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saber trabajar en equipos colaborativos,

ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse,

tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida,

saber resolver problemas,

ser empático, flexible, creativo y responsable.

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El alumno actual se caracteriza por ser interactivo, espontáneo, inquieto, resuelto, crítico, hábil en el uso de tecnologías y ávido de experiencias y sensaciones nuevas; por consiguiente, su rol en el aula ya no es el de un simple espectador ni el de un simple "comprador"        de un "producto" vendido por el profesor, sino al contrario, el estudiante actual  genera su propio conocimiento, sólo con la ayuda del profesor, aunando y relacionando productivamente el cúmulo de informaciones que posee

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3. Averigua cómo han comprendido sus alumnos los conceptos antes de compartir con ellos su propia comprensión de los mismos.
4. Utiliza terminología cognitiva como: "clasifica", "analiza", "predice", "crea". Nuestro vocabulario afecta nuestra forma de pensar y actuar.
5. Estimula a los alumnos a entrar en diálogo tanto con el maestro como entre ellos y a trabajar colaborativamente.

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1. Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes.
Utiliza una gran diversidad de materiales manipulativos e interactivos además de, datos y fuentes primarias.
2. Es flexible en el diseño de la clase, permite que los intereses y las respuestas de los alumnos orienten el rumbo de las sesiones, determinen las estrategias de enseñanza y alteren el contenido.

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El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.

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Orientador: Un guía para planear el futuro

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Orientador: Un guía para planear el futuro

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El orientador u orientadora lleva con el estudiante durante el proceso psicológico y pedagógico a través del cual el educando descubrirá cuáles son sus áreas de interés más fuertes y las disciplinas en las que destaca. Este conocimiento hará más clara la elección del estudiante y le ayudará a construir un plan para su educación continua y desarrollo laboral.

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Consejero: Un acompañante en la jornada educativa

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Consejero: Un acompañante en la jornada educativa

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Un consejero es la persona que ayuda a determinar si un estudiante solo necesita un espacio para hablar, una reunión (o reuniones) con sus padres presentes o la ayuda de un psicólogo. Los consejeros también tienden a ofrecer sesiones educativas para el desarrollo personal, sobre valores, ética, manejo de emociones y cómo hacer amigos

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Los tutores pueden ser los principales aliados de los estudiantes para fortalecer el conocimiento y dominio de diversas áreas de aprendizaje. Usualmente, escuelas y universidades se apoyan en los tutores para brindar ayuda extra a los estudiantes que necesitan repaso o práctica extra en alguna materia o disciplina.

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Facilitador: Un puente entre la educación y el aprendizaje

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Facilitador: Un puente entre la educación y el aprendizaje

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Su trabajo no es propiamente enseñar como lo haría un maestro o un profesor, sino facilitar el aprendizaje de una teoría, disciplina o práctica determinada para grupos.

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Cada proceso educativo tiene personas que cumplen deberes, funciones y roles que son fundamentales para la correcta realización del mismo, a continuación se presentan los varios roles que existen:

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La institución que acoge al estudiante en las horas de jornada educativa

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La institución que acoge al estudiante en las horas de jornada educativa

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La escuela es una institución encargada de impartir enseñanza, la cual se encuentra dividida en dos tipos:

Las públicas que son de (acceso gratuito).

Las privadas (cuya administración responde a empresas, que cobra cuotas a los estudiantes, por los servicios educativos que se les brindan)

En ambas se deben de exigir una calidad educativa.

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Los padres de familia fuera de las horas educativas garantizan un aprendizaje optimo y una educación de calidad, este trabajo va de la mano con el maestro.

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La sociedad como parte del proceso educativo Es todo aquello entorno externo a la institución educativa del alumno.

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La sociedad como parte del proceso educativo Es todo aquello entorno externo a la institución educativa del alumno.

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La sociedad está constituida por un conjunto de personas que habitan un territorio, que hablan un mismo idioma y tienen una misma cultura.