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La Seconda Guerra Mondiale
Commentata da un alunno della
III A

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(Anna, Laura, Viviana, Thomas e Nicholas)

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11/05/2917
Approfondimenti, revisione del piano delle domande progressive

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(Ouisal, Giulia,Erica,Sara)

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(Oualid ,Hamsa ,Kamran)
Oualid
1)opposto al fascismo.
2)La liberazione dell'Italia e la fine della seconda guerra Mondiale.
3)
4)Olocausto
6 milioni di vittime,
itinere taciuta,
campi di concentramento.
TIPOLOGIE DIVERSE
1.dove venivano uccisi
2.dove lavoravano
3.dove dormivano.
Profughi
40 000 immigrati morti nel 2000
campi di accoglienza
TIPOLOGIE DIVERSE
1.C.B.A centri di accoglienza
2.asilo
3.niente controlli prefetture polemiche sulla situazione "DISASTROSA".
5)Lo stato italiano aiuta i profughi perché e l'unico stato Europeo e vicino ed sono sicuri che gli aiutano.
6)

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(Anna, Viviana, Laura, Thomas e Nicholas )

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( Anna, Laura, Thomas, Nicholas e Viviana )

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4/05/2017
Piano delle domande progressive

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(Sara, Ouisal, Erica, Giulia)

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Ob: Controllare se le proprie strategie di studio e di lavoro sono efficaci.

1) Quali sono i diversi punti di vista della Seconda Guerra Mondiale?
Dal punto di vista di HItler, invase la Polonia perché voleva fare si che la Germania diventasse sempre più grande e potente.(Simone)

2)Qual è l'idea fondamentale dell' antisemitismo e dello spazio vitale?
L'idea fondamentale dell'antica semitismo dice cioè gli ebrei sono quelli che hanno crocifisso Gesù, in epoca medievale rifiutarono di farsi battezzare come cristiani.Con Hitler la terminologia della razza ariana per cui gli ebrei vengono considerati come un elemento che inbastardisce la razza.
Gli ebrei erano molto abili nel commercio e nell'economia si parla di complotto ebraico per controllare gli Stati.(Daniel).
3)Qual è il significato di antifascista?
L'antifascista è una persona che è contro il fascismo.(Andrea).

Creato da Simone Losavio

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PEER REVIEW
Competenze digitali, relazionali, comunicazione nella madrelingua

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Valutazione tra pari  III Competenza digitale

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La Mafia ha davvero agevolato lo sbarco in Sicilia degli Alleati?

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La Mafia ha davvero agevolato lo sbarco in Sicilia degli Alleati?

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Video-lettera del Prof. Mangiameli a PIF, interprete e regista del film "In guerra per amore"

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La videolettera di Pif a lasicilia.it "Caro prof. Mangiameli si sbaglia"

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Il regista di "In guerra per amore" scrive allo storico che aveva contestato la ricostruzione dello sbarco Alleato in Sicilia: "Incontriamoci e parliamone davanti una granita"

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Seconda guerra mondiale

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10 Luglio 1943
https://voluntassiculorum.files.wordpress.com/2015/04/mappa-operazione-husky-in-sicilia.jpg

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World War Two in Four Minutes - Accurate, Day-by-day Animation

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https://www.youtube.com/watch?v=APunZ3zeqcY

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I sei aspetti della comprensione profonda

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5/04/2017

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- 7 dicembre 1941 bombardamento della base militare americana di Pearl Harbor da parte dei giapponesi (Daniel, Andrea);
- 1 settembre 1939 la Germania invade la Polonia (Daniel, Simone);
- 10 giugno 1940 l'Italia entra in guerra affianco della Germania (Daniel, Andrea, Simone);
- 6 agosto 1945 gli americani bombardano la città di Hiroshima in Giappone (Daniel, Simone);
- 8 agosto 1945 gli americani bombardano la città di Nagasaki in Giappone (Daniel, Simone);
- Le potenze dell'Asse sono Germania, Italia e Giappone. Gli Alleati sono Inghilterra, USA, URSS e Cina (Daniel, Simone, Andrea);
- dal novembre del 1942 al 2 febbraio del 1943 si svolge la Battaglia di Stalingrado tra Germania e URSS (Daniel, Andrea);
- Hitler da inizio alla soluzione finale per lo sterminio della popolazione ebrea (Daniel, Simone, Andrea);
- 3 settembre 1943 l'Italia firma l'armistizio con gli USA (Daniel, Andrea, Simone);
- 6 giugno 1944 con lo Sbarco in Normandia gli americani invadono la Francia nazista (Daniel, Simone, Andrea);
- 9 settembre 1943 Sbarco in Sicilia degli americani (Daniel, Simone, Andrea);
- 25 aprile 1945 fine della guerra in Italia (Daniel, Simone, Andrea);

Creato da Daniel

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( Anna, Laura, Thomas, Viviana e Nicholas

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Nuovo Documento di Microsoft Office Word

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La seconda guerra mondiale .( Storia)
Ob= socializzare le informazioni
Attività = crea una mappa riepilogativa delle comprensioni durevoli proposte dal tuo gruppo di lavoro.

