# data[].attributes.headline
Taalvaardigheid versterken, begrijpend lezen en begrijpen schrijven. BASIS-vaardigheid voor alle vakken en zelfstandig werken

# data[].attributes.subject
Taalvaardigheid versterken, begrijpend lezen en begrijpen schrijven. BASIS-vaardigheid voor alle vakken en zelfstandig werken

# data[].attributes.headline
Lezen van Martha Nussbaum; Niet voor de winst.

# data[].attributes.subject
Lezen van Martha Nussbaum; Niet voor de winst.

# data[].attributes.body
http://www.amboanthos.nl/boek/niet-voor-de-winst/

# data[].attributes.headline
Vrij besteedbare lesuren voor vakken die meer aandacht behoeven of verdieping

# data[].attributes.subject
Vrij besteedbare lesuren voor vakken die meer aandacht behoeven of verdieping

# data[].attributes.headline
Leerproces vanuit its-learning aan sturen, en daardoor veel mogelijkheden voor persoonlijk leren en tussentijds toetsen

# data[].attributes.subject
Leerproces vanuit its-learning aan sturen, en daardoor veel mogelijkheden voor persoonlijk leren en tussentijds toetsen

# data[].attributes.body
Werken met taxonomieën om lln meer inzicht te geven in hun zwakke en
sterke punten.

# data[].attributes.headline
zelf materiaal ontwikkelen dat past bij 'onze' leerling

# data[].attributes.subject
zelf materiaal ontwikkelen dat past bij 'onze' leerling

# data[].attributes.body
Minder angst om niet aan de regels te houden

# data[].attributes.body
Leuk project

# data[].attributes.headline
Leerlingen groter belonen voor goed gedrag, 

# data[].attributes.subject
Leerlingen groter belonen voor goed gedrag, 

# data[].attributes.body
Alle niveaus door elkkar

# data[].attributes.headline
Niet te veel aandacht voor de beroepsmogelijkheden, wel veel aandacht voor wat leerlingen aan talenten hebben.

# data[].attributes.subject
Niet te veel aandacht voor de beroepsmogelijkheden, wel veel aandacht voor wat leerlingen aan talenten hebben.

# data[].attributes.body
Mavo-havo onderbouw in de oldeborg

# data[].attributes.body
Faciliteren: wat heb jij in les / klaslokaal nodig?

# data[].attributes.body
Leerlingen en docenten hun talenten laten ontdekken en ruimte bieden deze te laten ontplooien

# data[].attributes.body
Filmpje van net doorsturen naar minster Dekker

# data[].attributes.body
Dat leetlingen hun talent pntdekken en de juisye vervolgopleiding kiezen waardopr ze zich kunnen ontwikkelen op een manier die bij hen past

# data[].attributes.body
Mavo in leek.

# data[].attributes.headline
Leerlingen wel als kinderen blijven zijn.

# data[].attributes.subject
Leerlingen wel als kinderen blijven zijn.

# data[].attributes.body
Meer gepersonaliseerd

# data[].attributes.body
Eigen keuzes in het leerproces

# data[].attributes.headline
Wat minder lesdeel en wat meer ontwikkeltijd

# data[].attributes.subject
Wat minder lesdeel en wat meer ontwikkeltijd

# data[].attributes.body
... Al bekend worden verondersteld

# data[].attributes.body
buiten je eigen hokje denken

# data[].attributes.headline
Tijd en ruimte om te ontwikkelen/ innoveren

# data[].attributes.subject
Tijd en ruimte om te ontwikkelen/ innoveren

# data[].attributes.body
lesprogramma beperken tot een basis. Wat moet een leerling kunnen/kennen voor het examen.

Wanneer een leerling de basis kent te optie te bieden voor verdieping(LOB)!

Waarom niet de interesses aanspreken

# data[].attributes.body
Toneelstuk

# data[].attributes.body
Meer aandacht voor de communicatie met elkaar - ook over zaken die

# data[].attributes.headline
Portfolio: stappen in de ontwikkeling van de leerling daarin bijhouden, meer meegeven dan een lijstje met cijfers van formatieve toetsen

# data[].attributes.subject
Portfolio: stappen in de ontwikkeling van de leerling daarin bijhouden, meer meegeven dan een lijstje met cijfers van formatieve toetsen

# data[].attributes.body
Leerlingen en docenten hun talent laten ontdekken en ontplooien

# data[].attributes.headline
Samen programma's rondom thema's, vakoverstijgend, bedenken en uitvoeren. Projecten

# data[].attributes.subject
Samen programma's rondom thema's, vakoverstijgend, bedenken en uitvoeren. Projecten

# data[].attributes.body
Meer tijd voor leerlingen om keuzes te maken wat ze gaan doen

# data[].attributes.body
Vrije tijd verdienen door versneld leren

# data[].attributes.body
Een lerende, ontwikkelingsgerichte organisatie willen zijn

# data[].attributes.body
boven een gemiddelde van een 7(,5) vrijstelling voor begeleidngslessen.
summatieve toetsing.

# data[].attributes.body
Onderwijs personaliseren

# data[].attributes.body
Leerling echt centraal

# data[].attributes.body
Ik droom dat mijn taak niet meer nodig is.

# data[].attributes.body
Dat leerlingen gemotiveerd naar school gaan.

# data[].attributes.body
Overeenstemming over gezamenlijk onderwijsprogramma. Buiten

# data[].attributes.body
BB/KB alleen in Leek en Grootegast; TL en havo in Roden

# data[].attributes.headline
Een fysieke plek om te innoveren: FutureLab  ( soort proeftuin/ kweekvijver)

# data[].attributes.subject
Een fysieke plek om te innoveren: FutureLab  ( soort proeftuin/ kweekvijver)

# data[].attributes.headline
Ons minder richten op cijfers en meer op passies en talenten.

# data[].attributes.subject
Ons minder richten op cijfers en meer op passies en talenten.

# data[].attributes.headline
Blijven ontwiikelen. Met elkaar in gesprek blijve

# data[].attributes.subject
Blijven ontwiikelen. Met elkaar in gesprek blijve

# data[].attributes.body
Minder lessen, meer ruimte om voor te bereiden.

# data[].attributes.body
OPEN leercentrum/ mediatheek/ individuele werkplekken voor leerlingen

# data[].attributes.body
Vakoverstijgende projecten

# data[].attributes.headline
Meer tijd voor ontwikkeling van materiaal enzo

# data[].attributes.subject
Meer tijd voor ontwikkeling van materiaal enzo

# data[].attributes.body
Meer vakgeïntegreerde projecten

# data[].attributes.body
Méér aandacht voor ICT vaardigheden - zo breed mogelijk

# data[].attributes.body
Kleinere klassen om meer kans te krijgen de leerling individueel te bedienen

# data[].attributes.headline
Meer buiten schoolmuren leren,wereld/maatschappij om ons heen betrekken.

# data[].attributes.subject
Meer buiten schoolmuren leren,wereld/maatschappij om ons heen betrekken.

# data[].attributes.headline
Differentiëren, leerlingen de aandacht geven die ze verdienen, PBS verder uiteenzetten,

# data[].attributes.subject
Differentiëren, leerlingen de aandacht geven die ze verdienen, PBS verder uiteenzetten,

# data[].attributes.body
Differentiatie
Aanbod keuzeprogramma