# data[].attributes.body
3B Emmie et lou

# data[].attributes.body
3B Hugo, Marius, Titouane et harvey

# data[].attributes.body
3B Angéline, Magalie et Marie

# data[].attributes.attachment_link.title
Intrangisant - 7 - Magazine créé avec Madmagz

# data[].attributes.attachment_link.description
Intrangisant a été créé avec Madmagz. Madmagz est un site Internet qui vous permet de créer des magazines web, PDF ou papier.

# data[].attributes.headline
                                                                                    productions d'élèves 

# data[].attributes.subject
                                                                                    productions d'élèves 

# data[].attributes.body
bilan

# data[].attributes.body
élément de correction du tableau

# data[].attributes.headline
Séance 7 ou bis : la répression dans le régime stalinien : le cas du Goulag : l'exemple des  îles Solovki 

# data[].attributes.subject
Séance 7 ou bis : la répression dans le régime stalinien : le cas du Goulag : l'exemple des  îles Solovki 

# data[].attributes.attachment_link.title
H P 1 th 2 c 4 regime totalitaire hitler 2018

# data[].attributes.body
limites au Front populaire

# data[].attributes.body
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I

# data[].attributes.headline
                                      productions année scolaire 2018 - 2019

# data[].attributes.subject
                                      productions année scolaire 2018 - 2019

# data[].attributes.body
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I

# data[].attributes.headline
Le point sur le programme : Où en est-on ? 

# data[].attributes.subject
Le point sur le programme : Où en est-on ? 

# data[].attributes.headline
Séance 6 : comment Staline utilise-t-il la propagande valoriser sa politique et sa personne ?

# data[].attributes.subject
Séance 6 : comment Staline utilise-t-il la propagande valoriser sa politique et sa personne ?

# data[].attributes.body
élément de correction.

# data[].attributes.body
Trace écrite Ange 3B

# data[].attributes.body
Trace écrite Mattias 3B

# data[].attributes.body
Trace écrite anaël 3B

# data[].attributes.headline
Repères sur Hitler : fiche vierge et corrigé 

# data[].attributes.subject
Repères sur Hitler : fiche vierge et corrigé 

# data[].attributes.body
Trace écrite de Camille 3D

# data[].attributes.body
Trace écrite de Nathan 3D

# data[].attributes.headline
Critères d'évaluation travail de groupe 

# data[].attributes.subject
Critères d'évaluation travail de groupe 

# data[].attributes.body
Scan manuel hachette p 38

# data[].attributes.headline
Vidéo Apocalypse Hitler à visionner partie "Le Führer"

# data[].attributes.subject
Vidéo Apocalypse Hitler à visionner partie "Le Führer"

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by VSO Knowledge TV on 2016-10-26.

# data[].attributes.body
Repères sur L'Allemagne nazie et Hitler

# data[].attributes.body
Fiche d'activité séance 5

# data[].attributes.headline
A visionner pour comprendre le régime stalinien 

# data[].attributes.subject
A visionner pour comprendre le régime stalinien 

# data[].attributes.attachment_link.title
Documentaire Staline le tyran rouge (doc M6 )

# data[].attributes.attachment_link.description
Un documentaire réalisé par l'équipe de M6 qui vaut à mon avis aussi bien que les heures de cours passées sur ce chapitre

# data[].attributes.body
Aide à l'organisation et à la réalisation de sa trace écrite

# data[].attributes.headline
                                                                    Séance 5 : Montrer que le régime mis en place par Staline est totalitaire

# data[].attributes.subject
                                                                    Séance 5 : Montrer que le régime mis en place par Staline est totalitaire

# data[].attributes.body
Documents de travail et consignes

# data[].attributes.headline
                                                                                            Séance 4 : Montrer que le IIIe Reich est un régime totalitaire

# data[].attributes.subject
                                                                                            Séance 4 : Montrer que le IIIe Reich est un régime totalitaire

# data[].attributes.body
Fiche d'activité en liens avec la vidéo

# data[].attributes.attachment_link.title
H 1 th2 c3 accession Hitler au pouvoir analyse extrait video

# data[].attributes.body
Brève histoire de l'extrême droite en France

# data[].attributes.body
Titre et introduction au thème 2

# data[].attributes.headline
                                                                                     Séance 3 Dans quel contexte Hitler arrive-t-il au pouvoir ? 

# data[].attributes.subject
                                                                                     Séance 3 Dans quel contexte Hitler arrive-t-il au pouvoir ? 

# data[].attributes.body
Documents de travail et consignes

# data[].attributes.headline
                                                                           Séance 2 Comment le Front Populaire améliore-t-il les conditions de vie et de travail des salariés ?

# data[].attributes.subject
                                                                           Séance 2 Comment le Front Populaire améliore-t-il les conditions de vie et de travail des salariés ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Images d'archives origine Pathé sur la victoire du Front populaire en 1936 + commentaires off : - 14 juillet 1935 : défile dans les rues de Paris avec Léon Blum, Maurice Thorez /grappes humaines accrochées à la statue de la place de la République- - 26 avril 1936 :discours de Léon Blum à la chambre des députés. - 11 mai 1936:1ere grève avec occupations d'usines. - Accords Matignon : Arrivées des délégués patronaux au Ministère de l'intérieur / BT sur le journal "Le peuple"/ Pl de danses dans la rue, de départs en vacances - 11 juin 1936 PL de grévistes. - 12 juin1936 Discours de Thorez demandant la fin de la grève

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Institut National de l’Audiovisuel – Ina.fr

# data[].attributes.attachment_link.description
Images d'archives origine Pathé sur la victoire du Front populaire en 1936 + commentaires off : - 14 juillet 1935 : défile dans les rues de Paris avec Léon Blum, Maurice Thorez /grappes humaines accrochées à la statue de la place de la République- - 26 avril 1936 :discours de Léon Blum à la chambre des députés.

# data[].attributes.attachment_link.title
Droits de travail pour les immigrés : syndicats, grèves et congés payés en 1936 : le front populaire

# data[].attributes.attachment_link.description
1936 : avec le Front Populaire, la situation change : droit de travail pour les immigrés,2 semaines de congés payés , 40 heures de travail par semaine photos / images d'archives Gaumont/ Banc titre journal "Fraternité" "Gringoire" témoignages d'Ilex Beller sur les chorales d'ouvriers polonais, et d'un ancien ouvrier sur la victoire de la classe ouvrière.

# data[].attributes.body
Tâche complexe Presse de gauche !

# data[].attributes.attachment_link.title
sénce 1 Renault tache complexe presse de gauche

# data[].attributes.body
Tâche complexe Presse de droite !

# data[].attributes.attachment_link.title
seance 1 Renault tache complexe presse de droite

# data[].attributes.body
Fiche repères 1 Front Populaire

# data[].attributes.body
Documents supports en plus du manuel !

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                                Séance 1 : Comment Renault est devenu un symbole des luttes ouvrières ? 

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                                Séance 1 : Comment Renault est devenu un symbole des luttes ouvrières ? 

# data[].attributes.headline
Repères sur le Front Populaire : fiche vierge et corrigé. 

# data[].attributes.subject
Repères sur le Front Populaire : fiche vierge et corrigé. 

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                                                                         Thème 2 : démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres 

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                                                                         Thème 2 : démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres 