# data[].attributes.body
Õpilane rajab oma peenra või vaojupi, kus ta midagi kasvatab. Teeb fotosid, kirjeldab, mis ta teeb.

# data[].attributes.headline
KOKANDUS KUI KUNST 4.-9. klassi õpilastele

# data[].attributes.subject
KOKANDUS KUI KUNST 4.-9. klassi õpilastele

# data[].attributes.body
Projekti lõpuks valmib maitsev ja ilus toit ning video sellest, kuidas seda toitu valmistati.

# data[].attributes.body
Pudeliksülofoni valmistamine ja sellel musitseerimine

# data[].attributes.body
Määra enda ökoloogilise jalajälje suurus, kasutades ökoloogilise jalajälje kalkulaatorit veebiaadressilhttp://jalajalg.positium.ee.Küsimustele vastamisel vajad vanemate abi

# data[].attributes.body
Teema on geomeetrilised kujundid meie ümber. Eesmärgiks on leida ja tunda ära meid ümbritsevast keskkonnast võimalikult palju erinevaid õpitud geomeetrilisi kujundeid.
Käi väljas, liigu ja vaata ringi ning tee 15 fotot vähemalt 8 erinevast leitud geomeetrilisest kujundist.

# data[].attributes.body
Koguda erinevaid liba- ja pärisuudiste pealkirju. Teha põnev mäng kus peab ära arvama kas on tegu päris või nalja uudisega.

# data[].attributes.headline
VANEMATE JA VANAVANEMATE MÄLESTUSI KOOLIAJAST 4.-9. klassile

# data[].attributes.subject
VANEMATE JA VANAVANEMATE MÄLESTUSI KOOLIAJAST 4.-9. klassile

# data[].attributes.body
Mooste kool 100 aastat peahoones.
Töö eesmärk on koguda mälestusi ja lugusid erinevate põlvkondade kooliaegadest ning õppida läbi viima küsitlust.

# data[].attributes.body
Ühe virtuaalkontserdi vaatamine ja sellest kokkuvõtte kirjutamine

# data[].attributes.body
Liikudes kaardil märgitud orienteerumisrajal, tuleb leida ja kaardile märkida 8 kontrollpunkti.
HOIA 2 MEETRIT VAHET!
Võta kaasa kirjutusvahend!

# data[].attributes.headline
KOOLI/KLASSI TUTVUSTAV VIDEO 4.-9. klassile

# data[].attributes.subject
KOOLI/KLASSI TUTVUSTAV VIDEO 4.-9. klassile

# data[].attributes.body
Töö eesmärk on arendada digipädevusi, kriitilist mõtlemist, eneseväljendusoskust.
Töö tulemusena valmib kooli/klassi tutvustav video.
Näidisena saad vaadata kooli väärtusi tutvustavat videot:
https://tinyurl.com/ybef7tqq

# data[].attributes.body
Mõisakooli teemal värvimis- või nuputamisülesannete koostamine ja joonistamine algklassilastele lahendamiseks.

# data[].attributes.body
Eesmärgiks on teha tutvust nutiseadmete mitmekesiste kasutamisvõimalustega ja lõimida õppeaineid

eesti keel, kunst, informaatika ja geograafia/loodusõpetus ning liikuda värskes õhus.

# data[].attributes.body
Õpilane meisterdab taaskasutusmaterjalidest pliiatsitopsi õpetajale klassi lauale

# data[].attributes.body
Paberil ja ümbrikus kirja on alati nii tore saada. Kirjuta kiri kaugemal elavale sugulasele
või sõbrale ning võiksid joonistada ka väikse pildi juurde. Pane kiri ümbrikusse, mark peale ja pane teele. Kindlasti on saajal väga hea meel.

# data[].attributes.headline
MUINASJUTU LAVASTAMINE FOTODENA 1.-9. klassile

# data[].attributes.subject
MUINASJUTU LAVASTAMINE FOTODENA 1.-9. klassile

# data[].attributes.body
Mõne tuntud muinasjutu lavastamine fotodena, iga foto juures max üks lause või märksõnad. Fotodel kujutavad tegelasi kas päris inimesed, mänguloomad, paberfiguurid jne. Fotodest tuleb kokku muinasjutt.

# data[].attributes.body
Plaanil mõõtkavas toa kujutamine ning vaadete/detailide joonistamine. Saab teha nii paberil kui erinevate vabavara programmidega.

# data[].attributes.body
Tee oma (maa)elamises väike inventuur, vaata üle, mis on oma aja ära elanud, mis vajab väljavahetamist või mida saab uuenduskuuriga päästa.
Tulemus: pildikollaž mõttega "ENNE & PÄRAST".

# data[].attributes.body
Ühe virtuaalnäituse külastamine ja sellest kokkuvõtte kirjutamine

# data[].attributes.body
Kahe e-külalistunni vaatamine ja sellest kokkuvõtte kirjutamine, lisaks viiruste kohta lühikese video vaatamine.

# data[].attributes.headline
TÄHESTIKU KEHALISED HARJUTUSED 5.-9. klassile

# data[].attributes.subject
TÄHESTIKU KEHALISED HARJUTUSED 5.-9. klassile

# data[].attributes.body
Igale tähestiku tähele tuleb mõelda ja tähe taha kirja panna üks kehaline harjutus, mida saab teha siseruumis.

# data[].attributes.body
Lihtsate rütmipillide valmistamine kodus leiduvatest asjadest(grilltikud, konservipurgid, õhupallid, lillepotid jne) ning nendega musitseerimine.

# data[].attributes.body
Korista oma kodu, koduümbrust või mõnda matkarada, mänguplatsi. Jälgi eriolukorra nõudeid (2+2 vahemaa ja hügieeninõuded). Tee oma tööst pilt ja lisa see Tera kausta.

# data[].attributes.body
Rippuvad kristallid. Soola- ja suhkrukristallid.

# data[].attributes.body
Oma lemmiksportlase, -näitleja, -muusiku vm tuntud tegelase kohta materjali otsimine, tema koha esitluse koostamine vabalt valitud programmis.

# data[].attributes.body
Projekt hõlmab lühifilmide vaatamist, prügi sorteerimist 3 päeva jooksul, andmete kandmist tabelisse ning prügikolli joonistamist või meistedamist.

# data[].attributes.body
Valmista vanemate abiga enda poolt valitud retsepti järgi toit ning osale laua katmises ja köögi koristamises.  Esita ilusa käekirjaga kirjutatud ja kaunistatud retsept koos toidu pildiga.

# data[].attributes.body
VI ja V järgukatseks valmistumine ja katse sooritamine, järgukatse matkamänguna

# data[].attributes.body
Pudeliflöödi valmistamine ja sellel musitseerimine