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Puede llevar más tiempo
Puede ser un distractor
Ventajas
El aprendizaje es divertido
Evita el aburrimiento

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Ventaja: La tecnología ayuda a que la clase sea divertida.
Desventaja: La tecnología hace muy dependiente del internet al alumno.

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Ventajas
Ayuda hacer más interactiva la clase
Hacemos que todos sus sentidos estén en clase

Desventajas
Que puede sustituir al maestro si no cuidamos

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Ventajas y desventajas de usar la tecnología en clases

# data[].attributes.subject
Ventajas y desventajas de usar la tecnología en clases

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VENTAJAS
1. Hacer las clases más interactivas
2. Participación del grupo (incluyendo las diferentes personalidades)
3. El estudiante integra el proceso de aprendizaje de forma significativa.
DESVENTAJAS
1. El estudiante puede distraerse en otros sitios.
2. El internet no es muy eficiente (en el caso de utilizar algún software)
3. Si no se hace una buena planeación, puede sustituir al maestro.

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Cómo utilizar tecnología en un aula para enseñar nuevo conocimiento

1. Planeación de actividad

• Que tema voy a presentar

• Cuales son mis objetivos

• Que actividades puedo hacer para llamar la atención y hacer que todos quieran participar

• Qué película, video, dibujo o software puedo utilizar para  representar el tema

• Qué quiero que observen del video

• Qué preguntas puedo hacer para evaluar su conocimiento antes, durante y después ( hay que formular las preguntas previo  a clase)

2. ACTIVIDADES PREVIAS A LA TECNOLOGÍA

• Actividades de repaso (evaluación grupal e individual)

• Presentación del nuevo tema dividida en dos partes la introducción y conclusión

• Actividad en pequeños grupos respecto al tema a mitad de la presentación (evaluación de conclusiones)

3. ACTIVIDADES DURANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA

Película

Primera pausa : tomar nota

Segunda pausa : preguntas de temas anteriores y los nuevos temas en distintos momentos de la película (evaluación grupal)

Tercera pausa: dejar que los alumnos vean la película en casa

Hay que cerrar el tema para que salgan con el nuevo conocimiento

4. ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA TECNOLOGÍA
- actividad de evaluación grupal
-tarea/ guía para películas o documentales

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Tema a presentar
Objetivos
Actividades para llamar atencion al tema
Qué puedo usar para enfatizar
Que quiero que observen en la tecnologia
Preguntas para evaluar
2. Actividades previas a la tecnologia
Actividad de repaso
presentacion del tema
actividad en grupos
introduccion de la tecnologia
3.  Actividades durante el uso de la tecnologia
Pause 1:  Tomar notas
Pause 2:  Preguntas sobre temas previos y el tema nuevo en distintos momentos de la película.
Pause 3:  Dejar [picados[ a los alumnos para que termonan de ver la pelicula en casa y hagan su tarea.
4.  Actividades despues de la tecnología
Actividad grupal:  preguntas sobre la pelicula y como se relacionan con el tema. (evaluacion grupal)
Tarea- guia para peliculas o documentales:  Terminen de ver la película
Ventajas
1.  que se tiene mejor control de lo que estan contestando cada uno
2.  Los virtuales se enfocan
3.  se maneja mejor el tiempo
Desventajas
1.  wifi stinks

Homework:
Socrative.com

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¿Cómo usar la tecnología en la planeación de una clase?

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Importancia y necesidad de la planeación de una clase con medios tecnologicos

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This is my padlet space.
1. Planeación de actividad
Qué tema voy a presentar?
Cuáles son mis objetivos específicos?
Qúe actividades puedo hacer para llamar la atrención de mis alumnos...?
Qué película, video, dibujo, y o software podría utilizar?
Qué quiero que observen del video o película?
Qué preguntas puedo ahcer para evaluar su conocimiento del tema...?

2.  Actividades previas a la tecnología
Actividad de repaso (Evaluación..)
Presentación del tema nuevo: dividida en dos partes--introducción y conclusión
Actividad en pequeños grupos: Respecto al tema, a mitad de presentación (Evaluación de conclusiones)
Introducción de la tecnología: Instrucciones
¨Tecnología es HABILIDADES¨

3 Actividades durante el uso de la tecnología (ej. película)
Pause 1: Tomar noptas
Pasue 2: Preguntas sobre temas previos y el tema nuevo en distintos momentos de la película.  (Evaluación grupal)
Pause 3: Dejar ¨picados¨ a los alumnos para que terminen de ver la película en casa y hagan su tarea.

4. Actividades después de la tecnología
Actividad grupal: Preguntas sobre la película en casa y contestan preguntas acerca de la misma Los alumnos tienen que utilizar conceptos vistos en clase y contestar desde la perspectiva de la materia. (Evaluacón individual)
Retroalimentación de la tarea.

Ventajas y desventajas de usar tecnología en mi clase:
Ayuda a tener una clase más interesante, con la retención de información, y con la evaluación
Requiere mucha preparación y no se aplica a todas las materias todo el tiempo
Ventajas: Entender y aterrizar la tematicas
Loa alumnos se mantienen atentos
Se puede evaluar el aprendizaje

Tips para tener resultados efectivos
Que todas tus actividades tengan un fin pedagógico
Construye el aprendizaje de tus alumnos cada clase desde actividades faciles hasta las mas complejas
Ten un elemento sorpresa en cada una de tus clases.
Conoce las formas en que trabajan tus alumnos
Conoce a tus estudiantes, que no sean una matrícula más en tu lista.
De vez en cuando, deja que tus alumnos sean los protagonistas. Tenemos mucho que aprender de ellos.

