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Utiliser un "cloud" et partager l'accès au document

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Utiliser un "cloud" et partager l'accès au document

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Google drive

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20100920 PACV carte illustrator cs5 crayon pathfinder options objet

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Dessiner l'amérique du sud à main levée (les politologues vont être contents) puis utilisation du pathfinder et des options d'objet pour récupérer les formes de chaque pays.

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Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale Mers les Bains

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L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE

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Histoire-géo au tablo. Le programme de terminale en vidéo et en 30 mn : http://parcours-hg.eu/?page_id=341

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Héberger ses vidéos sur une plateforme pédagogique 

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Héberger ses vidéos sur une plateforme pédagogique 

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Moodle, Canoprof

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Canoprof : insérer des images et des  videos

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Dans le logiciel Canoprof, comment insérer des illustrations (images ou vidéos) dans des activités.

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Héberger ses vidéos sur une plateforme de partage 

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Héberger ses vidéos sur une plateforme de partage 

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YouTube, Viméo, Dailymotion...
1. Créer un compte sur la plateforme.
2. Déposer sa vidéo.

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Pour que les élèves aient accès à ces captures depuis chez eux, le stockage doit être en ligne. plusieurs solutions s'offrent à vous.

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On peut aussi réaliser des capsules vidéo en mettant en scène des personnages fictifs sous forme de dessin animé.

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Il est possible d'enregistrer son écran d'ordinateur et sa voix en utilisant un logiciel dédié. On peut alors faire défiler un diaporama et le commenter ou utiliser l'enregistrement pour faire la démonstration d'un logiciel.

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Il s'agit dans ce cas d'un cours où un tableau blanc voit s'inscrire les éléments importants énoncés, avec apparition d'images.
Il est très facile à réaliser sur une tablette, avec un stylet, ou sur un tbi.

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Choisissez un type de capsule et apprivoisez le logiciel proposé  en cliquant ici !
Il existe aussi parmi les capsules vidéos la conférence filmée, qui n'est pas proposée ici.
1- Déterminer le type de vidéo le plus approprié à l'objectif pédagogique visé.
2- Réaliser la vidéo en enregistrant l'image, le son.
3- Eventuellement, monter cette vidéo en coupant les débuts et les fins, les erreurs, les hésitations.

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1. La vidéo doit être courte ! 6 mn max.
2. De l'action, encore de l'action, toujours de l'action ! (ton, animations, mouvements)
3. Cadre personnel = proximité et adhésion
4. L'enthousiasme est communicatif !
5. Donner des repères au spectateur

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Le travail en amont est déterminant