# data[].attributes.body
שיפור- יותר מיקוד מתחילת הקורס , על העבודה עצמה, אולי להתחיל אותה קודם

# data[].attributes.body
לוקחת איתי: את הביטחון שאני מסוגלת לקרוא גם
מאמרים מסובכים ולהבין אותם. נהנתי מאוד להעביר את הפרזנטציה ולשמוע שאר הבנות.
שיפור-היה נחמד אם היינו יכולות לסיים את העבודה יותר מוקדם ולא היה נשאר הרבה לסוף שנה

# data[].attributes.headline
שירה בר-גד (בן נון)

# data[].attributes.subject
שירה בר-גד (בן נון)

# data[].attributes.body
לוקחת איתי את ההקשבה שלך, נותן הרגשה נעימה..
את הגמישות שהיתה לך..

קיבלתי פירוט רב על מושגים שונים..

ולשיפור- זה לא כ"כ תלוי בך, אבל הלמידה בזום היתה מאתגרת..

# data[].attributes.headline
סיכום קורס מוריה סמיט (:

# data[].attributes.subject
סיכום קורס מוריה סמיט (:

# data[].attributes.body
מה אני לוקחת איתי?- את הביטחון בהעברת הדברים, השליטה, תמיד הגעת מוכנה ויודעת על מה להעביר את השיעור. שליטה בחומר.
גיוון בדרכי הוראה, שיתוף הבנות בדרכים שונות (חדרים, עבודות, מצגות, פדלט, מולטימטר)

מה קיבלתי? הרבה ידע, חשיפה לסוגים של פעילויות שונות.

שיפור- הרבה מהמצגות לא מופיעות במודל ואשמח שתעלי אותם כדי שנוכל לזכור גם להמשך (:

# data[].attributes.headline
לוקחת את המערך שיעור- איך עושים את זה נכון, ניסוח מטרות תקין.

# data[].attributes.subject
לוקחת את המערך שיעור- איך עושים את זה נכון, ניסוח מטרות תקין.

# data[].attributes.body
שיפור- הייתי שמחה יותר להתנסות במהלך הלמידה, יותר לנסות, לפגוש..

תודה רבה אתי!
הדסה קורקוס (סולימני)

# data[].attributes.body
מה אני לוקחת- יחס מורה-תלמיד, דיוק בהוראה, חשיבה לפניי הוראה
מה קיבלתי- טכניקות
שיפור- יותר סדר

# data[].attributes.body
לקחתי מהקורס את הנושא של התפקודי לומד והטקסונומיה של בלום- לבנות את השיעורים בכיתה על פי זה, על פי סוגי הלמידה השונים ורמות הלמידה השונות.

משהו שהייתי משפרת בקורס- לא כל כך הייתה חפיפה בין מה שאנחנו יודעות כבר לבין החומר בקורס.. הייתי רוצה שהקורסים יהיו בנויים כך שאין חזרה על אותם נושאים בין הקורסים השונים..
כמובן שזה יכול להיות בעיה במציאות שהייתה עם כל המעבר לאורות...

# data[].attributes.headline
בעז"ה. נוי ווסיהון.

# data[].attributes.subject
בעז"ה. נוי ווסיהון.

# data[].attributes.body
לשימור-
היחס האוהב והחם. ממש הרגיש נוח וכיף להיכנס לקורס, תחושת לימוד מתוך חבורה שרוצה להתקדם.
את ההתייחסות למעגל השנה על אף הצורך בהספק החומר הלימודי.
המצגות הבהירות והמושקעות.
הרצון שלך ללמד.

לשיפור-
אולי דיוק במשימות וכך יחסוך את השאלות והתסכולים במעט שהיו.

# data[].attributes.headline
גינה לי גינה לי": תאר את 

# data[].attributes.body
גינה לי גינה לי": תאר את הצמח שצמח לך/המצא את הצמח שהיית רוצה שיצמח לך

# data[].attributes.headline
אליאור בן-עמי (שריג)

# data[].attributes.subject
אליאור בן-עמי (שריג)

# data[].attributes.body
חסר לי מהלימודים לאחר שלוש שנים בתואר קורס של הוראה מתקנת
אני לוקחת איתי את המקצועיות הדרושה למורה המלמדת קריאה.
את שיטת החדר שנראת אפקטיבית ביותר.
לשיפור- לימוד לפי שנים בנפרד

# data[].attributes.body
מה אני לוקחת איתי? את הגיוון בדרכי ההוראה בקריאה.

מה קיבלתי? חידוד יותר של מושגים בקריאה וקשיים והיכולת להתמודד איתם.

לשיפור: אולי שהקורס יהיה יותר ממוקד- האמת גם שהיו פערים ממש גדולים מבחינת הידע בקריאה בקבוצה וזה הקשה את הלמידה.

# data[].attributes.body
המצגות הבהירות והיפות
הניסיון שהתנסנו בלעמוד מול קהל, להעביר מסר, לערוך מאמרים
שיפור- חומר שכבר למדנו בעבר וחזרו עליו שוב.