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Clase 6. Creamos un video basándonos en el trabajo colaborativo.

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Clase 6. Creamos un video basándonos en el trabajo colaborativo.

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La propuesta de esta clase es, que incorporen el uso de las TIC e Internet  de manera significativa, propiciando experiencias educativas que detectan y desarrollan competencias digitales, como futuros docentes.

Evidentemente, el soporte digital posibilita el tratamiento de la información flexible y más accesible por los usuarios. en este sentido, como lo hemos experimentado en la clase anterior es importante conocer y aprender a llevar adelante actividades educativas no solo pensando en una modalidad presencial sino virtual.

La idea es asumir de hecho la tarea docente. No se basan en tareas para el dominio informacional sino en el desarrollo de las habilidades comunicacionales. El docente es comunicador, divulgador de los saberes a nivel científico y tecnológico.

Por lo tanto, no nos sorprende que la clase se pueda desarrollar en el aula tradicional o virtual. sin embargo,  los materiales educativos en formato digital  serán diseñados básicamente por  los docentes mismos.
Ac ontinuación un video que habla acerca de la alfabetización digital, que me pareció muy interesante.

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REDALYC Sistema de Información Científica

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Documentos científicos (parte 1) - Leandro Chavero

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Uploaded by Leandro Chavero on 2016-11-19.

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Clase 5 .Hicimos un Power Point colaborativo usando las PRESENTACIONES de google.

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Clase 5 .Hicimos un Power Point colaborativo usando las PRESENTACIONES de google.

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Sabemos que usando la cuenta personal de correo en  gmail (Google) podemos crear y  subir diferentes tipos de documentos ofimáticos  en Google Drive (actividad realizada en clase N° 4). En principio, aprendimos que este servicio funciona como un disco virtual o repositorio, ya que permite compartir carpetas y archivos con otros usuarios dejándolos accesibles desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Pero, eso no es todo, porque éstos documentos se pueden editar en línea, sin necesidad de instalar en los equipos ninguna aplicación.

De esta manera, Google Drive se dispone como una plataforma de trabajo colaborativo compatible con los programas que hemos utilizado, como:  Excel, Word,  documentos ".PDF", Power Point  y otros de diferentes marcas.

Por lo tanto, la idea es aprender a preparar presentaciones de diapositivas o multimedias de manera colaborativa adquiriendo habilidades necesarias para su gestión.

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Clase 4. Compartimos carpetas con archivos utilizando el Google Drive.

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Clase 4. Compartimos carpetas con archivos utilizando el Google Drive.

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Vamos a usar Google Drive!! Algunos de ustedes lo han conocido como GDOCs. Funciona como un disco virtual en línea. De esta manera, los archivos que se creen o dispongan en él pueden ser compartido en la red con otros usuarios e, inclusive, permite que se editen  de forma colaborativa.
Este tema fue algo nuevo para mi, ya que nunca lo había utilizado y me pareció una herramienta muy práctica y hasta el día de hoy la sigo utilizando en otras materias.
A continuación un video que me resultó muy interesante "Historia de internet".
La siguiente ventana que podemos visualizar es mi cuenta de Drive personal donde se pueden observar mis trabajos de recursos informaticos subidos a la nube.

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Clase 3. Herramientas ofimatica: planilla de calculos EXCEL 

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Clase 3. Herramientas ofimatica: planilla de calculos EXCEL 

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El software "MS-Excel" es un programa de aplicación que pertenece  al paquete de ofimática de Microsoft como hemos estudiado anteriormente (otros son: MS-Word, MS-PowerPoint).
Con las planillas de calculo podremos realizar distintas operaciones, matemáticas, estadísticas, manejo de bases de datos, etc. Dentro de las funciones más básicas se encuentran sumar, dividir y multiplicar datos.
Este contenido me resultó dificultoso, ya que fue un tema visto en el secundario y no interiorizamos mucho acerca de él, pero gracias a los videos tutoriales subidos en la plataforma de recursos informáticos y al foro de preguntas y respuestas provisto por la misma materia pude disipar varias de mis dudas y realizar la actividad propuesta.
A continuación el enlace al video tutorial de conocimientos básicos de excel

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Nos interiorizamos en lo que es Hardware y Software, utilizamos la herramienta  para editar archivos PDF llamada  FOXIT READER . Con un video tutorial subido en la plataforma por nuestro profesor pudimos fácilmente saber como utilizar dicho programa.  A continuación el enlace al video tutorial Foxit reader.
Esta actividad pude desarrollarla sin muchas complicaciones y me pareció un programa muy útil que sin dudas voy a seguir utilizando.

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En esta Clase aprendimos a diferenciar los diversos componentes de nuestra computadora a nivel de Hardware y Software. Antes de comenzar con las actividades instalamos una de las  aplicaciones que nos permiten chequear y reconocer los componentes de nuestro equipo: Speecy.  Una vez instalado, ejecutamos el programa para tener acceso a un informe detallado, a nivel Hardware y Software de nuestro equipo.
Este fue un conocimiento adquirido que facilitó mucho el conocimiento de lo que hay en mi equipo.

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Estudiante del I.F.D.C Villa Mercedes San Luis, en la carrera de Prof. de Música  y este es mi  cuatrimestre de cursada en la Materia Recursos informáticos. Materia en la que pude aprender mucho de informática y en la cual tuve que esforzarme mucho, ya que algunos temas fueron de gran dificultad para mi, aún así pude lograr superar cada una de esas dificultades y aprender.

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Cada herramienta utilizada fue de gran ayuda para el desarrollo de determinada tarea a realizar.
Como reflexión mi experiencia utilizando estos materiales no fue fácil, pero al lograr la manipulación de los mismo, fue de gran conveniencia para mi como estudiante y muy seguramente como profesor, me asegurará tener un mayor desempeño de mi tarea, facilitará mi trabajo y el de mis alumnos. En cuanto a mi paso por la materia Recursos informáticos IFDC Villa Mercedes fue todo nuevo para mi tanto las plataformas como los programas pero gracias a tutoriales, a la ayuda de mis profesores y compañeros pude resolver cada tema propuesto.