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Mi nombre es Elizabeth López,  soy Licenciada en Lingüística de la Universidad de Chile y Magister en Evaluación en la U.Central , actualmente soy profesora jefe y de Lenguaje y Comunicación  de un cuarto año básico en una Escuela aledaña a Colina perteneciente a  la Corporación de esta comuna. Uno de mis pasatiempos es trabajar en servilletas sobre madera.Como coordinadora del CRA generamos con la Dirección del colegio, la celebración del Día del Libro año 2019 , el tema era “Harry Potter” , pero la idea era que todos nos disfrazáramos por lo tanto cada estudiantes se disfrazaba como deseaba.

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Mi nombre es Elizabeth López,  soy Licenciada en Lingüística de la Universidad de Chile y Magister en Evaluación en la U.Central , actualmente soy profesora jefe y de Lenguaje y Comunicación  de un cuarto año básico en una Escuela aledaña a Colina perteneciente a  la Corporación de esta comuna. Uno de mis pasatiempos es trabajar en servilletas sobre madera.Como coordinadora del CRA generamos con la Dirección del colegio, la celebración del Día del Libro año 2019 , el tema era “Harry Potter” , pero la idea era que todos nos disfrazáramos por lo tanto cada estudiantes se disfrazaba como deseaba.

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¿Por qué cree que es importante en estos momentos realizar una priorización de Objetivos de Aprendizaje? Estamos en una situación compleja donde los estudiantes no pueden asistir a clases por una pandemia , en contextos y condiciones desiguales ,con estudiantes que poseen un precario o nulo acceso a las tecnologías y escaso apoyo del hogar , por lo tanto, ante esta realidad es necesario  seleccionar   objetivos que consideremos andamiajes para la construcción y desarrollo de habilidades superiores y necesarios , en el caso de Lenguaje y Comunicación , para el acceso ,incremento y desarrollo de habilidades presentes en otras asignaturas.

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¿Por qué cree que es importante en estos momentos realizar una priorización de Objetivos de Aprendizaje? Estamos en una situación compleja donde los estudiantes no pueden asistir a clases por una pandemia , en contextos y condiciones desiguales ,con estudiantes que poseen un precario o nulo acceso a las tecnologías y escaso apoyo del hogar , por lo tanto, ante esta realidad es necesario  seleccionar   objetivos que consideremos andamiajes para la construcción y desarrollo de habilidades superiores y necesarios , en el caso de Lenguaje y Comunicación , para el acceso ,incremento y desarrollo de habilidades presentes en otras asignaturas.

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¿Cuáles cree que son los principales desafíos que debe enfrentar para implementar esta priorización?Considero que uno de los principales desafíos es buscar estrategias que les sean significativas a nuestros estudiantes ,además de motivar e implicar a una mayor cantidad de mis estudiantes a participar en las actividades , en este momento trabajo con gmail, whatsapp,pero hay estudiantes que viven en zonas rurales sin acceso a INTERNET. 

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¿Cuáles cree que son los principales desafíos que debe enfrentar para implementar esta priorización?Considero que uno de los principales desafíos es buscar estrategias que les sean significativas a nuestros estudiantes ,además de motivar e implicar a una mayor cantidad de mis estudiantes a participar en las actividades , en este momento trabajo con gmail, whatsapp,pero hay estudiantes que viven en zonas rurales sin acceso a INTERNET. 

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¿Qué objetivo que no está priorizado en Lenguaje y Comunicación, le gustaría incluir, según el contexto de sus estudiantes? ¿Por qué?El objetivo que considero debió ser incluído es el  OA 5 y la evidencia que lo confirma es la siguiente:“Favorece el desarrollo del lenguaje ya que suele utilizar frases más complejas y elaboradas que los cuentos.Desarrolla nuevas habilidades comunicativas y potencia la expresión verbal, fundamentalmente a través de las rimas.Enriquece la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil.Permite apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad.Favorece la comprensión de conceptos cada vez más complejos que estimulan el desarrollo del pensamiento y el lenguaje.Estimula el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.Fortalece el vínculo afectivo del niño con sus padres, a la vez que le ayuda a expresar libremente sus emociones.Fomenta la creatividad, la imaginación y la comprensión, lo cual es muy importante a la hora de resolver los conflictos que pueden aparecer en la etapa infantil.Estimula la memoria auditiva y rítmica de los niños, así como la memoria visual.Promueve la formación de valores estéticos ya que la poesía siempre es una expresión de la cultura y la sociedad en la que el niño se debe insertar…” Plan Lea.(02 de mayo de 2019).Plan Lea Listín Diario.com.La importancia de la poesía infantil.Recuperado el día 27 de julio de 2020 https://planlea.listindiario.com/2019/05/la-importancia-de-ensenar-poesia-a-los-ninos/#:~:text=Estimula%20la%20memoria%20auditiva%20y,del%20ritmo%20y%20la%20musicalidad.

