# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 3º ANO

Trinta por uma Linha (escolher 6 contos)

Neste livro da autoria de António Torrado reúnem-se trinta contos pequenos, muito divertidos, muito engraçados. Desde a Aldinha que gosta tanto da escola que decide ensinar as formigas a ler; A gota de água que não quer cair em qualquer lugar; A bolacha Maria que não queria ser simplesmente Maria, queria ter mais nomes próprios e apelidos, e muito mais.As histórias são ligadas por uma linha que, desde a capa á contracapa passa por todas as páginas do livro, faz nós e corrupios, brinca com as histórias, entra nelas e estrutura toda a ilustração de Cristina Malaquias.

Livro Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura 3º Ano de Escolaridade Leitura Autónoma.

O Mercador de Coisa Nenhuma

Este livro apresenta contos com marcas da oralidade, ora inspirados na herança da sabedoria antiga, ora recortados do cotidiano. 'O mercador de coisa nenhuma' narra a vida do filho de um comerciante de tapetes pouco interessado em dar continuidade ao negócio da família que, desafiado pelo pai, se lança à sorte de se tornar rico. Racib vendeu gotas d'água, grãos de areia, mas ficou rico mesmo vendendo os seus sonhos. O bom gigante da cidade, O jardim vulgar e o ciclista não muito..., Um tostão para Santo António, As sombras chinesas, Um relógio diferente dos outros e Coincidências são os outros contos que compõem esse livro do escritor português, António Torrado.

"Boa sentença", "O fato novo do Sultão", "João Pateta" in Contos para a Infância

​Este livro inclui os seguintes contos: Boa sentença; O fato novo do sultão; João Pateta. A leitura destes contos é indicada para o 3.º ano de escolaridade. Inclui Guiões de Exploração e Fichas de Leitura.

"A Pata Rainha", "O Vento", "Os Príncipes Gémeos" in Queres Ouvir? Eu Conto

​

Nesta obra encontramos, segundo as palavras da própria autora, "histórias para maiores e mais pequenos se entreterem". São histórias curtas, cheias de humor e ação, para ler ou ouvir contar, que valorizam o diálogo ou a oralidade e que criam mundos maravilhosos e encantatórios que vão ao encontro da expetativa do público infantil, o seu destinatário preferencial. Mas também "os maiores" se poderão deixar fascinar por estas narrativas que se revestem de grande significado histórico, literário e educacional e completam o panorama da escrita de uma das mais importantes autoras portuguesas do século XX.

Livro recomendado para o 4º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e/ou a leitura com apoio do professor ou dos pais.

Robertices

​Como escreve Luísa Dacosta nas primeiras páginas, "Robertices" pretende recordar a tradição popular dos espectáculos de rua com os toscos robertos que tanto maravilharam crianças e adultos "no tempo em que havia tempo para ter tempo e um dia sem escola podia ser uma eternidade" (p.13). Com os desenhos de Cristina Valadas que ilustram muito bem o aspecto improvisado dos bonecos com cabeças de pau, os mais pequenos podem soltar a sua imaginação e saber como se divertiam as crianças de outros tempos. E para os mais crescidos será com certeza uma delícia para a memória

Powerpoint de apoio ao conto A Carochinha

Poemas da Mentira e da Verdade (escolher 8 poemas)

​

Os Poemas da Mentira e da Verdade são dois olhares simultâneos sobre a realidade. O da imaginação, da fantasia, do "nonsense" e o da seriedade, da objectividade, do espírito crítico. Num e noutro perpassa um humor muito característico da autora. Dedicados a crianças avessas à leitura e particularmente à poesia, este livro cativá-las-á pela irreverência, pelo jogo de palavras, pela cumplicidade com o mundo das crianças. Revela-se, na opinião de muitos professores, como um excelente recurso para os miúdos que não lêem.

Livro recomendado no programa de português do 5º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade I

Ficha Poemas da Mentira e da Verdade

A Cor das Vogais (escolher 8 poemas)

Vergílio Alberto Vieira

​

Com as cores do arco-íris,
Fez-se o A amor-perfeito.
Raminho de estrelas,
Vou-te pôr ao peito!
Com as cores do arco-íris,
Fez-se o E estrela distante.
Luzeirinho de oiro,
Guia-me um instante!
Com as cores do arco-íris,
Fez-se o I ilha no mar.
Barquinho de espuma,
Quero navegar!
Com as cores do arco-íris,
Fez-se o O ocasião.
Princesa da ilha,
Dá-me a tua mão!
Com as cores do arco-íris,
Fez-se o U único amor.
Cores do arco-íris,
Qual a vossa cor!

Música (Ivo Machado)

As Fadas Verdes (escolher 8 poemas)

Um belo livro de poesias de Matilde Rosa Araújo ilustradas por manuela Bacelar, vencedor do Melhor Livro para a Infância da Fundação Calouste Gulbenkian.

​Livro recomendado para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade II.

Ler os poemas (ebook)

Ouvir os poemas (ebook)

Contos de Perrault (trad. Maria Alberta Menéres)

Do livro Contos de Perrault (Éditions Garnier, Paris), cujos contos coligidos do original por Gilbert Rouger nos dão a verdadeira e primitiva forma em que Charles Perrault (1628 - 1703) os escreveu, foi feita esta tradução de 6 contos, seleccionados livremente por Maria Alberta Menéres, a saber: O Capuchinho Vermelho, O Barba Azul, O Mestre Gato ou O Gato das Botas, As Fadas, A Gata-Borralheira, ou o Sapatinho de Cristal e Riquet do Penacho.
Não se tentou aqui nem uma adaptação nem uma simplificação, que é o que normalmente se tem feito não só em português como em outras línguas, mas sim uma tradução tanto quanto possível literal, de modo a que não se pedesse o estilo agudo e encanto poético do autor.
Verdadeiras referâncias culturais, pelo menos da nossa civilização ocidental, estes Contos de Perraultsão as "matrizes" dos contos de fadas que povoam toda a literatura infantil.

​Livro recomendado para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III.

