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- Utilizar tecnologías y enseñar con ellas, de esta manera podra organizar y adaptar los contenidos de la asignatura para que atienda los intereses y habilidades de los alumnos.

-Organizar las tareas de aprendizaje, promoviendo la interacción con el material de trabajo y establecer un tiempo y un ritmo adecuados de acuerdo a las posibilidades de los alumnos intervenir en situaciones cambiantes de la clase.

-Desarrollar la comunicación , implementar actividades que hagan posible la convivencia y el intercambio dentro y fuera del grupo.

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Presentación de las producciones de los alumnos......

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Presentación de las producciones de los alumnos......

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Los alumnos reciben a la comunidad para ofrecer su productos,  utilizaron varios medios de comunicación para dar a conocer sus actividades....

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El docente debe promover el uso de las nuevas tecnologías procurando la construcción de un conocimiento critico y creativo para afrontar los diferentes problemas que surgen en el aula

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La escuela todos los años realiza una muestra escolar donde participan, alumnos del ciclo superior de varias escuelas de la ciudad. La misma consta de la creación de una empresa, donde los alumnos tendrán que utilizar los contenidos vistos en años anteriores. Participan varias áreas, no solo de contabilidad, ya que precisan saber los pasos que deben realizar para que la empresa funcione, si es una sociedad redactar contrato, si es una fabrica, cuales son los pasos de producción, etc. Para llevar a cabo esto los alumnos deben investigar y para ello hacen uso de sus celulares y netbook.
http://www.rionegro.com.ar/neuquen/neuquen-se-prepara-la-primer-expo-de-emprendedores-del-oeste-YD1555652

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" En la actualidad es inminente la incorporación al aula de la tecnología de la información y comunicación (TIC), este proceso hace necesario una revisión de su uso educativo. Hay que tener en claro que las TIC nos dan acceso a la información, pero no por eso genera conocimiento, ésta gran cantidad de información implica el desarrollo de procesos cognitivos que permitan al estudiante identificar, clasificar y priorizar el valor académico de las consultas, así como llegar a una construcción personal de la respuesta." (Diaz-Barriga Ángel 2013)

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" En la actualidad es inminente la incorporación al aula de la tecnología de la información y comunicación (TIC), este proceso hace necesario una revisión de su uso educativo. Hay que tener en claro que las TIC nos dan acceso a la información, pero no por eso genera conocimiento, ésta gran cantidad de información implica el desarrollo de procesos cognitivos que permitan al estudiante identificar, clasificar y priorizar el valor académico de las consultas, así como llegar a una construcción personal de la respuesta." (Diaz-Barriga Ángel 2013)

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El colegio se encuentra ubicado entre las calles Antártida Argentina y Gobernador Peri en la zona oeste de la ciudad de Neuquén.
Tiene tres turnos, a la mañana tiene orientación a las ciencias biológicas, a la tarde comercial. En estos turnos asisten alumnos de entre 13 a 18 años. El turno noche  recibe adultos de 18 años en adelante y su modalidad es bachiller.
Es una institución relativamente nueva, ya que su edificio se construyo hace unos diez años atrás, se daban clases en trailers, se puede decir que todavía esta en expansión porque se están construyendo dos aulas