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¿Qué objetivo que no está priorizado en Lenguaje y Comunicación, le gustaría incluir, según el contexto de sus estudiantes? ¿Por qué?El objetivo que considero debió ser incluído es el  OA 5 y la evidencia que lo confirma es la siguiente:“Favorece el desarrollo del lenguaje ya que suele utilizar frases más complejas y elaboradas que los cuentos.Desarrolla nuevas habilidades comunicativas y potencia la expresión verbal, fundamentalmente a través de las rimas.Enriquece la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil.Permite apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad.Favorece la comprensión de conceptos cada vez más complejos que estimulan el desarrollo del pensamiento y el lenguaje.Estimula el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.Fortalece el vínculo afectivo del niño con sus padres, a la vez que le ayuda a expresar libremente sus emociones.Fomenta la creatividad, la imaginación y la comprensión, lo cual es muy importante a la hora de resolver los conflictos que pueden aparecer en la etapa infantil.Estimula la memoria auditiva y rítmica de los niños, así como la memoria visual.Promueve la formación de valores estéticos ya que la poesía siempre es una expresión de la cultura y la sociedad en la que el niño se debe insertar…” Plan Lea.(02 de mayo de 2019).Plan Lea Listín Diario.com.La importancia de la poesía infantil.Recuperado el día 27 de julio de 2020 https://planlea.listindiario.com/2019/05/la-importancia-de-ensenar-poesia-a-los-ninos/#:~:text=Estimula%20la%20memoria%20auditiva%20y,del%20ritmo%20y%20la%20musicalidad.

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En función de todo lo expuesto, ¿cree qué es viable implementar los objetivos priorizados en este contexto con sus estudiantes? ¿Por qué?Es posible ,si bien las condiciones no son las acostumbradas y en muchos casos se alejan de lo que todos entendemos por un buen proceso de enseñanza, creo que no podemos rendirnos e hipotecar las condiciones y capacidades de estas pequeñas mentes. Y lo digo así porque está probado que el niño no puede perder su ritmo de aprendizaje, su capacidad cognitiva y su interés y curiosidad por aprender. Si renunciamos a estimular su aprendizaje nos encontraremos a futuro con muchas falencias  que bien hoy se podrían prevenir. Todo esfuerzo por reducir ese efecto es fundamental y es por ello que los docentes luchamos día a día por superar nuestras propias dificultades para “estar ahí como siempre”, apoyando a unas y unos pequeños que quieren y necesitan de nuestra labor, cueste lo que cueste.

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En función de todo lo expuesto, ¿cree qué es viable implementar los objetivos priorizados en este contexto con sus estudiantes? ¿Por qué?Es posible ,si bien las condiciones no son las acostumbradas y en muchos casos se alejan de lo que todos entendemos por un buen proceso de enseñanza, creo que no podemos rendirnos e hipotecar las condiciones y capacidades de estas pequeñas mentes. Y lo digo así porque está probado que el niño no puede perder su ritmo de aprendizaje, su capacidad cognitiva y su interés y curiosidad por aprender. Si renunciamos a estimular su aprendizaje nos encontraremos a futuro con muchas falencias  que bien hoy se podrían prevenir. Todo esfuerzo por reducir ese efecto es fundamental y es por ello que los docentes luchamos día a día por superar nuestras propias dificultades para “estar ahí como siempre”, apoyando a unas y unos pequeños que quieren y necesitan de nuestra labor, cueste lo que cueste.

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Una lección que aprender ,los ojos nos pueden engañar, pero el corazón no.

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Una lección que aprender ,los ojos nos pueden engañar, pero el corazón no.

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El Principito - Tráiler oficial de la película subtitulado.

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