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Formação em ATPC " Guia Ensino Híbrido" para construção de roteiros de atividades com o foco no presencial/remoto/sem acesso.

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Formação em ATPC " Guia Ensino Híbrido" para construção de roteiros de atividades com o foco no presencial/remoto/sem acesso.

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Ação formativa de estudo em momentos de ATPC/local realizada pela Professora Coordenadora Luana da E.E. Marina Amarante Vasques Sanches, com orientação da PCAE Cristiane Raiol, propiciando estudo do "Guia Ensino Híbrido", realizando a construção coletiva (docentes por componente curricular) de um   "roteiro de atividades" que servirá de exemplo  e consulta para as demais elaborações de roteiros com o foco no Ensino Híbrido.

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Registro de Acompanhamento/Monitoramento  PAC Sequências Digitais e AAP da E.E. Engenheiro Orlando Drumond Murgel.
Registro de Acompanhamento/Monitoramento  PAC Sequências Digitais e AAP da E.E. Engenheiro Orlando Drumond Murgel.
Acompanhamento/ Monitoramento CAED

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Registro de Acompanhamento/Monitoramento  PAC Sequências Digitais e AAP da E.E. Engenheiro Orlando Drumond Murgel.
Registro de Acompanhamento/Monitoramento  PAC Sequências Digitais e AAP da E.E. Engenheiro Orlando Drumond Murgel.
Acompanhamento/ Monitoramento CAED

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Registro de Acompanhamento/Monitoramento  PAC Sequências Digitais e AAP da E.E. Engenheiro Orlando Drumond Murgel.

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Momentos de acolhimento em ATPC/Local da E.E. Professor Antônio de Carvalho Leitão

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Momentos de acolhimento em ATPC/Local da E.E. Professor Antônio de Carvalho Leitão

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Percebendo a necessidade de acolhimento , os PCs planejaram nos ATPC /Local, um momento  musical, apresentação artística para propiciar  a acolhida dos docentes ( planejamento que envolveu o PCAE , PAC e PCs).

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Construção de Roteiro de atividades com o foco no Guia Ensino  Híbrido  - E.E. Antônio de Carvalho Leitão .

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Construção de Roteiro de atividades com o foco no Guia Ensino  Híbrido  - E.E. Antônio de Carvalho Leitão .

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Os PCs , PCAE e PACs da E. E. Antônio de Carvalho Leitão realizaram estudos do Guia Ensino Híbrido para formularem a formação e construção do Roteiro de atividades que contemplassem os estudantes presenciais, remotos e sem acesso.  Após o estudo do Guia os Pacs, especialista do currículo construíram as adequações necessárias ao roteiro de atividades que eram discutidas e planejadas em momentos de Acompanhante Formativo com o PCAe e PCs  para  chegar a versão final a ser seguida pelos docentes em orientações nas ATPC.

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Utilização do Google Sala de Aula  para organizar ações pedagógicas da E.E. Mé Maria Pretti Soares 

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Utilização do Google Sala de Aula  para organizar ações pedagógicas da E.E. Mé Maria Pretti Soares 

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Está ação foi desenvolvida com o intuito de organizar os documentos pedagógico da U.E. e assim, fortalecer a comunicação do PC com os docentes, possibilitando maior integração e pontualidade na formulação  das rotinas, planos de aula, planilhas e documentos pedagógico , visando a consulta e entrega . Está ação da EE. Professora Mércia Maria Pretti Soares foi compartilhada e aplicada nas demais escolas que foram comtempladas  com o Projeto de Acompanhamento Pedagógico Formativo.

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Levantamento de dados referente engajamento e atividades escolares - E.E. Professora Marina Amarante Vasques Sanches.

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Levantamento de dados referente engajamento e atividades escolares - E.E. Professora Marina Amarante Vasques Sanches.

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Monitoramento realizado pela U.E. (PROATECs) para qualificar os dados referente aos dados de engajamento.

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Ação de acolhimento dos estudantes ( Palestra com psicólogo), tema: " Acolhimento em tempos pandêmicos". Retorno 2º semestre 2021 -E.E. Antônio de Carvalho Leitão.

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Ação de acolhimento dos estudantes ( Palestra com psicólogo), tema: " Acolhimento em tempos pandêmicos". Retorno 2º semestre 2021 -E.E. Antônio de Carvalho Leitão.

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PCAE faz parceria com o psicólogo Carlos Rodrigues, convidando para uma participação no movimento de acolhimento dos estudantes, abordando a temática " Acolhimento em tempos pandêmicos" .