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Video sulla nuova era storica, inizia l'età moderna.

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Mappe concettuali ODISSEA - Materiale per scuola media materia italiano.

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Mappe concettuali ODISSEA - Materiale per scuola media materia italiano

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Lezioni del prof. Gaudio

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A puro titolo di esempio:

La ringrazio molto; mi ÃƒÆ'Ã‚Â¨ stato d'aiuto Il palazzo e il giardino di Alcinoo
Kawtar Zahid

Luigi, grazie! Mi ha portato a lei un video sul proemio dell'Odissea...
Maria Valentina Mancosu

Per caso cercando su internet materiale didattico a scopo scientifico per la mia tesi, ho visto alcune sue pubblicazioni. Ho visto e ascoltato un video di youtube sull' Odissea, (suo lavoro su PowerPoint), dove lei illustra in maniera dettagliata l'opera e il suo contenuto.
Simonetta David

Sono una maestra di scuola primaria e sto divertendomi a presentare ai bambini di seconda alcuni racconti tratti da Iliade e Odissea.
Le sue lezioni mi sono veramente utili.
Per semplificare e sintetizzare, e anche per scegliere contenuti e forme, come lei sa certamente, bisogna conoscere.
Marcella Papeschi

Volevo esprimerti il mio sincero ringraziamento per il preziosissimo materiale che hai messo on line. Lo sto scaricando tutto quanto. In questo momento sto ascoltando la storia di Roma e della Grecia.
Poi inizierÃƒÆ'Ã‚Â² l' Epica.
A 40 anni ho ritrovato la gioia di ripassare argomenti studiati piÃƒÆ'Ã‚Â¹ di venti anni fa.
Ti prego di continuare a condividere nella rete il tuo pregevole lavoro.
Grazie.
Cordialmente.
Mirco 69

(clicca qui se vuoi leggere altri giudizi sul nostro servizio)

Odissea
introduzione libro 1 libro 2 libro 4 libro 5 libro 6 libro 7 libro 8 libro 9 libro 10 EOLO libro 10 CIRCE libro 11 libro 12 libro 13 libro 14 libro 16 libro 17 libro 19 libro 21 libro 22 libro 23 libro 24
AudioÃ‚Â Lezioni sull' Odissea del prof. Gaudio

Ascolta "Odissea" su Spreaker.

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Odissea - Portale Scolastico | Atuttascuola

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anche su anche feed rss La ringrazio molto; mi ÃƒÆ'Ã‚Â¨ stato d'aiuto Il palazzo e il giardino di Alcinoo Kawtar Zahid Luigi, grazie! Mi ha portato a lei un video sul proemio dell'Odissea... Maria Valentina Mancosu Per caso cercando su internet materiale didattico a scopo scientifico per la mia tesi, ho visto alcune sue pubblicazioni.

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Mappa concettuale Iliade - Materiale per scuola media materia italiano.

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Mappa concettuale Iliade - Materiale per scuola media materia italiano

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COS'È LA PESTE

Peste a Milano: l'epidemia più famosa è quella del 1629 - Fonte: ansa

La peste è una malattia infettiva e contagiosa, ad alta mortalità, dovuta al batterio Yersinia pestis, trasmesso all'uomo dalle pulci, ospitate da animali come ratti e topi (scarica qui la Mappa concettuale).

La malattia si manifesta, dopo una breve incubazione di 2-7 giorni, con febbre alta, dolori al capo e alla colonna vertebrale, vertigini, delirio e altri disturbi.

PESTE: COSA SIGNIFICA

Il termine peste viene dal latino pestis e significa "distruzione, rovina, epidemia ".

Il temine è utilizzato anche in senso figurato per indicare:

cosa, fatto, fenomeno ritenuti dannosi, dolorosi, capaci di infauste conseguenze, per esempio: "l'ambizione e la corruzione dei costumi sono la peste della società";

una persona, più spesso un ragazzo o bambino, che per il suo carattere e il suo comportamento rappresenta un fastidio, una grave noia per gli altri: "quel ragazzo è una peste!"

