# data[].attributes.headline
Matematikos Guru - vizualiai - vaizdai ir video

# data[].attributes.subject
Matematikos Guru - vizualiai - vaizdai ir video

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Matematikos Guru - Išmokite matematiką kartu su Matematikos Guru

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematikos Guru - Išmokite matematiką kartu su Matematikos Guru

# data[].attributes.attachment_link.description
Išmokite matematiką kartu su Matematikos Guru

# data[].attributes.body
Gargždų „Minijos“ progimnazijos Samsung komandos projekto rezultatų pristatymas.
Nuoroda: https://drive.google.com/open?id=1WqjINSsPdsUKGL1-tBiXYfFdugItS0Cm

# data[].attributes.headline
„Samsung Mokykla ateičiai" komandos žinutė.

# data[].attributes.subject
„Samsung Mokykla ateičiai" komandos žinutė.

# data[].attributes.body
Burtų keliu, pasinaudoję_ Randomizer_ programėle, nustatėme eilės tvarką, kuria pristatinėsite projektus finalo metu (prisegame).

# data[].attributes.body
Programos „Samsung Mokykla ateičiai“ kulminacija

# data[].attributes.body
Laidos „Vakaras su Edita transliacija. Mokyklos komanda dalyvavo renginyje.

# data[].attributes.body
Mokyklos komandos susitikimas su mentore Edita Mildažyte.

# data[].attributes.body
Vadovų požiūris į IT įrankių panaudojimą mokykloje.

# data[].attributes.body
Mokiniai apie IT įrankių panaudojimą.

# data[].attributes.body
Tęstinis profesinis tobulėjimas. Mokymas ir mokymasis. Skaitmeniniai įgūdžiai. Ką mano vadovai, mokytojai ir mokiniai.

# data[].attributes.body
Dauguma mokytojų yra igudę taikyti IT technologijas. Turime ir labai įgudusių. Džiaugiamės.

# data[].attributes.body
Gerbiamoji mokykla, ačiū, kad dalyvaujate mokykloms skirtoje SELFIE apklausoje. Jūsų mokykla gavo SELFIE ženkliuką!
Linkime jums viso geriausio ir tikimės, kad prisijungsite prie kitos SELFIE sesijos.
Europos Komisijos SELFIE komanda

# data[].attributes.body
Jaunosios kartos ruošimas ateičiai per problemų sprendimą ir IT naudojimą. Infografikas parodo projekto Samsung "Mokykla ateičiai" poveikį bendruomenei.

# data[].attributes.body
2 c klasės mokiniai susipažino, kaip saugiai naudotis internetu.

# data[].attributes.body
Nuo vasario mėn. pradinių klasių mokytoja Vanda Majauskienė dalyvauja Kūrybinių technologijų mentorystės programoje „Technologijų vedliai" ir su mokiniais išbando įvairias veiklas.

# data[].attributes.body
Projekto „Samsung“ veiklų pristatymas socialiniame tinkle „Facebook“.

# data[].attributes.body
Vyksta pasiruošiamieji darbai finaliniam renginiui. Organizatorių informacija:
https://docs.google.com/document/d/1skxmTEHHsUSj-tZiJSOZlixfV3Pg1aurFxreJZy1LhU/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Socialinis tinklas „Facebook“.
Nuoroda:
https://www.facebook.com/groups/297966040930591/

# data[].attributes.body
Ugdymo ir ugdymosi aplinkos bei mokinių socialinių ir emocinių kompetencijų tyrimas. Atlieka socialinė pedagogė Viktorija Jokubaitienė.

