaciones infantiles, habitaciones juveniles, cocinas, etc.), pasando por comercios, hostelería y muchos otros lugares más. En otras palabras, las pizarras de vidrio son muy útiles, practicas, versátiles y fáciles de utilizar.

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Pizarras digitales: la forma interactiva y efectiva del aprendizaje 

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Pizarras digitales: la forma interactiva y efectiva del aprendizaje 

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Pizarras digitales: la forma interactiva y efectiva para el aprendizaje

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Instrucciones: Como usar la pizarra virtual interactiva

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Instrucciones: Como usar la pizarra virtual interactiva

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Instrucción: Cómo usar la pizarra virtual interactiva

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Entre los tipos encontramos:
la PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato): Se refiere al caso en el que el profesor o el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyección.
PDiP (Pizarra Digital Interactiva Portátil): En este caso se trata de hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o de la sala. La superficie de proyección puede ser una pantalla estándar o la pared y el periférico desde el que se maneja el ordenador y desde el que se hacen las anotaciones manuscritas es similar a una tableta gráfica con lápiz electrónico.

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- La pizarra digital resulta muy fácil de utilizar. Enseguida se aprende todo lo necesario para empezar.
- Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula.
- El acceso a la información se realiza de manera inmediata. No hace falta dedicar mucho tiempo a preparar materiales.
- Es una tecnología limpia y que no da problemas. Si es necesario se puede prescindir puntualmente de ella.
- Posibilita el uso colectivo en clase de los canales telemáticos de comunicación (e-mail, chat, videoconferencia...).
- Posibilita que las clases puedan ser más dinámicas, vistosas y audiovisuales, facilitando a los estudiantes el seguimiento de las explicaciones del profesorado.
- Los alumnos están más atentos, motivados e interesados por las asignaturas.Pueden realizar unos aprendizajes más significativos.
- Los alumnos tienen un papel más activo en las actividades de clase.
- Resulta más sencillo aprovechar las aportaciones que pueden hacer los estudiantes desde su diversidad.
- Los estudiantes pueden ver en clase materiales que están en la red y que luego podrán revisar detalladamente en casa.
- El profesorado aumenta su autoestima profesional ya que va descubriendo nuevas posibilidades metodológicas.
- Facilita el tratamiento de la diversidad, ya que permite la presentación de una gran variedad de recursos.

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El funcionamiento de la pizarra interactiva se puede explicar en la foto.
La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes (1).
El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal (2).
El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador (3).

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Definición

La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

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La Pizarra Negra es sofisticada y elegante, perfecta para escenarios en los que se requiere una dosis extra de refinamiento.

Un color negro intenso y una textura natural que no pierde por ello ni una pizca de elegancia. Éstas son las claves de la Pizarra Negra, el material más especial de los cuatro que componen la gama de Levantina. Nada como revestir con ella una pared del salón para dotar al espacio de un glamour especial, de un lujo y estilo únicos. Levantina comercializa su gama de pizarras en acabado natural, manteniendo la esencia de la piedra en todo su esplendor, pudiendo crear tanto ambientes interiores más señoriales y lujosos, así como exteriores con naturaleza viva. Las cubiertas de Pizarra Negra son una clave de estilo en muchas casas y edificios de arquitectura contemporánea.

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Fatima Reyes

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Posición de un docente al utilizar una pizarra como medio de enseñanza

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Posición de un docente al utilizar una pizarra como medio de enseñanza

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Fatima  Reyes

Importancia de la posición del docente al utilizar una pizarra

Una responsabilidad para un docente es la posición que el hace cuando utiliza la pizarra al momento de impartir una clase
puede ser correcta o incorrecta:

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Reglas fundamentales para un buen uso de una pizarra

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Reglas fundamentales para un buen uso de una pizarra

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Fatima Reyes

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Fatima Reyes

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Fatima Reyes

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Objetivos de la utilización de una pizarra

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Objetivos de la utilización de una pizarra

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Fatima Reyes

La persona que utiliza esta herramienta tiene objetivos como:

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Fatima Reyes
Es un instrumento de percepción directa que se encuentra disponible en todos los locales donde se imparte docencia, por lo que su presencia es sinónimo de aula. Para su utilización no se necesita de recursos técnicos, solo requiere percepción directa, sin embargo, a pesar de ser tan antigua como la enseñanza, no es valorada bien ni es utilizada correctamente.

En los primeros años del siglo pasado existían del aula y la pizarra individual del alumno. Desde aquella época hasta nuestros días, la pizarra ha experimentado cambios en relación con los materiales que se utilizan en su construcción, su forma, dimensiones y los colores. Además se ha planteado que la pizarra debe tener requisitos que le dan valor de una buena pizarra como son:

- Brillo.
- Superficie.
- Que proporcione una buena imagen.
- Facilidad para su limpieza.
- Color.
- Lugar.
- Altura en que se coloque.

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En que ocasiones se puede utilizar la pizarra digital

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En que ocasiones se puede utilizar la pizarra digital

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En una conferencia.

En un salon de clases.

En actividades para educacion infantil.

Utiles para dar cursos o seminarios.

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Beneficios del uso de la pizarra digital para los alumnos

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Beneficios del uso de la pizarra digital para los alumnos

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Facilita el proceso enseñanza aprendizaje

Supone una interacción entre profesor y alumno que no permite la pizarra tradicional.

Implica más al alumno en las tareas.

Permite que los alumnos se sumen activamente al desarrollo de la clase.

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Beneficios del uso de la Pizarra Digital

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Beneficios del uso de la Pizarra Digital

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Los pequeños pueden usarla con facilidad.