LA PESTE NELL'ANTICHITÀ

Nell'antichità si sono registrati alcuni casi importanti di peste:

Atene nel 430-429 a.C.
La prima vera epidemia di peste descritta con cura fu quella che colpì Atene nel 430-429 a.C. Lo storico greco Tucidide descrisse con attenzione i sintomi e gli effetti della malattia cercando di analizzare le motivazioni e le conseguenze dell'epidemia.

Roma nel 166 d. C. e nel 260 -270 d. C.
Nel 166 d.C., terminate le campagne militari orientali contro i Parti, le armate romane vincitrici portarono nei territori dell'Impero un'epidemia di peste che decimò di un quarto o di un terzo la popolazione e che forse causò nel 180 d.C. anche la morte dell'imperatore Marco Aurelio.
Tra 260 e 270 d.C. altre due pestilenze si propagarono tra le fila dell'esercito romano degli imperatori Valeriano e Claudio II in lotta contro le popolazioni barbare che premevano sui confini dell'impero.

LA PESTE NEL MEDIOEVO

Quella degli anni 1347- 1351 è stata l'epidemia peggiore e più famosa della storia e causò la morte di 75-80 milioni di persone, un terzo della popolazione europea. Fu chiamata anche " Morte Nera" o peste bubbonica.

Cause
Diffusione attraverso le rotte commerciali con l'Oriente
Nacque probabilmente negli anni venti del XIV secolo nel Deserto del Gobi, in Asia orientale. Le navi genovesi di ritorno in Europa dai commerci con l'Oriente trasportarono la peste prima nel porto di Costantinopoli e poi a Messina. Genova rifiutò di accogliere le proprie navi infette, che ripiegarono su Marsiglia, spargendo il contagio in tutti i porti principali del Mar Mediterraneo.

Carestie
Sempre nel XIV secolo un abbassamento improvviso delle temperature colpì l'Europa, ciò causò numerose carestie. La conseguente malnutrizione portò a un calo demografico e a un indebolimento delle difese immunitarie delle persone, che insieme alle scarse condizioni igieniche determinò la rapida diffusione dell'epidemia.

False credenze
Agli occhi degli uomini del XIV secolo le cause erano da imputare all'ira di Dio, il quale voleva punire l'umanità per i suoi peccati. Per questo nel 1348 papa Clemente VI indisse un pellegrinaggio straordinario a Roma, mentre nelle città d'Europa si moltiplicarono le preghiere collettive e le processioni per placare l'ira divina: tutti modi straordinariamente efficaci per propagare il contagio.
Ne troviamo testimonianza nel di Giovanni Boccaccio in cui un gruppo di giovani e ragazze di Firenze si allontanò in un giardino per difendersi dalla morte che colpiva il mondo circostante.

LA PESTE DEL 1629

La peste del 1629 è probabilmente l'epidemia che più di tutte le altre è entrata nell'immaginario collettivo. Il perché è semplice: è stata infatti raccontata da Alessandro Manzoni che ne descrisse nel dettaglio la propagazione a Milano ne I promessi sposi.

Cause della peste
Nel 1629 la peste fu portata nel Nord Italia, controllato dal Sacro Romano Impero, dai Lanzichenecchi scesi dalla Germania per sedare i tumulti generati dai mendicanti e dai vagabondi, che avevano preso d'assalto le città per cercare condizioni migliori rispetto alle campagne colpite da una carestia.

Conseguenze della peste
La diffusione in tutto il Nord nel corso del 1630 fu velocissima e oltre a causare ingenti danni all'economia, stravolse tutto il sistema socio-familiare: spesso i parenti malati o morti venivano abbandonati.
Gli untori, coloro che erano accusati di spargere il contagio, vennero puniti.
I ricchi erano curati a casa, mentre la maggior parte delle persone malate veniva trasferita nel lazzaretto, luogo di confinamento e d'isolamento.
Le autorità vietarono feste e viaggi e con delle ronde si controllarono i punti di accesso alla città in modo da non far entrare persone contagiate.