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2Usando Padles por primera vez
1.
¿Que tema voy a presentar?
¿cuales son mis objetivos específicos?
Ejemplo que es y como se usa el padles.....
¿que actividades puedo hacer en la clase?
¿que película, video, dibujo, sofware que me ayuden a enseñar mejor ?
¿que quiero que veana través de estas herramientas.... que quiero lograr
¿que preguntas puedo hacer antes de usar, durante y después de la tecnología?
2.Actividades previas a la tecnología
Actividades de repaso (evaluación individual o grupal)
Presentación de tema nuevo divida en dos partes intro... y conclusión
Actividades de pequeños grupos.... la tecnología no sustituye al maestro sino servirá de apoyo...
el maestro debe estar evaluando de manera constante.

Ventajas de usar padles
Mejor plantación
Clases Más dinámica
Evaluación constante
Desventajas de usar padles
Falta de uso en general
Uso inadecuado o excesivo
Poca habilidad

Tips para obtener mejor resultado
Y efectivo
Todo es pedagógico
Constante evaluación
Elemento sorpresa en cada clase
Conoce como trabajan tus alumnos y modifica tú clase si es necesario
De vez en cuando permite a tus estudiantes ser protagonistas
hacer una Quiz. ... en socrates software...
Bernabé.roman
socrative.com

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- Utilizar padlet como apoyo tecnológico para usarlo dentro de la clase.
1. Planeación de actividad
Qué tema voy a presentar?
Cuáles son mis objetivos específicos?
Qúe actividades puedo hacer para llamar la atrención de mis alumnos...?
Qué película, video, dibujo, y apoyo visual?
Que deseo lograr con el apoyo tecnológico?
Que preguntas puedo hacer para evaluar el conocimiento antes, durante y después de usar la tecnología.
Nota: No voy a usar la tecnología para reemplazarme, sino para apoyo.

2. Actividades previas a la tecnología.
- Dinámica o actividad al principio para captar atención.
- Presentar el tema nuevo.
Introducción.
uso de una pelicula
actividad en medio
comentarios
Evaluación, dinamicas, test,
Evaluación en un equipo, grupo pequeño.

3. Actividades durante el uso de la tecnología (Ej. pelicula)
- Pausa 1: Tomar notas.
- Pausa 2: Preguntas sobre temas previos y el tema nuevo.
- Pausa 3: Dejar "picados" a los alumnos para que terminen de ver la pelicula en casa.

4. Actividades después de la tecnología.
- Actividad grupal. Preguntas sobre la pelicula y cómo se relacionan con el tema visto en clase.
- Tarea / Guia para peliculas o dumentales. Terminan de ver la pelicula en casa y contestan las preguntas.
- Retroalimentación de la tarea.

Ejemplo de una clase con el uso de un video.
1. Tema: Sistema de creencias. Pelicula: Circle

Ventajas y desventajas de usar tecnología en clase:
Ventajas: Apoyo didáctico, mejor comprensión de la clase, mayor aprendizaje, óptimo uso del tiempo, rendimiento académico.
Desventajas: Que se distraigan, que se ocupe más tiempo la tecnología que la clase, que se pierda el control de la clase.

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Angel D. Monroy B.                                                         

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Angel D. Monroy B.                                                         

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Herramientas virtuales:

1.        Foro/presentación  https://padlet.com/

2.      Juego, examen, encuesta https://create.kahoot.it/create#/new/quiz/description

Planeación:

3.      Tema

4.      Obj. Específicos

5.      ¿Qué actividad llama la atención?

6.     ¿Qué película, video, dibujo refuerza el tema?

7.      ¿Qué quiero que observen de la peli?

8.      ¿Qué preguntas puedo utilizar?

Actividades previas a la tecnología:

1.        Actividad de repaso

2.      Se presenta tema nuevo

3.      Actividad en grupos

4.      Introducción de la tecnología

Actividades durante el uso de tecnología “pausas”

1.        Tomar notas

2.      Preguntas sobre temas previos y actuales de la peli

3.      Dejar picados a los alumnos

Actividades después de la película

1.        Actividad grupal, preguntas generales

2.      Tarea, guía para películas o documentales

3.      Retroalimentación de la tarea

Juego en Kahoot
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE USAR TECNOLOGÍA
En primer instancia creo que valdría la pena hacer notar la diferencia entre tecnología y herramientas multimedia.
Desde la perspectiva educacional el uso de multimedia puede fortalecer la enseñanza y el aprendizaje pero también se corre el riesgo de generar individualidad y aislamiento en los estudiantes.
Ventajas:
1.-versatilidad
2.-accesibilidad
3.-diseño atractivo
4.-facilidad de comprensión
5.-evaluación
6.-interactividad

Desventajas
1.-limitación a algunos temas teóricos
2.-falta de software relacionado
3.-costo de software relacionado a música
4.-se corre el riesgo de generar individualidad y aislamiento en los estudiantes

TIPS

1.        Todas las actividades tienen fin pedagógico

2.       Construir actividades graduales de fácil a difícil

3.       Elementos sorpresa

4.       Conoce las formas en que trabajan los alumnos

5.       Conoce a tus estudiantes

6.      De vez en cuando deja que tus alumnos sean los protagonistas

Crear un quiz en socrative

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Dinámicas, tecnología, actividades, etc.. que hicimos o se utilizaron durante estas 3 horas... Comenten el nombre de la actividad y como se llevó a cabo

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Dinámicas, tecnología, actividades, etc.. que hicimos o se utilizaron durante estas 3 horas... Comenten el nombre de la actividad y como se llevó a cabo