# data[].attributes.body
SELFIE apklausos dalyvių aktyvumo statistika.

# data[].attributes.body
Žinutė „Tamo“ dienyne mokytojams ir vadovams.

# data[].attributes.body
Mokykloje vykdomas tyrimas, naudojant įrankį SELFIE. Norime įsivertinti, kaip naudojamos skaitmeninės technologijos, siekiant užtikrinti novatorišką ir veiksmingą mokymąsi. Atsižvelgint į mokytojų, mokinių ir mokyklos vadovų nuomones, galime išsiaiškinti, kaip šiuo metu sekasi naudotis skaitmeninėmis technologijomis. Toks įsivertinimo procesas padės mokyklai pradėti dialogą apie galimas tobulinimosi sritis. Taip pat galima stebėti laikui bėgant daromą pažangą. Nuoroda:
https://schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu/

# data[].attributes.body
Nauja tema diskusijai.

# data[].attributes.body
Meškiuką kūrė 7a ir 7e klasių mokiniai, technologijų mokytoja  A. Žilienė ir IT mokytoja R. Birgėlienė.

# data[].attributes.body
Kalbėjome kokie pavojai tyko Internete. Apie savo dalyvavimą akcijoje „Draugiškas Internetas“ papasakojome galerijoje. Įrankis „Padlet“.
Nuoroda: https://padlet.com/ramintabirgeliene/draugiskasinternetas

# data[].attributes.body
Vasario mėnuo yra Saugaus ir Draugiško Interneto mėnuo. Mokykloje organizuojama AKCIJA „Draugiškas Internetas“. Kvietėme administraciją, 1-8 klasių mokinius su auklėtojomis ir mokytojomis dalyvauti bei nusifotografuoti su „Draugišku Meškiuku“. Meškiukas laukė didžiojoje mokykloje, antrojo aukšto foje. Žinutė „Tamo“ dienyne.

# data[].attributes.body
Matematinis projektas „Mano gatvė“. Mokytoja G. Mikaitienė.

# data[].attributes.headline
Suaktyvintas matematikos mokytojų bendradarbiavimas projekte „Motyvuoti mokytojai ir tėvai — motyvuoti mokiniai“.

# data[].attributes.subject
Suaktyvintas matematikos mokytojų bendradarbiavimas projekte „Motyvuoti mokytojai ir tėvai — motyvuoti mokiniai“.

# data[].attributes.body
Inicijuotas sklaidai ir vykdomas „eTwinning“ programos projektas „Klaipėdos r. penkių mokyklų matematiniai projektai“. Nuoroda į projekto Padlet galeriją: https://padlet.com/ramintabirgeliene/eyyby0jllyqj

# data[].attributes.body
Mokyklos komanda dalyvavo Kaune vykstančiame projekte „Samsung Mokykla Ateičiai“ ketvirtajame modulyje „Turinio kūrimas“. Pedagogai mokėsi programavimo elementų bei infografikų sudarymo principų.

# data[].attributes.body
Projekto „Samsung Mokykla ateičiai“ mentorė Edita Mildažytė pakvietė „Minijos“ progimnazijos bendruomenę į LRT laidą „Vakaras su Edita“. Po laidos  TV laidų vedėja, prodiuserė E. Mildažytė su projekto dalyviais - „Minijos progimnazijos pedagogais dalinosi patirtimi, kaip sprendžiant bendruomenės problemas ruošti jaunimą ateičiai, įgyvendinti idėjas ir projektus, susikurti motyvuotą gyvenimo ir darbo aplinką.

# data[].attributes.body
Mokyklos komanda dalyvavo  „Samsung Mokykla Ateičiai“ trečiajame modulyje. Inovacijoms atviri mokytojai išbandė skaitmeninius bendradarbiavimo įrankius, kuriuos galima pritaikyti mokykloje.

# data[].attributes.headline
Viena mokykla -              viena uniformos spalva. 

# data[].attributes.subject
Viena mokykla -              viena uniformos spalva. 

# data[].attributes.body
Atlikus apklausas pastebime,
kad populiariausia mokyklinės uniformos spalva yra mėlyna. Siūlome suvienodinti 1-4 ir 5-8 klasių uniformų spalvas, pakeičiant į bendrą mėlyną spalvą. Vyresniems mokiniams -
mėlyni švarkai,
pradinių klasių mokiniams - mėlynos liemenės ir sarafanai.