False credenze sulla peste
I medici, non avendo idea delle vere cause dell'epidemia, credevano che la malattia fosse dovuta all'aria calda e umida che alterava gli umori del corpo umano, che venivano modificati facendo salassi e purghe, oppure alla posizione dei corpi celesti, la cui influenza avrebbe fatto salire in superficie esalazioni malsane dall'interno della Terra, che venivano cambiate accendendo falò con sostanze aromatiche per le strade.

PESTE, CURIOSITÀ

Sharon DeWitte, antropologa dell'Università della Carolina del Sud, confrontando le tibie e i canini di donne morte prima e dopo la peste rilevò che, dopo l'epidemia, le ossa femminili sono diventate più corte e di conseguenze le donne più basse.

Sebbene la peste non sia una malattia comune nel XXI secolo, è comunque una patologia che non deve essere sottovalutata. Nel 1994 a Surat, in India, si sviluppò una ristretta epidemia che causò 50 morti ma che comportò una perdita per la nazione di circa 600 milioni di dollari a causa delle ripercussioni sul turismo e sul commercio.

PESTE, MAPPA CONCETTUALE

Scarica il file in formato PDF con la mappa concettuale sulla peste

SCARICA QUI: Mappa concettuale sulla peste

Mappa concettuale sulla peste - Fonte: redazione

LE ALTRE MAPPE CONCETTUALI

GUARDA IL VIDEO SULLA PESTE

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Peste: cause, significato, storia | Mappa concettuale | Studenti.it

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La peste è una malattia infettiva e contagiosa, ad alta mortalità, dovuta al batterio Yersinia pestis, trasmesso all'uomo dalle pulci, ospitate da animali come ratti e topi (scarica qui la Mappa concettuale). La malattia si manifesta, dopo una breve incubazione di 2-7 giorni, con febbre alta, dolori al capo e alla colonna vertebrale, vertigini, delirio e altri disturbi.

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LA MORTE NERA la grande peste del Trecento

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MARCO POLO

Il viaggio di Marco Polo è raccontato ne Il Milione - Fonte: getty-images

Marco Polo, nato a Venezia nel 1254, è stato un mercante, viaggiatore ed esploratore tra i più importanti della storia europea.

La sua fama è dovuta alla sua opera Il Milione (scarica qui la Mappa concettuale) in cui raccontò i viaggi effettuati in Oriente tra il 1271 e il 1295, e tutt'ora considerata un capolavoro della letteratura di viaggio di tutti i tempi.

Nel Milione Marco Polo fornisce una straordinaria mole di informazioni sui luoghi, le culture e le società conosciute durante i suoi viaggi, che furono per l'epoca una fonte di conoscenza e ispirazione di fondamentale importanza.

MARCO POLO E LA CINA

Il padre e lo zio di Marco Polo, attivi nei traffici commerciali con l'Oriente, intrapresero un primo viaggio in Cina giungendo alla corte di Kublai Khan, in Cina, nel 1264.

I due familiari maturarono buoni rapporti con il sultano, tanto da promettergli di tornare successivamente con un secondo viaggio.

Ritornati a Venezia, dove intanto Marco Polo aveva trascorso l'infanzia, i due mercanti decisero di aggregare Marco Polo alla nuova spedizione.

IL MILIONE

Nel 1271 i tre uomini partirono per un nuovo viaggio verso Oriente, che sarebbe durato complessivamente 24 anni. Gran parte del viaggio si snodò lungo quella che sarebbe poi divenuta nota come Via della Seta, ovvero l'insieme delle principali rotte commerciali attive al tempo tra Oriente e Occidente.

Lungo il suo percorso Marco Polo visitò e raccolse racconti su luoghi, popolazioni e culture che avrebbe poi descritto nel "Milione".

Dopo tre anni e mezzo di viaggio, Marco Polo e i familiari raggiunsero nuovamente la corte di Kubilai Khan nel 1275.

