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À quoi servent les oeuvres d'art dans le métro de Montréal?

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À quoi servent les oeuvres d'art dans le métro de Montréal?

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Les oeuvres d'art servent à embelir le métro. Elles servent à nous informer puisque à côté de chacune de celles-cis il y avait un petit encadré pour nous expliquer se que représente l'oeuvre. De plus elle sont là pour nous faire ressentir des émotions et pour certaines mettre de la couleur dans notre ballade qutidienne dans le métro de Montréal.

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Nom de l'artiste : Germain Bergeron

Biographie : Il est né à Sainte-Perpétue de Nicolet. Il détient un baccalauréat des arts de l’Université de Montréal et une maîtrise en arts de l’Université Notre-Dame, en Indiana, aux États-Unis. Il consacre une bonne partie de sa carrière à l’enseignement, au Centre d’art de Duvernay et à l’École des beaux-arts de Montréal. Il a réalisé plusieurs œuvres d’art public à Montréal comme que Pic et Pelle (1976) et à Terrebonne, sur le site de l’île des Moulins et Don Quichotte (1967).

Appréciation : D'énormes courbes de métal sur les deux sculptures donnent du mouvement et de l'action. Les deux sculptures dominent l'espace de chaque côté de la passerelle. Je trouve que leur emplacement est bien choisi car les utilisateurs du métro sont obliger de passer sur la passerelle où les sculptures sont. Pic et Pelle, figurent deux ouvriers à la construction du métro.

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Nom de l'artiste : Jean-Paul Mousseau

Biographie : (1927 à 1991) Il fut peintre, sculpteur, coloriste, scénographe et designer d’environnement. Les œuvres de Mousseau font partie des collections des plus grands musées et peuvent être vues dans plusieurs lieux publics.

Appréciation : On trouve des cercles un peu partout dans cette station. Des grands cercles entre les panneaux publicitaires, des cercles gravés dans le marbre d'une sortie, des carreaux en cercle au sol. Même les ventilateurs aux bouts du quai sont en cercle. Il y a un contraste à la texture du béton, des cercles composés de briques de céramique colorent l’intérieur de la station.

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Cette sortie ma fait prendre conscience qu'il y a de l'art partout et surtout là où je ne la voyais même pas et j'ai trouvé ça intéressant.

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C'était amusant de sortir de notre classe habituel pour parler d'art plastique et pour examiner des oeuvres sur place tandis que nous le faisons normalement avec des photos.