Noi supponiamo che queste date siano durevoli nel tempo:
- 1settembre 1939 ci fu un casus bello, Germania invase la Polonia ( Viola , Martina , Aurora)
- 3 settembre 1939 iniziò la seconda guerra mondiale(Viola, Martina, Dalila, Aurora)
- 10 giugno 1940 L'Italia entra in guerra con Mussolini ( Viola, Martina, Dalila, Aurora)
- 7 dicembre 1941 ingiapponesi bombardarono le navi statiunitensi nelle acque di perl Harbor (Viola, Dalila)
- nel 1941 ci fu la guerra d'Africa, gli americani entrarono in guerra. (Viola)
- 8 settembre 1943 l'Italia firma l'armistizio ( Viola)
- i tedeschi utilizzavano l'enigma, nello stesso tempo gli inglesi cercarono di decifrarla con la macchina Ultra. (Aurora)
- 2 settembre 1945 gli stati uniti bombardarono gli Hiroshima e Nagasaki in Giappone.(Dalila)
- i giapponesi furono gli ultimi a firmare l'armistizio ( Dalila, Viola)
- 25 aprile 1945 finí La Seconda Guerra Mondiale ( Viola, Martina, Dalila, Aurora)
Creato da Viola Mazzacani

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(Giulia,Erica,Sara e Ouisal)

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Quali comprensioni ritenete che debbano durare nel tempo ?

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Ob: Controllare se le proprie strategie di studio e di lavoro sono efficaci.

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Ob: Controllare se le proprie strategie di studio e di lavoro sono efficaci.

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Viola:
1)Come sarebbe mettersi nei panni di Primo Levi?
Se io fossi stata in Primo Levi avrei fatto fatica a riprendere a vivere dopo l'esperienza nel campo di concentramento.Vedere e sperimentare delle esperienze così brutali cambia il proprio carattere e il proprio punto di vista sul mondo.Forse avrei fatto fatica a tornare a sorridere e essere spensierata.
2)Cosa ho bisogno di sperimentare se voglio comprendere le sue parole?
Per comprendere al meglio le sue parole devo cercare di immedesimarmi. E' difficile perché non ho mai provato queste orribili esperienze. Ma leggendo libri e guardando film sull'Olocausto riesco a farmi un'idea della paura e dello sconforto che i deportati hanno provato nei campi di concentramento.
3)Cosa l'autore vede e sente e che vuole farmi percepire e vedere?
L'autore vuole farci capire come è stata l'esperienza in un campo di concentramento e soprattutto lo stato d'animo di quando si ritorna a vivere la vita normale.
4)Quali sono i limiti della mia conoscenza riguardo alla natura complessa dei sentimenti umani?
Ho ancora molti limiti riguardo ai sentimenti umani perché sono ancora giovane e penso di dover sperimentare ancora molto. Per fortuna non ho dovuto provare grandi sofferenze e questa cosa mi fa un po' paura perché non so come potrò affrontarle.
5)In che modo le mie opinioni sulla guerra e sulla violenza sono state plasmate da esperienze o luoghi comuni?
L'opinione che io ho sulla guerra e sulla violenza deriva da racconti che mi hanno fatto.Quindi le mie idee sono plasmate dalle esperienze di altre persone perché non ho avuto modo di fare esperienze dirette.
6)Quali sono i punti di forza e i punti di debolezza del mio modo di gestire la mia aggressività ?
Io riesco a gestire l'aggressività pensando che attaccare qualcuno con le mani o le parole non mi porta a risolvere un problema. Cerco piuttosto di ragionare in modo tranquillo. Il punto di debolezza è che a volte non penso di avere ragione io,solo pensandoci molto e riflettendo capisco di avere sbagliato e cerco di chiedere scusa.