Durante la permanenza in Cina Marco Polo si guadagnò la stima e la fiducia del sovrano, tanto da ricevere incarichi per suo conto. Per conto del sultano Marco Polo visitò infatti numerose zone dell'Asia, raccogliendo ulteriori notizie su luoghi e popolazioni ancora sconosciute all'Europa.

Nel 1295, insieme al padre e allo zio, Marco Polo tornò a Venezia, dove poco tempo dopo venne fatto prigioniero dai genovesi. Durante l'anno di prigionia dettò le memorie dei suoi viaggi al compagno di cella, che le trascrisse in quello che poi sarebbe diventato Il Milione.

Finita la prigionia, Marco Polo passò il resto della vita a Venezia, fino alla morte avvenuta nel 1324.

MARCO POLO E IL MILIONE: MAPPA CONCETTUALE

Scarica qui la mappa concettuale su Marco Polo e Il Milione in formato PDF

SCARICA QUI: Mappa concettuale su Marco Polo e Il Milione

Mappa concettuale su Marco Polo e Il Milione - Fonte: redazione

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Marco Polo e Il Milione | Mappa concettuale | Studenti.it

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Marco Polo , nato a Venezia nel 1254, è stato un mercante, viaggiatore ed esploratore tra i più importanti della storia europea. La sua fama è dovuta alla sua opera Il Milione (scarica qui la Mappa concettuale) in cui raccontò i viaggi effettuati in Oriente tra il 1271 e il 1295, e tutt'ora considerata un capolavoro della letteratura di viaggio di tutti i tempi.

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MAPPE STORIA-Gengis Khan e IMPERO MONGOLO, la via della seta e MARCO POLO

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L'impero, la Chiesa e i Comuni tra il XI e il XII secolo

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CROCIATE, COSA SONO

Crociate - Fonte: getty-images

Le Crociate 8scarica qui la Mappa concettuale) sono guerre religiose promosse dalla Chiesa cattolica, che avvengono tra l'XI e il XIII secolo per diverse ragioni:

Per conquistare Gerusalemme e la Terra Santa (nel 1077 Gerusalemme è occupata dai Turchi)

Per sconfiggere i nemici della Chiesa, gli eretici

Per fermare l'avanzata islamica

Per trovare nuove rotte commerciali con l'Oriente

Per conquistare nuovi territori

CROCIATE: SCHEMA E RIASSUNTO

1. 1096 - 1099: Prima crociata bandita da papa Urbano II duranteil Concilio di Clermont. Si conclude con la conquista di Gerusalemme (1099)

2. 1147 - 1149: Seconda crociata bandita da papa Eugenio III. Partecipano il re di Francia e Federico I Barbarossa

3. 1189 - 1192: Terza crociata guidata da Federico Barbarossa, Riccardo Cuor di Leone e Filippo Augusto; Nel 1187 il condottiero turco Saladino il Feroce ha fatto cadere Gerusalemme, ma la Terza Crociata non ha i risultati sperati e Gerusalemme resta ai musulmani

4. 1202 - 1204: Quarta crociata. L'obiettivo è riconquistare tutti i territori che un tempo erano sotto il dominio bizantino --> si va versoCostantinopoli

5. 1217 - 1221: Quinta crociata bandita sotto il pontificato di Innocenzo III; L'obiettivo è conquistare l'Egitto, ma non ci riescono

6. 1228 - 1229: Sesta crociata. Federico II si reca in Terra Santa, raggiungendo Acri nel 1228. La spedizione si risolve in una serie di negoziati e trattati

7. 1248 - 1254: Settima crociata. Nel 1244 alcuni mercenari assediano Gerusalemme; Luigi IX risponde organizzando una Crociata. Si dirige in Egitto, ma con insuccesso. Luigi viene sconfitto a Mansura e fatto prigioniero. Dopo aver concordato una tregua di 10 anni, viene rilasciato.

