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Verificação dos cadernos diários digitais. Revisões sobre a matéria do 9º ano de escolaridade já leccionada. Visualização de um pequeno vídeo da RTP Ensina sobre a Guerra Fria. Marcação dos desafios para a aula assíncrona de segunda-feira (a colocarem no caderno diário digital individual).

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Em 1945, com o fim da 2ª Guerra Mundial, a tensão piorou entre os EUA e a URSS. A URSS era apoiante de um modelo socialista, e os EUA eram apoiantes de um modelo capitalista.

No Bloco Ocidental a principal economia era capitalista. Os EUA tornaram-se na maior potência económica com a vinda do plano Marshall que consistia num programa de auxílio dos países da Europa ocidental, para a sua reconstrução após a guerra, assim retinham o avanço da URSS.

No bloco socialista (cuja liderança era da URSS) arranjavam meios para se promover a nível político, económico e militar no mundo. Para combater o Plano Marshall, a URSS criou o Plano Molotov, que consistia na ajuda da reconstrução dos países da Europa Ocidental.

Muro de Berlim

O Muro de Berlim foi construído em 1961, para a finalidade de separar a Alemanha Ocidental da Alemanha Oriental.
Em 1989, pelas ruas da Alemanha Ocidental, eram ouvidas notícias de que poderiam visitar a
Alemanha Oriental. Então, os alemães atravessavam o muro para “verem”
liberdade. Passadas algumas semanas as pessoas foram destruindo o muro, pedindo
para juntarem de novo o país. 1 ano depois, o muro caiu.

30 anos depois, mesmo com as divisões ultrapassadas com a queda do muro, a Alemanha Oriental continuava a ter menores condições em relação à Alemanha Ocidental. O que fazia com que a população recebesse menos dinheiro e fosse mais pobre. Além da divisão ter ido abaixo, os alemães orientais não se sentiam iguais aos ocidentais, por muito que agora tenham condições melhores, não se sentiam da mesma forma.

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Aula síncrona com recurso ao meet. Revisões sobre a guerra fria- projeção de um PPT em diálogo com os alunos. Os movimentos de descolonização.
Marcação do trabalho para a aula assíncrona da próxima 2ª feira- visita virtual 360º à Assembleia da República.

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Trabalho que mudou substancialmente após o 25 de Abril

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A crise petrolífera de 1973 teve início em outubro de 1973 quando os membros da Organização dos Países Árabes Exportadores de Petróleo (OPAEP) proclamaram um embargo petrolífero. As nações alvos do embargo foram inicialmente o Canadá, o Japão, a Holanda, o Reino Unido e os Estados Unidos, com o embargo também mais tarde se expandindo a Portugal, a Rodésia e a África do Sul. Até o fim do embargo, em Março de 1974, o preço do petróleo subiu de US$3 por barril para cerca de $12 no mundo inteiro; Os preços no EUA foram ainda maiores. O embargo causou uma crise de petróleo, ou "choque", com muitos efeitos de curto ou longo prazo na política e economia global. Mais tarde, foi chamado de o "primeiro choque do petróleo", seguido pela crise do petróleo de 1979, chamado de o "segundo choque do petróleo."

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Eu gostei muito das aulas com a professora Elvira, achei a professora muito boa a ensinar, e não só ensinar, mas também a melhorar a relação aluno-professor. Eu gostei muito do padlet, uma ideia criativa e diferente. Gostei muito da professora!

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Vermelho- visualizações de vídeos
Amarelo- lições
Azul- Trabalhos de grupo
Verde- Resumo das aulas

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A importância da amizade social na adolescência

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A importância da amizade social na adolescência

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O essencial é invisível aos olhos.