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Os discentes podem ser agentes mais ativos no processo de ensino aprendizagem, através da nossa medicação enquanto docentes e por meio da UC.

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Os discentes podem ser agentes mais ativos no processo de ensino aprendizagem, através da nossa medicação enquanto docentes e por meio da UC.

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Valorização da qualidade do ensino, uma vez que proporciona ao aluno, a auto responsabilidade e o protagonismo na busca do seu conhecimento. 

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Valorização da qualidade do ensino, uma vez que proporciona ao aluno, a auto responsabilidade e o protagonismo na busca do seu conhecimento. 

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Troca de saberes, crescimento e experiências distintas.

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A Uc é trabalho em equipe que envolve docentes e discente no processo de ensino e aprendizagem

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por envolver o aluno em atividades de busca ativa e na construção do conhecimento, 

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por envolver o aluno em atividades de busca ativa e na construção do conhecimento, 

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Interação entre os professores que ministravam conteúdos distintos antes da mudança para Unidades Curriculares

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As UCs aproximam-se mais da realidade prática do dia a dia, onde os profissionais precisam uns dos outros nas suas atribuições.

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interconexão e troca de saberes entre dois professores, possibilitando um percurso formativo mais rico e integrado

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interconexão e troca de saberes entre dois professores, possibilitando um percurso formativo mais rico e integrado

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É na UC que os alunos conseguem perceber que há uma unidade na matriz. Tudo fica conectado e fácil de assimilar e aplicar na prática.

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esforço no sentido de superar a fragmentação dos saberes

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esforço no sentido de superar a fragmentação dos saberes

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Interação e troca de saberes entre os professores, além de uma melhor visualização por parte do aluno para que certa ferramenta conceitual se utiliza no curso que escolheu.

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Interação e troca de saberes entre os professores, além de uma melhor visualização por parte do aluno para que certa ferramenta conceitual se utiliza no curso que escolheu.

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A troca de saberes, visões e experiências distintas, entre dois professores de diferentes áreas, torna ainda mais completa a formação do aluno.

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Protagonismo discente no processo de aprendizagem