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No significa llenar de pantallas la escuela

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Responde a formas de ver el mundo en momentos y espacios determinados

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Dependerá de las decisiones que las y los docentes tomen con respecto a qué y cómo enseñar

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¿Problemas de Aprendizaje o Problemas con la Enseñanza?

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¿ Siempre es el niño el que tiene toda la responsabilidad frente a una dificultad para aprender? ¿Qué rol nos toca como docentes? ¿Qué tan importante puede ser una correcta motivación del alumno y la planificación de instancias de grupo que consideren al niño como protagonista en el proceso de aprendizaje y no como mero receptor de información en forma pasiva?

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En el año 2011, 1200 millones de personas ingresaron a un medio social

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"El mundo de hoy es cada vez más el mundo de las pantallas"

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Formas que se condigan con la lógica de comunicación y socialización dominante fuera de la escuela.

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25 de mayo (de 1810) - ¿Y si los próceres usaran facebook? (HD) - Colegio Confluencia - Neuquen

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Nuevas formas de transmisión

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Trailer de la plataforma "Cuenta Regresiva"

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Sitioweb de la plataforma http://www.cuentaregresiva.educ.ar/ La primera temporada de "Cuenta Regresiva" presenta una historia de ficción que involucra a 4 adolescentes argentinos. Si bien los personajes son ficticios fueron creados con la idea de reflexionar sobre el problema del tráfico de fauna.

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Eterna nostalgia del pasado mejor

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Entender sin criticar las condiciones las condiciones en que se desarrollan la enseñanza y el aprendizaje (Alliaud, 2017)

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Mediante perfiles profesionales que demandan y las actitudes que consideran necesarias para adaptarse al mundo del trabajo.

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A través de la definición de estos contenidos puede influir en el orden social, político y cultural

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Las universidades y los centros de investigación producen saberes académico-científicos

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Cultural
el Estado
el Mercado

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Favorece a ciertos grupos más que a otros

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Y vinculada a cuestiones de poder y autoridad

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Construcción que es definida y redefinida históricamente

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La realidad cultural es inabarcable, se debe recurrir a una selección, que es una construcción social y cultural, no individual

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Los animales traen "pistas" genéticas para sobrevivir. Los seres humanos no tienen instintos, y recurren a la escuela que brinda el capital intelectual, emocional y técnico de la sociedad.

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LAS IDEAS PEDAGÓGICAS DE ANTONIO GRAMSCI

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SIGNOS TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACIÓN .Número 4 . Página 4/11 . Julio - Diciembre 1991 . ISSN 1131-8600

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El presente trabajo se centra en el CONTENIDO.
En relación a él pensaremos qué y cómo se transmite en la situación didáctica.