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Realizar o cruzamento é bastante simples, pois basta juntar os possíveis gametas em cada um dos quadrados em branco. Sendo assim, em cada um dos quadrados, teremos dois alelos da característica estudada: um proveniente de um indivíduo e outro proveniente do outro. Se o gameta Bjuntar-se ao gameta B, os indivíduos serão BB;caso o gameta B una-se ao gameta a, os indivíduos serão Bb

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Uma das maneiras mais fáceis de visualizar os cruzamentos realizados em Genética é por meio do chamado quadro de Punnett.

O quadro de Punett deve ser construído colocando-se na primeira coluna os possíveis gametas de um indivíduo e, na primeira linha, os possíveis gametas do outro indivíduo. Imagine, por exemplo, um caso em que um homem é heterozigoto para a produção de melanina (Aa) e uma mulher é homozigota dominante (AA) para a mesma característica. Os gametas do homem seriam A e a, e os da mulher seriam A e A. Nessa situação, o quadro de Punnett seria representado da seguinte forma:

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Quando Mendel calculava a chance de uma determinada característica ser transmitida de uma geração a outra , ele estava trabalhando com probabilidades. A probabilidade é uma área da matemática que estuda a possibilidade de determinado evento acontecer .

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Na genética, o cruzamento teste , concebido por Gregor Mendel, é feito para determinar se um indivíduo exibindo um caráter biológico dominante é homozigoto ou heterozigoto para aquele caráter. Simplificadamente, cruzamentos testes determinam o genótipo de um indivíduo com um fenótipo dominante. Neste tipo de cruzamento pretende-se determinar o genótipo de indivíduos que manifestam o fenótipo dominante para um determinado caractér através do cruzamento com indivíduos homozigóticos recessivos.

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Como estava interessado em saber como as características eram passadas de uma geração para outra, Mendel realizou outro tipo experimento.

Dessa vez, realizou o cruzamento entre linhagens puras de sementes amarelas e sementes verdes, o que constituiu a Geração Parental.

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A Primeira Lei de Mendel ou Lei da Segregação dos Fatores determina que cada característica é condicionada por dois fatores que se separam na formação dos gametas.

A segregação é consequência da localização dos genes nos cromossomos e do comportamento desses durante a formação dos gametas, através do processo de meiose.

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Após realizar a autofecundação de um desses indivíduos híbridos de semente amarela (geração F2 ou segunda geração híbrida), ele viu que 75% eram de sementes amarelas e que os 25% restantes eram de sementes verdes, na proporção de 3 sementes amarelas para 1 semente verde

Vendo isso ele descobriu que algumas características são dominantes sobre outras. Neste caso específico, a cor amarela é dominante, enquanto a cor verde é recessiva. Em experimentos com outras partes da planta, como forma da semente, cor da flor, tamanho da planta, ele chegou à conclusão de que as algumas características sempre se sobressaem a outras, sempre na proporção de 3:1.

A partir destes experimentos, Mendel chegou à conclusão de que os filhos herdam características dos seus pais por meio dos genes. Quando da fecundação do óvulo pelo espermatozoide, há a formação do zigoto que carrega informações genéticas do pai e da mãe. Os filhos herdarão dos pais apenas 1 gene de cada característica, podendo ocorrer a manifestação apenas da característica dominante.

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O material escolhido e utilizado em sua pesquisa foi a ervilha-de-cheiro (Pisum sativum). Os motivos que levaram Mendel a escolher essa espécie de planta, foram:

→ Fácil cultivo;

→ Produz grande número de descendentes férteis;

→Variedades de fácil identificação e com características distintas;

→ Ciclo de vida curto, o que permite várias gerações em pouco tempo;

→ Facilidade na polinização artificial.

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Conhecido como pai da genética, Gregor Johann Mendel nasceu onde atualmente é a República Tcheca. Entrou para o mosteiro ainda jovem, e lá aprendeu ciências agrárias e várias técnicas de polinização artificial, que permitia o cruzamento de várias espécies de plantas. Com seus experimentos, Mendel descobriu e respondeu a várias questões sobre hereditariedade.

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Mendel é considerado o pai da genética, pois descobriu várias coisas relativas à hereditariedade. Por causa de seus estudos e experimentos com ervilhas, a genética avançou e hoje temos uma infinidade de artigos e pesquisas nessa área que são úteis para o entendimento da vida.

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Genótipo e fenótipo são dois termos muito utilizados na genética, assim, sua compreensão é essencial. Enquanto o genótipo se refere à informação presente no genoma, o fenótipo se refere às características de um indivíduo. O fenótipo depende diretamente da combinação entre o genótipo e o meio no qual o indivíduo se desenvolve.

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GENES

Até o início do século XX, havia vários termos para se referir a unidade da hereditariedade , como “fatores” ou “elementos” . Nenhum deles, contudo, correspondia a alguma estrutura encontrada na célula

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HEREDITARIEDADE

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Os estudos sobre o comportamento dos cromossomos durante a divisão celular mostraram que os cromossomos duplicados nas células do corpo eram descendentes dos cromossomos do zigoto e que este era resultado da união dos gametas feminino e masculino, cada um conjuto de cromossomos.

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Outro passo bastante importante para o entendimento da hereditariedade foi a descoberta dos cromossomos , estruturas formadas por DNA e que estão localizadas no núcleo das células eucarísticas .

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Embora todos os seres vivos se reproduzam sexuadamente , o conhecimento a respeito desse modo de reprodução foi essencial para a compreensão sobre o mecanismo da hereditariedade.

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A hereditariedade é a transmissão de características de pais para filhos. Essas informações genéticas e fenotípicas transmitidas são chamadas de hereditárias.

Entre as primeiras explicações sobre o fenômeno da hereditariedade, destracem-se a teoria da pangênese , a teoria da pré-formação e a teoria da epigênese.

•A pangênese, por exemplo, foi uma hipótese proposta pelo filósofo grego Hipócrates, aproximadamente 410 anos a.C.. Segundo ela, cada órgão do corpo produziria um material hereditário específico: as gêmulas. Estas se agregariam, e tal conjunto seria, então, encaminhado ao sêmen, transmitindo as características paternas ao futuro filho. Foi este mesmo filósofo o precursor da teoria dos caracteres adquiridos, futuramente adotado por Lamarck.

A pangênese foi aceita por muitos anos, sendo, inclusive, considerada por Darwin ao escrever sua famosa obra.

Décadas depois, Aristóteles propôs que tanto pai quanto mãe eram responsáveis pela liberação de material genético para as novas gerações, pela mistura de sangues: o sêmen (purificado) e sangue menstrual feminino.

•Teoría da Pré-formação
Até o meados do século XVII, a concepção mais aceita era de que os organismos já estariam completamente formados no interior do gameta.

•Teoria da epigênese
É oposta do pré-formação não contrariava a ideia de que as características de cada indivíduo são heredadas de ambos genitores