# data[].attributes.headline
4d klasės mokinys Kernius Kibickas su tėveliais siūlo mokyklos erdves įvairinti taip:

# data[].attributes.subject
4d klasės mokinys Kernius Kibickas su tėveliais siūlo mokyklos erdves įvairinti taip:

# data[].attributes.body
Pratęsiant mintį apie sveiką mitybą 2c vaikai daug naudingos informacijos išgirdo ir patys gamindami duonelę patyrė Kretingos amatų centre.
A. J.

# data[].attributes.body
Per anglų kalbos pamokas antrokai, pasekę trečiokų pavyzdžiu, pasijungė į dikusijas apie maistą, aptarėme maisto vertę organizmui. Sutarėme stengtis maitintis sveikiau.
Anglų kalbos mokytoja Aušra Jašmontienė

# data[].attributes.body
Per anglų kalbos pamokas trečių klasių mokiniai ne tik mokėsi naujų žodžių apie maistą, bet ir diskutavo apie sveiką bei nesveiką maistą, namuose aptarė su tėvais mitybos įpročius, darė projektą "Healthy and junk food".
Vaikai prisipažino, kad mėgsta valgyti saldainius ir gerti saldžiuosius gėrimus, bet jų vartojimą stengiasi riboti. Taip pat džiaugėsi, kad mokyklos valgykloje valgyti skanu ir sveika.
Anglų kalbos mokytoja Aušra Jašmontienė

# data[].attributes.body
Matematika.
A.J.

# data[].attributes.body
Kelios idėjos.
A.J.

# data[].attributes.headline
Ką apie uniformą mano penktokai ir aštuntokai?

# data[].attributes.subject
Ką apie uniformą mano penktokai ir aštuntokai?

# data[].attributes.body
Skaidres įkėlė mokytoja Jūratė Grimalienė

# data[].attributes.headline
Ką apie uniformą mano penktokai ir aštuntokai?

# data[].attributes.subject
Ką apie uniformą mano penktokai ir aštuntokai?

# data[].attributes.body
Skaidres įkėlė mokytoja Eimantė Kiaulakienė

# data[].attributes.body
Mokyklos komanda dalyvavo  „Samsung Mokykla Ateičiai“ antrajame  modulyje „Dizainu grindžiamo mąstymo (DGM) pradmenys“.

# data[].attributes.body
Mokykloje maža pačių sukurtų edukacinių erdvių. Iniciatyvių savanorių grupelė susibūrė edukacinių erdvių kūrimui, o anglų kalbos mokytoja S. Piaulokienė jau pradėjo įgyvendinti savo idėją. Kviečiame prisijungti prie iniciatyvos, apie grupės susirinkimus skelbsime viešai. Esate visi labai laukiami. Jeigu šiuo metu dar neturite minčių ir idėjų, galbūt padėsite kolegoms jas įgyvendinti. Pavaduotoja Lina Zubauskienė

# data[].attributes.body
„Popierinius“ dokumentus valdyti mokame, tačiau jie baigia išnykti.  Kompiuterinė raštvedyba rodo, kad mums trūksta elementarių dokumentų ruošimo ir valdymo įgūdžių. Labai praverstų seminaras prisiminti paprasčiausius dalykus:šriftai, lygiuotės, paraštės ir kt. Pastovus atsiųstų dokumentų redagavimas atima daug laiko, be to, greitu laiku pereisime prie virtualios dokumentacijos. Galbūt šis projektas yra puiki proga patobulinti kompiuterinio raštingumo kompetencijas? Pavaduotoja Lina Zubauskienė

# data[].attributes.body
Daug kalbėjome, darėme plakatėlius kam mums reikalingas vanduo.

# data[].attributes.body
Kitą pamoką atsinešė paveikslėlius, kuriuose buvo įvairūs produktai, kuriuose yra žmogui reikalingų maisto medžiagų. Suklijavo ir pasiėmę savo žemėlapius žymėjo pasirinktus produktus.
Pamatė, kiek daug vartoja nesveiko maisto.
Po to kalbėjome, kurie mokyklos valgykloje pagaminti patiekalai yra sveikiausi.