Contos de Perrault (web)

As Aventuras de Pinóquio (trad. José Colaço Barreiros)

​Clássico inaugural da moderna literatura para crianças e jovens, objecto de inúmeras adaptações, continua a a surpreender pela riqueza da sua imaginação. Edição integral, com tradução de José Colaço Barreiros e belíssimas ilustrações originais de Manuela Bacelar. Aconselhável a leitores a partir dos 10 anos... e adultos também.

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUCAÇÃO LITERÁRIA 3º ANO | Bibliotecaescolar

# data[].attributes.attachment_link.description
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 3º ANO Trinta por uma Linha (escolher 6 contos) Neste livro da autoria de António Torrado reúnem-se trinta contos pequenos, muito divertidos, muito engraçados.

# data[].attributes.body
Álvaro Magalhães

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA A EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 4º ANO

Versos de Cacaracá (escolher 8 poemas)

Anda daí e abre a porta a um mundo cheio de cor e de vida, onde irás encontrar miúdos divertidos e animais extrovertidos, barcos a velejar e fardas da cor do mar, peixinhos pouco simpáticos e pescadores sorumbáticos, burros motorizados e ratinhos assustados, pinceladas de Sol e golpes de anzol, insectos que tocam rabecão e um cação resmungão, animais que formam casais e muitas coisas mais.
Vem conhecer este mundo nestas histórias contadas em verso e com a mestria das palavras de António Manuel Couto Viana e a alegria das imagens de Vasco Gargalo.

Livro recomendado para o 4º ano de escolaridade, destinado a leitura autónoma.

Recursos

https://pt.calameo.com/read/0025486856b26f82debd2

Teatro às Três Pancadas (escolher 3 peças)

António Torrado

Os segredos guardam-se, mas este é um caso especial. Um caso fantástico! Queres saber? Tens de ler. Se leres a primeira história, ganhas a segunda de brinde. Nela se conta de um rato que roía tudo à sua frente. Socorro! São duas histórias para as primeiras leituras muito ilustradas e divertidas.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de LeituraEducação Pré-escolar Ler em voz alta.

História com Recadinho

​

A narrativa estrutura-se em torno de uma bruxinha que decide fugir do reino das bruxas (um "mundo de trevas, árvores mortas e aves agoirentas") para o mundo dos homens (onde havia "tantos brilhos, tantas cores e tantos perfumes"), numa tentativa de encontrar um local onde pudesse "dar largas à sua alegria e ao seu humor benfazejo". Mas, para seu espanto, também o mundo dos homens, apesar da sua beleza exterior, se revelou um mundo de trevas pelo obscurantismo dos seus preconceitos!

Ler o conto (ebook)

A maior flor do mundo

José Saramago

​

A Maior Flor do Mundo é uma magnífica história para crianças, mas, antes de tudo, é um legítimo Saramago. Transformando-se em personagem, o autor nos conta que uma vez teve uma idéia para um livro infantil, inventou uma história sobre um menino que faz nascer a maior flor do mundo. Não se julgava capaz de escrever para crianças, mas chegou a imaginar que, se tivesse as qualidades necessárias para colocar a idéia no papel, ela resultaria verdadeiramente extraordinária: "seria a mais linda de todas as que se escreveram desde o tempo dos contos de fadas e princesas encantadas...".
É dessa fantasia de grandiosidade que nasce o livro. Os leitores são chamados para uma divertida brincadeira, pois Saramago narra-lhes a história do menino e da flor não como se ela fosse a história de verdade, mas como se fosse apenas o esboço do que ele teria contado se tivesse o poder de fazer o impossível: escrever a melhor história de todos os tempos.
Entrando no jogo com o autor, os pequenos leitores vão saber que ninguém nunca teve nem terá esse poder. Vão saber também que a literatura é o lugar do impossível: o menino desta história faz uma simples flor dar sombra como se fosse um carvalho. Depois, quando ele "passava pelas ruas, as pessoas diziam que ele saíra da aldeia para ir fazer uma coisa que era muito maior do que o seu tamanho e do que todos os tamanhos". Como nos velhos livros de literatura infantil, Saramago conclui: "E é essa a moral da história".

Mistérios (escolher 8 poemas)

​

Um título que cria no leitor a expectativa de aventura, que rapidamente se esvanece após a leitura dos vinte e dois poemas que o constituem. O leitor apercebe-se de que os Mistérios sobre os quais a poetisa fala não são mais do que a beleza dos momentos simples da vida, postos a nu ora num cenário naturalista ora num contexto familiar ou intimista. Exemplo disso é o poema que dá título ao livro "Mistérios", em que o protagonista, um pescador, após a faina do mar, regressa a casa pela manhã com uma rede cheia de peixes que pescara na noite e a poetisa mostra com a sua fina sensibilidade que, enquanto o pescador regressa com a rede cheia de peixes, "as estrelas do céu dormiam presas na luz da manhã" e, que, "quem come um peixe não se apercebe destes mistérios". Ou seja, a poetisa evidencia a sintonia poética existente entre o trabalho do pescador e a beleza do amanhecer. Uma forma criativa e delicada de estabelecer a complementaridade entre o universo humano e o universo natural que, em conjunto, assumem uma beleza extraordinária e que tantas vezes escapa à perceção de muitos.
Mas, se neste poema, a figura principal é um pescador, em muitos outros a centralidade é protagonizada por crianças. É o caso de "Arco- Íris", "A Laranja" e "Golo", em que o universo doméstico e familiar surge como cenário de pequenas narrativas, em que a nota dominante é o enaltecer da beleza dos momentos simples da vida: o de um pai a ensinar à pequena filha as cores do arco-íris; o de uma menina a comer devagarinho uma laranja que caiu da laranjeira, tão bela como uma flor de sol; o dos meninos que jogam à bola na rua com alegria e vivacidade, tanta que "os pés dos meninos/são pés de alegria e de vento", "a baliza uma nuvem tonta" e, mais importante do que a vitória ou a derrota dos meninos, é poder contemplar a felicidade que transparece dos seus olhos.

Um verdadeiro hino à vida e à felicidade das coisas simples, em cenários povoados de uma grande proximidade entre os animais - pássaros, formigas, pombas e burros - e as crianças, a solicitar um tempo de disponibilidade para se viver o jardim da vida.

