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📹Carlos Alberto Martinez de Moraes, Brasileiro, aluno do Doutoramento em Ciências da Educação na UTAD.

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📹Carlos Alberto Martinez de Moraes, Brasileiro, aluno do Doutoramento em Ciências da Educação na UTAD.

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Carta a um jovem investigador em Educação

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Carta a um jovem investigador em Educação

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O autor, na sua longa jornada acadêmica, oferece alguns conselhos aos investigadores iniciantes. São eles...
Coragem na investigação que exige o auto conhecimento
Transgressão com conhecimento das regras
Busca por novos saberes
Valorização do trabalho coletivo
Possibilidade da socialização do que é relevante
Necessidade de se ter um olhar amplo
A responsabilidade da ação e o compromisso com o progresso da nação
Por fim, o autor reflete sobre a liberdade do investigador e das incertezas que surgem em sua trajetória
Nóvoa, A. (2016). Carta a um jovem Investigador em Educação. Investigar em Educação, 2 (3).

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Refletir sobre os Paradigmas Qualitativo, Quantitativo e a Triangulação

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Refletir sobre os Paradigmas Qualitativo, Quantitativo e a Triangulação

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Pesquisa Quantitativa
Abordagem que classifica, que faz referência a questões de dados numéricos, técnicas para entender comportamentos, entre outras
Pesquisa Qualitativa
Abordagem interpretativa, tenta entender certos fenômenos comportamentais, perspectivas, através da coleta de dados narrativos.
Podem ser aplicadas distintamente ou associadas numa mesma investigação.
A triangulação é o cruzamento dos resultados.
Lessard Herbert & Boutin (1994). Investigação Qualitativa fundamentos e práticas. Lisboa Instituto Piaget

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Meu aprendizado na Unidade Curricular de Metodologias da Investigação II

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Meu aprendizado na Unidade Curricular de Metodologias da Investigação II

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O que levo daqui hoje - Metodologias da Investigação II

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Informações preliminares sobre a pesquisa que realizarei no Doutoramento em Ciências da Educação

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Informações preliminares sobre a pesquisa que realizarei no Doutoramento em Ciências da Educação