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Como he dicho en la anterior diapositiva, el reflejo de coger las cosas está desde recién nacido, pero no es hasta alcanzados unos meses de edad, que pueden controlar dichos movimientos tanto digitales como con los brazos.
Aprenden a usar dichas extremidades con algo tan sencillo como la localización del objeto atrayente, es decir, algo les gusta y lo quieren, así que intentarán cogerlo con todas sus ganas a la par que harán toda clase de sonidos que sepan hacer para ver si así lo consiguen mejor.
Cuando no saben usar las extremidades, el coger el objeto quedará en el intento, pero no dejarán de intentarlo hasta que lo consigan.
Una vez alcanzado el objeto, lo cogerán y lo explorarán, ¿y cuál es la mejor manera para explorar un objeto? ¡Con la boca, obviamente!

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Para que un bebé crezca y se desarrolle bien, depende de muchos factores externos.
El primer factor a tener en cuenta, es el prenatal. Una vez una mujer queda en estado, debe dejar de fumar, beber alcohol y debe vigilar mucho para no hacerse daño al caer o poder hacerselo al bebé. También hay que tener en cuenta las enfermedades genéticas, pero eso ya es algo que no se puede controlar.
También depende de si durante el parto ha habido alguna complicación, o durante el mismo embarazo.
Por último, una vez nacido el bebé, deberemos tener en cuenta las condiciones ambientales, la calidad con la cual le tratemos y su propio ritmo.
No todos los bebés aprenden igual de rápido.

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Existen varias leyes del desarrollo motor, que nos permiten entender mejor a éste:
-Ley céfalocaudal
Trata sobre que se aprende antes a controlar los movimientos de la cabeza que la de los pies, por lo que se aprende de forma simétrica. Se empieza sabiendo controlar la cabeza, luego los brazos y las manos, el troso y finalmente las piernas.
-Ley proximo-distal
Ésta ley dice que la maduración progresa desde el eje del cuerpo hasta las zonas más externas.

El desarrollo psicomotor es el punto donde se juntan el desarrollo de la prensión, la locomoción y la postura.

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Desde el primer dia, el primer minuto de nuestra vida, tenemos reflejos que hacen que nuestro cuerpo se prepare para poder hacer cualquier tipo de movimiento en un futuro no demasiado lejano. Dichos reflejos van desde las pequeñas pataditas, hasta los movimientos incoordinados de los brazos y manos.
Desde el momento que nacemos, tenemos un reflejo automático denominado "Reflejo de marcha automática".
Los humanos nacemos con muchos reflejos primitivos, que una vez aprendemos a usar la extremidad o parte del cuerpo que ejecuta dicho reflejo, éste desaparece.
Sin ir más lejos, el reflejo de coger el dedo cuando se toca la palma de la mano del bebé.

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Hay varios conceptos que influyen en el bebé, ya que su desarrollo va ligado al tiempo y dichos factores tratan del tiempo:
-Maduración:
No depende del bebé, sino de factores genéticos.
Es el proceso fisiológico por la cuál un órgano u órganos llegan a ejecutar sus funciones con su máxima capacidad.

-Aprendizaje:
El aprendizaje se da con estímulos ambientales y por parte de los círculos sociales.
El aprendizaje es la adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender alguna cosa.

-Crecimiento:
El crecimiento es el aumento imperceptible y gradual del tamaño del organismo de un ser vivo hasta alcanzar la madurez.