L.V.

O Beijo da Palavrinha

Quando Maria Poeirinha adoeceu, o Tio Jaime Litorânio disse que só o mar, que ela nunca vira, a poderia curar. A menina estava demasiado fraca para a viagem, mas o irmão Zeca Zonzo encontrou o modo de a levar a conhecer o mar.
O poder mágico das palavras é o tema deste segundo livro para crianças de Mia Couto, mais uma vez com magníficas ilustrações de Danuta Wojciechowska.

Livro recomendado para o 4º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do professor ou dos pais.

Recursos

Ler o conto (ebook)

O gato e o escuro

​

A inventividade a que Mia Couto nos acostumou e o seu domínio da língua, numa história para crianças, ou também para adultos partilharem com as crianças. As ilustrações de Danuta Wojciechowska complementam este universo maravilhoso. Para perder o medo do escuro.

Livro recomendado para o 4º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do professor ou dos pais.

Críticas de imprensa

"Este despojamento, que implica um inquestionável domínio da língua, tem, paradoxalmente, algo de infantil, que qualquer linguística nos saberá explicar, mas nenhuma tanto maravilhar.
" (...) Leitura que se aconselha entre adulto e criança, num exercício conjunto de desconstrução do reconstruído. À descoberta de novas cumplicidades."
Dóris Graça Dias, Público "Mil Folhas"

Guião de leitura (pptx)

O Gigante Egoísta

​

Após sete anos viajando, um gigante finalmente retorna à sua casa, mas fica muito nervoso ao ver algumas crianças brincando em seu jardim. Para proibir-lhes de entrar lá, ele resolve construir um grande muro para cercá-lo, isolando as plantas da alegria contagiante dos pequenos. O gigante, aos poucos, vai dando-se conta da tristeza causada pela solidão, até que decide derrubar o muro do jardim para que todos possam se divertir nele. A bondade finalmente toca o coração do homenzarrão, que passa a agir com coração de criança.

Livro recomendado para o 3º ano de escolaridade destinados a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III.

Apresentação versão infantil (pptx)

O Príncipe Feliz

Oscar Wilde

​

Clássicos não apenas juvenis mas da literatura mundial, os contos de Oscar Wilde, como O Príncipe Feliz, em que uma andorinha ajuda a estátua de um príncipe a atenuar o sofrimento dos pobres da sua cidade, há muito encantam diferentes gerações de leitores pela sua profunda capacidade imaginativa e notável qualidade literária. Além dos contos presentes na edição original, de 1888, este volume apresenta ainda as histórias incluídas na colecção A Casa das Romãs, de 1891, como "O Jovem Rei" e "O Pescador e a sua Alma".

Ler o conto (pptx)

Atividade para colorir (web)

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUCAÇÃO LITERÁRIA 4º ANO | Bibliotecaescolar

# data[].attributes.attachment_link.description
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA A EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 4º ANO Versos de Cacaracá (escolher 8 poemas) Anda daí e abre a porta a um mundo cheio de cor e de vida, onde irás encontrar miúdos divertidos e animais extrovertidos, barcos a velejar e fardas da cor do mar, peixinhos pouco simpáticos e pescadores sorumbáticos, burros motorizados e ratinhos assustados, pinceladas de Sol e golpes de anzol, insectos que tocam rabecão e um cação resmungão, animais que formam casais e muitas coisas mais.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 1º ANO

1 Alice Vieira - " Corre, Corre, Cabacinha " in O Menino da Lua e Corre, Corre, Cabacinha

OU António Torrado - Vamos Contar um Segredo e outra História

4 Eugénio de Andrade - Aquela Nuvem e outras (escolher 8 poemas)

OU Matilde Rosa Araújo - O Livro da Tila (escolher 8 poemas)

OU Matilde Rosa Araújo - As Cançõezinhas da Tila (escolher 8 poemas)

5 Luísa Ducla Soares (rec. e sel.) - Destrava Línguas (escolher 10 rimas)
OU Luísa Ducla Soares - Mais Lengalengas (escolher 10 rimas)

Beatrix Potter - A História do Pedrito Coelho
OU Elizabeth Shaw - A Ovelhinha Preta

Acreditavam os antigos que tudo está escrito na Lua. Também, nesta primeira história, a Lua vai determinar o futuro de um menino que escapa de um destino de miséria e maus-tratos e acaba em filho de rei.A segunda história tem a ver com a esperteza de uma velha avó, que consegue escapar a um lobo esfomeado... Nesta colecção, Alice Vieira recria com talento histórias da tradição popular portuguesa.

Livro Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura2º Ano de EscolaridadeLeitura autónoma e/ou leitura com apoio do professor ou dos pais.
https://www.youtube.com/watch?v=bD8VoJGTOMU https://pt.slideshare.net/didimartins/corre-cabacinha
Ler o conto (ppsx)

A Flor vai ver o mar

Os livros para crianças de Alves Redol, que têm como personagem central Flor - Maria Flor, foram originalmente publicados em finais da década de 60. Regressam agora ao convívio dos leitores mais jovens, magnificamente ilustrados pelo talento de José Miguel Ribeiro.

O Coelhinho Branco

As histórias da Colecção Ver e Ler são importantes auxiliares de uma aprendizagem da leitura, em que a criança descobrirá por si uma nova aptidão como se o livro falasse só para ela. Ver e Ler como o Coelhinho Branco foi ajudado pela formiga.

Aquela nuvem e outras

Eugénio de Andrade

​

"O que ele ignorava sabê-mo-lo nós de sobra: a simples matéria sonora - rimas, aliterações, reiterações, estribilhos, consonâncias - é fonte de sedução e razão de encantamento desde que o homem se demorou, pela primeira vez, a escutar o vento entre os ramos. Ao escrever estes versos, procurei abrir os ouvidos da alma às vozes que encheram os dias já distantes da minha infância. (...)"