# data[].attributes.body
2c klasėje vyko pasaulio pažinimo pamoka. Mokiniams buvo pasiūlyta neakivaizdžiai "pavaikščioti" po prekybos centrą ir išsirinkti patinkančius maisto produktus. Juos surašė Apskritimo žemėlapyje.

# data[].attributes.headline
Kartu su mokyklos direkcija - tai mūsų palaikymo komanda.

# data[].attributes.subject
Kartu su mokyklos direkcija - tai mūsų palaikymo komanda.

# data[].attributes.body
Direktorius J. Gindulis
Pavaduotojos ugdymui:
R. Balsytė, L. Zubauskienė,
D. Bušeckienė
Pavaduotoja ūkio reikalams D. Lažinskienė

# data[].attributes.headline
Galerija. Ką valgytų bebras mokyklos valgykloje?

# data[].attributes.subject
Galerija. Ką valgytų bebras mokyklos valgykloje?

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 5a; 5b; 5c; 5d; 5e klasės. Mokiniai mėgsta mokyklos valgykloje valgyti kepsnius, cepelinus, košės, gerti sultis ir kt. Paskaitykite patys. Diskutuojame, balsuojame,  analizuojame su tėveliais namuose. Norėtume išskirtinio valgiaraščio :) IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. „Tamo“ pildymas.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. „Tamo“ pildymas.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 5a; 5b; 5c; 5d; 5e klasės. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 5a; 5b; 5c; 5d; 5e klasės. Per informacinių technologijų pamokas mokiniai nagrinėja Bendrosiose ugdymo programose numatytą temą „Dailininko dirbtuvė“. Taikomas projekto metodas. Integruojamos projektų bei konkursų temos. „Samsung“ — problemų analizė ir sprendimo būdai. „Bebras“ — šiuo metu vykdomas informatikos konkursas. Analizuojama problema „Ką valgytų bebras mokyklos valgykloje?“. Piešinys. Naudojama programa: MS Paint. Darbai keliami į galeriją aptarimui. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 6a; 6b; 6c; 6d; 6e klasės. Per informacinių technologijų pamokas mokiniai nagrinėja Bendrosiose ugdymo programose numatytą temą „Teksto rengimas kompiuteriu“. Taikomas projekto metodas. Integruojamos projektų bei konkursų temos. „Samsung“ — problemų analizė ir sprendimo būdai. „Bebras“ — šiuo metu vykdomas informatikos konkursas. Analizuojama problema „Kaip turi atrodyti bebras mokykloje? Ar jam reikalinga mokyklinė uniforma?“. Struktūra. Puošiama bebro paveikslėliu. Naudojama programa: MS Word. Darbai keliami į galeriją aptarimui. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. „Tamo“ pildymas.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. „Tamo“ pildymas.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 6a; 6b; 6c; 6d; 6e klasės. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Galerija. „Kaip turi atrodyti bebras mokykloje? Ar jam reikalinga mokyklinė uniforma?“

# data[].attributes.subject
Galerija. „Kaip turi atrodyti bebras mokykloje? Ar jam reikalinga mokyklinė uniforma?“

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 6a; 6b; 6c; 6d; 6e klasės. Dauguma mokinių nemėgsta nešioti uniformų. Teigia, kad ji yra negraži, nepraktiška. Kartu analizuojame, kodėl reikia nešioti uniformą? Gal, todėl, kad mokinys atrodo pasitempęs. Gatvėje yra atpažįstamas. Žinoma, kurioje  mokykloje mokosi. Kilo klausimai, o kodėl mokytojai nenešioja uniformų, gal, jie nėra šios mokyklos mokytojai? Diskutuojame, net pykstamės (draugiškai). Namų darbai buvo: pasitarti su tėveliais namuose, pakalbėti apie uniformos nešiojimo mokykloje svarbą. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.body
Galerija „Ką valgytų bebras mokyklos valgykloje?“. 5 klasių mokinių darbai. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.body
Galerija „Kaip turi atrodyti bebras mokykloje? Ar jam reikalinga mokyklinė uniforma?“. 6 klasių mokinių darbai. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.body
Galerija „Kas man padeda mokytis matematikos?“. 7 klasių mokinių darbai. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.body
7 klasės mokiniai kūrybiniame procese. Informatikos mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Galerija. Kas man padeda mokytis matematikos?

