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L’institut Ipsos a réalisé une étude pour mieux cerner l’usage des nouvelles technologies par les jeunes de moins de 19 ans. Le constat est sans appel : l’hyper-connexion des jeunes s’intensifie. 2018

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L’institut Ipsos a réalisé une étude pour mieux cerner l’usage des nouvelles technologies par les jeunes de moins de 19 ans. Le constat est sans appel : l’hyper-connexion des jeunes s’intensifie. 2018

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L'institut Ipsos a réalisé une étude pour mieux cerner l'usage des nouvelles technologies par les jeunes de moins de 19 ans. Le constat est sans appel : l'hyper-connexion des jeunes s'intensifie.
Connexion à Internet : 13h30 par semaine sur Internet pour les 13-19 ans

Les adolescents (13-19 ans) passent en moyenne 13h30 par semaine sur Internet en 2015, contre 12h20 en 2012. Cette augmentation est également décelée chez les plus jeunes : 5h30 pour les 7-12 ans contre 4h50 en 2012, et même 3h40 contre 2h10 en 2012 pour les enfants de 1 à 6 ans.

Les enfants de plus en plus équipés : multiplication des supports

Malgré l'augmentation de la taille des écrans de smartphones, les tablettes ont toujours la cote dans les foyers qui accueillent des enfants. Le taux d'équipement grimpe en flèche : 22% en 2013, 46% en 2014 et désormais 62% en 2015. Le plus souvent, les tablettes appartiennent au parents ; mais 14% des 1 à 6 ans et 29% des 7 à 12 ans et des 13 à 19 ans possèdent leur propre équipement.

Du côté des autres appareils, les 13-19 ans sont particulièrement mieux lotis que les plus jeunes pour le smartphone (68% vs. 12%), la télévision (41% vs. 17%) et l'ordinateur (73% vs. 20%). Le taux d'équipement en ordinateur personnel est d'ailleurs en baisse chez les 7 à 12 ans.

Les jeunes de 7 à 19 ans utilisent leur ordinateur pour regarder des vidéos, aller sur les réseaux sociaux et discuter. Ils se servent de leur tablette pour jouer à des jeux, écouter de la musique et regarder des vidéos. Leur smartphone permet d'écouter de la musique, jouer à des jeux et aller sur des réseaux sociaux.

Les jeunes sur les réseaux sociaux

Ipsos livre également quelques statistiques liées aux pratiques des ados sur les réseaux sociaux. Le podium est composé de Facebook (78% des adolescents sont inscrits), Twitter (25%) et Instagram (14%). La proportion de jeunes inscrits sur Facebook est en baisse depuis 2013 (85%, 79%, 78%), alors que Twitter et Instagram progressent (8%, 22% et 25% pour Twitter ; 7% et 14% pour Instagram).

Les messageries instantanées ont également la cote. 42% se rendent régulièrement sur Facebook Messenger, 26% sur Skype, 23% sur Snapchat et 6% sur WhatsApp.
Consultez l'étude complète d'IPSOS
Vous avez lu :

Etude : les habitudes des jeunes sur Internet et les réseaux sociaux

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Etude IPSOS : les habitudes des jeunes sur Internet et les réseaux sociaux

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L'institut Ipsos a réalisé une étude pour mieux cerner l'usage des nouvelles technologies par les jeunes de moins de 19 ans. Le constat est sans appel : l'hyper-connexion des jeunes s'intensifie. Connexion à Internet : 13h30 par semaine sur Internet pour les 13-19 ans Les adolescents (13-19 ans) passent en moyenne 13h30 par semaine sur Internet [...]

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Extrait d'un magazine : Sciences et Vie Junior n°292 Janvier 2014

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Extrait d'un magazine : Sciences et Vie Junior n°292 Janvier 2014

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Affiche de prévention : Ne laisse pas ton image t'échapper par Action Innocence

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Affiche de prévention : Ne laisse pas ton image t'échapper par Action Innocence

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Loi dite « Informatique et liberté », loi n°78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés.

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Loi dite « Informatique et liberté », loi n°78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés.

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Art.1 L’informatique doit-être au service de chaque citoyen. Elle ne doit pas porter atteinte à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques.

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Consulter ce diaporama en ligne de l’académie de Versailles : 

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Consulter ce diaporama en ligne de l’académie de Versailles : 

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https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http://www.education-aux-medias.ac-versailles.fr/IMG/ppt/identite_numerique.ppt

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http://www.internetsanscrainte.fr/pdf/docs/fiche_info_7-12%20ans.pdf

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VIDEO : liker c'est déjà harceler par Public Sénat 

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VIDEO : liker c'est déjà harceler par Public Sénat 

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https://www.publicsenat.fr/lcp/politique/liker-c-deja-harceler-cyber-harcelement-coeur-des-preoccupations-1545779

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VIDEO : "Le harcèlement c'est fini" Prix "Non au harcèlement" 2016 Collège Albert Camus

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VIDEO : "Le harcèlement c'est fini" Prix "Non au harcèlement" 2016 Collège Albert Camus

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https://www.youtube.com/watch?v=T7DbKOV1Fy8

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VIDEO : C'est rien, je suis tombée. Film élu Grand Prix du Jury lors du concours t'as la tchatche

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VIDEO : C'est rien, je suis tombée. Film élu Grand Prix du Jury lors du concours t'as la tchatche

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https://www.youtube.com/watch?v=H7En8Y-Xb50

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VIDÉO : Comment construire une identité numérique positive ? par : CDI Gaudier-Brzeska

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VIDÉO : Comment construire une identité numérique positive ? par : CDI Gaudier-Brzeska

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VIDEO : Pourquoi s'occuper de notre identité numérique ? par : La place numérique

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VIDEO : Pourquoi s'occuper de notre identité numérique ? par : La place numérique

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