8. 1270 - 1274: Ottava crociata guidata da Luigi IX di Francia; L'obiettivo è conquistare Tunisi: durante l'assedio l'esercito viene devastato da un'epidemia di peste e dalla dissenteria che colpiscono anche il re Luigi, che muore

CROCIATE, CONSEGUENZE

Le crociate ebbero alcune consegunze:

Gerusalemme rimane in mano ai Turchi

Inasprimento dei rapporti fra i cristiani d'Occidente e il resto delle confessioni

Declino dell'Impero Bizantino

La cultura europea si arricchisce essendosi avvicinata a quella araba

Nascita delle Repubbliche Marinare

MAPPA CONCETTUALE SULLE CROCIATE

Scarica la mappa concettuale sulle Crociate in formato PDF

SCARICA QUI: Mappa concettuale sulle Crociate

Mappa concettuale sulle crociate - Fonte: redazione

MAPPE CONCETTUALI PRONTE DA SCARICARE

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Crociate | Mappa concettuale con riassunto e schema | Studenti.it

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Le Crociate 8scarica qui la Mappa concettuale) sono guerre religiose promosse dalla Chiesa cattolica, che avvengono tra l'XI e il XIII secolo per diverse ragioni: Per conquistare Gerusalemme e la Terra Santa (nel 1077 Gerusalemme è occupata dai Turchi) Per sconfiggere i nemici della Chiesa, gli eretici Per fermare l'avanzata islamica Per trovare nuove rotte commerciali con l'Oriente Per conquistare nuovi territori 1096 - 1099: Prima crociata bandita da papa Urbano II duranteil Concilio di Clermont.

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Europa delle città mappa concettuale per storia scuola media

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mappa concettuale Europa delle città, per la scuola media e per la materia storia

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La rinascita delle campagne e delle città

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Skuola.net - Portale per Studenti: Materiali, Appunti e Notizie

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Video appunto: Seconde invasioni e nascita dell' Europa

Tra i problemi dell' impero carolingio, il più grave era una norma della Legge salica, l'antichissima legge franca. Questa norma diceva che l'eredità del padre andava divisa fra tutti i suoi figli maschi. Tra il franchi, infatti, non esisteva il maggiorascato , una norma opposta, introdotta più tardi, secondo la quale tutta l'eredità va al figlio maggiore. La consuetudine in vigore presso i franchi era nata per suddividere a ogni generazione il patrimonio familiare in modo che non si creassero squilibri sociali nella tribù. La solidità tribale, infatti, era basata sulla solidarietà e i Germani delle origini pensavano che non ci potesse essere solidarietà se i ricchi erano troppo ricchi e i poveri troppo poveri.
Poiché un regno era considerato patrimonio personale del re, anch'esso alla sua morte doveva essere suddiviso tra i figli, ma un regno grande e forte, una volta smembrato, diventava un insieme di regni piccoli e deboli. Carlo Magno aveva avuto la fortuna, se così si può dire, di rimanere solo a causa della morte prematura del fratello. La stessa cosa accadde al suo erede,Ludovico il Pio. Quest'ultimo, invece ebbe quattro figli che, quando si avvicinò l'ora della sua morte, erano tutti perfettamente in salute. Ludovico fu chiamato "Pio" dalla Chiesa per il suo tentativo di rafforzare la propria autorità non riempiendo do bottini i feudatari con guerre e razzìe, ma costruendo uno "Stato religioso". Innamorato della Regola di San Benedetto, credette di poterne fare un modello di comportamento per i feudatari senza per altro ottenere alcun risultato. Un'altra delle sue preoccupazioni fu quella di dividere l'Impero tra i suoi figli senza smembrarlo. Alla fine decise di assegnare un regno a ciascuno di loro, nominando però imperatore il primogento Lotario, e attribuendo a lui un'autorità suprema sui fratelli che dovevano rispondergli di tutti i loro atti, perfino della scelta di una moglie.

