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Estudio: Contenidos o estructura de la mente humana.

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PSICOANÁLISIS (Sigmund Freud, 1856-1939) 

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PSICOANÁLISIS (Sigmund Freud, 1856-1939) 

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Estudio: Conciencia e Inconsciente de la mente humana.

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CONDUCTISMO: Iván Pávlov (1849-1936), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) y John Watson (1878-1958)

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CONDUCTISMO: Iván Pávlov (1849-1936), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) y John Watson (1878-1958)

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Estudios:
-Pávlov, Rusia (conducta de los animales, el "condicionamiento clásico").
-Skinner, E.E.U.U. (el límite en cuanto a las respuestas de la conducta humana, el "condicionamiento operante").
-Watson, E.E.U.U. (condicionamiento de la conducta. Empleó la teoría del conductismo, dando forma a la Escuela Psicológica Conductista).

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FUNCIONALISMO: John Dewey (1859-1952) y Williams James (1842-1910)

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FUNCIONALISMO: John Dewey (1859-1952) y Williams James (1842-1910)

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Estudio: Aplicación de la psicología educativa en la vida diaria, mediante el diseño de test y la observación objetiva del comportamiento.

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PSICOLOGÍA DE LA GESTALT: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) y Kurt Koffka (1886-1941)

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PSICOLOGÍA DE LA GESTALT: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) y Kurt Koffka (1886-1941)

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Estudio ("Percepción sensorial visual"):
-Wertheimer (aprendizaje humano).
-Köhler (inteligencia animal y humana).
-Koffka (organización de la información en la mente en base a nuestra visión del entorno).

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PSICOLOGÍA SOCIAL (Enrique Pichón Riviere, 1907-2019)

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PSICOLOGÍA SOCIAL (Enrique Pichón Riviere, 1907-2019)

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Estudio: como influye el vínculo grupal en la conducta de uno mismo.

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Estudios: Procesamiento (información), funcionamiento del pensamiento e inteligencia, aprendizaje y lenguaje particular.