# data[].attributes.body
Là việc giáo viên cho phép học sinh bất kì lên thay vị trí của giáo viên. Có thể là điều hành một trò chơi,...
bruh sai hết r =(

# data[].attributes.body
Lớp học lật ngược hay lớp học đảo ngược là một chiến lược hướng dẫn học tập, và là một kiểu học tập kết hợp đảo ngược môi trường học tập truyền thống

# data[].attributes.body
Là sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy để tổng hợp kiến thức, do sơ đồ tư duy là phương pháp giúp não tiếp thu kiến thức nhanh nhất.

# data[].attributes.body
Lớp học đảo ngược (Flipped classroom) là một phương pháp đào tạo mới trong đó cung cấp nội dung học tập cho người học học tập trước khi vào lớp. Ý tưởng và mô hình lớp học đảo ngược hình thành tại Mỹ từ những năm 1990. Với hình thực đào tạo online, tài liệu học tập được giảng viên cung cấp trên hệ thống eLearning. Người học sẽ học tập ở hai không gia trong và ngoài phạm vi lớp học làm tăng thời lượng và hiểu quả học tập.

# data[].attributes.body
Là 1 cách lm việc bao gồm nhiều người (thường thì 2 - 5 người)

# data[].attributes.body
Giáo viên làm video bài giảng cho HS tự học ở nhà. HS lên lớp thảo luận với GV và các bạn
Tăng cường học tập và thành tích của học sinh, dành thời gian để học sinh hiểu

# data[].attributes.body
Làm việc theo nhóm được phân chia bởi cô. Giúp ý kiến được đa dạng hơn.

# data[].attributes.body
Dạy học theo dự án là một mô hình dạy học lấy học sinh làm trung tâm.

# data[].attributes.body
là làm việc nhiều người với 2+ người trở lên

# data[].attributes.body
Khái niệm: là một phương pháp ghi chép nhanh chóng bằng cách sắp xếp thông tin và xác định thông tin theo thứ tự ưu tiên bằng cách sử dụng Từ khoá
Mục đích: để tiết kiệm thời gian và ghi chép nhanh hơn

# data[].attributes.body
Làm việc nhóm có ưu điểm là có rất nhiều người cùng nhau học và chia sẻ kiến thức với nhau, nhược điểm của nó là có thể có nhiều người bất đồng quan điểm và cãi nhau

# data[].attributes.body
Xuân Đức
mỗi người làm một nhiệm vụ

# data[].attributes.body
(Không chắc chắn.)
Tìm kiến thức trên hình thức dự án, giúp kiến thức chính xác hơn và phần trình bày có thể được mượt mà, chỉn chu hơn sau quá trình làm việc.

# data[].attributes.body
Là phương pháp ghi chép nhanh chóng, giúp cho chúng ta ghi nhớ bài dễ dàng và hiệu quả hơn.

# data[].attributes.body
Là 1 phương pháp tổng hợp kiến thức bằng cách vẽ ra các nhánh và ghi lại những điều mà mình muốn viết..

# data[].attributes.body
Lấy HS làm trung tâm.
GV hướng dẫn
HS là người điều tra, giải quyết vấn đề, đưa ra quyết định

# data[].attributes.body
Làm việc nhóm thường từ 2 người trở lên tạo thành một nhóm, có thể phân chia nhiệm vụ cho mỗi ng.

# data[].attributes.body
sơ đồ tư duy là một sơ đồ có chủ đề, nhánh nhỏ, nhánh lớn. Sơ đồ tư duy giúp cho mình tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn

# data[].attributes.body
Làm việc nhóm là khi có 2 hoặc hơn học sinh cùng nhau làm một bài tập nào đó/ dự án. cùng nhau phân công nhiệm vụ và giúp nhau
;w;

# data[].attributes.body
là hợp tác làm việc hiệu quả với nhóm từ 2 người trở lên, giúp phát huy được khả năng của các thành viên trong nhóm để đạt được một kết quả cho mục đích của nhóm đặt ra

# data[].attributes.body
Xuân Đức
Làm xong sơ đồ tư duy thì ghi nhớ lại những kiến thức đấy

# data[].attributes.body
Là phương pháp giúp cho ta thuộc nhanh hơn.Sơ đồ tư duy là phương pháp để tổng hợp kiến thức vào một sơ đồ.

# data[].attributes.body
Là nhóm tạo ra được một tinh thần hợp tác, biết phối hợp và phát huy các ưu điểm của các thành viên trong nhóm để cùng nhau đạt đến một kết quả tốt nhất cho mục đích mà nhóm đặt ra.

# data[].attributes.body
Khái niệm: Sơ đồ tư duy hay còn được biết tới là Mindmap, là một phương pháp được đưa ra như một phương tiện giúp tăng khả năng ghi nhận hình ảnh của não bộ. Đây được xem
Mục đích: Nó sẽ giúp con rất nhiều trong việc mở mang đầu óc và cho phép bản thân thử trải nghiệm với Sơ đồ tư duy
Ưu điểm: Sơ đồ tư duy làm tăng khả năng sáng tạo và năng suất hoạt động của con bởi vì nó là một công cụ tuyệt vời để cho phép con tạo ra nhiều ý tưởng hơn, xác định mối quan hệ giữa các dữ liệu và thông tin khác nhau, cải thiện hiệu quả bộ nhớ và khả năng ghi nhớ thông tin của con.
Nhược điểm: Sơ đồ tư duy có thể khó khăn cho những người rất logic trong cách họ suy nghĩ. Khi động não chẳng hạn như sơ đồ tư duy khuyến khích con để dòng chảy ý tưởng tự do

# data[].attributes.body
Mỗi người được giao một nhiệm vụ, thành viên trong nhóm phải tham gia ùng các hoạt động

# data[].attributes.body
Lớp học đảo ngược là một chiến lược hướng dẫn học tập, một kiểu học tập kết hợp đảo ngược môi trường học tập truyền thống bằng cách cung cấp nội dung hướng dẫn học tập, thường là trực tuyến.
Cre:Wikipedia

# data[].attributes.body
Làm vc nhóm là khi có 2 ng trở lên hoạt động cùng nhau, phân chia nhiệm vụ:v

# data[].attributes.body
Phương pháp dự án là một hình thức dạy học mà học sinh được học dưới sự điều khiển và giúp đỡ của các giáo viên, nhưng phải tự giải quyết nhiệm vụ học của mình

# data[].attributes.body
Là phương pháp đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh.

# data[].attributes.body
Là một phương pháp hợp tác theo một nhóm đông người.

# data[].attributes.body
làm việc nhóm là có 2 người trở lên trong 1 nhóm. Trong nhóm mọi người hoạt động với nhau, phân chia các nhiệm vụ và tạo ra 1 kết quả tốt nhất

# data[].attributes.body
Làm việc theo nhóm là tập hợp 2 hoặc nhiều người để hoàn thành một mục tiêu nhất định. Làm việc theo nhóm giúp chúng ta hoàn thành công việc hiệu quả hơn.

# data[].attributes.body
Là hình thức dạy học học sinh dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ của giáo viên tự lực giải quyết nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp không chỉ về mặt lý thuyết mà đặc biệt về mặt thực hành, thông qua đó tạo ra sản phẩm thực hành, giới thiệu, công bố được.