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Los profesionales especialistas en la rama de la audiología realizan procesos de detección, evaluación y tratamiento de desórdenes auditivos así como también prevención de los mismos. Apoyados en las pruebas audiológicas, tienen conocimiento de la funcionalidad de las estructuras que involucran la audición en general.

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El profesional experto en audiología, tiene la capacidad de realizar las siguiente pruebas:
1. Audiometría tonal: Determina intensidad mínima en el que el odio detecta un sonido.
2.Logoaudiometría: Determina la capacidad del sistema auditivo para entender palabras.
3. Pruebas supraliminares: Determina la presencia de fatiga auditiva. importante en alteración de O.I.
4. Potenciales evocados: Determina el nivel auditivo aproximado en aquellos pacientes que no pueden brindar respuestas confiables.
5. Otoemisiones acústicas: Estudia los sonidos que emite el oído interno espontáneamente.
6. Impedanciometría: Mide la presión del O.M y presencia del reflejo estapedial.

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Sin lugar a dudas la identificación temprana de pérdidas auditivas permite favorecer el desarrollo integral. por lo anterior es importante conocer los síntomas de alerta, dentro de estos se encuentran:

Dificultades para oír sonidos de tonalidad aguda.

Dificultad para oír en lugares públicos.

Dificultades para entender conversaciones.

Las pérdidas auditivas pueden de igual manera ser adquiridas por lo cual puede que incluso la persona no llegue a identificarlos, estos son algunas características de sospechas de pérdidas auditivas leves:

Aumentar el volumen del TV

Solicitar que repitan lo que dijeron

Dar vuelta la cabeza hacia un costado

Pedir que hablen más fuerte.

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Profesional altamente calificado en las competencias de:

1. Prevención y detección de dificultades a nivel auditivo en edades tempranas, desórdenes o discapacidad.

2. Evaluaciones de estado del sistema auditivo periférico y central, estableciendo tipo, grado e inhabilidades relacionada.

3. Evaluación electrodiagnóstica.

4. Evaluacion y adaptacion de protesis auditivas y plan de tratamiento

5. Dominio de conceptos, herramientas y metodologias de investigacion e intervencion.

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El abordaje educativo de esta ciencia inicia en la universidad de Northwestern en 1946, posterior a ello, en múltiples universidades estadounidenses inician los programas en audiología.

Dentro de las mejores instituciones educativas de educación superior colocan a Vanderbil University, Iowa University y Washington University. Sin embargo en américa latina también hay universidades que brindan pregrado de fonoaudiología y postgrados en patología de la audición como en UDELAS.

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Existen múltiples autores que desde 1946 empiezan a introducción el término de audiología y acciones relacionadas, por ejemplo: Hallowell Davis en los años 40 introduce el término "training auricular".

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Ciencia que se especializa en el control y evaluación de los problemas auditivos y del equilibrio en las personas en todo su ciclo vital.
Implican ajuste y control de audífonos y otros dispositivos para ayudar a la audición.

Los especialistas en esta rama son conocidos como Audiólogos.