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Seconde invasioni e nascita dell' Europa

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Video appunto: Seconde invasioni e nascita dell' Europa Tra i problemi dell' impero carolingio, il più grave era una norma della Legge salica, l'antichissima legge franca. Questa norma diceva che l'eredità del padre andava divisa fra tutti i suoi figli maschi.

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VIDEO-LEZIONE 5: Carlo Magno e i Franchi

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Nascita ed espansione dell'islam - HUB Campus

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Mappa concettuale su Monaci e Vescovi nell'Alto medioevo.

I Monaci nelle campagne e i Vescovi nelle città, nell'Alto medioevo, furono d'aiuto e di sostegno ai poveri. Molte città erano rimaste indifese e senza cibo...
San Benedetto da Norcia - Mappa

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Mappe per la Scuola - MONACI E VESCOVI - Alto medioevo

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Mappa concettuale su Monaci e Vescovi nell'Alto medioevo. I Monaci nelle campagne e i Vescovi nelle città, nell'Alto medioevo, furono d'aiuto e di sostegno ai poveri. Molte città erano rimaste indifese e senza cibo... San Benedetto da Norcia - Mappa

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Occidente germanico e Oriente bizantino - HUB Campus

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Consulta sul tuo libro la mappa dedicata alla riorganizzazione dell'Occidente nei regni romano-germanici dopo il crollo di Roma e all'Oriente bizantino sotto Giustiniano. Sarà possibile personalizzarla, integrandola con testo e immagini che possano aiutare a fissare al meglio i concetti affrontati.

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Tema: videolezione: Manzoni per scuola media materia italiano

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Tema: videolezione: Manzoni, una raccolta di temi per scuola media materia italiano

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IL VERBO mappa concettuale per italiano_verbi scuola elementare

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mappa concettuale IL VERBO, per la scuola elementare e per la materia italiano_verbi

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Le Lezioni di grammatica sono un ciclo di percorsi didattici dedicati agli argomenti fondamentali della grammatica italiana.

In ogni lezione è disponibile un video che, con l'ausilio di grafica e commento audio, spiega l'argomento in modo semplice e diretto; per questo motivo, diventa anche un utile supporto per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.

Il video può essere utilizzato in modalità Flipped Classroom, in quanto corredato da materiali specifici per impostare questo approccio: una scheda di sfruttamento - con spunti e suggerimenti per l'attività didattica - e una Lezione LIM personalizzabile in PowerPoint.

Il video illustra in modo sintetico ma esaustivo tutti gli aspetti linguistici relativi al pronome, considerato come parte del discorso.

Dopo una prima parte introduttiva e generale, il pronome viene analizzato dal punto di vista del significato e della funzione che può assumere all'interno della frase; si fornisce quindi uno spunto per il metodo da seguire nell'analisi logica e grammaticale.

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Lezione di grammatica - Pronome - HUB Campus

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Le Lezioni di grammatica sono un ciclo di percorsi didattici dedicati agli argomenti fondamentali della grammatica italiana. In ogni lezione è disponibile un video che, con l'ausilio di grafica e commento audio, spiega l'argomento in modo semplice e diretto; per questo motivo, diventa anche un utile supporto per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali.

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Mappa concettuale sui PRONOMI.

Il pronome è una parte variabile del discorso che sostituisce un nome.

Pronomi personali, possessivi, dimostrativi, indefiniti, relativi, interrogativi ed esclamativi.

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Mappa concettuale sui PRONOMI. Il pronome è una parte variabile del discorso che sostituisce un nome. Pronomi personali, possessivi, dimostrativi, indefiniti, relativi, interrogativi ed esclamativi.

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L'aggettivo sostantivato - Grammatica italiana avanzata livello C2

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BIGnomi - La caduta dell'Impero Romano d'Occidente (Niccolò Ammaniti)

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Buona sera a tutti, vi posto l'orario definitivo.

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Lala linea del tempo

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Buona sera ragazzi, per la prossima volta di grammatica, studiate da pag 2 apag 8 e fate gli esercizi di pag 13 dal n 21 al n 26.