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" esta solución instala la desigualdad y la exclusión de estos jóvenes, que ya forman parte de circuitos o segmentos diferenciados de escolarización, naturalizando una situación de injusticia. Faltan recursos no solo materiales sino también simbólicos y eso torna aún más grave esta situación que leeríamos mal si creyésemos que se agota en soluciones económicas. " (Patricia cesca)

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"muchas de las herramientas mencionadas, en el caso de mi escuela, lamentablemente no es posible disponer de ellas, y nos vemos solo al alcance del wassap" (Alejandra Paez)

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" Puede decirse que los artefactos, pertinentes para quienes los usan (u observados en manos de otros que los utilizan), son desplegados y manejados por los individuos de modo tal que les permiten componer una imagen de ellos mismos y del mundo que los rodea "( Patricia Cesca)

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Del docente profesional al “docente sitiado” .

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Del docente profesional al “docente sitiado” .

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"un docente cuya profesionalidad está tensionada entre cómo responder a un currículo prescripto y aquello que efectivamente puede hacer en este contexto complejo y despojado" (Cesca)

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.ante el covid 19 ¿qué efectos de distribución de las oportunidades se dan, dentro del sistema educativo si estamos permitiendo la existencia de desigualdades, con respecto a la posibilidad  de estar conectado, para ofrecer enseñanza de calidad?

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.ante el covid 19 ¿qué efectos de distribución de las oportunidades se dan, dentro del sistema educativo si estamos permitiendo la existencia de desigualdades, con respecto a la posibilidad  de estar conectado, para ofrecer enseñanza de calidad?

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"llamadas, mensajes, videos son algunas de las herramientas que se utiliza para intentar construir un conocimiento"(Alejandra Paez)

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Las tecnologías, son la única manera de llegar a educar en este contexto como docente?

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Las tecnologías, son la única manera de llegar a educar en este contexto como docente?

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¿Que pasa con los vínculos en este contexto de visualidad?

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¿Que pasa con los vínculos en este contexto de visualidad?

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"Los vínculos se han afianzado, porque es saber que el otro esta, poder verlo a pesar de todo, afianza los vínculos" (Alejandra Paez)

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Esta esta experiencia ¿nos deja huellas a futuro?¿porque?

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Esta esta experiencia ¿nos deja huellas a futuro?¿porque?

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esta experiencia de aprendizaje y aislamiento ¿cómo nos ha marcado con respecto sentimientos, inquietudes y deseos?

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Que herramientas tiene y cuales le falta para poder trabajar en este contexto de aislamiento?

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Que herramientas tiene y cuales le falta para poder trabajar en este contexto de aislamiento?

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¿Como se organiza para poder llegar a cada alumno?¿como piensa o le gustaría trabajar con ese estudiante con el cual no puede comunicarse, cuando el aislamiento culmine y regresemos a las aulas?

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Sujetos escolares: De subversión a exclusión

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Sujetos escolares: De subversión a exclusión

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El aislamiento nos ha puesto aun mas en ruedo lo que muchas veces nos preguntamos cómo alumnos y docentes. ¿la educación es inclusiva o no?

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De “culturas consumidas” a los consumos culturales

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De “culturas consumidas” a los consumos culturales

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¿como el uso de las tecnologías permiten o no, el alcance educativo?

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"la socialización es también una construcción social

del cuerpo. Para él, toda especialización deja huellas en el cuerpo" (Cesca)

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Analizando esta situación de aislamiento, retomaremos algunos ejes que menciona la autora  Patricia Cesca en su texto : "Lo que dicen las paredes y… ¿cuándo no hay paredes?A propósito de la cultura material: derroteros de la exclusión" y realizaremos unas preguntas, referente a cada eje, a docente en educación primaria, Alejandra Paez

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Analizando esta situación de aislamiento, retomaremos algunos ejes que menciona la autora  Patricia Cesca en su texto : "Lo que dicen las paredes y… ¿cuándo no hay paredes?A propósito de la cultura material: derroteros de la exclusión" y realizaremos unas preguntas, referente a cada eje, a docente en educación primaria, Alejandra Paez

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quedarse en casa seria unas de las herramientas para combatir este virus, de esta manera la sociedad se ha visto limita a muchas situaciones que solían ser normales del día a día... Entre ellas ir a la escuela

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quedarse en casa seria unas de las herramientas para combatir este virus, de esta manera la sociedad se ha visto limita a muchas situaciones que solían ser normales del día a día... Entre ellas ir a la escuela

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¿Porque se da esta situación de aislamiento?¿que es el covid 19?

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¿Porque se da esta situación de aislamiento?¿que es el covid 19?

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La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto el nuevo virus como la enfermedad eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.

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En el contexto social que estamos transitando día a día la educación  nacional, esta pasando por aislamiento social que quizás nunca nos hubiéramos imaginado

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En el contexto social que estamos transitando día a día la educación  nacional, esta pasando por aislamiento social que quizás nunca nos hubiéramos imaginado