# data[].attributes.subject
Galerija. Kas man padeda mokytis matematikos?

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 7a; 7b; 7c; 7d; 7e klasės. Vienas iš pagrindinių atsakymo variantų yra — tėvai. Diskutuojame, balsuojame, ieškome atsakymų draugų darbuose galerijoje, analizuojame su tėveliais namuose. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Taikomas projekto metodas.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 7a; 7b; 7c; 7d; 7e klasės. Per informacinių technologijų pamokas mokiniai nagrinėja Bendrosiose ugdymo programose numatytą temą „Pateiktys“. Taikomas projekto metodas. Integruojamos projektų bei konkursų temos. „Samsung“ — problemų analizė ir sprendimo būdai. „Motyvuoti mokytojai ir tėvai — motyvuoti mokiniai“ — aktuali tema. „Bebras“ — šiuo metu vykdomas informatikos konkursas. Analizuojama problema „Kas man gali padėti mokytis matematikos?“. Struktūra. Puošiama bebro paveikslėliu. Naudojamos programos: MS Power Point. Darbai keliami į galeriją aptarimui. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.headline
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Pamokų sąrašas „Tamo“ dienyne.

# data[].attributes.subject
Problema. Veikla integruota į ugdymą. Pamokų sąrašas „Tamo“ dienyne.

# data[].attributes.body
2018-11-05/16. 7a; 7b; 7c; 7d; 7e klasės. IT mokytoja Raminta Birgėlienė.

# data[].attributes.body
Projekto pristatymas aktų salėje. Jūratė Grimalienė atsako į bendruomenės klausimus. Susitikimą koordinuoja pavaduotoja ugdymui Ramunė Balsytė.

# data[].attributes.body
Projekto pristatymas bendruomenei mokyklos aktų salėje. Buvo kviečiama kalbėtis rūpimais klausimais, kelti problemas, aktyviai dalyvauti socialiniuose tinkluose, kartu ieškoti geriausių jų sprendimo variantų, bei dalintis patirtimi.

# data[].attributes.body
Vykdoma projekto sklaida. Pristatomas „Samsung“ projektas bendruomenei. Direktoriaus žinutė mokytojams„Tamo“ dienyne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Direktoriaus kvietimas informuoti apie projekta

# data[].attributes.body
Administracijos priminimas. „Tamo“ žinute dalijasi pavaduotoja ugdymui Lina Zubauskienė

# data[].attributes.body
Maistas skanus.

# data[].attributes.body
2018-11-05. Mokymuose įvadinį žodį tarė Jūratė Grimalienė. Pristatytas „Samsung“ projektas, bei įrankis „Padlet“. Mokymų medžiagą rasite „Metodinės medžiagos“ skyrelyje.

# data[].attributes.headline
Mokiniai vengia nešioti uniformas, nes jos yra nešiuolaikiškos. Galėtų patys teigti idėjas, kuriant naujas uniformas.

# data[].attributes.subject
Mokiniai vengia nešioti uniformas, nes jos yra nešiuolaikiškos. Galėtų patys teigti idėjas, kuriant naujas uniformas.

# data[].attributes.headline
5-8 klasių mokinių uniformų spalva labai niūri, tamsi.

# data[].attributes.subject
5-8 klasių mokinių uniformų spalva labai niūri, tamsi.

# data[].attributes.body
Norintys valgyti - ras ką pavalgyti.

# data[].attributes.headline
Siūlau,kad kiekvienas mokytojas pamatęs mokinį be uniformos paprašytų apsivilkti uniformą.

# data[].attributes.subject
Siūlau,kad kiekvienas mokytojas pamatęs mokinį be uniformos paprašytų apsivilkti uniformą.

# data[].attributes.headline
Pradinukų uniformos patogios, gražios. 5-8 klasių - niūri spalva, nepatogūs švarkai, todėl daugelis nenori nešioti.