Aurora:
1)Qual è il significato di antifascista?
Una persona antifascista è una persona che si oppone al fascismo.
2)Quali sono le conseguenze dell'antifascismo?
le conseguenze furono che: la maggior parte dei dirigenti antifascisti fu costretta a rifugiarsi all'estero,in Francia,che diede vita a due raggruppamenti: quello costituito dai partiti che avevano preso parte all'Aventino e quello formato dai comunisti. I fuoriusciti tenevano i contatti con quel poco di opposizione clandestina che c'era in Italia e nella quale si distinguevano alcuni gruppi di operai comunisti, nonché alcuni intellettuali che avevano il loro punto di riferimento in Benedetto Croce, il filosofo che nel 1925 aveva pubblicato il Manifesto degli intellettuali antifascisti. Fu questa la fase più difficile dell'antifascismo: intraprendere attività antifasciste nel momento in cui il regime sembrava più saldo che mai significava rischiare molto (perdita del lavoro, carcere, confino).
3)Cosa "se questo è un uomo" (Primo Levi)
rivela del clima culturale dell'epoca?
Primo Levi ci rivela che la vita in quell'epoca era dura,certa gente doveva lavorare sotto la pioggia e nel fango,gente che per guadagnarsi un pezzo di pane doveva lottare e non si doveva disubbidire altrimenti moriva.
4)Come la tragedia dei profughi di oggi è simile all'olocausto?(analogia/metafora)?
Secondo me è un'analogia perché sia nell'olocausto sia nella tragedia dei profughi sono morti milioni di persone,abbandonate,senza sapere quasi il loro nome.
5)Perché è importante questa analogia?
Perché molte persone sono morte e nessuno sa chi erano,da dove venivano o che cosa facessero .
6)come possiamo usare queste conoscenze?
Per gli esami,quando saremo più grandi per un compito di realtà o per spiegarle.

Martina:
1)Qual è l'idea fondamentale dell'antisemitismo e della conquista dello spazio vitale?
L'idea fondamentale dell'antisemitismo (antiebraico):
a-  Il deicidio cioè gli ebrei sono quelli che hanno ucciso Gesù .
b-  In epoca medioevale gli ebrei non volevano farsi battezzare, si rifiutavano.
c-  Con Hitler e la sua ideologia della razza ariana per cui gli ebrei venivano considerati come un qualcosa di negativo per la razza .
d-  Gli ebrei erano molto validi nel commercio e nell'economia , si parlò di complotto ebraico di controllare il mondo.
L'idea fondamentale della conquista delle spazio vitale:
a- Hitler credeva che esisteva solo una razza superiore a tutte le altre ,la razza ariana ,quella dei tedeschi.Nasce da questo la conquista dello spazio vitale perché la razza più forte doveva e aveva il diritto di dominare tutto.
2)Quali sono oggi esempi di antisemitismo?
Il razzismo verso i profughi.
3) Cosa ha causato la Seconda Guerra Mondiale?
a-  L'invasione della Polonia da parte dei tedeschi perché lui sosteneva che il popolo tedesco era superiore alle altre popolazioni per cui era necessario conquistare le terre dell'est.
b-  La politica aggressiva di Hitler.
4)Con quali conseguenze?
a-  Uccisione di 40.000.000 di individui tra cui 60.000.000 di ebrei sterminati dai tedeschi.
b-  La suddivisione dell'Europa in 2 parti, l'occidente agli angloamericani e l'oriente all'URSS e gravi crisi economiche.
5)Cosa accadrebbe se si negasse la Shoah?
Si negherebbe ciò che è successo,invece dobbiamo ricordarlo per non commettere più gli stessi errori fatti in passato.
6)Quali sono gli equivoci comuni riguardo al Fascismo, Nazismo e Resistenza?
Il Fascismo e il Nazismo sono due movimenti che vengono associati per le idee politiche simili.La Resistenza,invece, è contro il Fascismo e il Nazismo. L'equivoco comune è la vendetta.
7)Quali furono le caratteristiche della conquista spazio vitale?
La razza ariana, quella dominante,che aveva il diritto e il dovere di riprendersi il suo posto nelle grandi potenze mondiali. Congiungendo tutti i territori tedeschi espandendosi così verso est.
8)Come è avvenuto?Come mai?
Perché lui voleva essere superiore e più potente agli altri, promettendo lavoro e ordine a qualsiasi classe sociale. Convincendo gli altri volle vendicarsi contro il trattato di Versailles.

Dalila:
1)Come potremmo considerare un partigiano secondo il punto di vista Fascista?
Un nemico ribelle al sistema politico di allora.
2)Come un partigiano è simile a un Fascista o diverso da un Fascista?
Un partigiano è diverso da un Fascista perché faceva in modo che il popolo italiano diventasse sovrano e potesse essere libero di esprimere le proprie idee.
3)Quali sono i punti di forza dell'armistizio dell'8 Settembre 1943?
Il punto di forza è il fatto che l'Italia ha capito l'errore commesso entrando in guerra alleata alla Germania.
4)Quali sono i limiti dell'armistizio?
I limiti sono il fatto che se un altro Paese, escludendo l'America e l'Inghilterra con le quali l'Italia ha firmato l'armistizio,attacca l'Italia essa era obbligata a rientrare in guerra.
Creato da Aurora