# data[].attributes.body
Proceso educativo.
1. Planificación
2. Ejecución: inicio, desarrollo y cierre de clase
3. Evaluación.

# data[].attributes.body
Criterios de selección.
a) Objetivos que se persiguen
b)Madures y entrenamiento del grupo
c) Tamaño del grupo
d) Edades de los integrantes
e) Condiciones físicas y mentales de los participantes
f) Ambiente físico
g) Material y capacitación.

# data[].attributes.body
Aprendizaje-Enseñanza.
Aprendizaje: Proceso que se manifiesta de manera perdurable, se adquieren o modifican ideas, habilidades, conductas y valores.
Enseñanza: Proceso de dar instrucción de enseñar al individúo para favorecer comunicación, interacción y aprendizaje trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
Metodología, Investigación y Orientador.
Esferas del docente.
C.T.E
Dominar la pedagogía y la didáctica.
Comunicación con los padres de familia.

# data[].attributes.body
1. Conocimiento- Aquello que podemos aprender
2. Habilidades- Como usamos lo que sabemos
3. Personalidad- Como nos comportamos en sociedad
4. Meto aprendizaje- Como pensamos y adaptamos.

# data[].attributes.body
1. Pensamiento critico
2. Carácter
3. Ciudadanía global
4. Colaboración
5. Comunicación.

# data[].attributes.headline
Características del estudiante del siglo XXI.

# data[].attributes.subject
Características del estudiante del siglo XXI.

# data[].attributes.body
Alfabetización, tecnología, educación financiera, pensamiento critico, comunicación, calculo mental.

# data[].attributes.body
Programa de estudios.
Educador: Papel que debe brindar un conjunto de orientaciones.
Educando: Alumno que desarrolla conocimientos.
El objetivo: Temas y propósitos a obtener.

# data[].attributes.body
Pretende alcanzar su conciencia interior, mientras que su practica viene de una tradición y debe abrir la posibilidad a un futuro.