Eugénio de Andrade, Setembro de 1986

O livro da Tila

Matilde Rosa Araújo

​

O Livro da Tila (1ª ed. 1957) desvela o universo de uma infância, em parte eufórico, feito de pequenos deslumbramentos perante o mundo e a natureza, expresso ora por um sujeito da enunciação infantil/juvenil, ora por uma voz adulta que observa o real e as relações que a criança com ele estabelece. De uma sensibilidade apurada e minimal, exaltando a comunhão com a natureza, com os seres e a divindade, franciscana por excelência, a poesia de Matilde leva-nos a redescobrir o prazer de existir e de ler.A menina descobre o mundo, protegida por uma mãe que responde às suas dúvidas e que se deslumbra com as respostas... Tila representa todas as crianças que são destinatárias destes textos de grande intensidade lírica.

Livro Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 1º Ano de Escolaridade Leitura Orientada.

As cançõezinhas da Tila

Matilde Rosa Araújo

​Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade I.

Destrava Línguas

Luísa Ducla Soares

​

"Num ninho de nafagafos, há sete nefagafinhos.Quando a nafagafa sai, ficam os nafagafos sozinhos."

Powerpoint imagens de apoio ao conto

Mais lengalengas

Luísa Ducla Soares

​

Livro recomendado no programa de Português do 3º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade II.

Ler o conto (pptx)

Dez dedos, dez segredos

Maria Alberta Menéres

​

Era uma vez duas mãos que sabiam contar muitas histórias. Às vezes a mão direita começava uma e a mão esquerda acabava-a. Outras vezes era precisamente o contrário... Uma coletânea de histórias de Maria Alberta Menéres enriquecida com as ilustrações de Connie Fischer e música de João Henrique, no CD áudio. Esta obra destina-se a todas as crianças em idade pré-escolar ou que fazem a sua iniciação na leitura e na escrita, bem como a todos os adultos que têm a seu cargo a educação de crianças.

Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade, destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do professor ou dos pais. A Lisboa Editora apresenta Dez Dedos Dez Segredos - livro e CD áudio.

Ler o conto (ebook)

A história do Pedrito Coelho

Beatrix Potter

​

O Pedrito Coelho é muito malandro e desobediente, esta manhã ele vai viver uma grande aventura... Neste livro as crianças são convidadas a entrar no mundo encantado de Beatrix Potter, com A História do Pedrito Coelho, um coelhinho muito malandro e desobediente, que irá viver uma grande aventura.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 1º Ano de escolaridade Leitura autónoma e/ou Leitura com apoio do professor ou dos pais.

Atividade para colorir (web)

A ovelhinha preta

Elizabeth Shaw

​Este livro encantador conta as aventuras de uma ovelhinha preta - como salvou todo o rebanho durante a tempestade de neve e deu ao pastor uma ideia brilhante. Bem feito para o cão! Um livro para crianças sobre a igualdade e a diferença, com desenhos a preto e branco.

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUCAÇÃO LITERÁRIA 1º ANO | Bibliotecaescolar

# data[].attributes.attachment_link.description
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 1º ANO 1 Alice Vieira - " Corre, Corre, Cabacinha " in O Menino da Lua e Corre, Corre, Cabacinha OU António Torrado - Vamos Contar um Segredo e outra História 4 Eugénio de Andrade - Aquela Nuvem e outras (escolher 8 poemas) OU Matilde Rosa Araújo - O Livro da Tila (escolher 8 poemas) OU Matilde Rosa Araújo - As Cançõezinhas da Tila (escolher 8 poemas) 5 Luísa Ducla Soares (rec.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 2.º ANO

A Menina Gotinha de Água

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para apoio a projectos relacionados com Natureza/Defesa do Ambiente para os 3º, 4º, 5º e 6 anos de escolaridade.

O Elefante Cor‐de‐rosa

Luísa Dacosta

Reedição de um pequeno conto de Luísa Dacosta - porventura um dos mais emblemáticos da sua obra no domínio da literatura infantil -, que conserva as ilustrações originais da primeira edição (de 1974), da autoria de Armando Alves.
A história desenrola-se em torno de um pequeno elefante cor-de-rosa, que é a cor dos sonhos das crianças, e fala-nos, num primeiro momento, do "mundo amável" em que ele vivia, juntamente com outros elefantes cor- -de-rosa. Era um mundo de paz e de alegria, onde não havia sofrimento. Confrontado, num segundo momento, com a morte inesperada deste seu mundo, o elefante vê-se obrigado a partir e acaba por ir viver para a imaginação de uma criança! Uma história de sonho e fantasia, que aborda, porém, ainda que de forma magistralmente subtil, valores tão importantes como a amizade, a solidariedade e a entreajuda. Aparentemente simples, na forma e no conteúdo, este pequeno conto revela-se, afinal, fortemente cativante, seduzindo tanto pela riqueza das emoções que desperta como dos simbolismos que encerra - tão ao jeito de Luísa Dacosta!

Biografia de Luísa Dacosta

"A revolução das Letras"; "O têpluquê"; "Gigões e anantes" in O Têpluquê

​

Desde pequenas que ensinavam às letras a Ordem Alfabética. Quando elas perguntavam às letras grandes porque é que os ás haviam de ser sempre os primeiros e os zês sempre os últimos, e não outros (por exemplo, os pês os primeiros e os tês os últimos, ou os ésses, ou os jotas, ou outros quaisquer), as letras grandes diziam-lhes que tanto fazia. Na verdade, tanto fazia. Mas o facto é que os ás é que eram sempre os primeiros e os zês sempre os últimos...

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio do professor ou dos pais.
Entrevista a Manuel António Pina Jogo do comboio de palavras Jogo detetive
Bichos, bichinhos e bicharocos

Sidónio Muralha

​

Edição especial, respeitando rigorosamente a edição de 1949, em papel especial e cores directas conforme o original.
Dezenas de ilustrações de Júlio Pomar com 23 anos, onde já se pode distinguir o traço do Mestre.

Ler o conto (pptx)

O Rouxinol e a sua Namorada (escolher 8 poemas)

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula. Grau de Dificuldade III.

Fala Bicho (escolher 8 poemas)

Violeta Figueiredo

​

"São vinte histórias, muito simples, de bichos que falam e brincam - tudo numa linguagem que explora e rima, os sons e, evidentemente, a imaginação. (...) Se existe verdadeiramente um género que se possa chamar "poesia infantil", deve ser este que Violeta Figueiredo nos apresenta." (Alice Vieira, Diário de Notícias)

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula. Grau de Dificuldade III.

