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Excelente recurso para aprender estadística,  basado en la metodología  ABP que además de trabajo colaborativo incorpora el uso d las TIC

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GeoGebra es un recurso imprescindible para incorporar las TIC al trabajo diario en el aula.
Este solo es un de los múltiples recursos del autor para trabajar de forma interactiva las funciones

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Además de trabajar contenidos de geometría, se desarrollan competencias, como la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las TIC, la creatividad y la imaginación

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https://www.geogebra.org/m/rvRDxy6V#chapter/85259
Javier Cayetano Rodríguez

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Resumen

Unidad estadística de 1.º ESO Matemáticas LOMCE - Murcia

Orientaciones didácticas

CONOCIMIENTO PREVIO: Tablas y gráficas. Variables estadísticas.

OBJETIVOS: Reconocer y clasificar variables estadísticas. Elaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos (histogramas, gráficos de barras, de sectores y polígonos de frecuencias). Calcular e interpretar los parámetros estadísticos de centralización y dispersión. Analizar críticamente tablas y gráficos estadísticas en los medios de comunicación. Resolver problemas cotidianos utilizando estadística y hojas de cálculo, valorando su utilidad.

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publicador

ENRIQUE VILLA GARRES

12/03/2019 11:03

autor

ENRIQUE VILLA GARRES

12/03/2019 11:03

autor

Enrique Villa Garres

06/03/2019 08:03

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Unidad estadística de 1.º ESO Matemáticas LOMCE - Murcia Orientaciones didácticas CONOCIMIENTO PREVIO: Tablas y gráficas. Variables estadísticas. OBJETIVOS: Reconocer y clasificar variables estadísticas. Elaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos (histogramas, gráficos de barras, de sectores y polígonos de frecuencias). Calcular e interpretar los parámetros estadísticos de centralización y dispersión.

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2 -   “Pythagoras’ game”, matemáticas aplicadas a la vida 

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2 -   “Pythagoras’ game”, matemáticas aplicadas a la vida 

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Os presentamos un juego por equipos diseñado para un grupo de alumnos de secundaria a los que les propondremos una serie de pruebas en las que se irán acumulando puntos.

El hilo conductor será el famoso Teorema de Pitágoras y su aplicación a la hora de calcular áreas y perímetros de figuras planas. Todo ello aderezado con las TIC y mucha, mucha creatividad...

I.E.S.O. Vía Dalmacia ( CC BY - SA)

El reto consistirá en que cada grupo cree su propio espacio web (blog, sitio web...) donde tendrán que publicar el resultado de las distintas pruebas que se les propongan.
Con este proyecto, encuadrado dentro del bloque de Geometría, desarrollaremos las destrezas necesarias para aplicar el Teorema de Pitágoras al cálculo de longitudes y superficies.
¿Te atreves...? ¡¡¡Vamos!!!

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Experiencia convertida en REA desarrollada en el I.E.S.O. Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres). Consiste en un juego por equipos diseñado para un grupo de alumnos de 2º ESO donde se les propondrán una serie de pruebas en las que se irán acumulando puntos.