# data[].attributes.subject
Pradinukų uniformos patogios, gražios. 5-8 klasių - niūri spalva, nepatogūs švarkai, todėl daugelis nenori nešioti.

# data[].attributes.headline
Mokiniai  mažai valgo daržovių, nevengia greito-nesveiko maisto.

# data[].attributes.subject
Mokiniai  mažai valgo daržovių, nevengia greito-nesveiko maisto.

# data[].attributes.headline
Mokiniai neįpratę valgyti daržoves ir apskritai sveiką maistą.

# data[].attributes.subject
Mokiniai neįpratę valgyti daržoves ir apskritai sveiką maistą.

# data[].attributes.headline
Netenkina naujas meniu, kuriame daug neįprastų maisto produktų. Mokiniai tokio maisto nemėgsta.

# data[].attributes.subject
Netenkina naujas meniu, kuriame daug neįprastų maisto produktų. Mokiniai tokio maisto nemėgsta.

# data[].attributes.headline
Pasikeitė maisto sudėtis, skonis. Mokiniams neįprasta, sumažėjo valgančių mokinių .

# data[].attributes.subject
Pasikeitė maisto sudėtis, skonis. Mokiniams neįprasta, sumažėjo valgančių mokinių .

# data[].attributes.body
Mokiniai nenoriai valgo daržoves.

# data[].attributes.headline
Didelis mokinių skaičius valgykloje pertraukų metu. Pradinukai "pavargsta" laukti eilėje...

# data[].attributes.subject
Didelis mokinių skaičius valgykloje pertraukų metu. Pradinukai "pavargsta" laukti eilėje...

# data[].attributes.body
Mažai įvairovės, vaikai pastoviai valgo tą patį maistą.

# data[].attributes.headline
Uniformos drausmina mokinius, leidžia jiems jaustis mokyklos bendruomenės nariais ir už mokyklos ribų, ugdo pagarbą mokyklai. Vienoda apranga formuoja tvarkingos mokyklos įvaizdį. Mokiniai dėl nevienodos aprangos kartais jaučiasi nesmagiai, uniforma sumažintume socialinę atskirtį.     Mokyklinė uniforma moko aprangos etiketo, pareigingumo. Mokyklinė uniforma –tai vienas iš būdų kurti modernią ir patrauklią mokyklą. 

# data[].attributes.subject
Uniformos drausmina mokinius, leidžia jiems jaustis mokyklos bendruomenės nariais ir už mokyklos ribų, ugdo pagarbą mokyklai. Vienoda apranga formuoja tvarkingos mokyklos įvaizdį. Mokiniai dėl nevienodos aprangos kartais jaučiasi nesmagiai, uniforma sumažintume socialinę atskirtį.     Mokyklinė uniforma moko aprangos etiketo, pareigingumo. Mokyklinė uniforma –tai vienas iš būdų kurti modernią ir patrauklią mokyklą. 

# data[].attributes.body
Aušra Jašmontienė

# data[].attributes.body
Programos „Samsung mokykla ateičiai“ pristatymas

# data[].attributes.body
Registruotis čia: https://padlet.com

# data[].attributes.headline
Į PROBLEMĄ ORIENTUOTO MOKYMO(SI) METODIKA

# data[].attributes.subject
Į PROBLEMĄ ORIENTUOTO MOKYMO(SI) METODIKA

# data[].attributes.body
Mokymų dalyviai. Bandome naują įrankį „Padlet“.

# data[].attributes.body
Mokymai mokykloje. Kvietimas mokytojams „Tamo“ dienyne. Kviečia Jūratė Grimalienė.

# data[].attributes.body
R. Juščienė
A. Jašmontienė
N. Žemgulienė

# data[].attributes.body
Dir. Julius Gindulis
A. Pakamorienė
J. Grimalienė
V. Majauskienė
R. Birgėlienė

# data[].attributes.body
Samsung renginys Kaune.

# data[].attributes.body
Pateikta paraiška.