Ler o conto (ebook)

Ou isto ou aquilo (escolher 8 poemas)

​
Versos, rimas, trocadilhos, jogos de palavras, trava-línguas.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 4º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do professor ou dos pais.

A girafa que comia estrelas

José Eduardo Agualusa

​

História infantil sobre a amizade de uma girafa, que andava sempre com a cabeça nas nuvens, e uma galinha do mato, com a cabeça cheia de frases feitas.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III.

Ficha de leitura (pptx)

Planificação (doc)

Estranhões e bizarrocos

José Eduardo Agualusa

​

Um inventor de coias impossíveis: formigas mecânicas, passáros a vapor, sapatos voadores, aparelhos de produzir espirros, estranhões e bizarrocos e outros seres sem exemplo. Camelos sábios, uma menina de peluche, a rainha das borboletas. Um país onde tudo acontece ao contrário, os rios correm do mar para a nascente, e os gatos são do tamanho dos bois. O nascimento do primeiro pirilampo do mundo... São histórias para adormecer anjos.

Ler o conto (ebook)

Ler/ouvir o conto e jogos (Catalivros)

Ler o conto O peixinho que descobriu o mar (adaptado) (ppsx)

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUCAÇÃO LITERÁRIA 2º ANO | Bibliotecaescolar

# data[].attributes.attachment_link.description
LISTA DE OBRAS E TEXTOS PARA INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA - 2.º ANO A Menina Gotinha de Água Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para apoio a projectos relacionados com Natureza/Defesa do Ambiente para os 3º, 4º, 5º e 6 anos de escolaridade.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prosseguindo com a divulgação de iniciativas dedicadas à promoção da leitura, desta vez partilhamos algo direccionado para o público mais jovem: trata-se dum conjunto de audiolivros disponibilizados pelo Letra Pequena, um blogue do jornal Público sobre literatura infanto-juvenil.

e Comia Livros
Texto e ilustração: Oliver Jeffers; tradução: Rui Lopes; edição: Orfeu Negro

Relacionado

# data[].attributes.attachment_link.description
Prosseguindo com a divulgação de iniciativas dedicadas à promoção da leitura, desta vez partilhamos algo direccionado para o público mais jovem: trata-se dum conjunto de audiolivros disponibilizados pelo Letra Pequena , um blogue do jornal Público sobre literatura infanto-juvenil.

# data[].attributes.attachment_link.description
mas não substituem a leitura em papel. Convidamos autores, ilustradores, tradutores e às vezes as respectivas proles para nos emprestarem a ...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
hans christian andersen jogos actividades educação língua portuguesa contos de fadas histórias

# data[].attributes.attachment_link.description
Contos de Hans Christian Andersen. Jogos e actividades educativas de exploração dos contos.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Na questão colocada, não está em causa a acentuação (a palavra é sempre acentuada na última sílaba: sofá), mas a qualidade da vogal (a vogal o, por exemplo, pode corresponder aos sons [ɔ], como em , [o], como em , ou [u], como em ).

No português, como regra geral (com muitas excepções), as vogais que não pertencem a uma sílaba tónica são elevadas. Por exemplo, no caso da vogal o nas palavras dobra e dobrar, o som [ɔ] (vogal mais baixa) da palavrado bra (com acento tónico emdo) passa a pronunciar-se [u] (vogal mais alta) em dobrar pois a sílaba tónica passou a ser a última dobrar.

Esta regra geral aplica-se a sofá e aí, como a sílaba tónica éfá, a sílaba so- pode pronunciar-se [su] fá (e é esta a pronúncia registada no Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, da Academia da Ciências/Verbo e, posteriormente, no Grande Dicionário da Língua Portuguesa, da Porto Editora).

A pronúncia [sɔ] fá é também possível, pois a palavra, apesar de ser de origem árabe, entrou no português através do francês, sendo pronunciada ó nessa língua, podendo desta forma ser considerada um galicismo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

# data[].attributes.attachment_link.description
O Dicionário Priberam da Língua Portuguesa (DPLP) é um dicionário de português contemporâneo com cerca de 165 000 entradas lexicais, incluindo locuções e fraseologias.

# data[].attributes.attachment_link.description
O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. Pretende ser orientado tanto para o público em geral como para a comunidade científica, servindo de apoio a quem trabalha com a língua portuguesa e a todos os que têm interesse ou dúvidas sobre o seu funcionamento.

# data[].attributes.body
Onomatopeias

# data[].attributes.attachment_link.title
Sons de animais | Aprender sons de animais em português

# data[].attributes.body
Corpo Humano

# data[].attributes.attachment_link.title
Era Uma Vez o Corpo Humano - Série completa - 26 episódios - Sou Mulher Portuguesa

# data[].attributes.attachment_link.description
A série Era Uma Vez o Corpo Humano acompanha-nos há já alguns anos! Os seus livros e vídeos são bastante educativos e explicam de forma bastante simples e objetiva às crianças as várias partes e funcionamento do Corpo Humano. Esta está disponível para visualização, dividida por 26 episódios, que poderá ver abaixo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Para os mais pequenos, em pré-escolar, e para os entreter e ao mesmo tempo ensinar-lhes algo durante este período pelo qual todos atravessamos, partilho algumas fichas que podem fazer download / imprimir gratuitamente e dar aos mais pequenos para fazer.
71 Fichas GRÁTIS de Cálculo/Números/Matemática para imprimir

Pode consultar todas as fichas disponíveis por anos aqui

[lockercat]

Os exercícios e a actividade pré-escolar é bastante importante para o desenvolvimento das crianças e prepara-as igualmente para os anos seguintes. Cá por casa algumas destas fichas já foram feitas e garanto-vos que adoraram os desafios. Bons estudos:

Fichas de Grafismo

Vogais e Alfabeto

Fichas Diversas

Agradecimentos:
https://aprenderemcasa.webnode.pt/fichas-para-pre-escolar/

[/lockercat]

Tem Facebook? Adira ao grupo Telescola Portugal e
fique sempre a par de todos os contéudos, partilha de fichas, entre outros.

