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Preguntas que dirijan la creación de la actividad, ayuden a complementar la información y despertar interés en los participantes a ir más allá de lo propuesto.

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Un espacio para que los estudiantes puedan compartir su propuesta y reflexionar, busca hacerlo de forma creativa. No olvides que es fundamental celebrar el aprendizaje.

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Actividad inicial rompe hielo, donde puedas valorar el conocimiento previo de los participantes y sus motivaciones. Ej: vídeo, dinámica, ronda de preguntas.

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Definir un objetivo de aprendizaje claro, concreto y verificable para los contenidos y las competencias que se pretenden abordar en la experiencia de aprendizaje.

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Propone una actividad a tus estudiantes que involucre la temática “huella de carbono”, donde los estudiantes puedan aplicar y compartir sus conocimientos. Recuerda que puedes usar recursos de la caja de herramientas.

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Aquí podrás comentar el trabajo de los demás docentes y también recibir comentarios. Recuerda que una sugerencia debe ser amable,  útil y específica

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Implementar la practica del cuidado de las fuentes hidricas cercanas a mi casa o a mi colegio, con jornada de refosrestación y limpieza de cuencas

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Conectar a un video relacionado con las fuentes hidricas.

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La isla de basura en el Pacífico se resiste a ser destruida

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-Buscar informacion o conversatorio acerca de ¿como llega el agua a nuestra casa?
-Realizar la jornada de refosrestacion en una zona escogida por los estudaintes.

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-Collage sobre las evidencias fotograficas de las actividades programadas.
-Obra de teatro sobre limpieza de cuencas.
-Divulgacion en emisora local.

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Felicitaciones por la propuesta es alcanzable y viable.

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Articular medios de comunicación como emisoras comunitarias para que la información llegue a más personas y la reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente llegue a más personas