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Explicaciones del profesor apoyado en multitud de recursos multimedia

Realización de esquemas, gráficos y mapas conceptuales.

Realización de ejercicios individuales o en grupo.

Realización de dictados, repasados y redacciones.

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Un pizarrón blanco o pizarra blanca es un tablero rectangular de color blanco usado para escribir o dibujar en él con un marcador o rotulador cuya tinta se borra fácilmente. Es un instrumento común dentro de un aula de clase, cumpliendo una función similar a la del pizarrón de tiza o pizarra.
El pizarrón blanco permite utilizar marcadores con colores vivos, fluorescentes y aditamentos magnéticos en el caso de los metálicos, como imanes, reglas y borradores con magneto.

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Funciones Basicas de las pizarras digitales

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Funciones Basicas de las pizarras digitales

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Utilizar un puntero desde la PDI como un lápiz para realizar anotaciones manuscritas,subrayarlas, borrarlas, guardarlas, editarlas, dibujar, etc.

Utilizar la mano para realizar las mismas funciones que el puntero como lápiz o como ratón, además de poder arrastrar objetos de la pantalla.

Utilizar fondos, bancos de imágenes, de sonidos y de música, y numerosos recursos didácticos interactivos

Elaborar tus propiaspresentaciones multimedia y materiales didácticos interactivos.

Acceder a todas las funcionalidades de Internet, incluidas las herramientas de comunicación como el correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencia

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La Pizarra Digital Interactiva es un recurso de grandes posibilidades educativas para los docentes. A diferencia de otros recursos en los que el docente está en un “segundo plano”, una de las ventajas del uso de la PD es la cercanía al modelo tradicional de enseñanza en la que el profesor presenta los contenidos principales para pasar a las actividades de aprendizaje individuales y grupales.

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Fatima Reyes

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1.Los rotuladores con los que se escribe se terminan antes que una tiza. Tienes que comprarlo que sean de bastante calidad.

2.Deben combinarse con otros recursos educativos más modernos ya que pueden aburrir al alumno en un momento dado.

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Diferencias entre la PDI y la pizarra tradicional.

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Diferencias entre la PDI y la pizarra tradicional.

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A continuación, les dejo un LINK para que lo analicen.

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Diferencias entre la PDI y la pizarra tradicional | TIC en Educación Primaria.

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Ambas están integradas por un ordenador y un videoproyector y en ambas el contenido de la pantalla del ordenador es proyectado. En el caso de la PD se puede proyectar sobre una pantalla o una pared, en cambio la PDI debe proyectarse siempre sobre una pizarra digital.

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Fatima Reyes
1.Son muy económicas. Aunque seas profesor de clases particulares en casa, te puedes permitir una pizarra blanca de tamaño medio.

2.Son ideales para explicar y mantener la atención del alumno.

3.Permite que el alumno participe de manera sencilla.

4.Son mejores para alumnos y/o profesores alérgicos al polvo.

5.Con ellas no tienes problemas de manos agrietadas o secas por culpa de las tizas.

6.Cuentan con tantos modelos y tamaños que la puedes adaptar al lugar que quieras: con marco de madera, con melanina y aluminio, magnéticas, vitrificadas, blanco mate para proyección.

7.Una buena opción dentro de este tipo de pizarras es la pizarra magnética. Te permite reforzar las explicaciones y hacerlas más comprensibles

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Características de la pizarra interactiva

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Características de la pizarra interactiva

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Las características de la pizarra digital las siguientes:

Resolución: Varia en función al proyector y al tamaño de la pizarra.

Superficie activa: Lugar donde se suele proyectar completamente la imagen y en la cual podemos trabajar

Conexiones: Suele haber diversos tipos:

Cables (USB, paralelo)

Conexión sin cables (Bluetooht)

Conexiones basadas en tecnologías de identificación por radio frecuencia

Punteros: Hay pizarras en las que se puede utilizar directamente el dedo.

Software: Varía según la marca de la PDi

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Pizarra digital: Más eficiente para enseñar Matemáticas.

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Pizarra digital: Más eficiente para enseñar Matemáticas.

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Clase de matemáticas con una pizarra digital interactiva.flv

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En este caso muestran cómo enseñar a sumar y multiplicar de forma más divertida usando herramientas como el túnel mágico. Video de: www.prometheanworld.com

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Asegúrate de...

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A continuación se presenta una pequeña encuesta que servirá de ayuda a ciertos profesores.

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Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva

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Siempre recuerda que sin importar los recursos que tengas, debes ser un gran docente.

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CAPA ψ Psic0S4lud (Psicología para la Vida)

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Un docente con vocación siempre sera un buen maestro y "cambiará el mundo".

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Pizarra digital interactiva (PDI)

PDIP (pizarra digital interactiva portátil)

Tablet Monitor.

Electromagnética.

Infrarroja.

Ultrasonidos–Infrarroja.

Resistiva.

Óptica.

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10 Errores que todo docente debería evitar en el aula

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10 Errores que todo docente debería evitar en el aula

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¿Qué errores podemos evitar como docentes?

1. Falta de visibilidad.

2. Oír sin escuchar.

3. No mantener el contacto visual.

4. No cumplir con lo prometido.

5. Prolongar el tiempo de corrección.

6. No utilizar el mismo código.

7. No dejarnos influir por nuestro estado de ánimo.

9. Enseñar sin educar.

10. Mezclar lo profesional con lo privado.

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Modelo del Plan en Pizarra Dr  Jeffrey Calvo