# data[].attributes.attachment_link.title
87 Fichas GRÁTIS Pré-Escolar para imprimir (3 a 6 anos)

# data[].attributes.attachment_link.description
Para os mais pequenos, em pré-escolar, e para os entreter e ao mesmo tempo ensinar-lhes algo durante este período pelo qual todos atravessamos, partilho algumas fichas que podem fazer download / imprimir gratuitamente e dar aos mais pequenos para fazer.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Para iniciares o jogo, deverás escolher o nível de dificuldade. Existem 3 níveis diferentes: 1, 2 e 3; sendo o nível 1 um nível com perguntas fáceis e o nível 3 um nível com perguntas difíceis.
Depois de escolheres o nível que queres jogar, deverás selecionar a opção correta, o mais rapidamente possível. Ao longo do jogo aparecerão alguns bónus que te dão mais tempo e mais pontos. Mas, deverás ter atenção antes de clicar, porque alguns são armadilhas que te tiram tempo de prova.

Responde, acertadamente, às questões e torna-te num Pineco sabedor!

# data[].attributes.attachment_link.description
Para iniciares o jogo, deverás escolher o nível de dificuldade. Existem 3 níveis diferentes: 1, 2 e 3; sendo o nível 1 um nível com perguntas fáceis e o nível 3 um nível com perguntas difíceis. Depois de escolheres o nível que queres jogar, deverás selecionar a opção correta, o mais rapidamente possível.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O IndieJúnior Allianz - Festival Internacional de Cinema Infantil e Juvenil do Porto escolheu algumas curtas metragens que concorreram este ano à quarta edição da competição e disponibilizou uma seleção de filmes de animação no seu .
Dirigidas a crianças e às suas famílias, as propostas do IndieJúnior Allianz vão certamente ajudar a passar o tempo de forma mais animada e menos aborrecida. Há a história de um carpinteiro obcecado pela ideia de fazer o objeto perfeito, um lobo que gosta de fazer ballet, uma casa num mundo semelhante ao nosso, um camaleão, o sol e a chuva, assim como uma mãe atarefada.

Veja as histórias .

# data[].attributes.attachment_link.title
IndieJúnior Allianz disponibiliza curtas de animação para ver em casa

# data[].attributes.attachment_link.description
O IndieJúnior Allianz - Festival Internacional de Cinema Infantil e Juvenil do Porto escolheu algumas curtas metragens que concorreram este ano à quarta edição da competição e disponibilizou uma seleção de filmes de animação no seu website.Dirigidas a crianças e às suas famílias, as propostas do IndieJúnior Allianz vão certamente ajudar a passar o tempo de forma mais...

# data[].attributes.body
Formato A4

# data[].attributes.body
Página Oficial

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação que permite a visualização a 2 e a 3 dimensões do Sistema Solar.

Esta aplicação permite ainda conhecer algumas das caraterísticas do Sol e planetas principais e o estudo das causas das estações do ano no planeta Terra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação que permite a visualização a 2 e a 3 dimensões do Sistema Solar. Esta aplicação permite ainda conhecer algumas das caraterísticas do Sol e planetas principais e o estudo das causas das estações do ano no planeta Terra.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jogo que procura motivar os alunos na aprendizagem da tabuada, pois permite aos alunos descobrir diferentes animais à medida que acertam nos cálculos e progridem no jogo. Contém 20 níveis diferentes, e a dificuldade aumenta progressivamente. Destina-se ao 1.o ciclo do ensino básico, mas pode ser utilizada por todos os que pretendam treinar o cálculo mental.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jogo que procura motivar os alunos na aprendizagem da tabuada, pois permite aos alunos descobrir diferentes animais à medida que acertam nos cálculos e progridem no jogo. Contém 20 níveis diferentes, e a dificuldade aumenta progressivamente. Destina-se ao 1.o ciclo do ensino básico, mas pode ser utilizada por todos os que pretendam treinar o cálculo mental.

# data[].attributes.attachment_link.description
Registe-se já na Casa das Ciências e descarregue gratuitamente milhares de recursos educativos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação interativa que estimula o cálculo mental e a aprendizagem da tabuada. Destina-se a crianças do Pré-escolar e do 1.º Ciclo e apresenta quatro modos distintos de aprendizagem: Descobrir, Preencher, Calcular e Jogar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Registe-se já na Casa das Ciências e descarregue gratuitamente milhares de recursos educativos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação em flash integrada numa página HTML que parte do exemplo da divisão de um chocolate para introduzir o estudo dos números fracionários. A aplicação é totalmente interativa e ajuda a compreender melhor o tema, permitindo entre outras coisas, efetuar comparações entre frações equivalentes e somas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - Números Fracionários

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação em flash integrada numa página HTML que parte do exemplo da divisão de um chocolate para introduzir o estudo dos números fracionários. A aplicação é totalmente interativa e ajuda a compreender melhor o tema, permitindo entre outras coisas, efetuar comparações entre frações equivalentes e somas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Este material consiste num vídeo de animação e numa atividade "mãos-na-massa". O vídeo de animação explora o conceito de células e das diferentes metodologias usadas pelos cientistas na investigação. Tem como objetivo explicar a existência de diferentes tipos de células e a sua função no corpo humano, e como a diversidade celular é essencial aos órgãos, também eles com diferentes formas e funções. Além disso, aborda-se como é adquirido o conhecimento científico em biomedicina, nomeadamente o uso de técnicas in vitro, microscopia e uso de animais em investigação, e a contribuição da investigação científica traz para a saúde humana. A atividade "mãos-na-massa" procura explorar os conceitos abordados no vídeo, nomeadamente o conceito de célula e a sua relação com os órgãos do corpo humano, através de atividades como: a) construção de células de diferentes órgãos utilizando plasticina; b) correspondência de diferentes órgãos à respectiva localização no corpo humano; c) observação ao microscópio de uma ou mais preparações celulares definitivas.

# data[].attributes.attachment_link.description
Este material consiste num vídeo de animação e numa atividade "mãos-na-massa". O vídeo de animação explora o conceito de células e das diferentes metodologias usadas pelos cientistas na investigação. Tem como objetivo explicar a existência de diferentes tipos de células e a sua função no corpo humano, e como a diversidade celular é essencial aos órgãos, também eles com diferentes formas e funções.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jogo falado em português e direcionado a crianças dos 0 aos 10 anos (pré-escolar e 1.º ciclo - ensino fundamental). O jogo explora os sons de diversos animais, instrumentos musicais e veículos e apresenta três modos de exploração:

1. Conhecer os sons

Conhece os sons e os nomes de diferentes animais, instrumentos musicais e veículos do dia-a-dia.

2. Adivinhar quem faz o som

Ouve o som e adivinha qual é o animal ou instrumento musical que produz esse som.

Este modo de jogo é uma excelente forma de estimular a memória das crianças.

3. Jogo da memória com sons.

Vira uma carta, vê a imagem e ouve o som correspondente.Consegues encontrar duas iguais?

Este jogo estimula a memória visual e auditiva.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jogo falado em português e direcionado a crianças dos 0 aos 10 anos (pré-escolar e 1.º ciclo - ensino fundamental). O jogo explora os sons de diversos animais, instrumentos musicais e veículos e apresenta três modos de exploração: 1. Conhecer os sons Conhece os sons e os nomes de diferentes animais, instrumentos musicais e veículos do dia-a-dia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação em flash integrada numa página html que simula 2 tipos de balanças diferentes (balança de pratos e balança de escala) e permite determinar a massa de objetos. São diferentes objetos, com diferentes valores de massa. Existe ainda uma outra opção em que é permitido treinar a conversão de unidades.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação em flash integrada numa página html que simula 2 tipos de balanças diferentes (balança de pratos e balança de escala) e permite determinar a massa de objetos. São diferentes objetos, com diferentes valores de massa. Existe ainda uma outra opção em que é permitido treinar a conversão de unidades.

# data[].attributes.headline
Nós os Fantásticos Seres Vivos - Uma breve história da evolução

# data[].attributes.subject
Nós os Fantásticos Seres Vivos - Uma breve história da evolução

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vídeo de animação sobre a Evolução que explora como surgiu toda a diversidade de seres vivos a partir de um antepassado comum. O vídeo apresenta a árvore da vida, em que todos os seres vivos são aparentados, e explica o aparecimento de novas espécies. Fala-se ainda na contribuição dos estudos sobre evolução para outras áreas científicas e para a sociedade. Encontra-se disponível em três versões: não legendado, legendado em Português e legendado em Inglês. Este vídeo é uma co-produção das equipas de Comunicação de Ciência do Instituto Gulbenkian de Ciência (IGC) e do Instituto de Tecnologia Química e Biológica (ITQB), em Portugal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - Nós os fantásticos seres vivos - uma breve história sobre Evolução

# data[].attributes.attachment_link.description
Vídeo de animação sobre a Evolução que explora como surgiu toda a diversidade de seres vivos a partir de um antepassado comum. O vídeo apresenta a árvore da vida, em que todos os seres vivos são aparentados, e explica o aparecimento de novas espécies.

# data[].attributes.attachment_link.description
Registe-se já na Casa das Ciências e descarregue gratuitamente milhares de recursos educativos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação flash interativa que se destina a crianças em idade pré-escolar e 1.º ciclo, que através de raciocínios simples ou da contagem pelos dedos, permite uma primeira abordagem ao conceito de soma.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação flash interativa que se destina a crianças em idade pré-escolar e 1.º ciclo, que através de raciocínios simples ou da contagem pelos dedos, permite uma primeira abordagem ao conceito de soma.

# data[].attributes.attachment_link.description
Registe-se já na Casa das Ciências e descarregue gratuitamente milhares de recursos educativos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação que se destina a crianças em idade pré-escolar, e que possibilita uma aprendizagem autónoma dos números de 1 a 10. Possui ilustrações de vários animais, e voz que repete os números à medida que se interage com a aplicação.Serve para o pré-escolar, permitindo uma primeira aproximação aos números.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação que se destina a crianças em idade pré-escolar, e que possibilita uma aprendizagem autónoma dos números de 1 a 10. Possui ilustrações de vários animais, e voz que repete os números à medida que se interage com a aplicação.Serve para o pré-escolar, permitindo uma primeira aproximação aos números.

# data[].attributes.headline
De Onde Vem a Água da Chuva? Uma abordagem interdisciplinar do ciclo da água

# data[].attributes.subject
De Onde Vem a Água da Chuva? Uma abordagem interdisciplinar do ciclo da água

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Esta sequência didática centra-se na abordagem do ciclo da água e é dirigida a alunos do 4.º ano de escolaridade. O guião didático inclui um guião com indicações para professores e materiais para utilização em sala de aula.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - De onde vem a água da chuva? Uma abordagem interdisciplinar ao Ciclo da Água

# data[].attributes.attachment_link.description
Esta sequência didática centra-se na abordagem do ciclo da água e é dirigida a alunos do 4.º ano de escolaridade. O guião didático inclui um guião com indicações para professores e materiais para utilização em sala de aula.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação flash interativa que se destina a crianças em idade pré-escolar, e que ajuda a conhecer e a identificar os sons de diversos animais. A aplicação permite ouvir os sons dos animais e algumas curiosidades a seu respeito. Estimula ainda a memória na medida em que possui um jogo que permite às crianças adivinharem qual dos animais produziu determinado som.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - Sons dos Animais - Animais da Quinta

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação flash interativa que se destina a crianças em idade pré-escolar, e que ajuda a conhecer e a identificar os sons de diversos animais. A aplicação permite ouvir os sons dos animais e algumas curiosidades a seu respeito. Estimula ainda a memória na medida em que possui um jogo que permite às crianças adivinharem qual dos animais produziu determinado som.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aplicação em flash que é um modelo de questionário e que pode ser personalizado, desde o título às perguntas a serem feitas, de forma muito simples. Construa as suas próprias perguntas (suporta um número ilimitado de questões) e defina o grau de dificuldade de cada uma delas. O questionário adapta-se a qualquer tema e pode ser utilizado em qualquer ano de escolaridade (1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo ou secundário).

Tem 3 modos de jogo possíveis ("1 Jogador", "2 Jogadores" e "Quem quer saber mais?") O modo "2 Jogadores" permite a divisão da turma em 2 equipas, enquanto o modo "Quem quer saber mais" segue o formato do conhecido concurso "Quem quer ser milionário?"

Este modelo tem já como exemplo 32 perguntas sobre o Sistema Solar para o 1.º ciclo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - Quiz! - Modelo de Questionário

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicação em flash que é um modelo de questionário e que pode ser personalizado, desde o título às perguntas a serem feitas, de forma muito simples. Construa as suas próprias perguntas (suporta um número ilimitado de questões) e defina o grau de dificuldade de cada uma delas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A alga que queria ser flor: livro multilingue, em cinco versões bilingue: português/inglês, portg/francês, portg/alemão, portg/espanhol, portg/italiano. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013.

Sinopse da obra, com três ideias chave:

- educação em Ciências

- metodologia IBSE

- multidisciplinaridade

A leitura infantil estimula o desenvolvimento da imaginação e das emoções e a aquisição de uma postura crítico-reflexiva.

- Educação em Ciências - "A alga que queria ser flor" é um livro infantil de educação em Ciência: uma estória que retrata as diferentes etapas evolutivas que deram origem à flora atual e pretende cativar para o mundo das plantas, despertando o interesse e consciência do seu conhecimento e importância, particularmente nos mais jovens. Uma proposta para a sensibilização de um público infantojuvenil para o fascínio de desvendar os mistérios da ciência.

Em edição multilingue, com cinco versões bilingue (portg./inglês, espanhol, italiano, francês, alemão), o livro foi publicado em 2013 com o apoio do Inquire, um Projeto europeu de Educação em Jardins Botânicos ( http://www.inquirebotany.org/en/ ; http://www.uc.pt/jardimbotanico/projetos/inquire), e serve de base para uma lição sobre a diversidade dos principais cinco grupos de plantas e sua evolução, podendo assumir um interesse não só ao nível da botânica, mas também ao nível da aprendizagem e promoção de diferentes línguas e outras disciplinas.

Sessões educativas são construídas com base na exploração do livro, que propõe uma atividade original sobre Botânica, para crianças da pré-primária até ao 6º ano do ensino básico de escolaridade, em contato direto com plantas e recorrendo a diferentes ferramentas, disciplinas e experiências, preferencialmente em contexto exterior à sala de aula (Tavares, A.C. (2015). Educação em Jardins Botânicos - 16 anos de experiência. Málaga: Eumed - Universidade de Málaga. ISBN-13:978-84-16036-97-4; In: http://www.eumed.net/libros-gratis/2015/1442/index.htm).

A história, que é afinal a da evolução botânica, é documentada com algumas imagens do Jardim Botânico de Coimbra, podendo ser adaptada a qualquer ambiente e é muito simples: Dois meninos vão ao jardim botânico e ouvem a história de uma alga de um laguinho da estufa-fria, cujo sonho era ser flor. A alga pediu ajuda à Dª Botânica, uma estátua da estufa. Esta transformou-a primeiro em musgo, depois em feto, depois em pinha e, finalmente, em flor. No final da teatralização do livro, os alunos são convidados a contactar diretamente com as plantas, de preferência em ambiente natural, fora da sala de aula, e a aplicar o que aprenderam, a escrever ou desenhar uma pequena história ou música da sua criação. Poderão ainda ter contacto com o mundo das algas, ao microscópio, realizando depois preparações extemporâneas em amostras colhidas no local, avançando um pouco mais no conhecimento.

- Metodologia IBSE Tendo por base uma metodologia de aprendizagem ativa - IBSE (Inquiry Based Science Education) - o aluno é convidado a ser protagonista e a desenvolver um trabalho autónomo, na estruturação da sua aprendizagem, por si próprio e/ou inserido num grupo de trabalho. De modo a fortalecer a aprendizagem, esta é feita da observação e da experimentação com práticas simultaneamente lúdicas e didáticas, assentes em experiências de trabalho reais, relacionadas com o mundo atual, e em que o aluno desenvolve competências na construção do conhecimento e de novas atitudes, mais reflexivas.

- Multidisciplinaridade Estimulando a leitura nos mais novos e também apresentando o tema das plantas, a ação educativa desenvolve-se a partir da botânica, e também da linguística, sendo suscetível de incluir dinâmicas artísticas e performativas, que possam vir a ser protagonizadas e refletidas pelas crianças. Ao inventar outra história, uma música, um desenho e a organização de coleções, focada no conhecimento adquirido sobre a evolução dos grupos de plantas, os jovens alunos são incentivados para a construção do novo conhecimento, através de procedimentos concretos, em contacto com a natureza e interações multidisciplinares.

Estas práticas de ensino informal são uma excelente forma de motivar e estimular as crianças a conseguir aprendizagens sustentadas pela própria experiência e aplicáveis a casos reais, facilitando o entendimento e a integração num mundo global.

Publicado na Imprensa da Universidade de Coimbra - ISBN 978-989-26-0628-6

http://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/descobrirasciencias/alga_flor
Exemplos em E-book:
Versão em português:
http://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/ebook/alga_flor_pt

Versão em inglês:
http://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/ebook/alga_flor_eng
Versão em castelhano:
http://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/descobrirasciencias/AAlgaEspanhol
Versão em francês:
https://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/descobrirasciencias/lalgue
Versão em italiano:
http://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/descobrirasciencias/AAlgaItaliano
Versão em alemão:
https://www.uc.pt/imprensa_uc/catalogo/descobrirasciencias/diealge

# data[].attributes.attachment_link.title
Casa das Ciências - A alga que queria ser flor - identificação e evolução dos principais grupos vegetais

# data[].attributes.attachment_link.description
A alga que queria ser flor: livro multilingue, em cinco versões bilingue: português/inglês, portg/francês, portg/alemão, portg/espanhol, portg/italiano. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2013. Sinopse da obra, com três ideias chave: - educação em Ciências - metodologia IBSE - multidisciplinaridade A leitura infantil estimula o desenvolvimento da imaginação e das emoções e a aquisição de uma postura crítico-reflexiva.